外研版英语七上StarterModule3Unit3《Whatcolourisit》word导学案x
更新时间:2022-09-27 16:45:20 阅读: 评论:0
StarterModule3Unit3Whatcolourisit?
i、【学****目标】
1、能掌握核心重点词汇:colour,black,white,blue,green,yellow,red,brown,
orange,and。
2、娴熟掌握运用句型Whatcolourisit?It's+颜色,来讨论描绘物体的颜色。
H、【讲堂准备】
I.试读教材第89页与starter之第18页第三单元有关的单词,不会读的单词在这个单词下打“△”。
2.试着自读教材starter之第18页Activity1中的单词和句子,不会读的单词在下面打
“△”。试着把后边的两句对话翻译成汉语。
试着自读教材starter之第18页Activity3中的问句和答语,根据问句和答语的汉语意
思,联合本部分所给图片,达成教材starter之第18页Activity3中的问句和对应答语连
线。如果把握不大,能够先用铅笔连一连,然后能够和和组内其他同学比较沟通。
4.试着自读教材starter之第19页Activity6中的所给单词和类型,自我尝试把所给单词
归属到对应类型里面去。
III、【自主预****沟通】
1、认真预****starter之第18页Activity1的对话和单词,找出表示问答物体颜色的句子,?。在这些颜色
中,你能说出哪两个
单词互为反义词?哪一个表示颜色的词又能够表示水果橘子?
2、认真预****starter之第18页Activity3的句型,总结概括表示问答单数物体的颜色的
句式:________________________________?_______________________。并尝试探索问答名词复数物体
的颜色的句式:_______________________________________?__________________________。熟读并背诵
Activity3中的问答句型。
3、认真审读教材starter之第19页Activity5中的图片,快速联想回想这些图片所对应的英语单词,
然后用所给句式进行对话沟通。
4、认真自读starter之第19页Activity7中题目要求,联合Activity3中的图片,尝试补
充完整这些句型,能够先用铅笔填一填,然后和组内其他同学比较议论沟通。
5、根据句意用括号内所给单词的适合形式填空。
(1)I'masingerand______________(I)name'sDale.
)Is
(she)booknew?
)It'snice
(meet)you.
)His
(one)nameisJones.
)Sixandthree
(be)nine.
它是什它是红色的。
么颜色
、句型展示:
isitred.
W、【互动合作探究
核心要点打破:
讨论物品颜色的常用句型:
“Whatcolour+be(is,are)+
询问物品的颜色用句型主语物品”。当主语物品是
名词单数时,动词be用is,当主语是名词复数时,动词be用are。答语分别用It'
【指点迷津】
s或Theyare+颜色。
也能够直接回答颜色。
如:那只铅笔是什么颜色的?红,绿,黄色相间的。
Whatcolouristhatpencil?It'sred,greenandyellow.
whatcolour意思是"什么颜色”,用于提问颜色。对名词复数物体的颜色提问,也用what
colour,colour后不能加-s.Colour前也不能加-a.
①Myshortsaregreen.(对划线部分提问)
____?__areyourshorts?
②----____isyoursweater?——It'syellow.
A.WhatB.WhatcolourC.What'scolourD.Whatcolours
③汉译英:她的自行车是什么颜色的?黑色的。
V、【稳固提高紧密追踪练****br/>—、根据句意和首字母提示达成单词拼写
Whatc___isyourbag?It'sblack.
Thea(海洋)isb________.Ilikeit.
3.Anorangeiso____.
4.
Thewallisw____
.Don'tdrawonit.
5.
Therearemanyr
____flowersin
.thegarden.
6.
Thechairisnotblack.Itisb____.
7.
—W
this?
—It's乙
Myfavoritecisgreen.
9.Myrulerisblackandw______________
—Canyousit,plea?—Yes,M-A-P,map.
二、单项选择:
1.——Whatisyourfavouritecolour
A.Agreenskirt.B.BlueC.BlackteaD.Greencolour.
It'sred.A.WhatisthisWhatcolour
Howisit?C
isit?D.What'scolourisit?.
3.——What'sherfavouritesport?____favouritesportisswimming.
