《荣誉》阅读答案x

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《荣誉》阅读答案
《荣誉》阅读答案1
人们常常希望获得荣誉,受人敬重。那么,究竟如何才能获得荣誉呢?只有经受住各种考验,才能获得真正的荣誉。每个人的生活道路不同,所面临的各种考验不同。只有具有坚韧意志的人,才能为自身的追求百经受住前进途中的风风雨雨。荣誉是伴随着困难的探究历程来到强者身边的。音乐巨人贝多芬在面临双耳失聪这最凄惨的考验时,发出了我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服的怒吼,与命运作坚韧的抗争,一部《命运交响曲》最终享誉世界。A诸如此类的人事不胜枚举。他们之所以能够获得荣誉,正是由于他们所经受的是百倍于他人的、难以想象的考验。
荣誉本身也是一种考验,一种比困难困苦更大的考验。由于伴随荣誉而来的往往是鲜花与赞美、金钱与桂冠等,而这些是能诱使人背弃初衷、走上邪路的。
经受住荣誉的考验,不是躺在已有的成果上,而是连续不懈地进取,只有这样,荣誉才会再次降落。镭的母亲居里夫人把皇家协会授予她的金质奖章给自己的女儿玩,她说:我要让孩子知道,荣誉就像玩具一样,决不能由于获得了荣誉,就停止了对科学的探究。正是由于这样对待荣誉,她才得以孜孜不倦地探求,才能两次摘取诺贝尔奖的桂冠。让我们看着获得荣誉后江郎吧:年轻时,他才思灵敏,妙笔生花,颇得荣誉。他在盛名之下,不觉飘飘然起来,晚年终日欢娱不复留意于文笔,最终落到了江郎才尽的地步。因此,人在获得胜利的同时,又应播下考验的新种。
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1.在A处补充一个能直接证明本段中荣誉是伴随着困难的探究历程来到强者身边的这一观点的例子。
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2.依据文章内容,用自己的语言简要概括,只有经受哪些考验,才能获得真正的荣誉。
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3.依据全文内容,简要概括出获得荣誉与考验的关系。
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4.2004年雅典奥运会鞍马金牌得主滕海滨在作客雅典猜想节目时对观众说:当你走下领奖台那一刻,我就又面临着新的开头,迎接下一个冠军。如把这个事例作为一个论据,你认为可以替换文中哪个论据并说明理由;其他两个为什么不能替换,也请说明理由。
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5.联系实际,就应当如何正确对待荣誉,谈谈你的看法。
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参考答案:
1.示例:英国的海伦,凯勒集盲、聋、哑于一身,但她自强不息,挺住了来自生活上、学****中的各种考验,被誉为与拿破仑齐名的伟人。
2.一是困难困苦的考验,二是荣誉本身的考验。
3.考验是荣誉获得的前提和基础;荣誉本身也是一种考验。(意思对即可)
4.居里夫人的论据。由于这个事例和居里夫人的事例一样,能从正面证明荣誉本身也是一种考验。而贝多芬的事例是证明怎样对待困难的考验,江郎的事例是从反面证明怎样对待荣誉的。
5.略。(没有固定答案,只要依据文章,联系实际,有自己的观点即可。)
《荣誉》阅读答案2
荣誉和考验
〔甲〕只有经受各种考验,才能获得真正的荣誉。每个人的。生道路不同,所面临的各种考验也不同,□□具有坚韧意志的。□能为实现自身的追求而经受住前进途中的风风雨雨、困难险阻。犹如一块原钢必需经过千锤百炼才能成材,荣誉是伴随着困难的探究历程来到强者的身边的。音乐巨人贝多芬在面临着双耳失去听力——这最凄惨的考验时间.他发出了“我要扼住命运的咽喉,它体想使我屈服”的怒吼,与命运作坚韧的抗争,最终饮誉世界。英国的海伦·凯勒集盲、聋、哑于一身,但她自强不息,顶住了来自生活上、学****中的各种考验,被誉为“与拿破仑齐名的伟人”……诸如此类,不胜枚举。探究他们之所以能够获得荣誉的缘由,正是由于他们所经受的是百倍于他人的难以想像的考验。由此可见,不经过炼狱的洗礼,焉能成为圣人?
