盘古开天地阅读答案

盘古开天地阅读的答案
【篇一:人教版小学语文三年级上册第五单元课内阅读答案】
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一、孔子年轻的时候,就已经是远近出名的老师了。他
总感觉自己的知识还不够渊博,
三十岁的时候,他走开家乡曲阜,去洛阳拜大思想家老子为师。
阜和洛阳相距上千里,孔子翻山越岭,昼夜兼程,几个月后,终于
走到了洛阳。
1、领悟划线句子在文中的表达作用。
“翻山越岭”表示孔子途中生活艰辛。
“昼夜兼程”表示孔子求知若渴的的迫切心理。
“终于”表示孔子在行程上遭受了好多困难,但凭着毅力和信心,最
终还是抵达了洛阳
2、你从第二段这句话中领悟到的什么?
3、我会增补孔子的名言。

曲
⑴温故而知新。⑵三人行必有我师焉。
⑶有朋自远方来,不亦说乎?⑷知之为知之,不知为不知,是知也。
4、你还知道孔子的那句名言?
学而不厌,不胜其烦。
二、
在洛阳城外,孔子看见一驾马车,车旁站着一位七十多位的老人,穿着长袍,头发胡子
全白了,看上去很有学问。孔子想:这位老人大概就是我要拜会的老师吧!于是上
前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?”你是,老人见这位风尘
扑仆仆的年轻人一眼就认出了自己,有些迷惑。孔子连忙说:“学生孔丘,特意来拜
见老师,请收下我这个学生。”老子说:“你就是仲尼啊,听闻你要来,我就在这儿迎候。研
究学问你不比我差,为何还要拜我为师呢?”孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。
学****是没有止境的。您的学问渊博,跟您学****必定会大有进步的。”
1、在空白处加上标点符号。
2、这一段写了什么?
写孔子在洛阳城外拜会老师的情形。
3、“学****是无止境的”这是因为他这样理解,因此他执意拜师。在
拜师过程中表现了他知识渊博、谦虚勤学、对人有礼貌等优秀质量。
4
三、
许久许久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人,在这混沌之中,一
直睡了十万八千年。有一天,盘古突然醒了。他见四周一片乌黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响,混沌一片的东西逐渐分开了。轻而清的东西,慢慢上升,变为了天;重而浊的东西,慢慢降落,变为了地。
1、我发现第二段有许多意思相反的词,如;(天——地)(上升—降落
(轻---重)(清
——浊)(东——西)等。
2、混沌是什么意思?宇宙此后变的如何了?是谁创立的?(混沌
指宇宙形成以前模糊一团的现象。宇宙此后天和地分开,有了四时
的风和云,有了雷声,有了太阳和月亮,有了东西南北四极,有了
江河湖海,有了花草树木有了雨露。是人类的老祖宗盘古用他的身
体创立了漂亮的宇宙)
3、这两段话选自课文(盘古开天地),这是一篇童话。我还知道
一些童话故事,如:(女娲补天)、(后羿射日)等。
4、盘古醒后做了什么事?天地发生了什么不一样的变化?用

)
四、盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气味,变为了四时的风和漂浮的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。他的双眼变为了太阳和月亮;他的四肢,变为了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变为了辽阔的大地;他的血液,变为了奔跑不息的江河;他的汗毛,变为了旺盛的花草树木;他的汗水,变为了滋润万物的雨露??
1、把以下词语增补完好。
(漂浮)的云(隆隆)的雷声
(旺盛)花草树木(滋润万物)的雨露
辽阔的(大地)奔跑不息的(江河).
