第六章 尊法学法守法用法

2018版《思想道德修养与法律基础》

第六章尊法学法守法用法

一、单项选择题

1.法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。这个过程主要包括法律制定、

法律执行、法律适用、法律遵守等环节。其中法律制定的主体是()

A.国家审判机关和检察机关

B.国家行政机关

C.国家监察机关

D.国家权力机关

2.下列选项中,属于程序法的是(）。

A.《中华人民共和国刑法》

B.《中华人民共和国著作权法》

C.《中华人民共和国广告法》

D.《中华人民共和国民事诉讼法》

3.()是法律实施和实现的基本途径。

A.立法

B.守法

C.执法

D.司法

4.我国目前形成了以()为核心的法律体系。

A.民法

B.刑法

C.经济法

D.宪法

5.我国的政权组织形式是()。

A.人民代表大会制度

B.无产阶级专政制度

C.政治协商制度

D.人民民主专政制度

6.法律区别于其他社会规范的首要之处在于()。

A.法律是从来就有的

B.法律是一种行为规范

C.法律是由国家创制并保证实施的社会规范

D.法律是全体社会成员意志的体现

7.行政法规的制定机关是()。

A.省级政府

B.国务院

C.全国人大

D.省级人大

8.法律运行的起始性和关键性环节是()。

A.法律遵守

B.法律适用

C.法律制定

D.法律执行

9.()不属于社会监督体系。

A.人民政协的监督

B.人民众的监督

C.新闻舆论的监督

D.行政审计的监督

10.()是人民当家作主的根本保证,是中国特社会主义最本质的特征,是中国特

社会主义制度最大优势。

A.权利保障

B.依法治国

C.党的领导

D.公平正义

11.治国理政必须奉守()的最高准则。

A.法律至上

B.执法为民

C.民主集中制

D.服务大局

12.以法治价值和法治精神为导向,运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处

理问题的思维模式是()。

A.法治观念

B.法治思维

C.法治理念

D.法律意识

13.()一直被认为是法律所追求的主要价值目标。

A.公平正义

B.自由平等

C.民主法治

D.权利与义务

14.()是指对所有人适用同一的规则和标准,不得因人而异。

A.权利公平

B.规则公平

C.救济公平

D.机会公平

15.权利保障的前提和基础是()。

A.宪法保障

B.立法保障

C.司法保障

D.行政保护

16.()是权利保障的重要条件。

A.宪法保障

B.立法保障

C.司法保障

D.行政保护

17.()是权利保障的最后防线。

A.宪法保障

B.立法保障

C.司法保障

D.行政保护

18.法律上的平等观念最为核心的是()的观念。

A.等贵贱

B.均贫富

C.人权主义

D.法律面前人人平等

19.下列选项中,关于权利与义务说法不正确的是（）。

A.法律权利和法律义务是相互依存的

B.在现代法治国家中,不存在纯粹的权利主体,也不存在纯粹的义务主体

C.法律义务必须依法设定

D.法律权利表现为“需要”“获得”“占有”等属性,只对权利人有利

20.下列选项中,属于人身权利的是()。

A.休息权

B.继承权

C.监督权

D.住宅安全权

二、多项选择题

1.下列选项中,属于实体法律部门的有()。

A.诉讼法

B.宪法

C.刑法

D.行政法

2.下列选项中,正确揭示了法律本质和特征的有()。

A.法是体现统治阶级意志的社会规范

B.法是由国家制定和认可的社会规范

C.法是以国家强制力保障实施的社会规范

D.法是受社会物质生活条件决定的社会规范

3.全国人民代表大会是(）。

A.我国的最高国家权力机关,同时又是行使国家立法权的机关

B.由各省、自治区、直辖市的人民代表大会及军队选出的代表组成

C.我国的最高国家权力机关,同时又是行使国家司法权的机关

D.由全国各族人民直接选出的代表组成

4.下列法律中,属于民法商法的有()。

A.劳动法

B.婚姻法

C.公司法

D.专利法

5.法律至上具体表现为法律的()。

A.普遍适用性

B.优先适用性

C.不可违抗性

D.国家强制性

6.法律有无权威,取决于()。

A.法律在国家和社会治理体系中的地位和作用

B.法律本身的科学程度

C.法律在实践中的实施程度

D.法律被社会成员尊崇或信仰的程度