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[乙]在获得荣誉之后必需接受考验。荣誉本身也是一种考验,一种比困难困苦更大的考验。由于伴随着荣誉而来的往往是鲜花与赞美、金钱与桂冠等,而这些是能诱使一些人背弃初衷,走上邪路的。□□有了坚决的信念,执着的追求,□能。视荣誉,不躺在已有的成果上,不懈进取。“镭的母亲”女科学家居里夫人把皇家学会授予她的金质奖章给自己的女儿玩,她说这:“我要让孩子知道,荣誉就像玩具一样,决不能由于获得了荣誉,就停止了对科学的探究。”她正是这样对待荣誉,才能孜孜不倦地探求,两次摘取了诺贝尔奖的桂冠。让我们再来看看获得荣誉后的江郎吧:江郎年轻时,才思灵敏,妙笔生花,颇得荣誉。可是他在这盛誉之下,不觉飘飘然起来,晚年“终日欢娱不复留意于文笔”,最终落到了“江郎才尽”的地步。由此,我们不难看出,面对荣誉,只有不断进取,从“零”开头,才能更上一层楼。
1.在[甲]、[乙]文段中的二处空格里填上相同的一组关联词语,恰当的应是哪一项?()
A.只有……才……B.只要……就……C.无论……都……
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2.依据下列备选答案作答。
A.只有经受各种考验,才能获得真正的荣誉。
B.不经过炼狱的洗礼,焉能成为圣火。
C.在获得荣誉之后必需接受考验。
D.面对荣誉,只有不断进取,从“零”开头,才能更上一层楼。
[甲]文段的论点是();〔乙〕文段的论点是()。
3.在论证方法的使用上,〔甲〕、〔乙〕文段都同样运用了一论证;所不同的是[甲]文段还运用了_________、__________论证的方法,〔乙〕文段则同时运用了__________、________论证的方法。
4.【甲】、[乙]文段都相同的运用了下列哪一种论证结构?()
A“总论--分论:’B“分论一总论式”C.“总论一分论一总论”式
5.假如将〔甲〕、[乙]文段连起来,然后加上一个共同的题目,最恰当的应是哪一项?()
A.谈荣誉B.荣誉和考验C.说考验D.千锤百炼方成材
答案:
1.A
2.A、C
3.举例比方对比
4.C
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5.B
《荣誉》阅读答案3
老刘失踪了。
那次爆炸共响了两声,第一声和其次声之间隔了一段时间。
老刘是厂里的工程师,平常铁青着脸,倒竖着眉,在平安与技术问题上寸土不让,厂领导和工人没有望见他而不发怵的。这天晚上,老刘带领徒弟抢修完三号压缩机组时,天已快亮了,原来老刘是想睡上半天的,但是想到设备老化,还存在平安隐患,所以,在家匆忙吃了早饭,骑上自行车就向工厂奔去。
老刘快到工厂时,就听到压缩机房方向传来“轰”的一声巨响。由于路上人多,他把自行车往路边一扔,撒开双腿就玩命地往厂区跑去。没跑多远,迎面碰见了满身鲜血仓皇而逃得操作工。操作工舍命地摆手,大声喊着:“爆炸啦!爆炸啦!”
“在哪儿?”老刘大声喊,“赶快处理啊!”
