金泽幼儿园2021年度法制宣传教育计划

金泽幼儿园201*年度法制宣传教育计划

金泽幼儿园201*年度法制宣传教育计划

为全面推进和深入开展教育系统的“五五”普法工作，进一

步加强对法制宣传教育工作的领导，按照《青浦区教育系统法制

宣传教育第五个五年规划》的精神，进一步发挥法制宣传教育在

实施依法治国方略、构建社会主义和谐社会的作用，推动我园全

面、深入开展“五五”普法工作，现根据我园的实际情况，特制

定本规划。

一、指导思想

以理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科

学发展观，紧紧围绕我区教育局在“十一五”期间的中心工作，

按照依法治国的基本方略，在幼儿园中深入开展法制宣传教育，

大力推进依法治教、依法治校，坚持品德教育与法制教育并重，

法制教育与法制实践相结合，推进教育的改革与发展。二、目标

与内容

主要目标：

1

根据宪法和我局“十一五”规划的总体要求，围绕我区教育

改革和发展的大局，充分发挥学校的人才优势和学校第一课堂的

主渠道作用，深入系统地在幼儿园开展法制宣传教育，全面提高

广大教师、幼儿的法律意识和法律素质，进一步增强法治理念，

提高依法治教、依法治校的自觉性。

主要内容：《宪法》、《教育法》、新修订的《义务教育

法》、《教师法》、《幼儿园教育规程》、《学校体育工作条

例》、《学校卫生工作条例》、《道路交通安全法》、《环境保

护法》、《传染病防治法》、《未成年人保护法》、《预防未成

年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《妇女权益保护法》、

《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《禁毒禁赌条例》、

《学生伤害事故处理办法》以及与青少年教育及成长、与学校管

理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、市新颁布

的法律法规等。

三、对象与要求

（一）对象是：园领导、教职工和幼儿、幼儿家长。

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（二）开展法制宣传教育，把维护青少年和广大教师的权利、

履行相应的义务作为法制宣传教育的出发点和落脚点；把提高青

少年和教师的法律素质、促进人的全面发展作为目标；必须促进

教育公平、公正，关心广大人民众的受教育权利，着力解决社

会关心的热点和难点问题。

推进学校的法制宣传教育工作，必须发挥学校法制教育的课

堂教学主渠道作用，以重点带一般，统筹兼顾，使幼儿园的法制

宣传教育真正落实到位。

（三）加强幼儿的法制宣传教育，着力培养法制观念。要在

总结教育系统“四五”普法经验的基础上，按照“法律进学校”

活动的要求，邀请法制副校长来园为小朋友讲解法律知识，全面

提高幼儿的法治观念、法律素质和公民意识。

（四）积极开辟法制教育第二课堂，结合校园文化建设，举

办和开展法律知识竞赛、演讲、校园法制园地等多种形式的法制

宣传教育活动；充分利用各种教育资源，开展丰富多彩、寓教于

乐、参与性强的校外法制教育实践活动；充分利用广播、电视、

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网络等多种媒体，引导青少年学法用法活动的健康开展；加强家

庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设，依托

家庭、社区、村落开展青少年法制教育，营造有利于青少年学生

健康成长的社会环境。

四加强领导干部法制宣传教育，提高依法执政，依法决策和

依法管理的能力。学校领导干部和教师要带头学法用法，为师生

做出榜样。要牢固树立依法治校的观念，提高依法管理学校事务

的能力和水平。组织教师系统学习宪法和国家基本法律制度，学

习教育法律法规，掌握基本的法律原则和法律规范，全面提高教

师的法律素质及指导幼儿学法用法的意识和水平。坚持每年4次

以上的学习，每年不少于40个学时。

（五）加强教职工法制宣传教育，不断提高依法执教的能力，

以基本法律知识和专业法律知识为主，每年度不少于20个学时。

四、步骤与方法

“五五”普法规划从现在开始实施，到201*年结束，分三个

阶段进行。1、宣传发动阶段：201*年上半年，根据本园实际情况，

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制定第五个法制宣传教育规划；向全体教职员工做好第五个法制

