经济法大纲

更新时间:2024-11-08 22:44:34 阅读: 评论:0


2022年8月27日发
(作者:二手房买卖流程)

《经济法》课程教学大纲

课程类型:理论

课程适用专业:17工商管理课程适用层次:中技

一、说明

1、课程作用和目标

(1)课程作用:本课程的内容包括经济法基本理论、物权法律制度、企业和

公司法律制度、合同法律制度、竞争法与消费者法律制度、知识产权法律制度、

金融与保险法律制度、劳动法律制度等。通过系统学习,使学生掌握一些经济法

的基础知识,熟悉一些常用的重要经济法律、法规的基本内容,并能实际运用这

些知识。

(2)课程学习、能力目标和要求:

课程目标:

①知识教学目标:通过学习,要使同学们掌握经济法的基本概念和基本原则;

了解相关的经济法律法规,熟悉经济法的各项基本组成制度。

②能力教学目标:通过本课程的学习,培养学生运用所学经济法律知识观察、

分析、处理有关经济法律实际问题的能力。

③素质教育目标:通过本课程学习,培养法律意识特别是守法观念和权利意

识。

课程要求:学完本门课程后,学生应掌握经济法中的基本概念、原则、规则,

并能运用它们来进行案例分析,解决一些实际的问题。

2、教学中应注意的问题

(1)压缩教师课堂讲授时间,增加学生课堂讨论的机会。开展讨论教学,

目的是培养学生自主学习和合作学习的能力,学生讨论过程中教师不参与发言,

仅维持秩序和提示。

(2)拓展教学资源,发挥现代网络媒体的教学优势,实施直观性教学。研

究表明,人们的学习有11%是通过听觉,83%是通过视觉取得的。多媒体技术可

最大程度地满足学生视听的需要,更有助于实施案例教学。教师可从多媒体网络

中搜集学生喜闻乐见的经济法案例、生活趣闻视频等,如播放一些《今日说法》

《新闻调查》等电视节目中的案例来具体分析,既能增进学生对法律知识背景的

了解,又能吸引学生,培养学生的学习兴趣,提高学习效率。

(3)提倡课程内容与学生生活以及现代社会科技发展建立密切联系,关注

学生的学习兴趣与经验。皮亚杰的知识建构理论也指出,学生是在自己的生活经

验基础上,在主动活动中建构自己的知识。如何发挥学生已有的经济生活经验、

积累更多的经济素材,成为《经济法》有效教学的关键。在教每一章节时,教师

先从学生实际出发,通过对学生生活经验的挖掘,循循善诱,引导学生充分了解、

剖析社会经济现象,积累素材,从而引发学生对经济现象的关注。

(4)搭建多彩活动舞台,拓展法律技能的训练空间。经济法本身是一门

建立在丰富多彩、形形的经济活动基础上的法律,经济法课堂理应成为充满

活力的活动空间。可开展专题讨论或辩论、模拟法庭等活动,使它们成为课程活

动的重要载体。

(5)强化案例教学,突出法律课程教学特。案例教学法坚持运用讨论对

话取向,强调师生之间及学生之间的讨论对话,重视师生之间的平等交往与彼此

的尊重和信任,注重形成相互间的理解与沟通,体现了“学生是具有独立意义的

人”的新课程理念。案例教学法也是美英国家学习法学的主要教学方法。案例教

学法的优势在于:一是生动的、具体的案例,学生比较熟悉,容易调动学生思考

问题的积极性和学习的主动性,能活跃课堂气氛,实现由单向转变为双向的教学

方式,有助于提高学生的综合素质;二是案例素材采集方便,教材及配套习题内

有现成的案例,网络媒体上还可搜集到各种各样的经济案例。实践证明,案例教

学是学生最为喜欢的教学方法,尤其在调动班级后进生的学习积极性方面能起到

重要的作用。

二、学时分配表

序号

教学内容(或教学模块)

总学时

讲授训练

学时学时

教学要求

能力目标:通过对本章基本概念及理

论的学习,让学生更好地掌握经济法

第一章

经济法的基本理论

88

0

律、法规的有关专业理论和知识,为

以后各章的学习打下良好的理论基

础。

第一节:经济法概述与经济法律

关系

第二节:经济法律责任及相关法

律制度

4

掌握经济法的概念、调整对象了解经

济法的特征、基本原则;

