让法律走进校园活动总结合集

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让法律走进校园活动总结合集

在经历了某次活动以后，想必你学习了很多新知识，你会有什么样的总结呢？

你所见过的活动总结应该是什么样的？以下是帮大家整理的让法律走进校园活动

总结合集，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

让法律走进校园活动总结一

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，传播法律知识，提高全校师生

法治意识和法律素质，给未成年人的健康成长营造良好的环境，有效地预防和减

少违法犯罪，我校根据教育局的工作精神，围绕教育局制定的“法治进校园”活

动的主题，促进和谐社会建设，创建良好的法治环境，开展了形式多样的法制安

全教育系列活动，力求将学校法制安全教育工作做细、做实、做具体，为学校教

育发展创造良好的环境。现总结如下：

一、成立领导小组，强化教师法制意识

作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法

制安全教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师

法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此，我们成立了学校法制安全教

育领导小组，由校长肖建豪组长亲自抓，分管副校长周斌具体抓，教导处具体落

实，各年级组、各班具体实施，职责分明，责任到人。学校组织全体教师学习了

《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护

法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，使教

师较深刻地掌握了与中小学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学

生进行有目的、有效果的法制安全教育，更使广大教师认识到对学生的教育，除

了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些学生应掌握的法

律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校

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法制安全教育的认识，促使教师产生进行法制安全教育为已任的共鸣，进而更有

效地搞好法制安全教育，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。

二、营造文化氛围，注重校园法制安全宣传

俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点：他们的可塑性

强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律

己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“平民教育不平凡”

的教学理念中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们美化

校园环境，保持校园洁净；在学校教学楼悬挂感动中国人物，在各办公室、班级

悬挂各种规范守则等，营造积极健康向上的校园氛围。我们还充分利用国旗下的

讲话、学校广播站、电子屏、校讯通、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法

律知识，通过班会、晨会向学生进行“增强法律意识、争做文明学生”为主题的

法制安全教育和各项活动，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛

围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪

诱因的免疫力。

三、开展多种活动，强化师生法制观念

根据我校的实际情况，我校的法制安全教育与行为习惯养成教育、社会实践

等主题教育活动相结合，与品德与生活、教育相结合，多层次、多方位渗透。

1、我校特邀浠水检察院检察官助理金晶讲师，为广大师生开展了一堂生动有

趣的安全法制讲座。会上学生们积极参与互动，教育氛围浓郁。通过此次活动讲

座，学生们掌握了一些基本的法制常识，增强了法律安全意识。

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2、召开班主任工作会议。对各位班主任进行了依法从教、依法办校的再加强

教育，帮助每位班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，规范自己的教育教

学行为。

3、国旗下讲话及班会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每天班会时间对

学生进行法制教育，主要包括学习《国旗法》、《道路交通安全法》、《未成年

人保护法》、《环境保护法》等等。

4、举办法制安全教育征文活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，

促进了法律知识的普及。

5、学校广播站、电子屏和宣传栏还开辟了法制之窗，定期宣传法制知识，开

展法制知识竞赛活动。

6、上好法制安全教育主题班队活动课。与学科教学相结合，渗透法制安全教

育，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，进行正反两面的评析、引导，

使学生辨是非、明事理，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。

法制安全教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进

步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、

长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边

无犯罪事件发生。我们决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，为培养新世

纪合格人才做出应有的贡献。

让法律走进校园活动总结二

为进一步贯彻落实“六五”普法规划以及和安岳县教育系统法制宣传教育第

六个五年规划。我校依据依法治校方略，切实加强学校普法工作，搞好我校法制

宣传教育活动，扎实开展“法律进学校”活动，先将工作总结如下：

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一、具体措施是：努力工作，创建“和谐校园”