2、依据短语内容填空。
盘古的身体部分
双眼
四肢
肌肤
血液
汗水发生的变化变为了太阳和月亮成了大地上的东、西、南、北四极变为了辽阔的大地变为了辽阔的大地变为了滋润万物的雨露3、、这一段先总写盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。
而后分别从盘古身体的每一部分来详尽些发生了如何的变化,这样的构段方式叫总分段式
4、这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。在说明
“天和地还没有分开”的背景以后,先是讲了盘古醒了此后所做的事,以及天地的不一样变化;而后表达天地分开此后盘古所做的事;最后
讲了盘古累的倒下后后身体发生的变化。
五、这座桥不仅坚固,并且雅观。桥面双侧有石栏,栏板上雕琢着精良的图案:有的刻着两条互相环绕的龙,嘴里吐出漂亮的水花;有的刻着两条飞龙,前爪互相抵着,各自回首眺望;还有的刻着双龙戏珠。全部的龙仿佛都在游动,真像活了相同。
1、本段共有
2、用以下的词语写句子
⑴有的??有的??还有的??课外活动,同学们在操场上有的跳绳,有的踢毽子,还有的打篮球。
???仿佛??他仿佛不知道那件事的发生。⑶不仅??并且??小明不仅劳动好,并且学****好。3、读拼音写词语。
(雕琢)(图案)(眺望)(双龙戏珠)
4、在正确说法后边的括号里画“√”
⑴第二句话运用了排比的修辞手法.(√)⑵最后一句话是一个排比句。()⑶这一段主要写赵州桥十分雅观。(√⑷)这一段写了栏板上的龙的三种形态(√。)
【篇二:2015年北京平谷初三一模语文试题及答案】
语文试卷
(一)选择题。以下各题均有四个选项,此中只有一个吻合题意。
选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的字母涂黑涂满。
(共12分)
阅读下边的文字,完成第(1)-(3)题。(共6分)
中国是个历史悠长的文明古国,传统文化①。“盘古开天地”、“女娲
造人”“神农尝百草”“仓颉造字”,确定了神传文化的初始。“人法地,地法天,天法道,道法自然”,道家天人合一的思想融入文化的血脉。“大学之道,在显然德,”两千多年前的孔子设馆授徒,把以“仁义礼智信”为代表的儒家思想传与社会。公元一世纪,“慈善普度”的释教佛法东传,中华文化变得更加广博、高明。儒、释、道三家思想
1】,使盛唐时期达到举世瞩目的灿烂。
固然中华民族在历史上多次遇到侵略和打击,其传统文化向来表现
出极大的交融力与生命力,其精华代代相传。“天人合一”代表着我们先人的宇宙观;“善恶有报”是社会的知识;“己所不欲,勿施于人”,是为人的最少美德;“忠孝节义”是人生于世的标准;“仁义礼智信”成为规范人和社会的道德基础。在这样一个前提下,中华文化
表现出诚(实)、善(良)、和(为贵)、(包)容等长处。“天地君亲师”的牌位,反响出百姓敬神(天地)、忠社稷(君)、重家庭
(亲)、尊师道的②的【2】。
1)文中加点字的注音和填入横线【1】【2】处的短语的字形全都正确的一项为哪一项(2分)
2)依据汉字的形声字知识和汉字笔顺规则判断以下说法都正确的一项为哪一项(2分)
“慈”下形上声“义”先写撇,再写捺,最后写点
“庭”外形内声“重”先写上边的撇和横,接着写日,再写竖,最后写下边两横
“慈”上形下声“义”先写点,再写撇,最后写捺
“庭”内形外声“重”先写上边的撇和横,接着写竖,再写日,最后写下边两横
(3)依据语意,分别在横线①②处填入成语,最合适的一项为哪一项
(2
分)
a.博学多才
根深蒂固
b.广博精深
坚如磐石
c.广博精深
根深蒂固
d.博学多才
坚如磐石
2.结合语境,将以下句子填入横线处,序次最合适的一项为哪一项
(2分)
。,综述远及黄河和长江流域以外的广大地区的自然条件。,把所描绘的地区分为九州,不受当时诸侯盘据形势的限制,把广大地区
作为一个整体来研究,分别论述九州的山川、湖泽、土壤、物产等,是自然区划思想的萌芽。此后,主要论述国土、政区建制沿革的著作不停浮现,除正史有地理志外,各省、府、州、县也多编有地方志。。①中国最早的地区地理著作是战国前后出现的《山经》和《禹贡》
②班固所著《汉书?地理志》是中国第一部国土地理著作③《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界④《山经》以山为纲
a.②④③①b.①④③②c.①③④②d.②③④①
汉字书法是中华民族优秀传统文化之一,除了拥有语言文字的合用价值以外,更拥有艺术赏识价值。下边三幅作品各有特色,作品
与特色对应正确的一项为哪一项
(2分)
作品一作品二作品三
