学校法制工作方案

学校法制工作方案

一、指导思想：

为进一步做好学校法制宣扬训练工作，深化贯彻依法治国、依法

治教方法，对同学开展多种形式的普法宣扬训练，并组织参与各种社

会法制实践活动，增加全体师生的法制观念和法律意识，提高法律素

养，增加依法维护自身合法权益的力量，养成守法、用法的自觉性，

努力使同学的违法犯罪率降低到零，仔细完成普法的各项任务。

二、工作重点：

1、保证课堂训练，坚持集中训练，坚持每学期1～2次的集中听

法制课制度。聘请校外辅导员、派出所民警，来我校讲有关的法律法

规，要求同学通过集中训练，懂得有关法律法规并组织同学进行争论，

引导同学、结合实际，依据所学法律学问，剖析发生在我们身边的不

良现象，增加师生法制观念。同时将法制训练有机地渗透到学校各学

科训练之中，尤其通过晨会课、思品课、红领巾广播站及国旗下讲话，

结合同学实际，有针对性地开展。

2、进一步完善管理、规范办学，使法制学校走向成熟。健全完

善法制学校的组织网络，明确法制学校的岗位职责和有关制度，使法

制学校科学化、系统化、透亮化。

3、分层对同学实施法制训练，真正把法制训练详细化、实效化。

学校低段结合思品课、晨会课、日常行为规范，对同学进行通俗易懂

的法律常识训练。中、高段同学每学期上一堂法律学问讲座。通过学

习，使同学初步了解《宪法》、《国旗法》、《义务训练法》、《未成年人

爱护法》、《道路交通管理条例》等。中高段同学还应了解我国法制建

设内容和依法治国的基本方针。

4、乐观开展形式多样，内容丰富的法制实践训练活动为了增加

同学的法律学问，取得法制训练的效果，巩固理解法制训练的内容。

组织同学开展法律学问竞赛，召开以法律法规学问为题材的主题班队

课。板报定期刊出法制训练专栏。

5、强化对后进生的帮教工作重视做好学业成果还临时落后同学

的帮教工作，老师首先应努力学习和领悟新的，科学的教学观念和手

段，坚信每一位同学都是天才，每个同学的学习类型是不一样的，那

么我们老师的教学方法是否也可以丰富一点呢？同时，在班级中发动

同学，开展“一帮一”活动，可设置进步奖、最大进步奖，让后进生也

感受胜利的喜悦。

6、把法制训练与同学的日常行为规范训练紧密结合起来通过学

校的法制训练，以增加同学遵纪守法意识，自觉遵守《学校生守则》

《学校生日常行为规范》为根本目的。通过对《学校生守则》《学校

生日常行为规范》的学习和领悟，使同学自然养成良好的行为习惯。

在学校开展做规范生、争规范小队、创规范班级，要求同学做到“静、

净、竞”。

7、以家长学校为依托，把法制训练与家庭训练有机结合起来。

（1）家庭训练在青少年同学成长过程中起着至关重要的作用。

通过家长学校和其它传媒，向家长传授法律学问，明确家长的法律责

任，树立法制观念。一方面，家长为孩子树立了正确的榜样。一方面，

也使家长能准时、有效地对自己的孩子进行法制训练。

（2）通过家访、家长会、班主任和任课老师准时把同学在校期

间的遵纪守法表现告知家长；同时也能从家长的反馈中了解同学在双

休日、节假日、寒暑假中的表现。使学校和家长能准时发觉问题，有

针对性地对同学进行训练，真正使法制训练与家庭、学校训练相沟通。

一、指导思想

以理论和“三个代表”重要思想为指导，深化学习和贯彻党

的十六大精神，紧紧围绕“十一五”期间的奋斗目标和总任务，并结合

学校的实际状况，在我校连续深化开展法制宣扬训练，进一步提高广

阔师生的法律素养，努力提高师生的法制意识和水平，推动和促进训

练事业和谐进展。在“五五”普法期间，坚持法制训练与法制实践相结

合，坚持依法治教原则，逐步将训练工作纳入法制化轨道，保障和促

进法制训练事业健康进展。

二、组织机构

为切实加强对法制训练宣扬工作的领导，我校成立法制训练宣扬

工作领导小组。

组长：由恩平

