经济管理学院商务英语专业建设方案x

更新时间:2022-09-27 16:33:30 阅读: 评论:0

经济管理学院商务英语专业建设方案
教学团队建设
师资队
伍建设

建设内容2013年8月-2014年8月2014年8月-2015年8月
总体目标拟订商务英语教师人才培养建设目标,指导开发有关院级、省级课题,培养和引进“双师”型骨干教师,打造一支优异的教
学团队。
1.引进/培养建设目标:做好专业带头人、博士、师资队伍建设的建设目标:引进/培养培养一名博士,派4—6人到公司实****br/>专业带头人,总体规划。引进/培养专业带头人1名,安排4-6名教双师型达到85%,硕士及以上教师比率达95%,邀请外博士;邀请外师在公司实****或兼职,发挥带头人的作用.邀请外籍籍教师4名,建成拥有国际化背景和专业素质高的专业教
籍教师教师4名师团队
建设收效:拟订引进/培养举措,专业带头人应与有关建设收效:专业带头人执行其职责,充散发挥拥有国际化背行业公司紧密联系,执行专业带头人职责,发挥带头景和专业素质高的专业教师团队的影响力,
人的影响力。优先安排出门学****培训,下公司锻炼
挂职
培养骨干建设目标:做好专业骨干教师的总体方案,培养这4-6建设目标:持续培养这4-6名双师素质的专业骨干教师。
教师
名双师素质的专业骨干教师。
建设收效:骨干教师深入学****高职教育理念。骨干教师根据
建设收效:骨干教师学****高职教育理念。骨干教师根
自己的专业方向,获得的以下职业资格证书中的一种:国
据自己的专业方向,获得的以下职业资格证书中的一
际商务单证员、外贸跟单员等职业资格证书。每位骨干教
种:国际商务单证员、外贸跟单员等职业资格证书
.每师需达成起码1门专业课程的整体教学方案和单元教学设
位骨干教师需达成起码1门专业课程的整体教学方案
计、主持、参与省级以上课题
和单元教学设计、主持、参与院级以上课题。
3.邀请公司兼建设目标:成立兼职教师信息库,邀请行业、公司兼职教
邀请行业、公司兼职教师累计3人。
职教师
师累计1人。
建设收效:兼职教师担当学生实****实训指导教师;
兼职教师
担当部分实训课程教学任务,
行业公司兼职教师起码举办讲座
建设收效:深入公司调研,挖掘公司兼职教师,达成合2次;专兼职教师共同开发实训项目.
作意愿,兼职教师担当学生实****实训指导教师;
兼职教
师担当部分实训课程教学任务,
行业公司兼职教师起码举
办讲座2次。
2。课程建设
课程体
系改革

建设内容
2013年8月—2014年8月
2014年8月—2015年8月
总体目标
拟订适应地区经济发展需要,对接“一企一区”,
拥有专业特色的专业人才培养方案,建设空间课程
3门、院
级优质1门,开发高商务英语校本教材2门,建设商务英语教学资源库.
1.专业人才培
建设目标:修订完善商务英语专业人才培养方案
建设目标:持续修订和完善商务英语专业人才培养方案
养方案拟订
建设收效:邀请公司、行业带头人共同修订和完善人才培
建设收效:邀请公司、行业带头人共同修订和完善人才培养方
养方案,在人才培养方面取得收效。
案,在人才培养方面取得实质性收效。
2。空间课
建设目标:达成2门空间课程的建设任务,启动1门院级优建设目标:达成1门课程的建设任务,达成1门院级优质课程建
程、优质课
质课程建设工作,启动2门校本教材编制工作
设工作,达成2门校本教材编制工作。
程、校本教材
建设
建设收效:达成《商务英语函电》、《商务英语谈判》空
建设收效:达成《商务英语翻译》1门空间课程的建设任务,

间课程建设任务,启动《国际商务单证》院级优质课程的建
成《国际商务单证》1门院级优质课程的建设工作。达成《商务
设工作,启动《商务英语函电》、《国际贸易与实务》校
英语函电》、《国际贸易与实务》校本教材的编写工作
本教材的编制工作
3。商务英语建设目标:初步建成以商务英语专业为核心的专业教学资
建设目标:完善教学资源库
教学资源库
源库。
建设
建设收效:持续构架完善科学、功能齐备、性能优越、利用高
建设收效:初步建成能支付各样网络教学与学****模式的资
效的资源共享平台,
全方位支持各样网络教学与学****模式。

源共享平台。建设内容包括专业课程标准、专业信息文件
成容量不小于100G的专业资源,内容包括专业标准大全,
库、多媒体资源库,3门空间课程.购置音像资料30种,
多媒体资源库,累计达
5门空间课程。购置音像资料
50种,开放
成立资源共享计划、提供资源服务.
资源库。
3校内校外实****实训室.建设
建设内容
总体目标
校内/校
外实****1.新建商务谈实训建判实训室

2.新建外贸超

成立校企
合作

2013年8月—2014年8月2014年8月—2015年8月
完善校内实****实训资源,建立突出职业能力培养的实训体系,实施鉴于“认知体验、模拟仿真、角色扮演、商务实操|”的多元化实践教学方式,在三年内建成集教学、培训、社会服务为一体的多功能、现代商务英语与商务技术实训基地。
建设目标:达成实训室建设建设目标:拓展实训室功能,扩大共享范围。
建设收效:建成可同时容纳100人参加实训的商务谈判建设收效:校企合作,引进项目,展开案例教学;校企共同开发社
实训室;展开商务谈判模拟仿真切训。会服务项目。
责任人
建设目标:达成实训室建设建设目标:拓展实训室功能
建设收效:建成可同时容纳50人参加实训的外贸超市;建设收效:校企合作,开发实训内容;、展开实战训练;
展开商务口译、营销实训。
建设目标:新建3家校外实****基地建设目标:新建3家校外实****基地
建设收效:与3家公司签署实****合作协议;加强实****基
地在工学交替、顶岗实****等方面的融入度,促使人才培养模建设收效:与3家公司签署实****合作协议;②加强实****基地在工学
式的改革;交替、顶岗实****等方面的融入度,促使人才培养模式的改革;
经济管理学院教学建设专业建设

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