爱护校园公物倡议书

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干净整洁的校园，能使人心情舒畅。学校是我们共同的家园，我

们更应该珍惜它、爱护它、保护它。为了提高全体同学爱护公物的

意识，培养爱护公物的良好习惯，现面向全体同学发出倡议：

(一)不在墙壁、门窗、玻璃和桌凳上乱涂、乱刻、乱画，不在门

厅走廊、楼道及室内踢球、打球。

(二)关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门

锁，做到人走关窗锁门。

(三)节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭;不浪费自来水和

开水，水龙头用完后立即关好。

(四)班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生

工具，借用的工具用完要及时送还。

(五)爱护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准

将书刊上的页面撕下，要爱护黑板报的字画。

(六)爱护好音、体、美器材及有关仪器设施;做实验时，要在教师

的指导下进行，爱护实验仪器及室内设备。

(七)爱护草坪、花坛和树木，要做到不踩、不攀、不折、不摘。

(八)要爱护学校的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登

建筑设施。

(九)要爱护宿舍财产，做到随手关闭电灯、电扇，搞好宿舍卫生。

(十)发现身边的同学肆意破坏公物要及时提醒、劝阻并教育他们，

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提倡勇于抵制不良行为的新风尚。

爱护公物，人人有责。从我做起，从现在做起，从身边做起，从

小事做起。爱护学校公物，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成

为一个真正爱护公物的文明中学生。

爱护校园公物倡议书

同学们，校园是我们求知的殿堂，是我们生活的家园。学校为了

让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，为了让我们能在这种温馨

的环境中努力学习健康成长。学校经过三年的克难攻坚，我们终于迎

来了今天的新校园，但是在我们美丽的校园内，却有极个别的同学对

学校公物、校园环境持另类态度——随意破坏。如：破坏厕所挡板、

随手丢方便面盒、食品包装袋等，还有在餐厅地面或桌面上倒剩饭剩

汤现象。您看到了吗?您制止了吗?这些不文明行为既影响了我们的生

活又破坏了校园和谐氛围。校园是我家，美丽和谐靠大家。为养成良

好的生活习惯，创建文明和谐校园，我校政教处提出以下倡议：

一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意攀折花木。

二、爱护学校环境，不随意丢弃废弃物，随手拾起地上的纸屑、

果皮、果壳等杂物，保护环境卫生。

三、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不

拖、不敲桌椅，不随意挪动桌椅。

五、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，

不在墙体上留下任何印迹。

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六、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。

七、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电灯、电

扇。

八、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇、饮水机的电源，节约

每一度电。

九、爱护卫生间内的水龙头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每

一滴水。

十、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。

为此，学校开展了“环境保护，卫生监督”文明岗志愿活动，希

望同学们人人争做“环保卫士”，自觉主动地捡拾垃圾、爱护公物。

与此同时，学校政教处向大家呼吁：请大家加入我们这个共建美丽校

园的行列来吧!让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。保护环境、

爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我

们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人。请广大

师生互相监督，发现不良行为及时制止，并报给政教处，给予严肃处

理。为了政教处更好的开展工作希望广大师生有什么好的建议、措施、

方法，请您随时可以投递到政教处门前意见箱内，您的建议一旦采纳，

给所在班级加分，并通报表扬。

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破坏公物是一种不道德不文明的行为，为了弘扬高尚道德风尚，

养成文明礼貌的好习惯，我们特向全校师生发出如下倡议：

一、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，

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也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公

共生活中应该遵循的行为准则。作为学校的一员，爱护校园是我们义

不容辞的责任。

二、爱护公物是培养学生良好习惯的需要。每位同学都要严格规

范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公物的陋习，

形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。

三、人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人

们所不齿。发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，

应当及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。

四、我们要充分认识破坏公物的严重性和危害性，把爱护公物切

实落实到生活中来。

同学们，校园是我家，管理靠大家。细节成就规范，勿以善小而

不为，勿以恶小而为之。让我们积极地行动起来，为我们美好的校园

增光添彩。

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大家好!

同学们，当你走进干净整洁的校园，你一定心情舒畅。当你漫步

于校园中，眼前出现这样的景象：道路旁的绿树威风凛凛，栩栩如生，

整齐得让我们看到了精神为之一振;课堂里，灯光明亮，人心也明亮，

有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅;地上还留着值日生刚拖过的水迹，

一个小小的纸屑也看不见;窗外的阳光好猛烈，那就轻轻拉一拉窗帘，

挡住狂魔般的艳阳吧!教室里，设备无一不完整，更是干净，整洁。

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打破期待，回到现实，我请同学们仔细看看我们的校园;操场上，

草坪里时不时可以见到一些纸屑、食品袋;楼道上，教室里，有的墙

壁污迹斑斑;再看课桌椅，也是伤痕累累;水槽上，刚装上不到一个月

的水龙头有的已经损坏了??它们仿佛都在控诉一些不良的“罪行”。

陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚

的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我

们想要健康地发展，想要将来有所成就，首先就必须严格要求自己。

作为学生，我们应该爱护公物，节约水电，反对破坏公物，浪费水电。

教育部发布《小学生日常行为规范》明确规定：“爱护公物，不在课

桌椅、建筑物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西要归还失

主或交公。”这种破坏公物的行为违反了小学生日常行为规范，给学

校财产造成了浪费，有的影响了学校正常秩序。针对这种情况，我特

向全体同学发出倡议：

一、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，不攀折树木。

二、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。

三、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。

四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不

拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼，及时整理抽屉。

五、爱护校舍墙体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在

墙体上打球，留下任何印迹。

六、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。

七、爱护学校资源，随手关闭电灯和电教设备的电源，节约每一

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度电。

八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一

滴水。

九、爱护校园内的体育设施及消防设施，不损坏、不攀爬摸高。

十、爱护操场和公共设施，文明使用，不乱抛乱扔。

同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己

的家一样珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公

物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个

人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧!

华墅初中政教处、总务处、团委

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