副组长：张国玲（大队辅导员）、王启盛（法制副校长）

成员：孙艳秋李英芳尹梅玲姚雪芳田萍李春花杨萍李振

萍

三、主要工作

1、深化学习宣扬民主法制理论，依法治国，依法治教。

仔细学习关于法律方面的法规条例，尤其是与训练事业进展和广阔师

生权益保障相关的法律法规努力提高依法管理、依法决策的水平和力

量。学习宣扬“民主法治”作为和谐社会主要特征的深刻内涵，加强守

法遵纪相关法律法规的学习训练，依法解决冲突纠纷的司法途径训练

等，培育和强化法律权威意识、民主法治意识和社会责任意识。组织

老师仔细学习与老师权益相关的法律学问，熟识与本职工作相关的法

律法规，增加守法和用法的自觉性；加强意识形态领域法制意识的再

训练，确保“五五”法制宣扬训练健康、有序地进展。

2、开展以宪法为核心的社会主义法律法规宣扬训练。要加强以

宪法为核心的法制宣扬训练，紧密结合依法治教建设，提高广阔师生

的法律意识和法治素养，引导广阔师生自觉学法、用法、守法，争做

遵守宪法和法律的模范。

3、结合实际支配法律法规的宣扬训练。要加强法制副校长、家

长法制学校、校外法制训练基地建设，充分发挥学校、家庭、社区联

动的青少年法制训练体系作用。要把法制训练有机融入青少年思想品

德训练和日常行为规范训练之中。在“五五”普法过程中，有方案地组

织师生学习《宪法》、《老师法》、《保密法》等相关训练法律、法规和

重要文件，增加老师依法履行职责的意识；仔细组织老师学习《合同

法》、《学问产权爱护法》等相关法律法规，提高老师在开展科学讨论、

发表论文、申请专利等活动时的法律意识，自觉维护合法权益。大力

加强师德建设，提倡老师通过言传身教，带动同学自觉学法、守法，

不断提高育人水平。

4、加强法制训练宣扬载体和阵地建设。要加强法制训练宣扬的

载体和阵地建设，充分利用校内网、小广播、黑板报、橱窗以及组织

文艺宣扬等形式，寓教于乐，开展法制宣扬训练活动。在普法过程及

教学过程中，支配相应的法律学问训练内容。通过开展法律询问、法

律学问竞赛、法制讲座、组织普法文艺演出、法制辨论赛等，做好对

同学的法制宣扬训练，学校要在校内网上开拓学法专栏，引导青少年

网上学法。要乐观推动社会普法工作。学校要乐观组织法律进社区、

法律进家庭等活动，鼓舞全校老师、同学加入法制宣扬志愿者队伍，

面对社会，乐观开展法律宣扬和法律救济工作。要利用好纪念日、宣

扬周、宣扬月有方案有组织地开展形式多样的宣扬训练活动，仔细组

织好“五五”普法第二个“12.4”全国法制宣扬日的活动。

5、健全组织机构，明确工作职责。进一步健全法制宣扬训练工

作领导机构。各级部要切实担当起详细组织实施"五五"普法规划的职

责，发挥组织、协调、指导和检查法制宣扬训练的职能作用。逐步建

立完善各级法制宣扬训练工作的考核评估、监督激励等机制。

四、步骤和方法

（一）实施步骤共分三个阶段进行：

1、宣扬启动阶段时间：XX年年3月

主要任务：（1）从实际动身制定大原学校本年度法制宣扬训练实

施方案。（2）充分利用各类宣扬阵地做好普法宣扬发动工作，广泛深

化宣扬普法训练的意义。动员广阔师生乐观参与“五五”法制宣扬训练

活动，大力营造良好的活动氛围。（3）加强骨干力气的培训。

2、全面实施阶段时间：XX年年3—XX年年12月

主要任务：XX年年4—8月深化学习《老师法》、《宪法》及其他

法律法规和规章；XX年年9—11月重点学习《未成年人爱护法》、《保

密法》等有关法律法规；XX年年12月主要学习《合同法》、《学问产

权爱护法》等法律法规。全体老师要结合自己的法律水平，在学习法

律法规的同时，有选择的进行法学基础理论学习，提高全体老师和同

学的法学理论水平。

3、总结考核验收阶段时间2021年1月

主要任务：学校将根据本规划确立的目标、任务和要求及“五五”

