最近新闻报道作文x

最近新闻报道作文
最近新闻报道作文
【篇一:新闻报道作文】
篇一:有关新闻的作文
有关新闻的作文
而良好的执法环境,往往是与强有力的新闻宣传工作密不可分的。形成正确的舆论导向和良好的舆论环境,对于我们改善执法环境、实现职能到位至关重要。通过舆论宣传和教育,可以让社会公众更好地了解工商法律法规和工商行政管理职能;通过舆论警示和激励,可以加大执法力度,扩大执法效果,还可以强化舆论支持和动员,可以更好地破解监管难题,消除执法阻力。
学生时代,作文一直是我的强项。记得还是在小学四年级的时候,我写的作文就曾被初中语文老师拿去给学生当过范文。上初中后,我的语文老师是《承德群众报》(《承德日报》的前身)的通讯员,这让我崇拜得不得了,梦想着有朝一日自己也能成为一名通讯员。从那时起,我就开始尝试着给《承德群众报》投稿。1985年9月我到承德财校上学后,仍锲而不舍地投稿,在校两年间,终于有3篇“豆腐块”见报。
1987年7月我从承德财校工商行政管理班毕业,由于写作方面的优势,被分配在兴隆县工商局做文秘工作。自此,向新闻媒体投稿便成了我的主要工作之一。参加工作24年来,除当了不到4年的工商所长外,其余时间基本上都是在与文字工作打交道(在县局任法制监察科长的两年间,文字工作也是我的重要工作内容,也正是此间有了对法律知识专门学****研究的充足时间,才使我具备了在《法制日报》发表较有影响力稿件的能力)。
新闻,有广义和狭义之说:广义的说法,是指所有新闻文体,包括消息、通讯、特写等;狭义的说法,是仅指消息这种文体。在各种新闻文体中,消息是主体,尽管通讯和特写等文体的篇幅一般都要比消息大得多,但归根到底它们都是消息的延伸和补充,是为消息服务的。说消息是新闻的主体,理由和根据有三:第一,从登上报纸的先后次序看,凡在发生重大的新闻事件时,首先见报的是消息,它最迅速地把最新、最重要的信息告诉读者,然后随之而来的是通讯、特写等其他新闻文体;第二,从报纸版面头条地位的比例看,每天报纸新闻版
的头条,十有八九是消息而不是通讯、特写等其他新闻文体;第三,从见报的绝对篇数和总字数看,情况更是如此,消息的篇数和字数,比通讯和特写等新闻文体相加起来的总和还要多。
多年来,我写新闻所涉及的文体基本上都是消息,特别是在《承德日报》上发表的稿件几乎全是消息。所以,今天我与大家交流的新闻写作体会,也可以说主要就是消息写作体会。下面,我从三个方面与大家交流一下:
(一)从行政执法遇到的疑难问题中发现和挖掘新闻。我这里举两个例子:
例1、2001年,兴隆县工商局根据举报,对县电信局强制用户购买和接受其提供的相关商品和服务的行为进行了***,但经查阅《电信条例》才知道,工商机关已经无权查处电信行业的不正当竞争行为了。在一般情况下,事情到此似乎该结束了,案子都查不下去了,还谈什么新闻啊。但我恰恰从这一事件中发现了新闻点,写出了一篇在全国引发讨论的重大新闻。标题:《电信自家事工商管不着——兴隆篇二:新闻报道作文
新闻报道作文
新闻报道作文
文化路一小阳光体育春季运动会结束五年级五班获得五年级团体总冠军
我校阳光体育春季运动会经过精心的准备,在4月29日正式召开。经过激烈的比拼,于4月30日在文化路一小的操场上落下帷幕。五年级五班最终以团体分第二(注:用词不当,应该是笔误,改成最高更通顺)而夺得第一名,五年级三班以团体分第二而屈居亚军,五年级六班屈居第三。
五年级五班有很多优秀的运动员,他们训练刻苦,素质很高。尤其是陈业鑫,他是五班的主干将,他扔实心球拿下五年级第一,为五班争得了荣誉。五年级在集体十人跳绳时,他们两分钟跳了九十一下,得了五年级团体冠军,为他们夺得第一起决定性的作用。五年级三班虽然没有战胜五年级五班,但是他们班也有非常优秀的运动员,如:王子璐。(注:此处标点不应该要)他(注:应为她)在五年级女子八百米时拿下第一;邵祭亭在五年级四百、八百米双双拿下第一。他们为五年级三班争得了荣誉。五年级三班位居第二。五年级六班打败了五年级二班夺得第三名,这多亏了五年级六班的运动健将赵雪纯。她在五年级女子二百、四百米都获得了第一,为自己班赢得了荣誉(注:此处用词的变化应该表扬一下)。五年级六班位居第三,五年级三班屈居第四名。
