校园安全风险如何应对？
风险应对即对风险的处理做出合理与有效的选择。风险应对的方
式主要有：避免风险，减少（减轻）风险，转移（分担）风险，保留
（接受）风险。
避免风险——不进行可能引发风险的活动。例如，在雷电频发的
季节不组织学生进行室外体育活动。对校车司机进行严格筛选和考
核，避免因为司机的原因发生车祸。
减少风险——控制风险发生的可能性，或者控制风险后果的影
响。这一风险处理策略需要考虑的因素包括:风险发生的可能性是否
会降低；如何减轻事件的后果程度。例如，可以通过预防性维护、质
量保证和管理、业务系统和流程的变更，来降低风险发生的可能性。
通过尽量减少对风险源的接触、加强对风险活动的管控，以及重新布
置和调整位置，或者是应急计划的抢救措施，来减轻事件的后果程度。
完全或部分地转移风险——这一策略可以通过将责任转移到另
一方或通过合同、保险或合作伙伴分担风险来实现。学校是体活动
的场所，难免发生意外，如果所有在学校发生的损害事件都要由学校
自已来承担，那么学校因为赔偿不断很有可能会办不下去，保险能够
使学校通过责任分担来减少自己因风险事件带来的损失。采用合作伙
伴分担风险这一方式时我们应该意识到，风险转移的一方可能无法充
分管理风险，这将带来新的风险。例如采取第三方承包学校食堂，承
包者可能因自身管理不严格而导致发生食物中毒的风险。中毒事件旦
发生，学校也逃不了责任。
保留风险——这一策略是指自己承担风险可能带来的损失。对于
学校来说，这种处理风险的方式常常用于必须进行的活动但风险损失
不大的情形，风险损失的大小在自己的承受能力范围内。保留风险需
要确定当前控制措施所导致的风险目标水平。风险应对的目的是降低
预期的不可接受的风险水平。使用风险矩阵可以确定风险的结果和可
能性，并确定预期的目标风险水平。例如体育课和运动会是学校不可
或缺的活动，通过加强场地设施安全，并且体育和运动会活动项目不
超出学生身心承受范围，防止不可接受的风险事件，即便偶尔会发生
不严重的小伤害，配好校医即可解决。
本文发布于:2022-08-25 22:19:36，感谢您对本站的认可！
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