高中英语必修三unit4语言知识点教案x

BookIVUnit1Womenofachievement词汇学****br/>学Class:____Group:____Name:__________组内评论:___________教师评论:_________
【学****目标】
扎实掌握6个单词、7个短语和2个句型的用法,提高理解记忆后翻译句子的能力。
经过自主学****合作探究,学会剖析例句并在语境中灵活运用所学知识的方法。
***投入,倾尽全力,在运用中体验学****英语的快乐。
【使用说明及学法指导】
案同学们一定要深刻理解并娴熟掌握worthwhile,obrve,argue,intend等词的用法,记着move
off,workout,referto等短语的意思,并能娴熟灵活运用所学知识。
15分钟答疑解惑,疯狂背诵例句知识点。
5分钟,对桌互查5个单词7个短语和1个句型的用法,提问例句。
15分钟合作探究,议论点评知识运用。
装4.10分钟稳固落实、当堂检测。
【分层目标】
★C层:娴熟掌握单词、短语和句型的用法及例句。
B层:使用本单元所学的单词、短语和句型造句。
★★★A层:灵活运用所学翻译句子。
订
【课前预****br/>【自我梳理】
方法导引:请
I.Words:(方法导引:自学《特别学案》和课后说明,根据例句梳理单词
根据自学内
容及《特别学
的用法,最后背诵例句。)
案》画出以下
★1.worthwhile
adj.值得的;值得做的
词汇的知识
线
1)Itisworthwhile
toread/reading
thisbook.
这本书值得一读。树。
2)Teachingisavery
worthwhilecareer.(表示“值得花时间或
1)_________
精力的”)
_2)________
拓展:
1)worthadj.
值得的beworthdoing
__3)_______
2)
worthyadj.
值得的,崇高的be
worthyof+n./being
done/to___
bedone
★2.obrvevt.
察看;觉察到;恪守;庆贺;欢度
obrver
n.观
2.Obrve的
察者
意思:

forentertainmentoradvertiments.
2)Ineverarguewithmyhusbandaboutmoney.
3)Hestronglyarguedagainsttheplantogoforapicnicbecau
ofthebad
weather.
★4.intendvt.打算,计划;打算使(成为);供(用)(常与for;
as;todo连用)
1)Howlongdoyouintendtostayhere你打算在这呆多久
2)Iintendthatallhumansbecomevegetarian.
我意向所有人都成为素食者。
3)Irealizedthatitwasintendedforwomeninthecountryside.
5.delivervt.递送;生(小孩);发表(演说等)
n.delivery临盆;递送
1)
Hedeliveredanimportantspeechatthemeeting.
2)
Theorderedgoodsaretobe
deliveredintendays.
3)
Thedoctordeliveredthetwinssafely.
6.inspirevt.激励,鼓励inspiringadj.煽动的;令人激励的
inspiredadj.有灵感的;受神感化的
1)Sheinspiredustoworkhard.
Allthestudentsare________bythe________lecturemadebythe
headmaster.(用inspire的正确形式填空)
Phras:
1.moveoff走开;起程;出发
Lastnighthemovedoffwithoutsayinggoodbye.
拓展:movein/into搬进moveon(tosth.)开始做(其他事);换(话
题)
moveout搬出去;迁出moveover/up挪开;让位

1)_________
_
为了某事和某人争论
___________
争辩赞成/
反对某项建议
___________
4.intendto的短语
1)_________
_
2)_________
_
3)_________
_
5.deliver意思
1)_________
_
2)_________
_
3)_________
_
6.inspire__
__
inspired___
__
Inspiring____
1)Shespentyearsobrvingandrecordingtheirdailyactivities.
Thoughhavinglivedabroadforyears,manyChinestillobrvethetraditionalcustoms.
3)Iobrvedhimenterthebank.
★vi.&vt.争论;争辩;说服argumentn.
1)Shehasarguedthatwildanimalsshouldbeleftinthewild
andnotud

1)_________
_
2)_________
_
3)_________
_
argue短
语:

★★2.workout辨认出;计算,算出;
解决;锻炼身体,做运动
1)
Canyou
workout
whatthesignalsmean
2)
Hehas
workedout
ourexpen(
费用).
3)
Idon’tknowhowtoworkout
thisproblem.
4)
Iworkoutregularlytokeep
3.referto查阅;参照;谈到
1)Itisthefirsttimethathehasreferredtotheproblemat

7.moveoff的意思
_______
___________
move的其他短语:
___________
___________
themeeting.
2)Refertothedictionaryandyouwillworkitout.
3)Theproblemwasreferredtothecourt(法庭).
4)TheAmericanIndiansreferredtosaltas“magicwhitesand”.★★4.lookdownupon/on歧视;看不起
Womenwerelookeddownuponbeforeliberation(解放).