宣传教育规划的宣传发动工作，营造良好的法制宣传氛围。

2、学习实施阶段：201*年-201*年，根据规划要求，制定年

度普法学习计划，明确学习任务和学法进度，做到有计划、有重

点、扎实认真地组织实施，务求实效。3、考核验收阶段：201*年

按照规划确定的目标、任务和要求，全面迎接上级部门的考核验

收工作。从普法机构、人员、经费及必要装备的落实情况；普法

规划的制订、落实情况；学校的学法情况；法制宣传教育工作目

标责任制考核情况；学用结合，依法治理等方面，接受验收。

五、主要措施

（一）加强领导，建立机构，健全制度。

1、普法工作纳入年度目标考核。在园长负责的组织领导机构

的统一部署下，负责“五五”普法工作。主要职能是普法教育、

法制宣传。

2、领导小组例会制度，研究制定教育法制工作年度计划，协

调组织开展法制宣传教育、法律咨询服务等活动。

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3、学法用法考试制度，每年组织一次学习考试，以考促学。

4、加强队伍建设。精心组织责任心强、能吃苦的人员从事普

法工作，加强与校外法制辅导员的沟通，共同做好法制宣传教育

工作。

（二）以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法

律制度。广泛深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”

为主要内容的法制宣传教育，注重提高教师、小朋友的宪法意识、

法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自

觉行为。

（三）紧紧围绕全面推进依法治教的要求，重点学习宣传保

障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办园行为的法

律知识；学习宣传新修订的《幼儿园教育规程》、《幼儿园教育

指导纲要》，使园长和教师完整、准确地理解《幼儿园教育规

程》、《幼儿园教育指导纲要》的意义，认真贯彻规程的精神；

学习宣传维护幼儿园、教师合法权益，促进幼儿园民主管理的法

律规定；学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人违法

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犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障师生人身和财产

安全的法律知识，切实提高幼儿教育工作者、家长和社会各界依

法参与教育管理的能力。

（四）紧紧围绕全面实施素质教育的要求，认真抓好幼儿的

法制宣传教育。要把培养青少年的社会主义法治观念与法律素质，

作为幼儿园教育教学中的一项重要任务来抓，形成科学、系统的

学校法制教育课程体系，全面提高幼儿园法制教育的水平。（五）

要根据幼儿阶段的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与

法制教育并重，将思想品德教育溶入到幼儿的一日生活活动之中，

有针对性地开展法制教育。要建立健全法制教育与品德教育、依

法治校与道德实践并重的长效机制，把以“八荣八耻”为主要内

容的社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

（六）坚持普法与推进依法治教实践相结合，大力开展依法

治校。要进一步建立和完善依法治理的机制与制度，将教育事业

全面纳入法制化管理的轨道。要进一步建立健全符合法律原则与

规定的内部管理制度，形成具有法治理念的校园秩序和文化氛围。

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要深入开展《中小学幼儿园安全管理办法》等学校安全法规的学

习宣传活动，围绕“平安校园”创建活动和和谐社会建设开展专

项依法治理，创建“平安校园”。

金泽幼儿园

201*年3月30日

扩展阅读：长宁镇中心幼儿园计划06-07

长宁镇中心幼儿园工作计划

（201*201*学年）

一、指导思想

本学年，我们将继续以理论和“三个代表”重要思想

为指导，贯彻党的“十六大”精神，坚持科学发展观，以《幼儿

园教育指导纲要（试行）》为工作准则。根据上级教委的精神指

示，在实践中思考，在思考中探索，加大师资培训力度，优化幼

儿一日活动，全面提高幼儿园保教质量，加强教研力度，全面推

进幼儿素质教育。

二、主要工作

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1、不断完善常规教学制度。上学期，我们针对近年课程实施

存在问题，从课程内容确定的原则、课程内容的结构、课程实施

途径、幼儿发展评价等提出具体要求，并对各领域活动在一周活

动所占比例做出明确规定，用表格形式作具体安排。实行一个学

期，教师普遍反映良好。

2、扎实开展课题研究。我园围绕课题研究的需要，以科学研

究的态度方法，组织教师有目的有计划有针对的进行课题活动，

并且更关注发挥教师的本体性，教师间的互动与学习。本学期新

增加《古诗、成语、识字三合一》课题研究，成立课题研究小组，

加强实验班之间的互动与研讨，培养幼儿初步的倾听能力及阅读

习惯、技巧、兴趣，营造幼儿喜爱的书香乐园。

3、加强师资队伍的培训，以传、帮、带等方式帮助新老师度

过适应期，组织教师学习新《幼儿园教育指导纲要》，明确《幼

儿园教育指导纲要》的要求，特别在语言领域提出的目标与要求，

领悟语言教学的基本理念，掌握《古诗、成语、识字三合一》的

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基本教学方法，学习记忆操，并在实验班之间开展共同备课，随