普法检查验收标准逐项对比，进行自检自查，进一步查漏补缺。同时，

学校将组织“五五”普法验收考试，并作为评先选优的依据。

（二）工作方法：“五五”普法要坚持从实际动身，因人、因地、

因时制宜，亲密联系工作和生产的需要，实行分类指导和多种形式并

举的方式进行。

1、联系实际、狠抓落实。各级部要亲密联系工作实际，从实际

状况动身，有针对性的开展法制宣扬训练，即要兼顾全面，又要突出

重点，实行切实可行的措施防止形式主义，保证“五五”普法训练规划

提出的各项要求、任务落到实处。

2、普治并举，整体推动。坚持集中学习与自学相结合、学法与

用法相结合、法制宣扬与法制实践相结合，在普法训练和依法治会的

内容、形式上不断创新，普治兼顾、全面实践、整体推动。

3、多种途径，广泛宣扬。乐观组织多种形式的法制宣扬训练活

动，开展法律询问、法律学问竞赛、组织收看电视训练片，举方法制

图片展览等，发挥舆论工具和少先队训练阵地作用，利用网络、广播

站等加大普法宣扬的广度和力度。

4、建立和健全监督激励机制。将“五五”普法工作列入年度考核

评估内容，把是否具备必要的法律学问和依法办事、依法维权作为老

师年度考核和评先选优的一项重要内容。

一指导思想

以全国训练工作会议精神为指导，以“三个面对”为指针，进一步

加大改革力度，仔细贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的若干规

定》，广泛开展以素养训练为核心的创新式训练讨论和以法津法规为

中心的法制训练，摆脱“应试训练”的束缚，坚持依法治校，依法治教。

以争创平安校内为契机，加快训练现代化和信息化建设，全面提高办

学水平和训练质量。

二目标任务

（一）依法建章立制，大力推动学校民主制度的建设

依法治校就是对学校各项工作实现依法管理，用法律法规来规范

广阔师生员工的言行，规范学校的办学行为。其关键是建立、健全各

种规章制度，在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究

的约束机制，使学校渐渐步入法治轨道。

（二）以法律法规为依据，乐观营造良好的育人氛围

坚持“讲学习、讲政治、讲正气”的三讲训练，弘扬“团结、求真、

奋进、创新”的师风精神，开展师风师德大检查，增加老师教书育人、

以身立教的使命感，加强老师爱惜同学的责任意识，使老师都能以师

德作为衡量自己工作的尺度，规范自己的训练教学行为。

（三）强化法制观念，依法规范学校的各项工作

坚持“领导带头，普遍参加、自学为主、适当集中”的原则，与训

练教学实际、老师职业道德建设和校内精神文明建设相结合通过普法

讲座、训练法律法规考核等形式，多渠道加强老师的法制训练工作。

使广阔老师在普法学习过程中，增加法制观念，逐步形成自觉学法、

讲法、用法、守法的习惯，同时也使学校在德育工作实效性上取得新

的突破，扩高校校各个领域的办学成果。

三工作任务

（一）加强领导，强化组织管理，为依法治校供应顽强保障

学校成立了校法制领导小组，形成由班级组、教研组、少先队组

成的法制训练组织管理网络。学校选派具有肯定法律学问的老师担当

法制训练辅导员，聘请法制训练校外辅导员。同时，结合学校管理，

制订了“依法治校规划”，将《老师法》、《训练法》、《未成年人爱护法》、

《环境爱护法》等十几项法律法规列为训练内容，在详细训练实践中

实行一系列行之有效的措施。

（二）加强法制训练，为依法治校奠定坚实的思想基础

1、在实施素养训练的过程中，乐观抓好青少年法制训练，关心

同学树立遵纪守法的观念。一方面充分发挥课堂主渠道作用，针对不

同年龄阶段的同学，开展内容丰富的法制训练活动。同时，开设平安

训练课，利用晨会、班队活动、升旗仪式及开学典礼等形式进行法纪

训练，制订同学德育考核制度和日常行为规范，乐观培育同学良好的

行为习惯和自觉守法的意识。另一方面，寓法纪训练于丰富多彩的活

动中，努力制造法制训练的校内环境、家庭环境和社会环境。定期邀