老刘舍命往厂房跑,操作工转身跑在老刘后面。老刘火速冲进压缩机房切断电源关闭阀门。当关掉最终一个阀门时,见操作工在身后,回身把操作工猛力一推的刹那间,身边的氢气压缩机“轰”的一声爆炸了,巨大的冲击波把老刘切割得七零八落。
这次爆炸有许多人遇难。至于精确数字,好像谁也说不清楚。事后,县里的相关领导前往安抚,全部遇难者的遗体都摆放在县医院的太平间内外,由家属和车间的人前去确认,全部遇难者一律定为因公殉职。老刘的爱人也去了,焦急地在遇难者遗体中查找老刘。工友们说:“刘工今日休息,不行能在遇难者行列。”他爱人说:“老刘在家里停了没有三个小时,就又回厂了。他平常除了在厂里,是不到别的地方去的!”科长说:“老刘昨晚加班了,今日真的没来上班!”
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爆炸的当天,工厂就成立了事故调查小组,严密排查,分析爆炸的缘由。但是,厂房被炸得面目全非,很难找出缘由。再说,各有关方面都不想把事情闹大,以免影响县里的形象,最终就把疑点落到老刘身上。有人说,事故发生的前两天,老刘与平安科长拍了桌子;有人说,事故发生的当天,老刘不但把厂长骂了,而且把省里的一份红头文件摔到了厂长的脸上;还有人说,事故发生前的那天晚上,老刘和三名工人在现场检修至凌晨五点,事故发生后,老刘下落不明,是不是在检修过程中留下了隐患,造成了这次事故?但无论哪种说法,有关部门都没有明确表态,媒体全都的说法是“事故发生的缘由正在调查之中”。
但是,老刘毕竟到哪里去了呢?
有一天,清理现场的工人发觉了一块老式上海牌手表。大家问:“这是谁的?”老刘的徒弟眼尖,说:“是我师傅的。”调查组马上找来老刘的爱人辨认。当老刘的爱人捧着手表放声大哭的时候,全厂的人都迷惑了。
老刘不是在家休息吗?手表怎么会在这里?
调查组的人马上赶到医院,向幸存的人了解当时的状况。庆幸的是,唯一知情的那个操作工还侥幸地活着,只是人被震傻了。调查组的人连比带划喊着问,操作工只是毫无表情地瞪着眼睛,嘴里流着哈喇子,什么反应也没有。
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莫非老刘是肇事者?由于老刘已经失踪,现场别无对证,相关人员认为,还是把责任推到老刘身上最合适,最终匆忙发了一份内部文件,把事故调查结果模糊其辞地向上级做了汇报。
老刘的爱人承受不起这样的打击,反复到厂里哭诉,无果,只好带上孩子和亲属去政府上访。每次上访,都是在武警们的“看护”下坐等好多天,才把诉求信递上,得到的回复都是“回家等候调查结果”。
三年过去了,老刘的妻子除了得了厂里送来的两万元安抚金外,别无所获,于是心灰意冷,带上孩子远走他乡。
又过了三年,原来的厂领导还是厂领导,只是状况发生了逆转。经过几年医治,突然有一天,操作工恢复了记忆。守护他的家人见他呜呜直哭,嘴里不停地呼喊着“刘……刘……”。
操作工的家属连忙把事情报告给厂领导,领导们立刻坐着轿车来到了医院。操作工断断续续地叙述了爆炸的经过,说出了老刘关键时刻推开自己、爱惜大家的经过,并一再说:“要不是老刘,我们的厂区就没了,小半个市区也没了!”在场领导的脸色一时严峻 了起来。
厂领导马上派人查找老刘的妻子和儿子,后来在外省的一个偏远山村找到了老刘的儿子。一问,他妈妈由于积郁成疾,含愤去世。厂领导乐观发掘老刘的材料,树老刘为先进典型,并报请上级批准追认他为烈士。
(有删改)
(1)下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(5分)