4掌握经济法律责任

第二章物权法108

2

能力目标:能运用所学的知识分析和

解决有关公司的具体法律问题。

第一节:物权法概述2

熟悉无权的概念与分类,以及物权法

的概念和基本原则。

第二节:所有权

4

理解所有权的概念和特征,所有权的

取得和权能,并熟悉所有权的种类及

其相关规定。

理解用益物权的概念和特征,熟悉其

种类及相关规定。

理解担保物权的概念和特征,熟悉其

种类及相关规定。

第三节:用益物权

2

第四节:担保物权

2

第三章

个人独资企业法

1082

能力目标:能根据有关法规,对案例

或经济生活中的实例进行分析、应用。

第一节:个人独资企业法概述

4

理解个人独资企业的概念和特征,熟

悉个人独资企业的设立条件和程序

第二节:个人独资企业的投资人

及事务管理

4

掌握个人独资企业投资人及事务管理

的相关内容

第三节:个人独资企业的解散和

清算

2

了解个人独资企业解散和清算的相关

事宜及程序

第四章

合伙企业法

1082

能力目标:能根据有关法规,对案例

或经济生活中的实例进行分析、应用。

理解合伙企业和合伙企业法的概念,

第一节:合伙企业法概述

2熟悉合伙企业的成立条件及其对内对

外的关系

第二节:普通合伙企业

4理解善意第三人的相关法律制度

第三节:有限合伙企业

2

能够区分普通合伙企业和有限合伙企

业,掌握有限合伙企业的特殊规定

第四节:合伙企业的解散和清算

2熟悉合伙企业的解散和清算制度

第五章

公司法

1082

能力目标:能运用所学的知识分析和

解决有关公司的具体法律问题。

第一节:公司法律制度概述

2

掌握公司的概念与分类、公司法的概

念。

理解有限责任公司的概念,掌握有限

责任公司的特征和设立条件,了解组

织机构。

理解股份有限公司的概念,掌握股份

有限公司的特征和设立条件、有限责

任公司和股份有限公司的异同,了解

组织机构。

了解公司的合并、分立、解散和清算

的概念和简单程序。

能力目标:能按照《合同法》和合同

第二节:有限责任公司

2

第三节:股份有限公司

4

第四节:公司合并、分立、解散

和清算

2

第六章

合同法

1082示范文本拟定合同,识别无效合同,

处理合同的争议。

第一节:合同法概述

2理解合同的概念与分类。

掌握合同订立的程序、了解合同的内

容及形式、缔约过失责任;理解合同

的生效、合同的无效、可撤销或可变

第二节:合同的订立和效力

4更合同、效力待定合同的区别;掌握

合同履行的原则,了解合同履行的主

要规定、合同履行中的抗辩权、合同

的保全;

第三节:合同的变更、转让及终

2了解合同的变更、转让及终止。

掌握违约及违约形式,了解违约责任、

第四节:违约责任

2

违约责任的免除,理解违约责任的承

担方式。

能力目标:能够运用所学的知识分析、

第七章

工业产权法

1082

解决《商标法》实践中的有关具体问

题。

第一节:工业产权法概述

了解工业产权的概念和特征、工业产

权法的概念。

4

第二节:专利法

4

了解专利法的概念及专利权的取得程

序、专利权的保护措施。

了解商标、商标法与商标权的概念、

第三节:商标法

2

商标注册的原则及程序、商标权人的

权利与义务、商标使用的管理或保护;

第八章

市场竞争法

88

能力目标:能根据有关法规,对案例

或经济生活中的实例进行分析、应用。

了解不正当竞争法的调整对象;理解

第一节:反不正当竞争法

4

不正当竞争行为和反不正当竞争法的

概念;熟悉并了解不正当竞争行为的

表现形式以及相关的法律责任。

理解垄断和反垄断法的概念;熟悉垄

第二节:反垄断法

4断行为的类型以及对垄断行为的调

查。

第九章

消费者权益保护法

1284

能力目标:能根据有关法规,对案例

或经济生活中的实例进行分析、应用。

了解消费者的界定范围以及消费者权

益保护法的概念。

掌握消费者的权利和经营者的义务。

熟悉解决消费者权益争议的相关法律

规定。

能力目标:能过运用有关劳动法律、

第一节:消费者权益保护法概述

第二节:消费者的权利和经营者

的义务

第三节:消费者权益争议的解决

以及侵害消费者合法

权益的法律责任

4

4

4

第十章

劳动合同法

1064

法规,分析和解决实际劳动纠纷中的

具体问题。

第一节:劳动合同法概述

1

了解劳动合同法的概念和调整对象、

立法状况和适用范围。

第二节:劳动合同的订立、变更、

解除和终止

第三节:劳动合同的主要内容

第四节:劳动合同的变更、解除

和终止

第五节:劳动争议的解决

第六节:违反劳动合同法的法律

责任

复习

合计

4

108

1

1

1

2

2

80

4

4

28

熟悉劳动合同的订立、变更、解除和

终止。

掌握劳动合同的必备条款和约定条款

掌握劳动合同的变更、解除和终止

了解劳动争议的范围和处理方式

理解违反劳动合同法的法律责任

知道本学期所学的重点知识及考试范

围。

三、考核方式

1.考试形式:考试

2.考试时间:90分钟

3.试卷结构:题型、试题的分值、题目难易比例

平时作业及出勤情况应占总成绩的30%,书面答卷情况应占总成绩的70%;

题型有:单选题(20分)、多选题(30分)、判断题(10分)、简答题(10分)、

案例分析题(30分)。题目难易比例为3:7。这样的考核方式有利于全面检验学

生经济法知识的理论学习效果和实践运用能力,防止出现高分低能现象,比较科

学、全面、系统地引导学生重视实践能力的培养和学习。

四、课程参考资料

1、教材:

《经济法基础》,梁锐,钟顺东,王琪主编,江苏大学出版社,2016年6月第4

2、参考书:

《经济法基础》,周正宏主编,北京工业大学出版社,2006年版

《经济法案例分析》,李艳芳主编,中国人民大学出版社,2006年3月版

《经济法实务》,王琳霁、李良雄主编,人民邮电出版社,2011年3月版

《经济法》,钟礼松、邵彦铭主编,北京邮电大学出版社有限公司,2009年1

月版


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