8.workout的意思:
1)_________
_2)________
__
3)_________
_
4)_________

_______________________________________________________________
3.
如果你想知道怎样翻译这个句子,你最好查词典。(referto)
15.强调句型
的组成_____
_______________________________________________________________
4.
当队伍走开广场后,人群拥了进来。(moveoff;crowdin)
___________
___________
_______________________________________________________________
她的行为激励了我们。(behavior;inspire)
_______________________________________________________________
Memoriescrowdedinonme..往事一齐涌上我心头。
★★6.leada...life过着的生活
Sheleadsahappylife.她过着幸福的生活。
★★7.comeacross(偶然)遇见;碰见
Icameacrossanoldfriendintheschoolyardthismorning.
拓展:comeabout发生;产生comeafter追赶comealong到来;
出现
comeout出版;开花;(消息,真相等)传出
Sentencepatterns:
★★★1.Onlyafterhermothercametohelpherforthefirstfewmonthswassheallowedtobeginherproject
这是个倒装句型,原因是only+______置于句首,主句要用半倒装。
★★★2.Furtherreadingmademerealizethatitwashardworkanddeterminationaswellashergentlenaturethathadgotherinto
medicalschool.
realize后是一个由that引导的________从句,这个从句本身是一个____
____________句型。
【课内探究】
分层目标:
★C层:娴熟掌握单词、短语和句型的用法及例句。
★★B层:使用本单元所学的单词、短语和句型造句。

_
9.referto的
意思
_________
bereferred
to
___________
refersth.
as
___________
10.与look
有关的短语还有哪些
___________
___________
___________
看不起;
歧视
_________
涌入;挤
进
___________
13.过着的

【当堂检测】
1.Theproblemis________.
A.worthpayingattentionB.worthytobepaid
attention
C.worthybeingpaidattentiontoD.worthyofbeingpaid
attentionto
2.Thewayhethoughtof______theproblemiswonderful.
A.workingatB.toworkatC.toworkoutD.working
out
3.Theflowers____mygirlfriend,butmysisterthoughttheywere
forherandtookthem.
A.wereintendedforB.intendedfor
C.intendedtogiveD.intendedgiving
4.Shehas____thestarsallthenight.
A.noticedB.obrvedC.discoveredD.en
Hehadtodoanextrajobafterwork,forhehadabigfamily
_______.
A.tolookatB.tobeobrvedC.tosupportforD.tosupport
6.Theheadmasterwillhavetheopeningspeech_____byastudent.
A.deliverB.deliveredC.deliveringD.to
deliver
Whathesaidatthemeetingmeans____thowhohadcutdowntheforests.

方法导引:
先列出运用到的词汇、短语,采用适合的句型,注意人称和时
态。
加工润色,连词成句,连
句成篇,增添
适合的过渡
词,使之连接
顺畅。
注意要书写规范仔细并用红笔标记重点课后整理落实词
★★★A层:灵活运用所学创作小作文,适合使用衔接词,使之流利。
活学活用:利用本节所学的词汇、短语或句型翻译下列句子。
努力保护环境是值得做的事情。(worthwhile)
________________________________________________________________________
作为一名学生,你不应当瞧不起哪些知道得比你少的同学。(lookdown
on)

生活_______
14.部分倒装
的句型:
1)_________
_
2)_________

A.toargueagainstB.toargueforC.arguingforD.
arguingabout
8.Don’t_____apersononlybecauhehasfailedinanexamination
A.lookupB.lookdownC.lookdownonD.lookupto

汇句型的用
法。
在做题中,思
考,总结用
法,提高语言
_活用能力。