爱莲说课内外对比阅读答案

爱莲授课内外比较阅读答案
爱莲授课内外比较阅读答案
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爱莲授课内外比较阅读答案
在语文阅读中,比较常有的是将内容也许形式周边两篇文章放在一起进行比较阅读。经过比较阅读,我们有目的地将其有关内容不断进行解析、比较、比较,进而在差异中使认识更加充分、深刻。今天,语文网小编介绍的是爱莲授课内外比较阅读答案,以供同学们练****反思和感悟!
阅读两则与赏荷有关的文言文,完成
610题(15分)
爱莲说
[甲]水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可以亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之荣华者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人牡丹之爱,宜乎众矣。
[乙]余忆年少时,住西湖。每至夏天,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖畔亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飞扬之态。少时,雨过天晴,波浪不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明亮,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云清水出芙蓉,天然去雕饰,余以为妙绝。
6.讲解以下句中的加点词语: (2分)
①可远观而不可以亵玩焉 () ②余以为妙绝()
7.《古汉语字典》对鲜字有以下几种讲解。请依照语境,选出对陶后鲜有闻中鲜字的讲解最合适的一项。(2分)
读xiān,活鱼。B.读xiān,新鲜。C.读xiān,娇艳。D.读xiǎn,少。
8.依照语意,以下语句逗留正确的一项为哪一项
(2分)
晋陶渊明独/爱菊B.世人/盛爱牡丹
C.荷花为雨/所洗D.余忆年/少时
将以下句子翻译成现代汉语:(4分)
①莲之爱,同予者何人 ②一日,偕数友,观荷于湖畔亭中。
10.读文赏荷:(5分)
(1)赏荷,可观其形美。 [乙]段描绘雨中荷花的语句是 ,描绘雨后荷花的语句是 。(用原文填
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空)(2分)
(2)赏荷,可品其神美。[甲]段称莲为花之君子,之辞请联系文段内容谈谈你的看法。(3分)

[乙]段赞荷为花中仙子。你更喜欢哪一种赞叹
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爱莲授课内外比较阅读答案由查字典语文网小编整理,仅供参照:
6.(2分)要点与评分:讲解正确,每个 1分。
①亲近而不盛大
②美好到了极点(或:奇妙到了极点 ;奇妙极了等)
D(2分)
B(2分)
9.(4分)要点与评分:翻译正确,表达畅达。每句 2分。
①句:对于莲的爱好,像我相同的还有谁呢 (或:像我相同爱莲的,还有谁呢 )
②句:一天,(我)和几位好友一起,在湖畔的亭子中赏析荷花。
10.读文赏荷:(5分)
(1)(2分)要点与评分:依照题意,用原文填空。每处 1分。
雨中:荷花尽作飞扬之态
雨后:鲜妍明亮,袅娜多姿
(2)(3分)要点与评分:看法明确,联系文段内容,有理有据, 2分;表达1分。
例一:我喜欢称莲为花之君子。因为莲拥有出淤泥而不染的特点,这与君子不沆瀣一气、不随俗浮沉的质量是相通的
例二:我喜欢称莲为花之君子。因为莲拥有中通外直,不蔓不枝的特点,这与君子特立独行,正直不苟,宽弘大批的质量是相通的
例三:我喜欢称荷为花中仙子。因为被雨冲洗过的荷花,更显得鲜妍明亮、清爽脱俗,如仙子般美丽动人
这篇爱莲授课内外比较阅读答案是由查字典语文网小编为您收集整理,希望经过这些阅读练****和答案,能帮助同学们掌握语文阅读的特点,进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合涵养。祝同学们学****进步!
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