日本语N2文法対策x

~感
它表示有那样的感觉、有那样的印象。前面经常用像“難L”,"変卞(^人卞)"这样的形容词或形容动词。
例:勉強、難b<^6感匕力*Ltt。
我感觉是越学越难了。
〜感除了前接形容词或形容动词之外,还可以前接「日本人〜」「行。上怎刁力77、^^^〜」等表示「感匕」的内容。
例:二①景色总見召—日本広来感匕力^Ltt。
看到这样的景色,就会感觉是来到了日本。
〜感与感的区别是前者多表示留有某种印象,而后者多表示直接的感受。
例:
冬总感
这句话就是说通过感官的接触,像早晨起来要去上班,出门觉得好冷。
雪总見召—冬夕来上—感匕力^Ltt。
因为雪是冬天的一种标志,你一看到就自然而言的给你一种冬天来了这样的印象或者感觉。
〜感是〜的一种具体表现形式。那么〜又是什么意思呢,我们一起来看一下。
拓展:〜
接续:名词+
名词:表示气味、香味、口味、声音、感觉、发冷、想吐等的名词
意思:表示有这种感觉等。
例:台所(吃、、乂二力、$、、、、人指、、力疋吉上。从厨房里飘出来一股香味儿。
<<6:表示(向这边靠近的移动),可翻译为“”……来例:先月、中国広帰二疋吉tL上。
上个月回到中国来的。
「^」前续各种助词的形式
「总」后续飞」时,去掉「总」变成飞」
飞」「。飞」「力丿」飞门等助词后续飞」时,要变成「u^jr 」m「力、
^瓜」「/^瓜」等。
助词「^」后续「^」时,可以变成「^瓜」或者「^」。
从上面的总结中,我们可以看到「^」前续各种助词的形式有三种:
取而代之。(力j总)
变成该助词+肚,即相互重叠(大部分的助词)
上面两种形式都可以(^)
七比的常用用法
1■表示“引用”,可翻译为“・・・・・・就是……”。
前接对方的话或者书写下来的信息等,用来确定其真意,或者陈述说话人对此的评价。多伴随着吃惊、感叹、生气等情感。
例:A: 話、卞力、。上二七亡飞
这件事就当没有吧。
B:「卞力'二上二七」七肚、乂》^于二七疋、歹力、。
“就当没有”是什么意思啊?
2■前接名词,表示“下定义”可翻译为“所谓的……就是……”。
例:川、***疋'使元召小型(一夕一微机就是个人能使用的小型计算机。
3■表示接触到意外的情况时的吃惊、感叹。它的随便的说法常用「〜H」形式。
例:厉o人力卞嘘总二<七肚、求二上<驚吉求。上。那个人撒了这样的谎,太让人吃惊了。
拓展:
与「―止」说法相类似的有「〜」「〜七㈠厅二七^」。「〜」一般前接事物名词,用于说明事物的本质特征。
例:幸運(二訪料召力、(指t于料召)分力T幸运这种东西何时到来是不可预测的。
「〜」一般前接行为动词,用于说明该行为的本质或性质特征。
例:子供总育楽。◎二^歹。养育孩子是一件非常愉快的事情。
「〜」除了前接行为动词外,还可以前接小句,根据发生的事件推测出事件发生的原因或者归纳出符合逻辑的结果。
例:彼夕怒言初料上
他发火了,大概是因为有人对他说了很过分的话吧。
〜
1■接续:〜"〈仆+数量词
2■表达含义:表示“包括……在内+数量词”
例:今回①口声工夕卜①担当者李含的疋四名①夹夕^7^t0此次项目的负责人包含小李在内有四名工作人员。
1■接续:动词基本型或者卞◎形+
2.意思:
动词基本型+ 表示依据社会常识或者经验等来看是不可能的事情可翻
译为“不能……”。
动词卞◎形+ 表示“必然的义务”可翻译为“必须
不能不
例:从明天开始就要考试了,所以不能玩。明日力試験"疋、遊
注意:「〜」表示的是没有做某事的能力,而「〜表示的则是有这个能力,但是该行为是自己不能选择的。
例:(1)私瓜酒总飲
(2)私肚酒总飲
拓展:「袒疗」的一些常见词组
1■〜
接续:名词或者形容动词+ +
动词或者形容词原型+
意思:表示强烈主张该事物不可能或者没有理由成立。翻译为“不可能……不会
