个人总结加强学习x

个人总结加强学****br/>篇一:工作总结、加强学****努力提高自身素质
工作总结、加强学****努力提高自身素质
我坚持把加强学****作为提高自身素质的关键措施。根据大队工作的具体状况,重点学****了《全国环境监测管理条例》、《环境监测技术规范》、《环境水质监测质量保证手册》、《水和废水监测分析方法》、《空气和废气监测分析方法》等法律法规和环境监测专业知识,在学****中我坚持了理论联系实际,具体问题具体分析。在加强理论学****的同时,重点加强了工作业务知识和法律法规的学****为完成做好本职工作打下了坚实的基础。
二、恪尽职守,认真作好本职工作
一年来,认真履行**县环境监测站岗位责任与责任追究分解表,较好地完成了各项工作任务。一是认真履行**县环境监测站岗位责任与责任追究分解表,进一步细化工作目标,突出工作重点和难点,确保计划任务明确,责任到人。二是扎扎实实地做好监测分析工作。一年来,认真完成了大队所交给的监测任务。三是积极主动地完成了日常工作和领导交办的其它工作任务。
三、严于律已,不断加强作风建设
一年来我对自身严格要求,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则,始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地埋头苦干上。在工作中,以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守单位各项规章制度,尊重领导,团结,谦虚谨慎,主动接受来自各方面的意见,不断改进工作;坚持做到不利于单位形象的事不做,不利于单位形象的话不说,积极维护单位的良好形象。
总之,一年来,我做了一定的工作,也取得了一些成绩,但距领导和们的要求还有不少的差距:主要是对政治理论和法律的学****抓得还不够紧,学****的系统性和深度还不够;工作创新意识不强,创造性开展不够。在今后的工作中,我将发扬成绩,克服不足,以对工作、对事业高度负责的精神,脚踏实地,尽职尽责地做好各项工作,不辜负领导和们对我的期望。
一是进一步强化学****意识,在提高素质能力上下功夫。把学****作为武装和提高自己的首要任务,牢固树立与时俱进的学****理念,养成勤于学****勤于思考的良好****惯。把参加集体组织的学****与个人自学结合起来,一方面积极参加集中组织的学****活动,另一方面根形势发展和工作需要,本着缺什么补什么的原则,搞好个人自学,不断吸纳新知识、掌握新技能、增强新本领。
二是进一步强化职责意识,在争创一流业绩上下功夫。进一步树立正确的人生观和价值观,增强事业心和责任感,认真做好职责范围内和领导交办的工作任务,埋头苦干,奋发进取,追求卓越,努力创造一流的工作业绩。
三是进一步强化服务意识,在转变工作作风上下功夫。牢固树立宗旨意识,努力做到由只注意做好当前工作向善于从实际出发搞好超前服务转变;由被动完成领导交办的任务向主动服务、创造性开展工作转变;由只注意搞好对内服务向把对上服务和对下服务、对内服务和对外服务统一起来转变,努力为各排污单位提供优质高效的服务。
篇二:怎样提高自身学****中的总结归纳能力
怎样提高自身学****中的总结归纳能力。
学****能力是多方面的,它包括注意力、观察力、思考力、应用力、自觉力、记忆力、想象力、创造力等,本文所涉及的是一些最基本的方面。可想而知,一个连课都听不懂的人要想提高学****能力和学****成绩则无从谈起。所以,要提高学****能力,必须以听课为重,提高听课水平,在预****和上课阶段,让你的学****潜力得到最大限度的发挥,然后利用复****将学****的要点加以深入思考和整理,以提高应用能力,从而由征服一门学科到到征服所有不擅长的学科,全面提高学****成绩。
1、积极主动地听课
你是不是有这样的看法,所谓的上课就是被动的听老师讲课,如果真是如此,那你也不必事先预****功课了,只要把老师的讲过的内容像鹦鹉学舌那样重复几遍,不就能圆满完成任务了吗。
实际上,中小学的课程(尤其是中学)并不好对付,在毫无准备(预****的情况下听老师讲课,顶多只能懂些“鸡毛蒜皮”的东西,想要做到彻底理解,几乎不可能。