请专家及政法部门领导举方法制训练讲座，并利用橱窗、板报、广播、

演讲、讲故事等形式广泛进行法制宣扬，培育同学学习法津学问的爱

好和守法、用法的法律意识。同时，通过召开家长会，定期走访同学

家庭，加强学校与家长的联系和沟通，准时把握同学在校内外的表现，

开展针对性的协作训练。这些生动活泼的训练形式加深同学对法律法

规的熟悉，为他们供应法制训练的实践机会。在掌握同学犯罪和促进

后进生转化方面，建立一套科学完整规范的制度。

2、制订“兴隆中心学校校内申诉方法”，同时少先队成立了“红领

巾监督岗”，以保障同学的合法权利，规范老师的训练行为。学校坚

持依法治理体罚和变相体罚同学行为，坚持把校内违纪违规大事与评

优评先挂钩，凡涉及到评优评先或教职工评职晋级，均增加依法治教

和依法治校方面的考核条款，对教职工的个人行为予以必要的约束。

（三）强化内部管理，把依法治校落到实处

依法治校是一项综合性、全方位、多层次人系统工程，是实现办

学目标，全面贯彻训练方针，培育跨世纪人才的保证。

1、严格执行训练部的课程方案。各班级全部学科只使用一种经

省教厅审批的教材，均取消教辅资料和练习册。各科同学的作业都能

够按要求严格掌握。没有利用节假日、暑寒假为同学补课，全学期没

有发生乱收费状况。

2、为素养训练创设宽松和谐的环境。学校坚持面对全体同学，

多渠道开拓素养训练。依据上级要求和各地阅历。学期初，制定对同

学综合素养评定的各类标准和要求，供老师争论并试行，并明确期末

对同学各学科成果的评定均取消百分制，实行等级制，从而摆脱“应

试训练”的束缚，营造宽松和谐的素养训练环境。

3、加强师德建设。实施素养训练，建设训练强校，关键在于老

师。加强教职工队伍的建设，是我校开拓奋进过程中的重要任务。要

以党的十七大会议精神为指针，努力学习理论，乐观协作党政

连续搞好“三育人”活动，坚持“教书育人，为人师表”训练，坚持党的

基本路线训练，尤其要把青年老师队伍的政治思想训练仔细抓好；要

在青年老师中开展“职业道德、职业技能、职业纪律”训练，造就一批

思想过硬、业务技能过硬，忠于党的训练事业的优秀青年老师队伍。

要更新训练观念，引导教职工走在训练改革的前沿。

学校仔细抓好课堂教学，在落实老师备课、上课、作业、辅导教

学环节的基础上，加大力气狠抓减轻同学过重课业负担，真正做到减

负增效。

（四）坚持依法治校，全面维护教职工的合法权益

依法建章立制，进行民主治校。学校的规章制度是国家法律法规

和政策在学校的详细化，是学校全体师生员工共同遵守的规范和准则。

依据学校生特点，我校从党支部管理制度、学校行政管理制度、德育

管理制度、老师工作制度、体卫工作制度和后勤工作制度等方面制定

了系列详细制度，使各项工作有章可循，师生员工有规可守，变随便

为规范，提高了办学效益。

1、充分发挥基层工会和教代会职能，使广阔老师自觉参加学校

管理工作。要落实教职工的仆人翁地位，贯彻全心全意依靠教职工办

学的指导方针，促进学校民主管理工作的规范化、制度化、正常化，

就必需健全以老师为主的教职工代表大会制度。

2、全面推动校务公开制度。校务公开是推动依法治校，加强学

校内部管理的重要措施。是从源头上预防和治理腐败的治本之策。有

利于加强教职工的民主监督，推动学校党风廉正建设，有利于亲密学

校的党、干、校关系，调动教职工“三育人”的乐观性和社会各

界支持办学的乐观性，有利于促进学校改革、进展和稳定，推动训练

事业的更好进展，我校历来都比较重视这项工作；已形成了党支部领

导，党政工齐抓管理，工会监督；各处室各负其职，教代会主动协作，，

教职工乐观参加的工作机制。我们以教代会作为实行校务公开的基本

形式，实行各种形式协作，进行校务公开，还建立工作责任制；突出

工作重点，抓好关键环节，努力提高校务公开的质量，做到真正公开、

保证真实、加强监督、务求实效。进一步落实领依靠教职工办学的根

本指导方针，推动教职工队伍建设、学校民主建设，调动广阔教职工

的仆人翁乐观性，使训练教学质量稳步提高，向市示范性名校的新目

标努力冲刺！