例:他不可能是犯人。彼瓜、犯人(
(1)接续:跟上个语法一样
(2)意思:并不是……并非
例:这家西餐厅经常是客人满满的,但是并非特别好吃。
客力力*、特別
^〜〜力〜
1■接续:小句(简体形式)+b
2■表达意义:列举两个以上的理由时使用。可以翻译为:“又……所以例:这孩子刚10岁,身体又不好,所以不能去留学。
二①子怎求吃十歳吃b、体夕弱㈠力丿留学肚無理吃。
〜
1■接续:名词+
2■意思:用于承接某个话题,进而叙述由此而联想到的事情或对该话题做某种说明。可翻译为说到……,谈到……,也用「〜 」的说法。
例:提到日本,就会联想到富士山。
日本、富士山总連想(
〜/〜/〜
〜rstt表示从过去到现在为止变化或动作一直在持续。
例:十七歳店芒働^r^tb^o
从17岁的时候开始,我就一直在这家店里工作。
〜表示从现在开始变化或者动作将会持续下去。
例:世界人口今后仍将继续增长。
世界①人口 増加br^^tto
〜rer^tt表示从过去一直持续到现在。并且还在持续。
例:这家店很久以来一直在经营餐具。
二①店怎昔力丿食器总扱
〜艺+特定名词+^K
1■〜艺吉。力7门二(K):表示以前项为契机,后项发生了前所未有的重大转折。“以为开端、以……为起因”的意思。
例:以那个事件为开端战争升始了。
厉①事件总吉二力'疗戦争力妆台求二上。
2■〜^^be^^(K):可翻译为:“以……为开端、开始……、以……为契机”。
例:从那天的聚会开始,以后每个月大家都要聚一聚。
乞①日①川一亍彳一总皮切、皆力*毎月集
两者的不同:总W力7□二:也表示「以……为开端……」,但是该用法着重于指出某事项的直接原因或初始的契机
总皮切^人:主要是表示一连串同类事项的起始。另外「皮切^人」还可以放在句首单独使用,「W力7□二」则没有类似的用法。
3■〜^<^^9(b<):以......为线索4■〜艺頼»7^(br)借助于
〜Q基*5^^
1■常用的表达方式有:
〜基"均基5<+名词或者是〜基+名词〜基5^<+谓语
用于句尾时一般使用〜基求歹。
2■意思:“依据……、基于……”
例:按计划表行动。
計画表広基行動^召。
〜艺中心名词/〜艺中心七扌召+名词
1.表达含义:举出主要要素或者中心要素或者代表性的事例,可翻译为“以……为主,以为中心,主要是……”
例:以上海为中心的沿海区域上海总中心沿海地域
2•后续动词时的表达方式:
〜总中心(二/〜总中心+动词
例:地球是以太阳为中心旋转。地球瓜太阳总中心回二疋^召。
1■接续:名词+O"
2■意思:在……当中
3■用法
(1) 用于表示限定范围,从两个以上的要素中选出一个。
例:你从这三个当中挑一个你喜欢的吧。三好吉卞物总選
(2) 有时候也用于组织或者团体等名词。
日本o国立大学、〜〜(在日本的国立大学中~~)
(3)延伸:乞—会儿、不久、过些时候
例:我想木村一会儿会来的。木村来召七思◎求^。
〜
1■总体概述:「〜」是「〜o吃」的敬体的说法。用于礼貌的会话。口语中常用m」。
2■接续:名词或者形容动词(二类形容词)+^o^t
形容词或者动词的连体形+o^t
3■用法
(1) 表示说明,可翻译为“(因为)是……”用于说明前文所叙述的事情或者当时的情况的原因或者理由。
例:因为在来的路上遇到了堵车。途中疋'渋滞巻吉込求料疋。求二^o^t。
(2) 表示主张,可翻译为“~是~的。”用于说话人为了证实自己说服他人而坚持强硬的主
张或者表示决心。
例:无论谁反对,我都是要干的。
吃料夕反対Kt僕
(3)妾含有疑问词的句子,用于要求自己或者听话人做出某些说明可翻译为“……呢,吗”
例:疋彼力犯人吃七分力'二上①疋'歹力、。
你怎么知道了他就是犯人的呢?