时反思和交流经验，使教师们互相取长补短，共同进步。

三、具体措施

（一）抓好日常生活组织和常规教学

1、各教研组组长实行分管班级业务，实行不定时听课，并做

好记录和评课，及时向园长反馈听课情况，发现问题及时提醒和

帮助老师解决

2、抓好一日生活的各个环节的组织，做到科学安排，动静结

合，教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，加强对一日生

活各环节的研究、评估，本期重点搞好晨间活动及离园前活动的

组织。

3、严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的

户外活动，促进幼儿体能发展。本期将在元旦举行幼儿家园同乐

运动会，以激发幼儿对体育活动的兴趣，锻炼幼儿的身体素质。

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4、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、

卫生等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之

间友好相处，注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

（二）加强教研力度，提高教学质量

1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提

高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。本学期将

继续完善集中教研制度，由教研组长负责，引导教师深挖教材，

吃透内容，领会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。本学

期由各班老师选一节内容进行说课，巩固对教材的熟悉程度。

2、开展《古诗、成语、识字三合一》课程教学研究，进一步

学习该语言课程的教学原则，以游戏为教学手段，将图形绘画、

音乐韵律、动作表情、情感想象等形象思维元素引入语言教学，

为幼儿提供广阔而富创意的空间,使语言教学活动更符合幼儿园发

展特点，让幼儿在更快乐有趣，更能充分调动幼儿的全身心参与。

本学期每个月由一位级组长上一节《古诗、成语、识字三合一》

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课程的公开课，由上课的老师进行反思活动情况，教研组和老师