这篇关于《学校法制训练工作方案模板》的文章，是我特地为大家整

理的，盼望对大家有所关心！

一指导思想

以全国训练工作会议精神为指导，以“三个面对”为指针，进一步

加大改革力度，仔细贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的若干规

定》，广泛开展以素养训练为核心的创新式训练讨论和以法津法规为

中心的法制训练，摆脱“应试训练”的束缚，坚持依法治校，依法治教。

以争创平安校内为契机，加快训练现代化和信息化建设，全面提高办

学水平和训练质量。

二目标任务

(一)依法建章立制，大力推动学校民主制度的建设

依法治校就是对学校各项工作实现依法管理，用法律法规来规范

广阔师生员工的言行，规范学校的办学行为。其关键是建立、健全各

种规章制度，在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究

的约束机制，使学校渐渐步入法治轨道。

(二)以法律法规为依据，乐观营造良好的育人氛围

坚持“讲学习、讲政治、讲正气”的三讲训练，弘扬“团结、求真、

奋进、创新”的师风精神，开展师风师德大检查，增加老师教书育人、

以身立教的使命感，加强老师爱惜同学的责任意识，使老师都能以师

德作为衡量自己工作的尺度，规范自己的训练教学行为。

(三)强化法制观念，依法规范学校的各项工作

坚持“领导带头，普遍参加、自学为主、适当集中”的原则，与训

练教学实际、老师职业道德建设和校内精神文明建设相结合通过普法

讲座、训练法律法规考核等形式，多渠道加强老师的法制训练工作。

使广阔老师在普法学习过程中，增加法制观念，逐步形成自觉学法、

讲法、用法、守法的习惯，同时也使学校在德育工作实效性上取得新

的突破，扩高校校各个领域的办学成果。

三工作任务

(一)加强领导，强化组织管理，为依法治校供应顽强保障

学校成立了校法制领导小组，形成由班级组、教研组、少先队组

成的法制训练组织管理网络。学校选派具有肯定法律学问的老师担当

法制训练辅导员，聘请法制训练校外辅导员。同时，结合学校管理，

制订了“依法治校规划”，将《老师法》、《训练法》、《未成年人爱护法》、

《环境爱护法》等十几项法律法规列为训练内容，在详细训练实践中

实行一系列行之有效的措施。

(二)加强法制训练，为依法治校奠定坚实的思想基础

1、在实施素养训练的过程中，乐观抓好青少年法制训练，关心

同学树立遵纪守法的观念。一方面充分发挥课堂主渠道作用，针对不

同年龄阶段的同学，开展内容丰富的法制训练活动。同时，开设平安

训练课，利用晨会、班队活动、升旗仪式及开学典礼等形式进行法纪

训练，制订同学德育考核制度和日常行为规范，乐观培育同学良好的

行为习惯和自觉守法的意识。另一方面，寓法纪训练于丰富多彩的活

动中，努力制造法制训练的校内环境、家庭环境和社会环境。定期邀

请专家及政法部门领导举方法制训练讲座，并利用橱窗、板报、广播、

演讲、讲故事等形式广泛进行法制宣扬，培育同学学习法津学问的爱

好和守法、用法的法律意识。同时，通过召开家长会，定期走访同学

家庭，加强学校与家长的联系和沟通，准时把握同学在校内外的表现，

开展针对性的协作训练。这些生动活泼的训练形式加深同学对法律法

规的熟悉，为他们供应法制训练的实践机会。在掌握同学犯罪和促进

后进生转化方面，建立一套科学完整规范的制度。

2、制订“兴隆中心学校校内申诉方法”，同时少先队成立了“红领

巾监督岗”，以保障同学的合法权利，规范老师的训练行为。学校坚

持依法治理体罚和变相体罚同学行为，坚持把校内违纪违规大事与评

优评先挂钩，凡涉及到评优评先或教职工评职晋级，均增加依法治教

和依法治校方面的考核条款，对教职工的个人行为予以必要的约束。

(三)强化内部管理，把依法治校落到实处

依法治校是一项综合性、全方位、多层次人系统工程，是实现办

学目标，全面贯彻训练方针，培育跨世纪人才的保证。

1、严格执行训练部的课程方案。各班级全部学科只使用一种经

