法制教育主题班会设计方案

法制教育主题班会设计方案

法制教育主题班会设计方案4篇

在平平淡淡的学习中，大家都知道主题班会吧？主题班会形式活

泼生动，安排紧凑，气氛和谐。那么，主题班会需要如何准备呢？以

下是本店铺为大家整理的法制教育主题班会设计方案，仅供参考，希

望能够帮助到大家。

法制教育主题班会设计方案1

班会主题:对在校青少年学生进行法律知识的宣传和教育,力图

在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们

在学校要做遵守校规校纪的好学生,以后进入社会做知法、懂法、守

法、护法的好公民,利用法律武器维护自身和他人、社会的合法权益

不受非法侵犯。

班会背景:本班学生年龄较小,但已经明显受到周围生活环境的

各种不良影响。比较容易冲动,容易受社会不良风气的影响,沾染不良

习气,走上违法犯罪失足的道路。所以,及早在他们心目中树立法制观

念,严格地一法律和道德为准绳,约束自己的行为,是当务之急。

班会筹备情况:利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题

的资料,筛选,结合学生的实际情况进行分析,为班会主题服务。同时,

让同学联系周边实际案例,自主分析,引以为戒。

班会过程:

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一、导语:

同学们,法律离我们并不遥远,发生在我们身边的许许多多鲜活

的事例已然清楚地告诉我们,法律与我们的生活息息相关,密不可分。

学法,懂法,用法,是青少年素质的重要组成部分。请同学们结合自己

或他人的实际情况,谈谈法律到底有什么用,学习法律有什么意义呢。

二、过程:

1、同学自主讨论。(时间为3—5分钟)

指定2–3名同学发言。

结合相关法律常识进行点评。

2、结合案例讲解相关法律常识,让学生体会懂法,守法的重要意

义。

同学们,不认识文字的或不会学习的人现在被称为文盲,那么不

懂法律的人被成为什么呢?对,是法盲。那么,我们知道一个人如果没

有文化或不懂得学习,就会落伍于时代,成为时代的弃儿。那么,法盲

的在现代社会的处境又如何呢?大家不妨听个小故事。

(未成年人不懂法失足的案例一,具体内容略。)

请同学们谈谈体会。

3、同学们听完这个故事一定深有体会,发生在同龄人身上的悲剧

一定不能在我们身上重演。大家知道,我们党和政府是十分重视青少

年法律的宣传和教育的,为此还专门制定了一部《未成年人保护法》

来具体界定未成年人的权利,是全社会能够关注对未成年人的法制教

育和保护。那么我们青少年学生又应该以怎样的实际行动回报国家和

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社会对我们的关心和爱护呢?

具体说来,青少年应该在日常生活中要做到如下几点,即知法懂

法,守法护法。懂得法律基本常识,明确自身享受的权利和应当承担和

履行的义务,懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不

受非法侵害,同时,做到以法律为准绳,规范自己的一言一行,做符合

自身年龄和身份的事情。

4、通过这节法律课,希望大家树立正确的法制观念,知法守法。

在学校做好学生,进入社会做好公民。

5、布置作业:同学们以周记的形式,谈谈学习法律常识的体会。

法制教育主题班会设计方案2

一、班会时间：20xx年xx月

二、班会地点：教室

三、参加人员：全班同学及班主任

四、主持人：班主任或学生干部

五、班会主题：法律与我们同行

六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活

动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念，养成自觉遵守和

维护法律的习惯。

七、主要内容：

1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中

毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网

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吧，远离，远离，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

八、形式：

印发法制学习手册，观看影视片段，采用讨论、交流方式。

九、活动过程：

1、主持人开场白，宣布主题班会开始。

2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可

以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜

小组）。

3、看投影或影视片段，讨论怎样处理以下行为。

画面一：包间内，乌烟瘴气，一中学生饮酒庆祝同学生日。

画面二：有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。

画面三：一贩子正诱骗一中学生吸烟。

画面四：有的同学向同学强行借钱，不借就人打。

画面五：朋友被打了，其他人帮他打架。

4、班主任老师总结。

5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，

让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！

法制教育主题班会设计方案3

一、班会时间：

12月3日

二、班会地点：

教室

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三、参加人员：

全班同学及班主任

四、主持人：

班主任或学生干部

五、班会主题：

法律与我们同行

六、目标：

组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步

了解法规知识，加强同学们的法律观念，养成自觉遵守和维护法律的

习惯。

七、标题：

踏好青春每一步

八、主要内容：

1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中

毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网

吧，远离，远离，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

九、形式：

印发法制学习手册，观看影视片段，采用讨论、交流方式。

十、活动过程参考

1、主持人开场白，宣布主题班会开始。

2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可

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以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜

小组）。

3、看投影或影视片段，讨论怎样处理以下行为。

画面一：包间内，乌烟瘴气，一中学生饮酒庆祝同学生日。

画面二：有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。

画面三：一贩子正诱骗一中学生吸烟。

画面四：有的同学向同学强行借钱，不借就人打。

画面五：朋友被打了，其他人帮他打架。

4、班主任老师总结。

5、主持人宣布班会结束。

主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让

幸福快乐与我们永远相伴！

法制教育主题班会设计方案4

一、班会时间:20xx年3月14日

二、班会地点：六（1）教室

三、参加人员：全班同学及班主任

四、主持人：班主任或学

生干部

五、班会主题：法律与我们同行

六、班会标题：踏好青春每一步

七、班会目标：

对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，

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力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育