①行笔潇洒俊逸,笔势委宛委宛,如行云流水。被书法界誉为“天下第一行书”。唐太宗赞之曰:“飘若浮云,矫若惊龙”。②用笔方整,且能于方整中见险绝,字画的安排紧凑、均匀,间架广阔庄重。明朝赵崡《石墨镌华》称此碑为“正书第一”。
③用笔放纵,笔势绵延环绕,字形奇变百出,不计一笔一字的工拙,力求气概畅达豪放,大起大落,听任不羁。
a.作品一①作品二②作品三③
b.作品一①作品二③作品三②
c.作品一②作品二①作品三③
b.作品一③作品二②作品三①
某中学文学社发出一封信,邀请一位作家担当顾问,用语正确得体的一项为哪一项(2分)
我们敬请您担当我社顾问,如能获取应允,将是我们莫大的有幸。
您有幸的被邀请为我社顾问,我们感觉非常快乐。
我们有幸的邀请您为我社顾问,敬请务必应允。
邀请您为我社顾问,将是我们一大有幸,特呈请柬,敬请欣然赏光。
(二)填空(共12分)
5.默写(共5分)
1)秋风萧瑟,。(曹操《观沧海》)(1分)
3),江春入旧年。(王湾《次北固山下》(1分)
4)孟子在《生于忧患,死于安乐》中认为一个国家走向衰败消亡的原由是,。(2分)
名著阅读(共5分)
《骆驼祥子》是一部由现代人民艺术家老舍所著的长篇小说。表达
了一个一般的黄包车夫祥子为实现①的梦想,经历了三起三落,最
终失掉了生活的信心,自轻自贱,堕落堕落的故事。此中,祥子经
历的三起三落详尽指:一起是祥子抵达北平当黄包车夫,苦干三年,
凑足一百块钱,买了辆新车,一落是②;二起是③,二落是在一次
搜捕中,祥子干包月辛苦攒的钱也被抢去,第二次希望幻灭;三起是虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了,三落是④。小说深刻揭示了⑤,指控了统治阶级对劳动人民的压迫。二、文言文阅读(共12分)
阅读《小石潭记》(节选)和《观第五泄记》(节选),完成第7-10题。(甲)小石潭记(节选)
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清
洌。全石认为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,来往翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不行知其源。
坐潭上,四周竹树环合,寥寂无人,凄神寒骨,悄怆幽深。以其境过清,不行久居,乃记之而去。
(乙)观第五泄①记(节选)
袁宏远
从庙门右折,得石径。数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。”疾
趋,度石罅,瀑见。瀑行青壁间,撼山掉②谷,喷雪直下,怒石横激③如虹,忽卷掣折④此后注,水态愈伟,山行之极观也。游人坐欹⑤岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。暮归,各赋诗。所目既奇,思亦变化。
解说以下语句中加点的词语。(2分)
1)日光下彻彻:
2)山行之极观也观:
用现代汉语翻译文中划线的句子。(4分)
1)凄神寒骨,悄怆幽深。翻译:
2)数步,闻疾雷声,心悸。翻译:
9.9.请从【甲】【乙】两段文字中各找出一个表现水的特色的字。
(2分)
(1)《小石潭记》:
(2)《观第五泄记》:
10.10.两篇选文,让我们感觉到小石潭的优美和第五泄的恢宏气概
中分别寄望了作者如何的思想感情?(4分)
答:
三、现代文阅读(共36分)
(一)阅读《隐身人》,完成第11-13题。(共14分)
隐身人
刘荣书

,其
夜晚。父子俩吃晚餐的时间。男孩因情绪上的低落,比平时里显得更加恶劣。他故意将整勺子的米饭撒在饭桌上,蜷着手,伸出舌头,直接去饭桌上舔舐。像一条小狗。
巴顿,好好吃饭!
男孩不予搭理。伸着舌头,连续去舔饭桌上的米粒。巴顿,你这样做,就不是一个乖孩子了。
男孩呆住了。那声音有些异样,像动画片里某个卡通人物在说话。那声音,其实不是从父亲的嘴巴里发出来的。因为听到第一句话后,他翻着眼睛正在看父亲,见父亲的嘴巴一动未动。
谁在说话?男孩问。
谁在说话?他的父亲也这样问。嘴巴奇异地扭动了一下。
上床以前,男孩无数次听到了那个声音在同他说话。那个奇异的,貌似卡通人物发出的声音。
巴顿,你该吃个苹果吧!要注意营养搭配。
巴顿,你看电视不要离得那么近好不好,这样对眼睛不好。
巴顿,你洗脚了吗?小屁屁洗了吗?
每听过一句,男孩便会问他的父亲一句:他在说话。他方才又在和我说话。你难道没听到吗?
他的父亲却每次都在摇头。并显得很吃惊的样子。他认为男孩在说胡话,摸了摸男孩的额头。
这多么奇异。男孩想。这就像父亲曾对他讲过的一个故事——只有聪颖的孩子才可以听到精灵在说话。那是孩子独享的权益。那一天晚
上,男孩比任何时候都要显得听话。他饭后吃了一个苹果。只看了
一会儿电视,便主动把遥控板让给了他的父亲。这多么优秀!