省教厅审批的教材，均取消教辅资料和练习册。各科同学的作业都能

够按要求严格掌握。没有利用节假日、暑寒假为同学补课，全学期没

有发生乱收费状况。

2、为素养训练创设宽松和谐的环境。学校坚持面对全体同学，

多渠道开拓素养训练。依据上级要求和各地阅历。学期初，制定对同

学综合素养评定的各类标准和要求，供老师争论并试行，并明确期末

对同学各学科成果的评定均取消百分制，实行等级制，从而摆脱“应

试训练”的束缚，营造宽松和谐的素养训练环境。

3、加强师德建设。实施素养训练，建设训练强校，关键在于老

师。加强教职工队伍的建设，是我校开拓奋进过程中的重要任务。要

以党的十七大会议精神为指针，努力学习*理论，乐观协作党政连续

搞好“三育人”活动，坚持“教书育人，为人师表”训练，坚持党的基本

路线训练，尤其要把青年老师队伍的政治思想训练仔细抓好;要在青

年老师中开展“职业道德、职业技能、职业纪律”训练，造就一批思想

过硬、业务技能过硬，忠于党的训练事业的优秀青年老师队伍。要更

新训练观念，引导教职工走在训练改革的前沿。

学校仔细抓好课堂教学，在落实老师备课、上课、作业、辅导教

学环节的基础上，加大力气狠抓减轻同学过重课业负担，真正做到减

负增效。依据自己的实际状况，比如工作职责，确定一下工作目

标，这样就可以有针对性的明确自己的工作方案，可以先确定一个总

的方向，在按时间分段完成。这篇关于《2021学校法制训练工作方

案》文章是我为您搜集的，盼望对大家有所关心！

【篇一】

一、指导思想：

以*理论和党中央关于"依法治国，建设社会主义法制国家"的精

神为指针，结合五五普法规划，乐观推动依法治教，不断加强对同学

的法制训练，进一步提高同学的法律素养与守法意识，加强学校管理，

把我校的法制训练工作不断推向深化。

二、工作要点

1、贯彻会议精神，树立法制训练意识。

在老师中连续深化开展《法制宣扬训练的第五个五年规划》文件

精神学习活动，关心广阔老师正确熟悉法制训练的重要性，树立起坚

固的法制训练意识，并使老师们在日常教学中能够自觉地渗透法制训

练，为我校形成浩大的法制训练队伍打下坚实的基础。在学习过程中，

学校还将支配老师重点学习《老师职业道德规范》、、《老师法》、新《义

务训练法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》等与训练有

关的法律法规。学习后，学校再组织老师写一篇心得体会。

2、完善法制训练阵地建设

顽强的法制训练阵地是抓好法制训练的前提。为此，在今年学校

将花大力气重点加强和完善青少年法律学校的建设，切实做好"三个"

阵地建设。一是加强组织领导阵地建设，做到"六有"，即有领导小组，

有工作方案，有辅导老师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，

切实抓好青少年同学的法制观念训练和预防犯罪训练。二是加强宣扬

阵地建设。为把法制训练深化人心，少先队大队部将充分利用学校的

广播站、电视台、黑板报、橱窗等宣扬阵地，宣扬《关于在公民中实

施法制宣扬训练的第五个五年规划》的总体部署和要求及学习法律学

问的重要性和必要性等等内容，号召全校师生统一思想，切实推动依

法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范

围内营造法制训练的良好氛围。三是加强训练阵地的建设。学校组织

力量强、学问实的老师担当法制辅导老师，并将有组织地对其进行培

训，提高他们的自身素养。还将邀请校外法制辅导员为同学上课，并

落实几处训练基地，让同学了解更多的法律学问。

3、开展丰富多彩的训练活动

以同学的法制训练为主体，训练活动为载体，通过一系列的训练

活动，同学从中受到思想熏陶，来激励号召青少年同学，激起他们的

时代责任感和遵纪守法的剧烈意识。我校将紧紧围绕"依法治国，依

法治市"的精神，开展丰富多彩的法制训练活动。详细活动支配如下：

(1)9月份，组织发动全校师生开展"做守法公民"活动。(7)