真正所谓的“上课”,就是把自己事先做过或思考过,但又不怎么理解的问题,放在课堂教学的有限时间里去求得解答的线索,然后再去思考更深一层的问题,这样你必须做好预****和复****br/>2、预****通常分为三个阶段(预****三部曲)
(1)、预****第一阶段
先把教科书通读一遍,在不甚了解的地方作个记号,上课时就针对这些疑点提出问题,直到了解为止。
(2)、预****第二阶段
研究课本后的问题或****题,将它们解答出来,上课时将答案与老师讲解的正确答案对照。
(3)、预****第三阶段
利用参考材料,将没有学过的内容(后几课)做一番预****能做到这一部,不仅预****的兴趣会迅速增加,而且预****的功夫也会渐渐达到“炉火纯青”的境界。
当然在预****阶段遇到不太明白的地方,你得立刻回过头来复****以前的部分,所以“预****本身就包含了大量的“复****因素,兼有双重功能。正如有人曾说过的“七分预****三分复****br/>3、复****的过程也分为三个阶段
(1)、复****第一阶段把课堂上学过的内容重温柔一遍、实际上,这是最愚笨的方法,很多人都是这样:“点到为止”,不求甚解,但总比一点都不复****好得多。
(2)、复****第二阶段
把课堂上学过的重点摘出来,整理在笔记本上,这并不需要太多时间。
(3)、复****第三阶段
做练****这是加强应用能力的问题)
总而言之,要提高学****能力,必须以听课为重,在预****和上课阶段,让你的学****潜力得到最大限度的发挥,然后利用复****将学****的要点加以深入思考和整理,以提高应用能力。
在「能力的内涵」一文中,我们将「能力」区分为「学****能力」、「执行能力」与「专业知识」,其中,尤以学****能力为其他能力之基础。因为学****能力就是学****的方法与技巧(并非是学到什麼东西),有了这样的方法与技巧,学****到知识后,就形成专业知识;学****到如
何执行的方法与技巧,就形成执行能力。所以说学****能力是所有能力的基础。
在现实生活中,我们观察到有人学的很快,有人却学得既慢又辛苦,原因何在。其关键即在学****不懂得使用方法。认知到学****有其方法,经常演练这些方法使之成为****惯,学****将会又快又透彻,能力、知识的成长也就会加速。
一般而言,学****新事物有三种方法。。当面对的是既成的一套的知识系统,最好的方式是先将整套知识分拆为局部(子系统),了解个别部件(子系统)本身的意涵、整体与子系统间的关联、以及部件与部件之间的关联性,通透了解后,进一步再针对个别部件往下拆解、分析更小的部件。充分掌握事物的结构与层次,即能透彻了解整个事物的内涵。
譬如学校的学科就是一个系统,传授时会区分为几大部分,每一部分各有数个章节,各章节还可往下细拆为几个小节,部分、章节与小节中有其关联性,这都是方便学生吸收的做法。可惜的是,部分教师讲授过程中,易忽略提醒学生所在的章节属于整体哪个部分,与整体的关系为何,导致学生最终只学到个别部分的知识,反而忽略学科通盘的融会贯通,沦为见树不见林,同样犯了学****不用方法的毛病。
学****的。当面对的事物未经整理成套,或是资料取得有困难时,即须由搜集资料做起。搜集资料的过程犹如瞎子摸象,一开始资料不足时,仅能摸索到少数部件,随著资料的累积增加新的部件,搜集到六、七成后,即可尝试由已整理的资料,去推断事物可能的全貎。犹如一开始虽是摸到象鼻、象脚,但有六、七成把握后,可尝试跳脱部位的层次,推论其整体为何。在此过程中,要交互运用归纳、推论及系统思考的技巧,练****去推论整体的轮廓与内涵。
举例来说,联强早期切入资讯通路时,对资讯通路并不熟悉,只能透过资料的搜集了解通路。一开始先看到以消费者为销售对象的门市为主要通路,其本身包含了大型连锁卖场、一般门市等业者,随后发觉通路业者尚包括非门市业者,其销售对象则以政府机关、教育单位、企业行号等,其业者大致可区分为大型系统整合商(si)及一般加值商(var)。随著时间演变,又陆续加入电视购物、网路购物等业者,渐次拼凑出通路的全貎。
学****的。在透过并整法掌握事物二分之一或三分之二的样貎后,即要跳脱个别部件的思维,往上提升到全体的层次,再透过推论,以topdown的方式重新拆解、架构其组成系统,对整体的掌握度即可提升到不同层次。
上述三个方法都易於了解,但三种方法运用的熟练度与火候,就决定了能力的高度。因此,将学****方法运\用得愈熟练,甚至进一步将其内化成为****惯,即能提升学****能力,进而推升整体能力的层级。(y50427)