（一）落实学习制度。

及时学习上级有关的指示精神，把握好内涵，领会好实质，增强工作的主动

性和自觉性。积极学校党的十八大关于社会主义民主法制建设重要论述的学习，

加强宪法和中国特社会主义法律体系的学习宣传。完善落实校园规章制度，加

强对学生的思想道德和法制教育，加强对校园周边地区治安秩序的整治，积极维

护校园的稳定。

（二）成立创建“法律进校园”工作领导小组。

组长：刘治平

副组长：张效伟

组员：中小学各班主任

（三）落实工作责任制

学校是一切具体工作落实的地方，任何工作对学校来说都是重要的，特别是

法制教育，更是重中之重。我校成立的创建“法制进校园”工作领导小组，就是

为了使全体师生学法、懂法、守法、用法。在校长的监督下，建立和完善了学校

制度，各项工作职责到人、责任上墙、责任到位。

（四）落实宣传制度。

学校利用主题班（队）会、升旗仪式、校园广播等途径，做好对学校安全工

作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建人人知法、守法的良

好氛围。

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二、所做的具体工作如下：

（一）、学校领导高度重视，领导班子认真学习了十八大会议精神，成立了

“法律进校园”工作领导小组，并结合学校实际情况，与领导小组成员商议制定

和完善了相关制度。

（二）、积极悬挂大力弘扬法治精神、践行公民道德规范的宣传横幅和标语，

通过墙报板报、小报、校园广播等形式进行广泛宣传，全面掀起创建的高潮。积

极组织教师学习十八大文件精神，营造的良好氛围。

（三）、重视老师的法制教育，我们在教师中开展的法制教育，组织教师认

真学习了《中小学教师职业道德》、法律知识学习宣传活动。把《中华人民共和

国宪法》、做为学习宣传的主要内容。积极开展法制教育和依法治校工作，发挥

法制副校长的作用，邀请法制副校长校进行法制教育报告；不断拓展学校法制宣

传教育的形式，加强对学生的法制教育，以提高青少年学生和教育工作者的法制

素质为重点。

（四）、深入开展师生公民道德规范实践活动。《公民道德实施纲要》、

《中小学教师职业道德规范》以学习为内容，以构建和谐校园文化为目标，树立

社会主义核心价值理念为核心，以实践公民道德基本规范、社会公德规范、职业

道德规范、家庭美德规范等为主要内容，与学校开展的创先争优活动结合起来，

融入到

教育教学和日常管理中。通过公民道德规范的实践，进一步改善学校干关

系、师生关系，规范学校办学行为和教师执教行为，师生合法权益得到有效保障，

形成学校、家庭、社会间良性互动的教育环境。

（五）、发挥党员的先锋模范作用。

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平时我们重视党支部的纪检作用，加强学校党风廉政建设和学校领导干部的

廉洁自律教育，加强对党员干部的思想教育，提高党员的法制意识和守法的自觉

性，深入开展党员先进性教育活动，提高党员带头示范和辐射的作用。

通过校长和学校领导以及全校教职工的努力配合下，学校安全工作取得了一

定的成绩，但也还存在许多不足，今后，我们将在上级政府和教育行政部门的领

导支持下，不断改进工作，完善措施，将创建“法制进校园”工作推上一个新的

台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐校园。

让法律走进校园活动总结三

为了弘扬宪法精神，进一步提高广大中小学生的法律意识。在12月4日的第

三个国家宪法日来临之际，xx旗风学校以此为契机，开展了以“弘扬宪法精神，

建设和谐校园”为主题的国旗下讲话。

首先进行的是庄严的升旗仪式，紧接着祝助理就“宪法”意义、宪法的作用

等相关内容进行了讲话。讲话中祝助理用发生在身边的例子，讲述了学习法律知

识的重要性与必要性；并针对于中小学生如何守法提出了一些具体的建议：一、

不带通讯工具进入校园，不沉迷于网络。二、不说谎、小偷小摸、义气用事。三、

不要因为相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴的现象；随后祝助理号召全体学生：

我们每个学生是学校这个大家庭其中的一员，当出现一些不良现象，我们都有责

任和义务加以劝阻制止，防止事态进一步发展。

最后在曾燕林主任的带领下，全体师生进行了庄严的宣誓活动，顿时嘹亮的

宣誓声响彻校园，那坚定不移的眼神、高举的右拳，无不表达了他们遵纪守法的

信心与决心。

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通过本次宪法教育活动，不但让学生们认识到宪法的重要性，更学会了运用

法律维护自身合法权益。孩子们纷纷表示：今后一定要认真学习、恪守各项法律、

法规，自觉抵制不良现象，要做一个“知法守法”的合格小公民。

让法律走进校园活动总结四

今年以来，我校开展了“法律进校园”活动。我们学校既面向全体学生进行

了集中法律教育，还开展形式多样、内容丰富的法制教育活动。经过半年多的法

制教育工作，学生学法、知法、守法观念增强，活动达到了预期效果，现将“法

律进校园”活动情况总结如下：

一、借助校园文化创造学法、知法、守法的氛围。

前一阶段，我校在校园中通过挂有关法制教育的横幅，张贴法制教育宣传画，

并邀请学校法制副校长对学生进行了法制教育。我们借助这样的氛围，分时段及

时地对学生进行法制教育。

二、利用每天集会时间开展法制教育活动。

我们每天在课间操做完后和放学集中时，值周领导都要提醒学生要注意交通

安全，遵守交通规则，要求学生“多做好事，不做坏事”，还要求各班经常性的

出一些有关法制教育的黑板报，让学生时时关注，经常学习，学做知法、守法的

小公民。

三、开展“法律小卫士进家庭”活动。

为了更好地让小学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，我们

要求学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，

让他们充当“家庭法律小卫士”。

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四、借助《品德与社会》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，

通俗地、多角度地对学生进行的危害教育，让学生从小学会拒绝，珍惜

生命。

通过上述活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法可耻

的观念，他们爱护学校公物，许多同学作到了拾金不昧。通过开展“法律进校园”