(2)9月份，组织老师学习新义务训练法内容。

(3)9月份，邀请校外法制辅导员作法制讲座。

(4)10月份，开展以"知法、懂法、守法"为主题的班队会活动。

(5)10月份，组织同学开展"献爱心活动"和"争做小白鸽使者活动"

(6)11月份，重点学习《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪

法》。

(7)12月份，开展以"青少年与法"为主题的演讲竞赛和"两法"学问

竞赛。

(8)1月份，同学行为规范达标评比活动。

(9)1月份，发动号召全校师生"遵纪守法过寒假"和组织少先队员

开展寒假社会实践活动

4、连续加强与家庭、社会的联系

加强同学的法制训练，预防和削减青少年违法犯罪是一项社会系

统工程，在这一工程中，学校训练是轴心，家庭训练是基础，社会训

练是依托。因此，学校将做好两方面的工作：一是加强与家庭的联系，

通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与同学家长保持亲密

的联系，随时反映和了解他们的状况，并有意识地渗透法制训练学问，

使家长们意识到很有必要训练孩子知法、懂法、守法，协作学校进行

法制训练。二是加强综合治理工作，学校将连续加强警校联系，并会

同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力制造一个健

康、文明、的周边环境，使学校真正形成"内稳外联"管理模式，

有利于同学的健康成长。

【篇二】

一、指导思想：

法制训练是学校训练的重要任务，是学校德育工作的重要内容，

也是素养训练的重要组成部分。学校法制训练坚持以科学进展观为指

导，深化贯彻落实常熟市市委市政府《常熟市加强和改进未成年人思

想道德建设行动方案》，高度重视和切实加强同学的纪律训练、法制

训练和心理健康训练，努力实现法制训练工作的常常化、制度化，不

断提高小公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。

二、工作目标：

广泛深化地开展法制宣扬和法治实践，使少年儿童增加法律意识，

树立法制观念，把握基本的法律学问，培育良好的法律素养，学会依

法维护自身权益，从而促进少年儿童健康成长。加强同学的文明行为

训练，提高同学的整体素养。加强法制平安训练，确保学期内无重大

责任事故。

三、工作措施：

(一)加强对老师的法制训练。

根据五五普法规划，深化开展以学法律，讲权利、讲义务、讲责

任为主要内容的法制宣扬训练，充分利用政治学习，组织广阔教职员

工学习科学进展观，学习学校《章程》、《训练法》、《义务训练法》、

《老师法》、《老师职业道德规范》等有关训练的法律法规及文件。通

过学习统一思想，充分熟悉遵纪守法的重要性和必要性，提高依法治

教、依法治校的自觉性。充分运用法律手段管理学校、管理训练、管

理教学。

(二)加强对同学的法制训练。

1、行为规范训练。以新修订的《学校生守则》和《学校生行为

规范》为切入口，以学规范、争当文明生为养成训练主题，通过《守

则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个同学能记、

会背、能对比、会执行。重视同学文明习惯的养成，坐、立、行、走、

用餐、与同学老师的相处等，都符合肯定的标准。通过纠偏和训练使

同学养成文明的行为习惯，提高自身的整体素养。

2、法律常识训练。对同学进行《义务训练法》、《未成年人爱护

法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理惩罚条例》等的

有关法律常识的训练，定期邀请法制副校长来校作法制、交通平安等

方面的讲座，通过多种形式提高同学的法律意识和遵纪守法的自觉性。

3、增加辨别是非和自我爱护力量。辨别是非力量是一个推断对

错、合法违法等状况的基本力量，自我爱护力量是一个人不接受外来

的不良影响，进行自己爱护自己的力量，这两种力量都会对一个人的

行为产生影响，必需要通过多方的比较、推断、分析等训练，提高同

学该方面的力量。

4、利用橱窗板报、升旗仪式等宣扬阵地或集会，向同学传授基

本道德规范和法律法规学问，使同学提高防范力量，自觉抵制各种不

