广东财经大学卓越法律人才培养创新实验区教学大纲

广东财经大学卓越法律人才培养创新实验区教学大纲

《法律热点观察》教学大纲

一、基本信息

课程名称

英文名称

总学时

学分

适用对象

法律热点观察

授课学时实验学时

预修课程

法学专业本科生课程负责人

课程代码

课程类型必修课

实践学时

无

孟国碧

法律热点观察是专门针对卓越法律人才培养创新实验区

的学生开设的一门重要的必修课程，也适用于法学其他本科生

及研究生。

课程简介

（字左右）

课程的主要内容涵盖法学的各二级学科，包括宪法与行

政法、刑法、民商法、经济法、诉讼法、国际法等领域的热点

问题。课程的教学手段和方式主要是以各领域的知名专家、学

者讲座为主，以组织学生讨论、辩论为辅助。

二、教学目标及任务

本课程是专门针对卓越法律人才培养创新实验区的学生开设的

一门重要的必修课程，也适用于法学其他本科生及研究生。课程的目

的是在传授知识的同时，培养学生搜集资料、整理资料、运用资料的

能力，重点培养学生对法律热点问题、前沿问题的敏锐的观察力、独

特的思维方式和创新的思维方法，从而形成自己独特的观点。通过该

课程的学习，要求学生能学会运用所学的法学各科的专业知识，观察、

分析各种法律热点问题，使学生具有较强的逻辑思维能力、观察分析

能力、创新思维能力。

三、学时分配

以表格方式说明各章节的学时分配，表格如下：

教学课时分配

章次

第一讲导言

第二讲中美贸易摩擦中的法律问题

第三讲鸿茅药酒案的法律问题

第四讲

学生自选法律热点问题讨论和展示

（一）

学生自选法律热点问题讨论和展示

（二）

学生自选法律热点问题讨论和展示

（三）

教学内容教学课时

第五讲专家讲座（一）

第六讲

第七讲专家讲座（二）

第八讲

合计

四、教学内容及教学要求

第一讲导言

（一）教学内容

对的法律热点问题进行梳理，综合典型的热点问题。

（二）教学要求

要求学生对的法律热点问题有较全面的了解，包括其主要内容、

主要法律问题等。

第二讲中美贸易摩擦中的法律问题

（一）教学内容

年月开始的中美贸易摩擦的发展过程、特点、本质、其中的法律

问题、中国的应对措施。

（二）教学要求

学生课前搜集并阅读相关参考资料，提出问题，带着问题在课堂

上参与讨论，事后再拓展阅读相关文献资料。

第三讲鸿茅药酒案的法律问题

（一）教学内容

年鸿茅药酒案的经过、涉及到的四大法律问题。

（二）教学要求

学生课前搜集并阅读相关参考资料，提出问题，带着问题在课堂

上参与讨论，事后再拓展阅读相关文献资料。

第四讲学生自选法律热点问题讨论和展示（一）

（一）教学内容

学生选择近一年内较典型的法律热点问题在课堂上进行展示并

组织讨论。

（二）教学要求

两组同学课外搜集资料、选择小组认为典型的法律热点问题先在

小组内进行讨论，制作课件其他资料，在课堂上进行展示，组织其他

小组同学进行讨论，老师最后点评。

第五讲专家讲座（一）

（一）教学内容

专家讲座：粤港澳大湾区法律实务

（二）教学要求

同学们课外充分了解粤港澳大湾区法律实务，带着问题去听专家

讨论，讲座后写心得体会，并进一步阅读相关参考资料。

第六讲学生自选法律热点问题讨论和展示（二）

（一）教学内容

学生选择近一年内较典型的法律热点问题在课堂上进行展示并

组织讨论。

（二）教学要求

两组同学课外搜集资料、选择小组认为典型的法律热点问题先在

小组内进行讨论，制作课件其他资料，在课堂上进行展示，组织其他

小组同学进行讨论，老师最后点评。

第七讲专家讲座（二）

（一）教学内容

专家讲座：拟请专家对《海商法》的修订或其他内容开展讲座。

（二）教学要求

同学们课外充分了解，阅读相关文献资料和司法实践中存在的问

题，带着问题去听专家讨论，讲座后写心得体会，并进一步阅读相关

参考资料。

第八讲学生自选法律热点问题讨论和展示（三）

（一）教学内容

学生选择近一年内较典型的法律热点问题在课堂上进行展示并

组织讨论。

（二）教学要求

两组同学课外搜集资料、选择小组认为典型的法律热点问题先在

小组内进行讨论，制作课件其他资料，在课堂上进行展示，组织其他

小组同学进行讨论，老师最后点评。

五、实验、实践内容

全班分成六个小组，自选法律热点问题，收集整理相关资料，讨

论，课堂展示。

六、考核方式及要求

本课程的考核方式由平时考核和期末考核两部分组成，其中平时

考核占，期末考核占。平时考核方式：（）听讲座的笔记、心得；（）

在讲座外的课堂组织的讨论、辩论中的表现；（）书面作业：对某一

法律热点问题的独立思考；（）考勤。期末考试方式：把两个班分成

个小组，每一组自行组织对某一个法律热点问题的讨论，每一组在课

堂上在规定的时间内完成讨论，并提交书面报告。小组之间相互对讨

论及书面报告打分，课程负责人对各组的讨论及书面报告打分，最后得出平

均分，即为期末考核的成绩。

七、推荐教材及教学参考书

（一）推荐教材

本课程没有教材。

（二）教学参考书

.《法律方法论》，沈志先主编，法律出版社年版；

.《法律思维研究》，范春莹著，法律出版社，年版；

.《法律逻辑：关于法律逻辑理论与应用分析的思考与探索》，缪四平著，北

京大学出版社，年版；

.《未定案的宪法：宪政主义和司法审查的新辩护》，(美)路易

斯·迈克尔·塞德曼()著；杨智杰译，中国政法大学出版社年版；

.《港澳基本法要论》，黄志勇著，暨南大学出版社年版，；

.《两岸民商法前沿:当前民商事理论创新与立法前瞻》各辑）龙

卫球、王文杰主编，中国法制出版社年版，；

.《民商法热点问题研究》，王素娟主编，中国人民公安大学出版

社版；

.《商法总则基本问题研究》刘宏渭著，华中科技大学出版社，

年版；

.《田村善之论知识产权》(日)田村善之著，李扬等译，中国人

民大学出版社年版；

.《经济法基础理论与实务问题研究》，薛全忠、马召伟主编，中

国书籍出版社年版；

.《刑事法时评》，赵赵秉志主编，中国人民公安大学出版社年版

起各卷；

.《和谐社会与经济法热点问题研究》，张卫华主编，中国人民公

安大学出版社年版；

.《国际经济法的理论与实践》（第版），左海聪著，武汉大学出

版社年版；

.《国际经济法热点问题研究》，高凛、任丹红等著，中国民主法

制出版社年版。

八、说明

无。

大纲修订人：孟国碧

大纲审定人：马永梅

修订日期：年月

审定日期：年月