7.下列选项中,属于培养法治思维的正确途径的有()。

A.学习法律知识

B.掌握法律方法

C.参与法律实践

D.养成守法习惯

8.下列关于民事责任的说法中,正确的有()。

A.民事责任主要是以人身、行为、人格等为责任承担内容的非财产责任

B.民事责任主要是一方当事人对另一方的责任

C.民事责任主要是补偿性的

D.在法律允许的条件下,民事责任可由当事人协商解决

9.下列选项中,属于公民的社会经济权利的有（）。

A.受教育权

B.劳动权

C.社会保障权

D.休息权

10.祝某在某市一繁华街道上无照设摊点叫卖烤羊肉串,被城市综合管理执法人

员查处,祝某暴力抗法,导致一名城市综合管理执法人员受伤。经媒体报道,人们

议论纷纷。关于此事,下列选项中,说法正确的有(）。

A.张三指出,城市综合管理执法人员的活动属于执法行为,具有权威性

B.李四认为,城市综合管理机构执法,不仅要合法,还要公平合理

C.王五说,如果老百姓认为执法不公,有权利反抗

D.赵六说,祝某应该采用行政复议、行政诉讼的方式寻求救济,不能暴力抗法

三、辨析题(判断正误,并说明理由)

1.法律不是从来就有的,而是伴随着私有制、阶级和国家的产生而产生。

2.我国的立法权由全国人大及其常委会行使,行政权由国务院行使,司法权由法

院和检察院行使,所以我国也是实行三权分立制度。

3.宪法,民法和刑法是我国的根本大法。

4.我国刑法规定了罪刑法定,法律面前人人平等、罪刑相适应等基本原则。

5.所有的违法行为都叫犯罪。

6.凡是具有强制力的行为规则就是法律

7.法治思维和人治思维区别仅在于思维方式不同,其在本质上是一致的。

8.仅有思想而无行为不构成违法。

9.“言论自由”就是每个人可以随意发表个人的见解和意见。

10.法律义务可能因一些情形的出现而转化、派生或消灭。

四、简答题

1.从三个方面简要概括法律的含义。

2.简述我国社会主义法律的本质特征。

3.我国宪法的基本原则有哪些?

4.我国宪法确立的基本政治制度有哪几个方面?

5.如何理解我国刑法中的“罪刑法定”原则?

6.简述法治思维的含义。

7.简述大学生培养法治思维的途径。

8.简述尊重和维护法律权威的基本要求。

9.走中国特社会主义法治道路,有哪五个方面的核心要义?它们各自的重要性

分别体现为什么？

10.简述法律权利的四个特征。

11.我国公民享有哪些政治权利?

12.当权利受到侵犯时如何依法维权?

五、论述题

1.中国特社会主义法律体系包括哪些法律部门?

2.建设中国特社会主义法治体系包含哪些主要内容?

3.联系实际,谈谈如何理解法律权利和法律义务的关系。

4.论述尊重和维护法律权威的重要意义。

5.宪法赋予我国公民信仰宗教的权利和自由。共产党员首先是一个公民,那么共

产党员可以信仰宗教吗?

六、材料分析题

材料

某图书馆向所有读者免费开放。乞丐、拾荒者和衣衫褴褛的民工小心翼翼进

来了,无人阻拦。于是他们便堂而皇之地在馆内读书、看报。有读者对此表示不

满,向馆长抱怨说:“图书馆是大雅之堂,如果允许乞丐和拾荒者进入阅读,就是对

其他读者的不尊重。”馆长回答说:“我们无权拒绝他们入内阔读,但你有权选择

离开。”

此事被发在微博上,顿时触动了社会的神经，引发人们对人文精神的关注和

思考。中央电视台等主流媒体对此事进行了报道场图书馆办馆理念的大讨论由此

引发。

公共图书馆一向更愿意向体面的文化人敝开,常在门口凛然告示:“衣衫不

整,拒绝入内!”把读者分成三六九等,拒绝部分人进入。其公益性大打折扣,而该

馆馆长希望图书馆成为“每一个读者的天堂”,“无论任何人,只要走进了图书馆,

在知识面前都有着同等的权利,不得有高低贵贱之分”。为此,该馆在全囯同行中

率先推出免费阅读制度,任何人进馆借阅书籍都不需要证件和费用,以体现人道、

人文的公共图书馆办馆理念和人性化的服务。

对于图书馆免费开放可能带来的问题,该馆有关负责人感触颇深,自图书馆

实行零门槛后,我们不仅没有感到压力增加,反而感觉开放的时间越长,不尊重这

种权利的读者越少。我们和读者都被这种和谐的环境所改变,至于进馆前要先洗

洗手,馆内并没有硬性规定,耳濡目染的时间长了,谁都会自觉地先洗手,然后再

阅读。

“如果有天堂,天堂应该是图书馆的模样。”这是文学大师、曾担任阿根廷国

立图书馆馆长的博尔赫斯的一句名言。该图书馆向乞丐和拾荒者免费开放,不啻

于一轮明亮的太阳,让乞丐和拾荒者在得到温暖的同时,也净化了我们的心灵。

从法律角度如何理解“我无权拒绝他们入内阅读,但你有权选择离开”?