这节(注:应为届)春季运动会的宗旨是赛出友谊,赛出风格,特设精神文明奖,分别发给了五年级五班和六班这两个文明集体。阳春三月,访延陵故邑。3月31日中午,春光明媚,我们江南晚报的小记者前往延陵故邑申港,体验、感受着当小记者的快乐。
第一站长江珍稀鱼类科普馆。在采访中,我们了解到:科普馆建设面积3000平方米,总投资1500多万元,设有鲥鱼、刀鱼、河豚等100多个长江流域珍稀鱼类标本馆。在科普馆,有许多鱼类:有体形小小的餐,有又小又透明的银鱼,有黑白相间、鳍上有花斑的胭脂鱼??其中最最吸引大家眼球的可要数长江鲥鱼了,它不是真的,但是却又一米多。第二站季子祠。这里不仅有季子墓、季子祠的有关历史文字记载,更有季子文化的根和魂。随着解说员的讲解,我们了解到:江阴申港是春秋战国时期吴国公子季札三让王位避耕的地方,素有“延陵故邑”之称,文化底蕴深厚,2500多年来,申港儿女秉承了祖先德行创造了灿烂的文明。
在回校的路上,春风徐来,令人神情气爽。季子精神将代代相传,哺育着江阴儿女创造一个又一个奇迹。篇三:关于新闻的作文
关于新闻的作文
关于新闻的作文(一)
在我童年的生活中,有着许许多多的回忆:有趣的。可笑的。烦恼的。羞愧的。尴尬的??其中最让我记忆犹新的,是小学一年级时那件我至今想起来都要狂笑不止的事。
我上幼儿园的时候看见那些小学生带着红领巾兴致勃勃地从我家门前走过,我羡慕极了,嚷嚷说:“我要戴红领巾!我要上小学!”妈妈笑着说:“要想上小学,现在就必须学好知识,不久就能上小学了!”我似懂非懂地点了点头。
如今,我上了小学一年级,学会了不少字。一个星期天,我吃完饭后,便打开电视,津津有味地看少儿频道的节目来。正当我陶醉其中时,节目却结束了。我就随便按了个频道,只见屏幕的右下角写着“牛间新闻”四个黑色的小字,就大声喊:“‘牛间新闻’开始了,大家快来看呀!”刚刚说完,爸爸。妈妈。爷爷和奶奶都疑惑地走过来,看看电视屏幕,都愣住了,妈妈还喃喃地说:“明明是‘午间新闻’,怎么会是‘牛间新闻’?难道是电视台弄错了?不可能呀!”这时,我们清清楚楚地听见播音员带着热情的语调说:“电视机前的观众朋友们,大家好!欢迎大家收看‘午间新闻’我是播音员??”
大伙儿更摸不着头脑了,奶奶干脆走到电视机前看个清楚。正当奶奶要靠近时,牛字上面的那一小竖忽然飞走了!我们顿时恍然大悟,原来是一只苍蝇惹的祸:它不偏不斜,不一不歪,正好歇在‘午’字上面,加了一小竖。
全家人都哈哈大笑起来,我还说:蚊子呀蚊子,你歇在别的地方不好,偏偏歇在这儿,害得我闹大笑话!笑声更欢了,都盖过了播音员的说话声。
现在,只要一调到中央电视台,而且有午间新闻,我都会打趣道:牛间新闻’开始了,大家快来看呀!这时,家里总会传来一阵欢快的笑声。
关于新闻的作文(二)
我市第一届小学生女子排球比赛结束
廿里堡小学女子排球获得冠军
我市第一届女排比赛,经过激烈的角逐。于4月3日在庄检路小学体育馆落下帷幕。廿里堡小学女子排球队以77比69的优异成绩战胜庄检路小学女子的排球队,获得冠军。
廿里堡小学女子排球队经过长时间的练****已是一只经验丰富的排球队。队员们不但素质好,而且配合默契,上半场一路领先。尤其是庄?f骄,一人独得13分,为廿里堡小学多的冠军立下了汗马功劳。
庄检路小学女子排球比队在比分落后的情况下并不气馁,下半场曾两次追成平局。但由于体力消耗太大,最终以体力不支以8分之差失利。这次比赛所有学校都展现出了精彩的一幕,给人留下了难忘的画面。潍洲路小学女排战胜了幸福街小学的女排并且获得第三名的成绩。
关于新闻的作文(三)
新闻报道说,在澳大利亚的赛车场上,一只袋鼠不知道遇到了什么的惊吓,突然窜到了下在进行比赛的跑道上。这时候,观看比赛的所有观众都被震惊了。每个人的眼睛都盯着那只袋鼠,紧张得双手捏出了汗,全赛场顿时变得鸦雀无声。
正在跑道上的赛车手也大吃一惊,不知所措。他们有的很远就刹车了,有的避到了旁边的空地上,有的因为情况紧急来不急刹车,就猛地向一边拐弯,赛车一下了就翻了,赛车手因此身受重伤。不过,他们的伤却没有白受,血也没有白流,那只澳大利亚的国宝安全地活了下来。
这些赛车手的表现多么至高无上啊!他们宁愿自己受重伤,也不愿让那只袋鼠受到伤害。他们用自己的生命谱写了一曲生命之歌。如果我们人人都像那些赛车手一样,爱动物胜过爱自己的生命,那么人和动物就会永远和
-谐相处,这个世界将是多么美好啊!
