《比较法学》课程教学大纲

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《比较法学》课程教学大纲

(Comparative Law)



课程编号： 070429

适用专业：法学（本科）

总学时数：36学时 学 分：2学分

编制单位：社会科学系法学教研室 张海汉

编制时间：2004年9月30日

u3000u3000一、课程的地位、性质和任务

比较法学是法学专业本科的一门专业领域选修课

比较法在中国有一个历史性的责任与任务：那就是中国法律的现代化

中国历史悠久，拥有丰富的法律文化遗产；西方世界的法学源远流长，在人类历史进程中影响深远

东西方的法律文化在独立发展的同时又互相渗透、互相融合

通过"比较法学专题"这门课程，使学生开拓视野，使学生了解和掌握比较法学的一般理论和方法，并能宏观把握世界法律文化的发展体系，从而在比较研究中汲取其精华，将先进国家的法律制度吸收、借鉴，为建设有中国特的社会主义法治服务



u3000u3000二、本课程与其他专业课程的关系

比较法学是一门独立的学科

但需要学员首先了解和掌握诸如法理法、中外法制史、国际私法等基础学科的基本知识，否则，学习比较法会遇到一定的困难，教师在授课时也存在一定难度

因此，学员在一定要在学完上述法律课程后再学该门课程



u3000u3000三、教学内容、学时安排和基本要求

（一）比较法学的研究对象（4学时）

1、基本要求

（1）了解：比较法学和其他学科的关系

u3000u3000（2）掌握：比较法学是法学的一门独立学科

2、重点、难点

重点：比较法学的概念和特征

u3000u3000难点：比较法学是法学的一门独立学科

u3000u30003、说明：

u3000u3000教学内容：第一节 比较法学是法学的一门独立学科；第二节 比较法学的概念和特征；第三节 比较法学和其他学科的关系



u3000u3000教学方法：讲授和研讨

u3000u3000课堂讨论：比较法学是法学的独立分支学科还是一种方法？

u3000u3000（二）比较法学的研究方法（4学时）

1、基本要求

（1）了解：比较法学的一般方法

u3000u3000（2）掌握：比较法学的具体研究方法

2、重点、难点

重点：比较法学的宏观研究方法

u3000u3000难点：比较法学的宏观研究方法

u3000u30003、说明：

u3000u3000教学内容：第一节 比较法学的一般方法；第二节 比较法学的具体研究方法

u3000u3000教学方法：讲授和研讨

u3000u3000课堂讨论：比较方法在法学研究中的地位

u3000u3000（三）比较法学的研究价值（4学时）

1、基本要求

（1）了解：比较法学研究在政治方面、在经济建设方面的价值

u3000u3000（2）掌握：比较法学研究在文化建设方面的价值

2、重点、难点

重点

：比较法学研究在法制建设方面的价值

u3000u3000难点：比较法学研究在法制建设方面的价值

u3000u30003、说明：

u3000u3000教学内容：第一节 比较法学研究在政治方面的价值；第二节 比较法学研究在经济建设方面的价值；第三节 比较法学研究在法制建设方面的价值；第四节 比较法学研究在文化建设方面的价值



u3000u3000教学方法：讲授和研讨

u3000u3000作业布置：比较法学研究在法制建设方面的作用体现在什么方面？

u3000u3000（四）比较法学的历史和现状（4学时）

1、基本要求

（1）了解：19世纪中期以前对法律的比较研究；比较法学的停滞时期

u3000u3000（2）掌握：比较法学的兴起及其黄金时代

2、重点、难点

重点：比较法学迅猛发展时期

u3000u3000难点：比较法学发展与世界历史发展的关系

u3000u30003、说明：

u3000u3000教学内容：第一节 19世纪中期以前对法律的比较研究；第二节 比较法学的兴起及其黄金时代；第三节 比较法学的停滞时期；第四节 比较法学迅猛发展时期