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A.小说记叙了老刘在某厂爆炸事故中的患病,塑造了老刘的艺术形象,旨在表明平安生产责任重大,任何时候都不能掉以轻心的道理。
B.小说中的操作工是一个单纯正直、缺乏实践阅历的一线工人,他遇到爆炸险情之后,不是在第一时间实行处理措施,而是仓皇喊逃。
C.小说在塑造正面形象的同时也暴露了一些社会问题,如老刘已经失踪,现场别无对证,相关人员认为把责任推到老刘身上最合适等。
D.操作工糊涂之后叙述了爆炸的经过,是洗清老刘不白之冤、恢复其名誉的关键;假如没有操作工的糊涂,老刘的“罪责”将永久背下去。
E.“要不是老刘,我们的厂区就没了,小半个市区也没了”不但表达了操作工对老刘的感谢之情,而且表达了对自己冒失的愧疚之意。
(2)小说是怎样记述老刘的故事的?请简要分析。(6分)
(3)小说在刻画老刘这个形象时,突出了他的哪些特征?请简要分析。(6分)
(4)厂领导乐观发掘材料,树老刘为先进典型,并报请上级批准追认其为烈士的缘由有哪些?请结合作品谈谈你的看法。(8分)
11.(1)答C给3分,答B给2分,答D给1分;答A、E不给分。
【解析】本题考查理解文章内容的力气。A项,“旨在表明平安生产责任重大,任何时候都不能掉以轻心的道理”对小说的主题理解不当。D项,“假如没有操作工的糊涂,老刘的‘罪责’将永久背下去”说法确定,说不定还有别的途径使老刘的冤屈得以洗雪。E项,“而且表达了对自己冒失的愧疚之意”无中生有。
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(2)①接受倒叙手法记叙老刘的故事。小说起笔写老刘失踪了,再写事故发生的过程,营造悬念,引起读者的阅读爱好。②通过侧面描写叙述老刘的故事。如通过老刘爱人和操作工的叙述以及人们的谈论来叙述老刘的故事。这样写,使故事更加曲折有致,使人物形象更加丰满。③用第三人称叙述老刘的故事。这样写不受时间和空间的限制,可以把错综简洁的故事叙述得有条有理。④以找到爆炸事故的缘由为线索叙述老刘的故事。这样写可以使故事情节紧凑,主线分明。(6分,答出一个要点给2分,给满6分为止。如有其他答案,只要言之有理,也可酌情给分)
【解析】本题考查鉴赏作品艺术手法的力气。本题可从叙事挨次、描写方法、人称运用、线索等方面进行考虑。从叙事挨次来说,小说先写老刘失踪,再写事故发生的过程,这是倒叙手法,有制造悬念、引起阅读爱好的作用;从描写方法来说,通过老刘爱人和操作工的叙述以及人们的谈论来叙述老刘的故事,这是侧面描写,这样写可以使故事更加曲折有致;从人称运用来考虑,运用第三人称叙述老刘的故事,这样可以突破时空限制,把简洁的故事叙述得有条有理;从线索的角度考虑,以找到爆炸事故的缘由为线索叙述老刘的故事,故事情节紧凑,主线分明。
(3)①工作严峻 认真,尽职尽责。他平常铁青着脸,倒竖着眉,在平安与技术问题上寸土不让;下班后,他想到厂里还存在平安隐患,匆忙吃了早饭,就往工厂奔去。②关键时刻勇于献身。在千钧一发之际,火速冲进压缩机房切断电源关闭阀门,回身把操作工猛力一推,自己被巨大的冲击波切割得七零八落。③坚持原则,不怕得罪上司。事故发生前,他与平安科长拍了桌子,把厂长骂了,还把一份红头文件摔到了厂长的脸上。④业务技能高,操作娴熟。他带领三名工人奋斗到凌晨五点把三号压缩机组抢修完毕;到厂里处理紧急状况时,他火速切断电源、关闭阀门,最大限度地削减了爆炸损失。(6分,答出一个要点给2分,给满6分为止。如有其他答案,只要言之有理,也可酌情给分)