们进行点评，学期末每位教师完成一篇教学心得体会。

3、创造与传统文化“古诗、成语、中国汉字”相关的优美环

境，营造学习古典文化的氛围，让幼儿在课程学习中得到熏陶。

如挂些著名诗人的画像，楼梯上创作古诗的意境图，布置成语故

事等，各班老师应充分利用家长资源，与幼儿一起共同参与布置

环境。

4、开展课题之前召开课题宣传家长会，让家长了解开展此课

题的好处，各班有针对性及时更换家园联系栏内容，并发挥家园

栏的积极作用，指导家长做好家庭教育工作，以取得家长的支持

和配合。

（三）师资队伍建设

1、做好新教师的培训的工作。每个新教师由一位老教师一对

一地辅导，以培训教师的带班能力为主线，干什么教什么，采用

新教师多听课和实际操作相结合的方式尽快熟练业务。

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2、园领导也深入新老师的班级进行摸底，观察分析新教师的

带班能力，提出新教师的优缺点，让新教师明确努力的方向，以

帮助新教师提高为目的，让新教师甩开包袱，大胆干，努力在短

时间内有较明显地进步。

3、全园教师参加《古诗、成语、识字三合一》课程教学技能

培训，学习记忆操，每位教师学习后谈谈自己的感想，互相交流，

每两周各级交流一次，每月集中交流一次实践心得。每月坚持写

教育笔记或实践反思。

四、各月的具体安排

八、九月份：

1、暑期教职工培训工作。

2、搞好园内外环境卫生，幼儿报名注册工作。3、幼儿入园，

情绪。

4、对幼儿进行期初常规教育、强化安全教育。5、庆祝教师

节。

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6、了解各班幼儿一日活动情况。7、召开家长会，成立家委

会。十月：

1、迎国庆，对幼儿进行爱国教育。

2、《古诗、成语、识字三合一》课程教学正常活动。3、检

查各班幼儿早操情况。十一月：

1、课题研究实施阶段。

2、加强幼儿行为习惯养成教育。

3、了解各班学习《古诗、成语、识字三合一》记忆操掌握情

况。

十二月：

1、上旬《古诗、成语、识字三合一》幼儿掌握情况检查。2、

中旬幼儿对数学掌握情况检查。

3、下旬第二期家长园地布置及各班环境设置评比。4、强化

幼儿安全教育，开展119火灾地震逃生自救模拟演练。

一月：

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1、庆祝“元旦”，开展“家园同乐”活动（部分幼儿学习

《古诗、成语、识字三合一》记忆操演示）。

2、教职工进行工作量化考核。3、各班评选出“好孩子”。4、

认真做好总结工作5、做好档案资料的整理工作第二学期：

二月份：

1、搞好环境卫生，布置环境。

2、报名注册，安排新生分班及插班工作。3、全体教职工会

议，布置第一周工作要点。4、幼儿入园，进行常规教育。

5、继续开展《古诗、成语、识字三合一》特教学。6、做

好安全教育工作。三月份：

1、各班做好美工展览区、家园同步区域2、安全卫生工作检

查由配班老师负责。3、幼儿常规体检。4、兴趣班开始上课。

5、组织幼儿春游参观坦克基地。6、级组织活动听新教师上

课，并评课。四月份：

1、全园教职工会议，总结前段时间工作，布置今后工作及注

意问题。|

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2、安排老师负责体育器械花样表演的排练。3、班、科组织

活动。（大班数学教学进度的检查）4、大班、学前班选优秀幼儿

参加金翅膀绘画比赛。5、安全卫生检查由主班老师负责。

6、家访工作，争取全期普访幼儿一次以上，并作记录。

7、做好安全教育工作，吐绝任何事故发生。五月份：

1、全园教职工会议，总结前期工作，布置今后工作及注意问

题。

2、各班准备节目，“六一”文艺汇演。

3、庆祝“六一”完成第一期家长园地及各班环境设置。六、

七月份：

1、全园举行庆祝“六一”文艺表演。

2、以级组为单位，检查各班《古诗、成语、识字三合一》特

教学情况。（六月四日六日）

3、园内优质课评比。选出优质课参加县比赛。（六月九日十

三日）

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4、全园《古诗、成语、识字三合一》记忆操检查。5、全园

教职工会议，布置学期结束工作。6、教职工写好学期总结或论文。

7、做好幼儿学期总评工作。

8、教职工期末量化，评出幼儿园先进园工。9、七月七日小

朋友放暑假。10、教职工总结会，安排留园工作。11、园财务结

算。

12、七月五日教职工开始放暑假。七月上旬八月中旬：

放暑假。暑期班开课。八、九月份：

1、开学前制定教学计划。

2、召开课题宣传家长会和新生家长会。3、布置课题宣传的

环境，丰富家园栏的内容。4、《古诗、成语、识字三合一》课程

教育技能培训。5、召开教研会，明确教研组的具体分工。十月份：

1、老生班教师交流实践一个月的心得体会。2、组织教师学

习记忆操。

3、学习《纲要》文章《科学合理地安排和组织幼儿一日生

活》。

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4、教研组长到新教师班级听课。十一月份：

1、请骨干教师上常规公开课，让新教师听课。

2、新教师学习各领域课程的基本教学法，并谈谈以后该注意

的问题。

3、每月课题交流。

4、集体研讨，每个级设计一节与课题有关的公开课展示给大

家看，并请课题组的上级领导来园指导。

十二月份：

1、各级开展家长开放日活动。

2、学习课题记忆操（第二部分）。3、月底进行家园同乐运

动会。0七年一月：

1、各班交流“如何写好期末评语”。

2、交流课题阶段性成果及确定下学期的教研方向。3、做好

幼儿发展评估工作。

4、每位教师写一篇经验总结或心得体会。二、三月份：

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1、学习新《纲要》的主要内容，重点学习各领域的目标和指

导方法，加强区域管理等内容。

2、各班制定本学期教学计划，各级组长制定级教研计划。四

月份：

1、各班开展《古诗、成语、识字》教学公开课。

2、全园进行评课，《古诗、成语、识字》教学经验交流。3、

各班常规教学检查。4、全园主题环境创设评比。五月份：

1、主题环境创设心得交流。2、家长开放日。

3、月底开展“迎六一古诗朗诵比赛、成语故事比赛”。4、

各级教研活动。六、七月份：

1、庆祝“六一”，举行全园文艺演出活动。2、全园教职工

会议，布置学期结束工作。3、继续做好安全教育工作。

4、以级组为单位，检查各班《古诗、成语、识字三合一》特

教学情况。开展区域材料制作比赛。

5、教职工写好学期总结或论文。6、做好幼儿学期总评工作。

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7、评出本学期先进员工，教职工期末量化。8、小朋友放暑

假。

9、教职工总结会，安排留园工作。10、园财务结算。

长宁中心幼儿园201*年9月1日

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