2020精选法律进校园活动总结三篇【精品】

为了弘扬宪法精神，进一步提高广大中小学生的法律意识。在12月4日的第三个国家宪

法日来临之际，xx旗风学校以此为契机，开展了以“弘扬宪法精神，建设和谐校园”为主题

的国旗下讲话。

首先进行的是庄严的升旗仪式，紧接着祝助理就“宪法”意义、宪法的作用等相关内容

进行了讲话。讲话中祝助理用发生在身边的例子，讲述了学习法律知识的重要性与必要性；

并针对于中小学生如何守法提出了一些具体的建议：一、不带通讯工具进入校园，不沉迷于络。

二、不说谎、小偷小摸、义气用事。三、不要因为相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴的现

象；随后祝助理号召全体学生：我们每个学生是学校这个大家庭其中的一员，当出现一些不

良现象，我们都有责任和义务加以劝阻制止，防止事态进一步发展。

最后在曾燕林主任的带领下，全体师生进行了庄严的宣誓活动，顿时嘹亮的宣誓声响彻

校园，那坚定不移的眼神、高举的右拳，无不表达了他们遵纪守法的信心与决心。

通过本次宪法教育活动，不但让学生们认识到宪法的重要性，更学会了运用法律维护自

身合法权益。孩子们纷纷表示：今后一定要认真学习、恪守各项法律、法规，自觉抵制不良

现象，要做一个“知法守法”的合格小公民。

遵照上级活动实施方案的工作要求，结合我校学生实际，制定了切实可行的法律进校园

活动实施方案，在此方案的指导下开展了一系列工作，现将工作开展情况总结如下：

一、法律教育见实效

我校及时召开了全师生大会，认真落实法律进校园活动的'各项要求，严格要求学生认真

学习，查自身存在的问题，强化学生法律意识的贯彻落实。从抓学生的法律意识入手，狠

抓学生的一日常规管理，政教处和班主任全程跟班，全天跟班，基本克服了两操集会慢、人

数不全、质量不高的现象，同时狠抓课堂纪律，基本克服学生上课迟到、说话打闹、睡觉等

现象，从而规范了学生行为，强化了学生的纪律观念，优化了学生的休息环境和学习环境，

同时对法律观念淡薄的学生进一步的教育，班风有了根本的好转，学生的规范意识得到了强

化，学习风气更加的浓厚，展现了一小良好的精神风貌。

具体实施步骤是：召开全体学生大会，学习《第一小学法律进校园实施方案》，各班召开

以“法律进校园”为主题的专题班会，对学生进行广泛深入的宣传发动，让同学们深刻理解

这次活动的意义和必要性。各班对照校学生行为规范，认真组织学生进行深刻的自我反省，

身存在的问题，不求多，但求准。这次活动的突破口贴近学生的学习和生活，从学生的一

日常规抓起，注重实效，切忌搞形式主义。

二、开展法律教育活动

对学生进行了法纪、交通安全、消防和饮食安全等专项教育，从而使学生的法律意识、

安全意识和自我保护意识得到了不同程度的提高，同时，注重安全隐患的排查和整改工作，

对刀具、棍棒等进行彻底清缴，对有问题的学生，建立档案、重点关注，确保了学生的人身

和财产安全，对学生进行法制教育，与学生面对面，共同交流探讨了青少年法制教育，并就

学生提出的问题予以剖析解答，以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理

处罚条例》等法律法规的解读，结合当前青少年违法犯罪的根源和实例，广证博引，开展现

场互动，使每一位学生对于违法犯罪的严重后果有了一个清醒的认识，也提高了学生的法制

意识。

三、重点工作和活动内容

1、组织全校师生，班子成员认真学习。

2、开展宪法的学习宣传和社会主义理念法制教育宣传。

3、大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。

4、加强法制文化建设，为平安和谐校园的创设打造良好的学习生活环境。推进学校法制

教育计划、教材、课时、师资的“四落实”。

5、加强家庭、学校、社会“三位一体”的学生法制教育络。

6、设立了法制副校长，聘请所长为法制副校长，设兼职辅导员，开展法制教育活动。

7、有针对性地开展了对青少年学生的法制教育，把法制教育与思品教育、法律教育、日

常规教育，通过多种形式，帮助学生参加法制实践活动。以现身说法，法制讲座，学生带法

回家，法律知识竞赛，征文，手抄报等形式开展学生法制教育。

8、利用12、4全国法制宣传日，开展教育活动。

四、成绩显著

我校29个班级在学校号召《法律进校园》活动的指引下学生法制观念明显增强，各种违

规违纪现象明显减少，在常规管理受到了好评。我们坚信有政教处的严格管理，班主任的积

极配合，全体同学的积极进取和不解努力，《法律进校园》活动会取得更加优异的成绩。

为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实市

教育局党委的文件精神，我校认真开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展，

使学生增强了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质，我们的具体做法如下：

1、3月，在教学楼前悬挂法制宣传横幅，各年级出了一期法制专题板报，营造法制教育

氛围。

2、4月，校园红领巾广播站开始利用中午二十分钟播放法制宣传。5—8年级每班每天

负责选送1篇稿件，由团总支书记黄雪松审稿后播放。

3、5月，在课间操时间，利用校园广播做法制报告。下午第七节校本课程时间，3ndash；

6年8个班每个学生办一期法制教育手抄报。举行了一次法制专题讲座。

4、10月，利用第二周周三的下午，学校召开教职工大会，各班班主任汇报本班开展法

制教育的具体做法和效果，王琳校长进行总结。举行了一次法制教育专题讲座。

5、11月利用升旗仪式上“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育。

6、12月，利用第一周的下午第七节课，在1ndash；9年召开“法制教育”主题班会。

各班对学生进行专题教育，并组织学生开展“法在我心中”座谈。学校领导进行了检查。各

班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵守法律

法规的意识。

总之，我们通过各种形式多样的法制教育，使学生提高了法律意识，增强法律观念，加

强自我防范的意识。

【精选法律进校园活动总结三篇】相关：

1.法律进校园活动总结5篇

2.法律进校园活动总结6篇

3.法律进校园活动总结3篇

4.法律进校园活动总结4篇

5.【精选】法律进校园活动总结3篇

6.【热门】法律进校园活动总结4篇

7.【推荐】法律进校园活动总结3篇

8.关于法律进校园活动总结3篇

9.【热门】法律进校园活动总结3篇