A.My.B.She.C.Her.D.His.
4.-----Whatcolourisyourumbrella?——_____
A.Isblack.B.It'sblack..
C.It'sablack.D.It'sablackumbrella.
Thankyou.
7.—Thankyou!
—!
D.I'mfine,
A.Thankyou
B.OK
too
8.YournameLinda.Myname
A.are;am
B.is;are
5..—isthepen?
A.What
B.Whatcolor
6.—Whatsthis?
A.Thisis
“M.
B.Imc.
are
—Sitdown,plea!
FineC.Hi
—___________
What'sthisinEnglish?
C.
That'
allright
D.am;
—It'sblack.
C.What'sD.How
一
C.It's“F”.D
ThanksD.Hello
—It'syellow.
B.What'sthis
C.Howareyou
D.Whatcolorisit
三、完形填空:
Doris,Jim,RoandBillputtheirare
pencil-boxesonthetable.Thepencil-boxes
white,blue,redandblack.Weknow,thegirls
'
theboys'pencil-boxesaren'tredand
pencil-boxesaren'
tblack.know.ButIknowit
WhatcolorisDoris'
spencil-box?Idon'
t“My
isnotblue.Billsays,
pencil-boxiswhite.
”Thenwhat
Hello,boysandgirls.My1isWangHua.I2inClassThree.This
isour3.Thereare474and46chairsinit.5are22boysand
______________
24girlsinourclass.Thereare6Englishgirls7ourclass.TheyareLucy
andLily.8are
(双胞胎).Weare9.
MissLi
is
10teacher.
Sheis
twin
friendly(
友好的).Welikeourclass.
1.
A.book
B.name
C
pe
2.
A.is
B.are
.
.
nCam
3.
A.body
B.classroom
Cteacher
.
C
4.
A.desks
B.cups
.
maps
5.
A.The
B.This
C
Th
re
6.
A.one
B.two
.
.
eCthree
7.
A.in
B.at
C.of
8.A.We
B.They
.
CShe
9.
A.heads
B.daughters
Cfriends
.
10.A.our
B.your
C
he
.
r
VI、拓展延长学致使用
四、阅读理解:
A
Whatcoloraretheirpencil-boxes?
coloraretheirpencil-boxes?
1.
Doris
'
spencil-boxis
—_________
2.
Ro'
spencil-boxis
___________
3.
Jim'
spencil-boxis
4.
Bill'
spencil-boxis
____________
5.
What'sthemainideaofthepassage?
B
MyfriendandI
MynameisLiuFang.I'maChine(中国的)girl.I'minGradeOne.Maryis
(1)Englishgirl.Sheisinourclass.Weare(2)friends.Sheteaches(教)meEnglishandIteach
herChine(汉语).Weoftengreeteachother(互相问候)(3)
inEnglishandChine.Shealwayssaysfirst,“Hello,LiuFang.(4)Howareyou?”Ianswer,“Fine,
thankyou.Andyou?”MaryspeaksChinewithasmile(微笑着),
(5)我也好。
根据上面短文内容,达成下列任务。
在(1)处填上一个适合的冠词。
7.选择正确的单词填入(
2)处。
A.fine
B.good
C.OK
D.well
8.(3)处短语的汉语意思是“
”。
A.在英语和汉语里
B.
用英语和汉语
C.在英国和中国
D.
英国和中国
将画线(4)部分译成汉语。
10?将画线(5)部分译成英语。
五、句型变换(每题
2分,满分10分)
1.
Thisisaredapple.(
改为一般疑问句)
______aredapple?
2.
I'
mfine,thankyou.(改为同义句)
I'
mfine,____________
3.
It'sarulerinEnglish.
(
就画线部分提问)
thisinEnglish?
4.
Frank,my,is,name(
连词成句)
5.Mypeniswhite.(就画线部分提问)
________isyourpen?
六、书面表达(满分15分)
鲍勃到彼得家去玩,彼得的房间里有黄色的香蕉、白色的课桌、蓝色的被子、黑色的
钢笔和白色的尺子,请你替彼得向鲍勃介绍一下这些物品。