测绘管理与法律法规

陕西铁路工程职业技术学院

“测绘管理与法律法规”课程标准

（适用工程测量技术专业）

课程类型：（A类课程）

执笔人：

课程团队：

审定人：

编制时间：2017年04月16日

陕西铁路工程职业技术学院制表

二〇一七年四月

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“测绘管理与法律法规”课程标准

一、课程基本信息

课程编码

计划学时/学分

课程性质

期末考试形式

课程设计思路

开卷

略

32学时/1．5学分

开设学期

适用专业

第3学期

工程测量技术

专业基础学习领域

是否过程性考

否/平时成绩（30%）+期末考试成绩（70%）

核/成绩组成

按照“任务引领、行动导向”的思路进行课程设计。结合岗位活动需求学习相关理论知识，让学生熟悉并

能够应用测绘行业工作所涉及的法律法规、项目管理规定、作业规范等。

1．了解测绘法律法规现状；

2．掌握测绘主体资质、资格管理制度；

知识目标

3．掌握测绘项目承包与发包的规定与要求；

4．掌握测绘基准与测绘系统的概念与规定；

5．掌握测绘标准化的内容及要求；

6．掌握测绘成果管理的相关规定。

1．具有依法作业、严格遵守规章制度的法律意识；

社会能力

2．具有较强的质量意识和责任意识；

3．具有较强的安全意识；

4．具有吃苦耐劳、甘于奉献的敬业精神。

1．具备资料搜集整理的能力；

方法能力

2．具备查阅相关法律、法规的能力；

3．具备义务履行和权利保护的能力。

1．能够说明测绘行业法律、法规的应用现状；

2．能够说明测绘行业对作业主体的资格、资质要求；

专业能力

3．能够认知测绘标准化的重要性和意义；

4．能够描述常用测量基准和测量系统及其特点；

5．能够说明测绘项目承、发包的的要求和流程；

6．能够认知测绘项目管理的相关规定。

1．法律基本概念；

2．测绘法律、法规的应用现状；

3．测绘资质、资格的管理制度；

课程目标

教学内容4．测绘项目承包与发包的规定与要求；

5．测绘基准与测绘系统的概念与规定；

6．测绘标准化管理、计量管理；

7．测绘成果质量、汇交、保管、利用等相关规定。

序号

学习情境1：

测绘法律法规应用

情境描述

结合具体案例，在了解我国测绘法律法规应用现状的

基础上，对测绘作业主体的资质、资格及相关权利和义务

要求有全面认识，熟悉常用法律条文。

结合具体案例，认识测绘基准在测量作业中的重要性，

并对测绘标准化的具体要求有全面认识。

结合具体案例，在了解测绘成果的内容和特征基础上，

对测绘成果质量、汇交、保管、利用等有系统认识，并能

够按要求进行相关工作。

14

12

6

学时

学习情境划分

学习情境2：

测绘标准化

学习情境3：

测绘项目管理

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……

学生应有基础

及课程衔接

课程与岗位技

能证书对接

考核评价

在学习本课程之前，学生应了解测绘行业发展现状及特点，了解地形测绘、控制测量等基础知识。

该课程教学内容与工程测量中级工、控制测量中级工职业资格要求一致。

平时考核

…%

1．熟悉法律基础知识；

过程性考核

…%

终结性考核

…%

教师要求

2．熟悉测绘法律法规的基本规定；

3．熟悉常用测绘法律、法规条文的应用；

4．熟悉测绘成果管理的相关规定。

推荐教材

编制依据

《测绘管理与法律法规》自编讲义。

本标准依据《陕西铁路工程职业技术学院工程测量技术专业教学标准》制定

二、学习情境

学习情境1：测绘法律法规应用学时：6学时

表一学习情境基本信息

1．熟悉测绘法律法规、基本制度；

2．能够说明常用测绘法律条文；

课程目标3．掌握测绘单位申请测绘资质的基本要求，测绘资质对规范测绘市场的重要性；

4．掌握测绘人员从业资格的规定及要求；

5．掌握测绘人员所拥有的权利和义务。

1．测绘法律、法规基本制度；

2．《中华人民共和国测绘法》主要条文规定；

教学内容3．测绘单位资质申请要求；