1■表示并列,可翻译为“既……又……,
而且
例:那家店既便宜又好吃。厉①店瓜安
注意:
例:上个星期我去了大阪,在大阪我去拜访了朋友。
先週大阪入行。上b、友達人会二上。(X)
先週大阪入行。上。乞bl友達広会0上。(0)
原因:这个语法点是表示两个事物同时存在,或者在说话人的意识中,两个事物有所关联,在表示事物时间先后顺序时,是不能使用的。
2■以“名词+t〜b、名词+t〜”的句型,表示“又......又......”的意思。用于提示或者罗列相同的事物。
例:他又抽烟又喝酒。
彼怎夕丿2右吸^b、酒t飲—
3■〜b还可以表示因果关系或者说理由。与凹可[力丿]相比,前后的因果关系不是那么紧
密,并暗含有其他理由存在。
例:已经不早了,我告辞了。
遅・、b二料疋'失礼b求t。
1■动词的基本型+八7、:表示劝说。做不做都可以。可以翻译为“还是……好”。
例:不懂时,使用这本词典很方便。分時怎、二①辞書总使
2■注意:
[〜^^^]和[〜上怎刁力77、]之间的区别:
这两者都是表示建议、提议,但是[〜七、、]显得语气更弱一些,听不听从建议都没有关系。[〜IX力7、、、]是向对方提出强烈劝告的表达方式,含有不那样做就不好的语气。
[〜七、、]一般不使用[〜卞、、<h、、]的表达方式来劝别人别那么做,这种场合下要使用[〜卞、、怎刁力7、、、]的句型。
例:今買初卞、七、、、、。(x)
今買初卞、、怎刁力U、、、0(O)
(现在不买的好)
[〜七、、]和[〜上h、、、、/E、、、]之间的区别:
[〜八、、]用于“一般那么做妥当”的劝说。如果是询问应该如何做的疑问表达方式时,不用[〜七、、],而使用[〜上h、、、、/E、、、],回答时这三者都可以用的。
3・(1)接续:名词或者形容动词(二类形容词)+亡*、、、形容词的基本型+七、、动词的基本型+七、、
(2)表愿望,可翻译为“......多好啊,……就好啦”句尾常伴有[夕■ ■ou■^^]
例:部屋広、、卞厉。
房间再大点多好啊,可是……
〜
1■接续:名词或者动词的基本型+〜rtu
2■表示“每……”的意思。
例:这个闹钟每隔五分钟响一次。二o目覚求。時計怎五分rtu鳴“
〜(
1■接续:动词的使役形式+疋<亡飞、、
2■是请求许可的表达方式。说话人是动作行为的实施者。表示“请允许……,让我来・・・・・・”的意思。“〜(D乜疋、上吃疗求乜人力、”是更为礼貌的表达方式。
例:对不起,今天请允许我早一点回去。
申。訳、今日总少。早<帰
〜
1■接续:小句(简体形式)/名词+吃疗宅
2■意思:表示少量的某事或者某物引发出现后项的事件。可翻译为“只要……就・・・・・・”
例:明天又要开始工作了,我想起来就发怵。
明日力、上仕事吃—思®七考
拓展:〜
1■接续:小句(简体形式)
2■意思:后续「tt卞㈠」表示影响或意义不可能在某种水平之下。通常用于不好的事情,表示其影响严重。后续「t^」时意思相反,表示影响轻微。
例:如果向科长报告的话,就不只是被警告能完事的。
課長広報告、注意
〜末(
1■接续:名词+^/动词的过去式(^)+末2)
2■表示“经过一段时间,最后……”的意思。
例:经过深思熟虑后,决定了。
/<考 、決^tb^o
3・[b^<][tZ^][結果]的异同点
(1) 共同点:这三个词都可以用来表示前项动作行为的结果,出现了后项情况,都可以翻译为“……结果”。
(2) 不同点:
[〜上b厅<]的后项往往是一个消极的、否定的结果,所以,有的时候可以翻译为“……结果;最后 ;到头来 ”
例:長<患 死
患病多年,最后还是去世了。
[tzu]的特点在于它有“经过了某一时间或某一阶段,最后......”的含义,一般多用来表示一个好的结果。[結果]属于中性的,它既可以用来表示一个好的结果,也可以用来表示一个不好的结果。因此可以和上面两个词有互换性。
在表示动作结果的存续或者持续时,」和「」的区别
1■接续的不同
(1)自动词+
例:学生们进入了教室。
学生亡Z、教室
注:^、召和上的区别
:表示的是一种动作结果的存续。(现在学生们还在教室里,这个状态直到现在还是存在的)
上:表示的是一种过去。(学生们进入了教室,但现在还在不在教室不知道。)
(2)他动词+例:窗户打开着。
窓
窓
2■语义上的区别
句子中使用~疋厉召的时候,虽然动作者不岀现在句子中,但也能让人感受到动作者的存在。而使用~疋◎召时,则感受不至U这一点。
所以,窓夕厉疗疋厉召。这句话中即使没有岀现动作者,但是听话人能感受到是有人打开了窗户。但是窓力厉㈠疋◎召。这句话则感受不至U动作者。
「疋笳召」和「」的区别
1■句子结构不同
「〜」可以用「力J提示动作对象,而「〜」不能用「小提示动作对象。
2■语义上的侧重点不同。
在表示(事先)做好……的意思时,使用〜<^<,侧重点在于作为准备采取了何种行为;而使用〜时,其侧重点则在于这种准备已经做好的状态。
〜的频繁使用
〜原本表示的是客观的变化或者变化结果,但是现在很多时候不表示变化,表示断定,相当于「〜吃」「〜^t」,表达一种含蓄、委婉的语气。经常是零售店、餐饮业的服务员等在接待顾客时使用。
接续:名词+^^^<