不过
躺到床上以后,男孩睁着大大的眼睛,有些忐忑地对他的父亲说:
爸爸,我感觉那个和我说话的人,是我妈妈
只有我妈妈才对我
说过那样的话怎么会呢!父亲说,你是否是又想她了?嗯
男孩点头。
父亲摸了一下男孩的脸,想了想,有些伤感地说,那好吧!我们睡
吧。看我在梦里会不会遇到你妈妈,假如遇到了,我就问一问她,
问她是否是偷偷回来了。
第二天,父亲按例早清早班去了。他在一家木偶剧团工作。有演出
任务时,他便不可以留在家里照料男孩。早餐留在餐桌上。这是礼拜
天,幼儿园放假。假如不是公休时间,男孩便要被父亲早早从床上
扯起来,睡眼惺忪吃上几口饭,驮在自行车后架上,送到幼儿园去。
男孩每天赶到幼儿园的时间,常常要比其余小朋友早一刻钟。而放
学后,依旧比其余小朋友晚走一刻钟,或半小时。有时父亲暂时有
事,他便要向来在校园里呆到天黑
自母亲突然消逝以后,男孩
便开始过起了这类孤苦伶仃的生活。他独自坐在空荡荡的校园里,
感觉与年龄不相当的落寞与疾苦。但此刻,妈妈仿佛以一种奇异的
方式回归,这类生活会不会结束呢?
但那一整天里,那个声音都未
曾出现。空寂的房间内,只好听到男孩落寞的自语声。
——他试图
和那奇异的声音再次搭讪,却一直得不到回应。父亲回来时男孩在
沙发上睡着了。等父亲把他弄醒,他很快便记起昨晚的话题,他问
他的父亲:爸爸,昨晚你在梦里遇到我妈妈了吗?
他的父亲正在把饭菜摆上餐桌,解下腰里的围裙,忙不迭说,遇到
了遇到了。
她和你说了什么?
父亲在餐桌边坐下来。替男孩盛了一碗饭,突然将脸抵近男孩说:
她说,她真的回来了。
是真的吗?男孩愉悦地叫了起来。
是的。父亲说,又竖起食指,抵在唇上。表示男孩说话小声一点。
这是个奥秘,他说,你妈妈在梦里告诉我
什么奥秘?那我怎么看不到她?
她穿了隐身衣
隐身衣!
对!隐身衣
【篇三:三年级练****题与答案】
一、累积与运用
1、我会看拼音,写词语。
()()()()
2、给加点的字选择正确读音,用“√标出”。
3、用多音字组词。
4、改正词语中的错别字。
风尘扑扑()雅观竖固()相题并论()大显神危()
5、依旧子各写出两个词语。
静静静:
舒舒畅服:
又唱又跳:
6、把成语增补完好,再写出两个自己喜爱的含有意思相反或相对的词的成语。
千里之行,。,更进一步。
7、读句子,写出加点词语的反义词,再用这两个词中自己喜爱的一个写一句话。
“你敢碰我吗?”铁罐骄横地问。()
8、按要求写句子。
1)写出自己熟****的一句《三字经》。
2)写出对自己有影响的一句孔子的名言。
9、依据课文内容填空。
1)北宋画家张择端的画了北宋国都汴梁的喧闹场面。
2)《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度,经过学****这篇课文你理解了什么道理?
3)写出《富饶的西沙群岛》或《漂亮的小兴安岭》中自己最喜爱的一句话。
二、阅读与思虑
1、把诗句增补完好,并按要求填空。
1),淡妆浓抹总适宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》,这首诗描绘的是在不一样天气下表现的不一样丰姿。
2)的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙,长江汹涌澎拜的艳丽奇异的景色。
3)请你写出在本学期累积的一个写景的古诗名句。
2、读下边这段话,回答以下问题。
盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气味,变为了四时的风和漂浮的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变为了太阳和月亮;他的四肢,变为了大地上
的东、西、南、北四极;他的肌肤,变为了辽阔的大地;他的血液,变为了奔跑不息的江
河;他的汗毛,变为了旺盛的花草树木;他的汗水,变为了滋润万物的雨露(选自《盘古开天地》)
1)这段话是环绕哪句话写的,用横线在文中划出来。
2)你知道文中省略号的作用吗?
3)请你发挥想像,模拟这段文字的写法,把下边的句子增补完好。
他的牙齿变为了
他的头发变为了
他的变为了
4)《盘古开天地》是一个神话故事,你还读过其余神话故事吗?写出一个你最喜爱的神话故事的名字。
3、读短文回答以下问题。
我爱花城
我刚到花城,便沉醉在花的海洋里
春季,那昂立枝头的木棉花,色彩娇艳,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们
选它为市花呢。
夏季,花城是白兰花的天地。我闲步在白兰花绽放的树下,沉醉在白兰花浓郁的幽香里。
吸引我的不但是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵,还有它清静、淡雅的香味。继白兰花之
后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上
去一片火红,像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒,菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中,不由头晕眼花,目不暇接。瞧,
菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红、白里掺黄的色彩各异,五彩缤纷。
菊花的姿态更美——有的举止高雅,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的仰头绽开,有的