他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的

习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。

八、班会背景：

本班学生年龄大多11-13岁，都还不很懂事，容易受到周围生活

环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所

以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，

约束自己的行为，是当务之急。

九、班会筹备情况：

利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资

料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。同时，

让同学联系周边实际案例，自演并自主分析，引以为戒。

十、班会主要内容：

1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

2、通过案例分析让学生学法，知法，加深体会

十一、班会开展形式：

印发法制学习手册；观看法制教育小品；采用讨论、交流方式

十二、活动前准备：

1查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读

本》，2学生自己准备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实

践活动3以小组为单位排练文艺节目

十三、班会流程

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1、班主任发言——导语；2、主持人法律知识简介；3、讨论法

律案例；4、

法律知识抢答；5、文艺演出；6、做自我总结

法律教育主题班会活动方案

一、班会时间:20xx年9月12日

二、班会地点：六（1）教室

三、参加人员：全班同学及班主任

四、主持人：班主任或学生干部

五、班会主题：法律就在我们身边

六、班会目标：

通过这次班会，让小学生从小学习法律，掌握好法律知识很有必

要，通过教育使学生知道法律规定那些行为是对的，那些行为是错的，

学生懂法后对自己的行为有了法律的约束，在平时就能做到遵纪守

法。所以对孩子进行法制教育是预防犯罪的基础，有利于促进学生全

面发展健康成长。我班在学校统一安排下，根据本班实际，做了以下

几个方面工作：

（1）利用晨会、班队会时间组织学生学习《义务教育法》、《未

成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《小学生守则》、《小

学生日常行为规范》和学校系列规章制度的学习，使学生明确各种常

规要求，也使学生受到系统的法律知识教育，良好的心理素质培养和

高尚的道德引导。

（2）坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的

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全过程。通过品德与社会课、晨会课、班队活动等对学生进行系统的

法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制

教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。

（3）组织观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。并选择

一些典型案件，引导学生熟悉、分类、判断，然后结合一些案例讲解

有关法律知识。教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对，增强了学

生的安全意识和自我保护意识。

（4）组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。向学校图书

室借阅健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科

学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。

（5）积极参加大队部开展的`法制教育征文活动。激发学生学法

用法的积极性，促进了法律知识的普及。

（6）开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《义务

教育法》、《未成年人保护法》等法律法规知识竞赛和“法在我心中”

演讲比赛，加大了普法的推动力。将有关法律知识的宣教融入班会，

使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。（7）加强交通安全

知识教育。认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全

意识，树立交通安全文明公德；

（8）家校合作，要求家长不但要学习法制知识，在家庭中自己

的言行要为孩子树立良好的榜样，在孩子面前不要有不文明、不道德

的言行。更不要在家里传播不健康内容，让他们在良好的育人环境中

健康成长。

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通过以上措施，使同学们明白了自己应该享受的合法权利与义

务，有效提高了学生的法律意识，自觉约束自己行为，争做学法、知

法、懂法、守法的好学生。

(9）活动总结

①全班同学发表自己对本活动的看法，并说说自己通过本次活动

后的感受，并写一篇学法读后感。

②班主任老师总结。

（10）主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意

识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！

法制教育主题班会活动方案

一、活动时间:20xx年9月12日

二、活动地点：多功能教室

三、参加人员：全班同学及班主任

四、主持人：班主任及班干

五、班会主题：让意外伤害远离我们

【活动目的】

1、培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰。

2、增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如

何用法律的武器来保护自己。

【会场布置】

将教室座位布置成矩形，让学生面对面地交流，有利于学生尽情

地发表自己的感想。

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【活动形式】

班主任及班干主持，由具体案例铺开，让学生参与讨论，发言，

相互交流感想和学习体会。

【活动手段】

小组讨论，个别发言，教师总结。

【活动流程】

一、案例引出：

班干宣读案例：事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，

三位小学生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从

高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸铁青，血从鼻孔、耳孔直

往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。

二、学生讨论：幻灯片出示问题1：甲失手打伤乙，算不算违法？

学生：我认为甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能

算是违法；

学生：不对，如果说甲不违法的话，那乙的受伤岂不是没有人负

责了吗？学生：我也认为不应该因为不是故意的，就不违法，那这

样的话，打伤了人，只要说不是故意的，不都可以逃脱法律了吗？

学生：我觉得虽说甲不是故意推乙下去的，但他的行为已经造成

了对乙的严重伤害，所以他是违法行为。

学生：我想这是一个非常严肃的法律问题，从法律的角度而言，

伤害了他人的合法的人身权利，并且达到了法律所规定的程度，就会

构成违法，不管你是有意还是无意。

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老师：有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重

要依据。比如两人开玩笑，你打我一下，我打你一下，没什么伤害，

不是违法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打坏

了，达到伤残的程度，那他就是违法了，就必须承担法律责任。所以

案例中的甲造成了乙从楼上摔

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