大学新生、图书馆与阅读课件

大学新生,图书馆,阅读
大学新生,图书馆,阅读
主要内容
新生活,新起点
图书馆能够为大学新生所作的服务
让一切从阅读开始,并一直持续下去
阅读疗法
主要内容新生活,新起点
Part1
freshman
and
library
Part1freshman
新生活,新起点
大学新生入学之后,面临新的生活环境、学****环境、管理模式,需要重新设定人生目标,最终还有就业和考研的选择。
在大家的面前展开来的画卷枝繁叶茂,但是你可能必须进行抉择,选取最合适自己的那一片园地去辛勤耕耘,努力设计自己的发展方向。
新生活,新起点大学新生入学之后,面临新的生活环境、学****环境、
大学里的生活场景
课堂
网络
游戏
社团、社交
电影院、音乐厅、排练场
旅游
社会实践
图书馆?为阅读留点时间!
大学里的生活场景课堂
大学新生、图书馆与阅读课件
充分利用大学的资源
大学里的丰富资源:
同学和学长——三人行,必有我师焉;
老师——大学的灵魂;【大学新生要善于向老师请教,勇于提出问题。】
大学里的多彩讲座。【启发思维、触类旁通、寻找自信、发现机会、站在成功者的肩膀上。】
充分利用大学的资源大学里的丰富资源:
大学图书馆是丰富的知识海洋
对于大学新生的学****来说,图书馆是第二课堂。
图书馆的功能:保存人类文化遗产。
开展社会教育。
传递科学情报。
开发智力资源。
提供文化娱乐。
大学图书馆是丰富的知识海洋对于大学新生的学****来说,图书馆是第
阮冈纳赞图书馆学五定律
Booksareforu.
Everyreaderhisbook.
Everybookitsreader.
Savethetimeofthereader.
Alibraryisagrowingorganization.
阮冈纳赞图书馆学五定律Booksareforu.
图书馆应尽的职能
“值得图书馆骄傲和引以为荣的,并不在于它拥有多少珍本书,有多少16世纪的版本或10世纪的手稿,而在于如何使图书在读者中广泛的流传,吸引了多少新读者,如何迅速的满足读者对图书的一切需求,有多少图书被读者带回家,有多少儿童来阅读图书和利用图书馆。”————列宁《对于国民教育能够做些什么》
藏之于公,用之于民。
为人找书,为书找人。
图书馆应尽的职能“值得图书馆骄傲和引以为荣的,并不在于它拥有