学****能力就是要求个人不仅要学****宽泛博学的知识,还要学会学****的方法,树立终身学****的理念,与时俱进。一个人的学****能力往往决定了一个人竞争力的高低,也正为如此,无论对于个人还是对于组织,未来唯一持久的优势就是有能力比你的竞争对手学****的更多更快。一个组织如果想要在激烈的竞争中利于不败之地,它就必须不断地有所创新,而创新则来自于知识,知识则来源于人。所以管理大师德鲁克说:“真正持久的优势就是怎样去学****就是怎样使得自己的企业能够学****的比对手更快。”学****也是一种生存能力的表现,通过不断
的学****专业能力需要不断提升技能组合以及刺激学****能力相配合,所以不论处于职业生涯的哪个阶段,都不应该停止学****因为在职业生涯发展中,需要胜任工作的能力和能够迅速取得新能力的方法。为了求生存和求发展每每个人都必须不断学****那些自然和本能没有赋予他的生存技术,而为取得新的生存技术就必须不断学****如果停止学****必定会落后于人,而在当今社会里,落后就会被淘汰
篇三:十年来的个人思想、学****和工作总结
十年来的个人思想、学****和工作总结我出生于1976年6月,1998年8月分配到黎明乡农经站工作,转眼间,已在农经岗位上工作十多年了,十年多的时间里,我始终坚持以马列宁主义,***思想,***理论和“三个代表”重要思想为指导,自觉加强理论学****认真学****三个代表”重要思想,坚持科学发展的观念,刻苦钻研业务知识,努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法,工作上兢兢业业,廉洁自律,恪尽职守,认真完成党组织和领导交给的各项工作任务,在们的关心、支持和帮助下,思想、学****和工作等方面取得了新的进步。回顾过去,现总结如下。
一、思想、学****方面
一是加强政治学****不断提高自身素质。认真学****马克思主义、***思想、***理论,和“三个代表”重要思想及党的十七大精神,始终严格要求自己,不断提高自己的政治理论水平,同时,注重理论联系实际,以党的理论指导工作,在农民专业合作组织、农村土地承包纠纷调解及纠纷仲裁工作中,本人始终以农民群众满意不满意、高兴不高兴作为工作的衡量标准,认真工作,帮农民群众排忧解难,理论水平和工作能力得到了一定的提高。
二是认真贯彻落实党在农村的各项方针政策。新时期党在农村的政策,在农经管理工作中都得到充分的体现。中央、省委、市委、县委一系列文件的出台,对建设社会主义新农村起到了积极的推动作用,作为党的农村政策集中体现的七项补贴的惠农政策的出台,极大地提高了农民农业生产的积极性。认真学****深刻领会党的这些农村政策,有利于增加责任感,有利于提高服务三农的水平。为此,本人始终坚持学****中央、省、市、县有关文件精神,特别是对惠农政策及相关知识进行了学****和研究。通过不断地学****感觉眼界更开阔了,工作更轻松了,解决起群众的疑问也得心应手了。
三是坚决维护党的形象,始终与党保持一致。在思想上始终与党中央保持一致,积极宣传党的方针政策,做党的政策忠实宣传员;拥护党的决定,执行党的决议,自觉维护党的形象,不做有损
二、廉政、勤政方面
十年多的时间里,我先后担任过原黎明乡农村合作基金会及乡农经站出纳、会计工作,管理资金或资产上百万元,经手过现金无数,自始至终都严格遵守国家的相关法规办理,从未挪用、占用、私吞过一分***,更没有做过行贿、受贿等损害个人人格和党员形象的事。多年来,我怀着对农经事业的无限热爱,踏遍了黎明的山山水水,跑遍了全乡的村村寨寨。为农经事业的发展,进村入户,问计于民,经常下到田间地头,与他们拉家常、察民情、知民意、解民忧。多年的工作实践中,我深切体会到,只要心里始终想着百姓,真心实意为百姓办事,老百姓有话、有建议就想对你讲,只有跟着百姓办事,老百姓有话、有建议就想对你讲,只有跟着百姓的愿望要求走,所做的工作才会有意义有价值,才能够得到社会的认可。凭着对党和人民的高度负责,对农民的深厚感情和对农经工作的满腔热情,我在基层农经岗位上的工作,多次得到了领导和上级的好评。1999年被评为乡先进工作者,2005年被评为市先进农经工作者,2006年被评为县优秀共产党员。
三、工作方面
自参加工作以来,我独立、参与或主持完成的大项工作主要有以下几个方面。