新编大学英语第二册说课课件

《新编大学英语》第二册说课课件
Unit3ThePursuitofExcellence
说课人:姜刘刘
教师团队
姜刘刘-----说课
孙美玲----导入词汇部分
齐贺-----复述课文部分
高迪——音频录制以及听力训练强化
陈曦------语法讲堂部分
说学生
说教材
说教学目标
说教学步骤
说教法
说学法
课后作业
目录
零六英师学生的认知能力和接受能力很强,传授知识极***易接受。善于小组合作,有创造力,思维活跃。
说学生
知识目标:结合本篇文章让同学们掌握虚拟语气的用法。
技能目标:练****听,读,说以及概括的能力。
情感目标:培养同学们遇事永不放弃的决心,像是文章中一直重复的那句话Nevergiveup!!
教学目标
1检查作业:老师出示上节课所留的要求背诵的单词,如:English-----nglih.打乱字母顺序,要求同学们快速反应并组合单词。(5’)
教学步骤
3,朗读新课单词。让同学掌握新课单词。(5’)
4,进入课文首先把全班同学分成六大组,给同学两分钟时间总结本文第一段的关键词(8个之内),每组选出一名代表把关键词写在黑板上:然后老师随机抽取同学进行复述,并且复述的同学在最后说出自己的理解与体会。(15’)
5,语法讲堂
结合文章讲一下虚拟语气的用法,使同学们学****与巩固虚拟语气这一知识点。(10’)
6,轻松一刻推出课堂游戏LQC
L-------loudly
Q--------quickly
C---------clearly
用“三最”口腔肌肉法练****朗读。(5’)
7,总结
通过学****本篇文章了解并学到哪些知识,谈一下自己的观点。
7,总结
教法
1,启发式方法。在继承和发扬传统的教学法的同时,增强学生学****的兴趣,促进学生积极思考,激发学生的潜能;
2,充分利用现代化教学手段。将现代化的多媒体等教学手段应用于教学中,既节省时间又便于引入课题,调动学生学****的积极性,促进学生积极思考,提高学生的综合素质;
3,用小组合作并竞赛的教学手段培养学生的合作和竞争精神。