u3000u3000教学方法：讲授和研讨

u3000u3000课堂讨论：为什么比较法学在当代进入到迅猛发展时期？

u3000u3000（五）法系的划分和比较（4学时）

1、基本要求

（1）了解：关于中华法系的问题

u3000u3000（2）掌握：大陆法系与英美法系的比较

2、重点、难点

重点：法系的含义及其划分

u3000u3000难点：对法系的不同理解和不同划分

u3000u30003、说明：

u3000u3000教学内容：第一节 法系的含义及其划分；第二节 关于中华法系的问题；第三节 大陆法系与英美法系的比较

u3000u3000教学方法：讲授和研讨

u3000u3000作业布置：谈你如何划分当代世界的法系



u3000u3000（六）法的现代化和法律移植（4学时）

1、基本要求

（1）了解：法律移植的概念和原因；研究、比较的基础上进行有选择的移植

u3000u3000（2）掌握：法律移植是法制现代化的需要；法律移植后遗症：制度断裂

2、重点、难点

重点：我们在移植的过程中应注意的问题

u3000u3000难点：制度断裂的原因

u3000u30003、说明：

u3000u3000教学内容：第一节 法律移植的概念和原因；第二节 法律移植后遗症：制度断裂；第三节 我国法律移植的原则和方法

u3000u3000教学方法：讲授和研讨

u3000u3000作业布置：法律移植造成制度断裂的原因主要有哪些？

u3000u3000（七）法的结构方面的比较研究（2学时）

1、基本要求

（1）了解：法律结构强调的是法律的内部形式

u3000u3000（2）掌握：比较法学中的法律结构主要有：公法与私法、联邦法与州法等

2、重点、难点

重点：公法与私法的划分标准

u3000u3000难点：公私法出现了的相互渗透；美国法律的特殊性

u3000u30003、说明：

u3000u3000教学内

容：第一节 公法与私法；第二节 联邦法与州法

u3000u3000教学方法：讲授和研讨

u3000u3000课堂讨论：经济法是公法还是私法？

u3000u3000（八）法的渊源方面的比较研究（2学时）

1、基本要求

（1）了解：法律渊源强调的是法律的外在形式

u3000u3000（2）掌握：法律渊源主要有：制定法、判例法、习惯法、法律解释等

2、重点、难点

重点：判例法、习惯法

u3000u3000难点：习惯法与制定法的关系

u3000u30003、说明：

u3000u3000教学内容：第一节 制定法；第二节 判例法；第三节 习惯法



u3000u3000教学方法：讲授和研讨

u3000u3000课堂讨论：中国当代法的渊源的范围

u3000u3000（九）法的具体内容的比较研究（6学时）

1、基本要求

（1）了解：各国在契约自由和财产权保护方面的法律制度的不同

u3000u3000（2）掌握：分权制衡与人权保护在各国家法律中的不同体现

2、重点、难点

重点：政治和经济的法律制度的比较研究

u3000u3000难点：通过具体制度的比较研究来掌握比较分析的方法

u3000u30003、说明：

u3000u3000教学内容：第一节 政治：分权制衡与人权保护；第二节 经济：契约自由和财产权保护；第三 各部门法的比较研究



u3000u3000教学方法：讲授和研讨

u3000u3000作业布置：比较法学研究中如何实现比较方法的多样化？

u3000u3000四、学时安排

教学内容
教学时数
教学形式
时数



讲授
研讨
1、比较法学的研究对象
4
讲授和研讨
3
1
2、比较法学的研究方法
4
讲授和研讨
3
1
3、比较法学的研究价值
4
讲授和研讨
3
1
4、比较法学的历史和现状
4
讲授和研讨
3
1
5、法系的划分和比较
4
讲授和研讨
3
1
6、法的现代化和法律移植
4
讲授和研讨
3
1
7、法的结构方面的比较研究
2
讲授
2

8、法的渊源方面的比较研究
2
讲授
2

9、法的具体内容的比较研究
6
讲授和研讨
5
1
考 核
2



合 计
u3000u300036

27
7
u3000u3000五、考核方式

开卷（以论文形式）

各教学环节占总分的比例：平时作业和课堂讨论表现：20%，论文：80%

u3000u3000六、建议教材和教学参考书

u3000u3000建议选用教材：

沈宗灵著《比较法研究》（第1版），北京：北京大学出版社，1998年

u3000u3000教学参考书：

1.[德]K·茨维格特、H·克茨著《比较法总论》（第1版），贵阳：贵州人民大学出版社，1992年

2.[法]勒内·达维德著《当代主要法律体系》（第1版），上海：上海译文出版社，1984年

3.[日]大木雅夫著《比较法》（第1版），[日]大木雅夫著，北京：法律出版社1999年

4.朱景文著《比较法研究》（第1版），北京：中国检察出版社，1992年

5.陆昕、徐世虹主编《中外法律文化大典》（第1版），北京：中国政法大学出版

社，1994年

6.史彤彪编《中国法律文化对西方的影响》（第1版），石家庄：河北人民出版社，1999年

7.张晋藩著《中国法律的传统与近代转型》（第1版），北京：法律出版社1997年

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课程教学大纲执行审批表



大纲名称
比较法学
课程编号

适用专业
法学专业本科
总学时数
32学时
学 分
2学分
编制单位
社科系法学教研室
编制时间
2004年9月30日
系（教研室）意见
u3000u3000

u3000u3000

u3000u3000

u3000u3000u3000u3000u3000u3000u3000u3000u3000u3000u3000u3000u3000系（教研室）主任：

年 月 日
二级学院（系、部）

意 见






u3000u3000u3000u3000u3000u3000u3000u3000u3000u3000二级学院（系、部）主任：

年 月 日
教务处处长意见






u3000u3000u3000u3000u3000u3000u3000u3000u3000u3000u3000u3000u3000u3000u3000u3000教务处处长：

年 月 日