活动，我校学生做坏事的大大减少了，做好事的不断增多了，校园人文氛围更加

浓厚了，校风也良性转变了。

今后，我们学校将继续加强对学生进行法律教育，使法律教育经常化、规范

化、行为化，力争把每个学生都培养成遵纪守法的好公民。

让法律走进校园活动总结五

为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真

贯彻落实教育局的通知精神，开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的

开展，推动了我校依法治校的进程，使学生增强了宪法意识和法制观念，逐步提

高了学生的法律素质。活动达到了预期效果，现将“法律进校园”活动完成情况

汇报如下：

一.健全法治体制，誓做维护校园稳定的护航员

接上级指示精神后，校领导班子立即集体学习文件，及时安排部署，成立了

学校“法治进校园”活动领导小组，尉校长为组长，教导主任为副组长，各班主

任为成员。领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理，建立学校法治工

作校长负责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，并召开专门会议研究制定

法治进校园实施方案，确定工作任务，整治重点，对工作进行具体安排部署，确

保法制培训工作扎实推进。领导小组成员按照职责分工层层抓落实，层层签订责

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任状，做到任务落实到人。真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生自觉守

法，为全面推进全市法治化进程奠定坚实的基础。

领导小组定期集中组织全校师生，班子成员认真学习。加强法制文化建设，

大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。

学校法制教育学习的主要内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年

人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》和《课程标准》规定的

法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规。体制的健全，为创建和谐稳定

的校园提供了可靠地保证，打造了良好的学习生活环境。班子成员和教职员工纷

纷表示，誓做维护校园稳定的“护航员”。

二.搭建多种平台、争做普及法律知识的宣传员

通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教育宣

传网络。主要做法：

1、在校园内悬挂法制宣传横幅。强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗

下讲话”对全校师生进行法制教育。

2、各班召开“法制教育”主题班会，学校为每班印发了宣传材料，对学生进

行专题教育，学校领导进行了检查。各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相

关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。

3、借助《思想品德》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通

俗地、多角度地对学生进行法律教育。

4、为了更好地让学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，我们

要求学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，

让他们充当“家庭法律小卫士”。让法制深入人心，走进千家万户。

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通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进校园”活动，在校园中营造学

法用法的浓厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、

用法的自觉性，学校法治化管理水平进一步提高，广大师生的法律素质得到明显

增强，人人争做普及法律知识的宣传员。

三.完善校园警务室，甘做促进校园平安发展的调节器

学校法制小组和教导处，建立健全“校园警务室”，严格落实校园内部保安

巡逻措施；加强学校护校值班人员的思想素质教育，作到24小时值班，加强校园

周边地区治安巡逻，营造良好治安环境。法制小组和政教处成员，甘做促进校园

平安发展的调节器，及时清理校园周边的不良环境，整顿上学、放学期间接送孩

子车辆的拥堵，打击校园周边社会闲杂人员和小偷的嚣张气焰，不断净化校园治

安环境，经过一段时间的整治，来学校的社会闲杂人员少了，门口接送孩子的车

辆秩序井然了。全校师生以更饱满的精神状态投入到创建“和谐校园”的工作中

去。

通过开展“法律进校园”活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，

违法、犯法可耻的观念，我们坚信有上级部门领导的指导和支持，加上学校各部

门的严格管理，班主任的积极配合，全体师生的积极进取和不解努力，”法律进

校园”活动将会取得更加优异的成绩。

今后，我们学校将继续弘扬法治精神，普及法律常识，使法律教育经常化、

规范化、行为化，共建和谐校园。

让法律走进校园活动总结六

为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真

贯彻落实市教育局党委的文件精神，我校认真开展了“法制进校园”宣传系列活

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动。各项活动的开展，使学生增强了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法

律素质，我们的具体做法如下：

1、3月，在教学楼前悬挂法制宣传横幅，各年级出了一期法制专题板报，营

造法制教育氛围。

2、4月，校园红领巾广播站开始利用中午二十分钟播放法制宣传文章。5—8

年级每班每天负责选送1篇稿件，由团总支书记黄雪松审稿后播放。

3、5月，在课间操时间，利用校园广播做法制报告。下午第七节校本课程时

间，3ndash；6年8个班每个学生办一期法制教育手抄报。举行了一次法制专题

讲座。

4、10月，利用第二周周三的下午，学校召开教职工大会，各班班主任汇报

本班开展法制教育的具体做法和效果，王琳校长进行总结。举行了一次法制教育

专题讲座。

5、11月利用升旗仪式上“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育。

6、12月，利用第一周的下午第七节课，在1ndash；9年召开“法制教育”

主题班会。各班对学生进行专题教育，并组织学生开展“法在我心中”座谈。学

校领导进行了检查。各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，

提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。

总之，我们通过各种形式多样的法制教育，使学生提高了法律意识，增强法

律观念，加强自我防范的意识。

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