【篇二:写新闻报道的作文】
篇一:新闻报道写作
新闻报道写作
一、含义
所谓新闻报道,就是对最近发生的事实的报道。新闻的本源是讲究用事实说话,新闻是对客观事实进行报道和传播而形成的信息,反映在新闻信息中的内容必须对事实具有真实传达。但是,客观事实本身不是新闻,被报道出来的新闻是在报道者对客观事实进行主观反映之后形成的观念性的信息,是记者把自己对客观事实的主观传达出来而产生的信息。特点:新闻报道的特点是用事实说话。
二、分类
1.按照新闻事实发生的地域和范围来分,有国际新闻和国内新闻。
2.按照新闻的性质来分,有政治新闻、经济新闻、科教新闻、军事新闻、社会新闻、文艺新闻、体育新闻和会议新闻等。
3.按照新闻的特点来分,有事件性新闻与非事件性新闻,单一性新闻与复杂性新闻,动态性新闻与静态性新闻,本体新闻与反应新闻。
4.按照新闻的题材来分,有典型报道、综合报道、述评性报道、批评性报道。
5.按照新闻传播的手段来分,有口头新闻、文字新闻、广播新闻和电视新闻。
三、特点
新闻报道必须坚持的基本要求包括:真实性、思想性、时间性和用事实说话。真实性指新闻报道必须反映事物的原貌。
坚持新闻真实性必须做到:
(一)要具有真实性
1.新闻五要素必须明确无误。即新闻的时间、地点、人物、事情经过和事情发生的原因必须具体、确凿、不能含糊不清。
2.新闻事实发生的环境和条件、过程和细节、人物的语言和动作(包括心里活动和思想活动)都不能进行“合力想象”式的报道,更不能搞“创作”式的报道。
3.新闻中引用的数字、引语、用典,以及其他背景材料都必须有根有据。
4.新闻中对事实的解释和说明,必须符合事物的本来面目,不能夸大,扭曲或变形。
(二)时间性
新闻报道的时间性指的及时性、时效性、时宜性。
1.新闻报道必须迅速及时。
2.报道新闻要在真实、确凿和不泄密的基础上求快。
3.要注意掌握新闻报道的时宜性。四、基本方法
1.概括事实。任何新闻报道都离不开对客观事实的概括,这不仅因为要用语言传达客观事件的
总体情况和来龙去脉,还因为新闻一般要求精炼、简明。对新闻事实的概括要立足全局,抓住特征,正确反映整体。
2.精选事例。在报道中,结合对事实的概括报道,选择一定的具体事例,既能提示新闻报道的
主体,又能使报道生动感人,这些事例不应随便选,而应具有典型性、具有鲜明个性、能够说明问题、能够给人留下深刻印象。
3.再现场景。再现场景就是将新闻事实的现场情况逼真地描写出来,产生使人如临其境、如闻
其声、如见其人的效果,从而增强报道的说服力和感染力。
4.对比衬托。在新闻报道中使用对比性材料能够更明确地表达记者要说的话,比如揭示新闻
事
实的意义,突出新闻事实的变动程序等。
五、如何写好新闻报道
(一)新闻语言的特点:
要素有四项:具体实在、简明精炼、通俗易懂、生动形象。在报道新闻事实时少用概念化语言
和模糊性词语,尽量使用意义鲜明的动词、含义确切的名词和数词。写作手法讲究平实、结构简单明了、用词通俗和口语化。
新闻报道与文学作品、评论文章、理论文章不同,它的主要内容是对事实的报道,记者的观点、
感情也要通过对事实的报道来体现。但是,新闻报道用事实说话,并不是绝对排斥议论和抒情,有时在报道事实的同时加上一两句精辟的议论,可以使人们更好地理解新闻事实;真诚而自然的一两句抒情,可以增强新闻报道的感染力。
(二)失实的原因
1.初次接触,不明要求2.作风浮夸,粗枝大叶3.知识不足,真假难辨