4．测绘职业资格的规定及要求；

5．测绘人员所具有的权利和义务。

序号

任务1：测绘

基本法律制

度应用

教学任务

设计

任务2：测绘

单位资质审

查

任务3：测绘

执业资格与

权利保护

任务描述

结合具体案例，在了解我国测绘法律法规应用现状的基础上，熟悉

我国测绘法律基本制度，并熟悉常用法律条文的基本内容。

学时

2

结合具体案例，熟悉测绘单位申请测绘资质的条件及要求，并认识

到测绘资质对规范测绘市场的重要性。

2

结合具体案例，熟悉测绘人员作业应具备的条件，对实行注册测绘

师资格制度的重要性有充分认识，能保护自己的合法权利。

实训所需主要仪器设备

多媒体教室

所需课时

2

实训项目

实训条件

项目1：测绘资质、资格审查

案例分析

所需实训场地

项目1：测绘资质、资格审

查案例分析

1．测绘基本法律制度；

主要考核点知识

2．测绘法律条文；

3．测绘资质申请规定；

4．测绘人员职业资格的规定及要求；

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5．测绘人员所拥有的权利和义务。

1．测绘基本法律制度的运用能力；

能力

教学方法

需导入

的技术

教

学

资

料

参考资

料

课程信

息化资

源

标准

2．测绘单位与作业人员的权利保护能力。

案例教学法、项目教学法

1．《中华人民共和国测绘法》；

2．《中华人民共和国地图编制出版管理条例》；

3．《中华人民共和国测绘成果管理条例》；

4．《中华人民共和国测量标志保护条例》；

5．《基础测绘条例》等测绘法律、法规。

1．《测绘管理与法律法规》自编讲义

中国测绘信息网：．com

中国法律信息网：．com

国家测绘局网址：．gov．cn/

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表二学习情境设计

学习任务学时教学方法建议教学组织设计成果资料

任务1：测绘基本法律制度应

用

1．案例教学法

理论课：2学时2．讲授法

3．小组讨论法

项目导向学习讨论记录

1．案例教学法

任务2：测绘单位资质审查理论课：2学时2．讲授法

3．小组讨论法

项目导向学习讨论记录

任务3：测绘执业资格与权利

保护

1．案例教学法

理论课：2学时2．讲授法

3．小组讨论法

项目导向学习讨论记录

学习情境2：测绘标准化学时：…学时

表一学习情境基本信息

1．熟悉测绘基准的定义及作用；

课程目标

2．认知测量标志的作用及重要性；

3．掌握测绘标准化管理的基本要求；

4．熟悉测绘计量管理的基本规定。

1．测绘基准的定义及作用；

教学内容

2．测量标志的作用及重要性；

3．测绘标准化管理的基本要求；

4．测绘计量管理的基本规定。

序号

任务1：测绘基准与测量

教学任务

设计

标志使用

任务2：测绘标准化管理

任务3：测绘计量管理

任务描述

结合具体案例，熟悉测绘基准与测量标志的定义与使用，说

明其在测量应用中的重要性。

结合具体案例，熟悉测绘标准化管理的要求，说明测绘标准

化在行业发展中的重要性。

结合具体案例，熟悉测绘计量管理的规定与要求，说明测绘

计量管理的重要性。

实训项目

实训条件

项目1：测绘标准应用案例分析多媒体教室

实训所需主要仪器设备

学时

4

4

4

所需实训场地

1．测绘基准的定义及作用；

知识

主要考核点

2．测量标志的作用及重要性；

3．测绘标准化管理的基本要求；

4．测绘计量管理的基本规定。

1．测绘法律运用的能力；

能力2．严格按照标准进行测量作业的能力；

3．严格遵守测绘计量规定的能力。

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教学方法

需导

入的

技术

教

学

资

料

参考

资料

专业

网站

标准

案例教学法、项目教学法

1．《中华人民共和国测绘法》；

2．《中华人民共和国计量法》；

3．《中华人民共和国计量法实施细则》；

4．《中华人民共和国标准化法》；

5．《基础测绘条例》等测绘法律、法规。

《测绘管理与法律法规》自编讲义

中国测绘信息网：．com

中国法律信息网：．com

国家测绘局网址：．gov．cn/

表二学习情境设计

学习任务

任务1：测绘基准与测量标志

使用

学时教学方法建议

1．案例教学法

理论课：4学时2．讲授法

3．小组讨论法

1．案例教学法

任务2：测绘标准化管理理论课：4学时2．讲授法

3．小组讨论法

1．案例教学法

任务3：测绘计量管理理论课：4学时2．讲授法

3．小组讨论法

项目导向学习讨论记录

项目导向学习讨论记录

项目导向学习讨论记录

教学组织设计成果资料

学习情境3：测绘项目管理学时：14学时

表一学习情境基本信息

1．熟悉测绘项目承包与招投标的流程；

2．了解测绘合同包含的主要内容；

3．掌握测绘成果的概念和特征；

4．掌握测绘成果的质量规定；

课程目标5．掌握测绘成果汇交规定；

6．掌握测绘成果保管要求；

7．掌握测绘成果利用的要求；

8．掌握重要地理信息数据审核与公布的相关规定；

9．掌握地图管理的相关规定。

1．测绘项目承包与招投标的流程；

2．测绘合同包含的主要内容；

3．测绘成果的概念和特征；

4．测绘成果的质量要求；

教学内容5．测绘成果汇交要求；

6．测绘成果保管要求；

7．测绘成果利用的相关规定；

8．重要地理信息数据审核与公布的相关规定；

9．地图管理的相关规定。

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序号

教学任务

设计

任务1：测绘项目承发包

任务描述

结合具体案例，熟悉测绘项目承发包的流程与基本要求。按

照规定流程进行测绘项目的招投标与合同的签订。

学时

6

8

任务2：测绘项目成果管

理

实训项目

结合具体案例，按照要求进行测绘成果质量的评定，并完成

测量成果的汇交、保管、利用等工作。

实训所需主要仪器设备

多媒体教室

所需实训场地

实训条件

项目1：测绘项目承发包与成果管

理应用案例

1．测绘项目承包与招投标的流程；

知识

主要考核点

能力

2．测绘合同的主要内容与签订；

3．测绘成果的质量、汇交、保管、利用。

1．测绘法律运用的能力；

2．具备参与测绘项目招投标的能力；

3．具备较强的测绘成果管理能力。

教学方法

需导

入的

技术

教

学

资

料

参考

资料

专业

网站

标准

案例教学法、项目教学法

1．《中华人民共和国测绘法》；

2．《中华人民共和国地图编制出版管理条例》；

3．《中华人民共和国测绘成果管理条例》；

4．《中华人民共和国测量标志保护条例》；

5．《基础测绘条例》等测绘法律、法规。

1．《测绘管理与法律法规》自编讲义

中国测绘信息网：．com

中国法律信息网：．com

国家测绘局网址：．gov．cn/

表二学习情境设计

学习任务学时教学方法建议

1．案例教学法

任务1：测绘项目承发包理论课：6学时2．讲授法

3．小组讨论法

1．案例教学法

任务2：测绘项目管理理论课：8学时2．讲授法

3．小组讨论法

项目导向学习讨论记录

项目导向学习讨论记录

教学组织设计成果资料

三、“测绘管理与法律法规”课程考核评价

学习情境

考核项目评价标准

终结性考核

（30%）

闭卷考试作为终结性考核方

情境1：测绘法律法规应用

式。命题特点：纳入常用法律条

文，试题形式主要以案例分析为

主，考核学生对测绘法律知识的

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综合应用能力和测绘项目的管理

能力。

情境2：测绘标准化

情境3：测绘项目管理

说明：课程无过程性考核，终结性考核权重为70%。

四、附录

可对课程标准中出现的一些主要术语进行解释和说明，便于使用者能更好地理解与把握。并可对标准制定和使用中的一

些问题及建议做出说明。

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