良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。在每周四的小广播中开拓法制

训练栏目，对同学进行爱国意识、守法意识和权利义务意识的法律启

蒙，培育自护意识，养成守法习惯，预防和削减违法犯罪。

5、充分发挥少先队的组织作用，对同学进行法制训练。通过

开展形式多样的班队活动、节日庆典活动，把同学吸引到自己的四周。

充分发挥队组织的关心训练职能，以增加同学抵挡各种不良现象的侵

蚀的力量，关心同学从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。

6、加强品德偏差生管理。对品德偏差生的帮教要反复抓，抓反

复。要建立学校领导、优秀老师与后进生结对帮教制度，定期召开个

别训练会议制度，与家长联系互访制度，切实把各项要求落到实处。

(三)加强对家长的法制训练。

充分发挥家长学校作用，通过家长会，印发家教信息等途径在家

长中广泛宣扬向广阔家长宣扬《义务训练法》、《未成年人爱护法》、

《预防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法规，提高他们的法律道

德素养和社会责任感，使父母做好孩子的表率，监护孩子遵纪守法。

【篇三】

一指导思想

以全国训练工作会议精神为指导，以“三个面对”为指针，进一步

加大改革力度，仔细贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的若干规

定》，广泛开展以素养训练为核心的创新式训练讨论和以法津法规为

中心的法制训练，摆脱“应试训练”的*，坚持依法治校，依法治教。

以争创平安校内为契机，加快训练现代化和信息化建设，全面提高办

学水平和训练质量。

二目标任务

(一)依法建章立制，大力推动学校*制度的建设

依法治校就是对学校各项工作实现依法管理，用法律法规来规范

广阔师生员工的言行，规范学校的办学行为。其关键是建立、健全各

种规章制度，在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究

的约束机制，使学校渐渐步入法治轨道。

(二)以法律法规为依据，乐观营造良好的育人氛围

坚持“讲学习、讲政治、讲正气”的三讲训练，弘扬“团结、求真、

奋进、创新”的师风精神，开展师风师德大检查，增加老师教书育人、

以身立教的使命感，加强老师爱惜同学的责任意识，使老师都能以师

德作为衡量自己工作的尺度，规范自己的训练教学行为。

(三)强化法制观念，依法规范学校的各项工作

坚持“领导带头，普遍参加、自学为主、适当集中”的原则，与训

练教学实际、老师职业道德建设和校内精神文明建设相结合通过普法

讲座、训练法律法规考核等形式，多渠道加强老师的法制训练工作。

使广阔老师在普法学习过程中，增加法制观念，逐步形成自觉学法、

*、用法、守法的习惯，同时也使学校在德育工作实效性上取得新的

突破，扩高校校各个领域的办学成果。

三工作任务

(一)加强领导，强化组织管理，为依法治校供应顽强保障

学校成立了校法制领导小组，形成由班级组、教研组、少先队组

成的法制训练组织管理网络。学校选派具有肯定法律学问的老师担当

法制训练辅导员，聘请法制训练校外辅导员。同时，结合学校管理，

制订了“依法治校规划”，将《老师法》、《训练法》、《未成年人保*》、

《环境保*》等十几项法律法规列为训练内容，在详细训练实践中实

行一系列行之有效的措施。

(二)加强法制训练，为依法治校奠定坚实的思想基础

1、在实施素养训练的过程中，乐观抓好青少年法制训练，关心

同学树立遵纪守法的观念。一方面充分发挥课堂主渠道作用，针对不

同年龄阶段的同学，开展内容丰富的法制训练活动。同时，开设平安

训练课，利用晨会、班队活动、升旗仪式及开学典礼等形式进行法纪

训练，制订同学德育考核制度和日常行为规范，乐观培育同学良好的

行为习惯和自觉守法的意识。另一方面，寓法纪训练于丰富多彩的活

动中，努力制造法制训练的校内环境、家庭环境和社会环境。定期邀

请专家及政法部门领导举方法制训练讲座，并利用橱窗、板报、广播、

演讲、讲故事等形式广泛进行法制宣扬，培育同学学习法津学问的爱

好和守法、用法的法律意识。同时，通过召开家长会，定期走访同学

家庭，加

强学校与家长的联系和沟通，准时把握同学在校内外的表现，开

展针对性的协作训练。这些生动活泼的训练形式加深同学对法律法规

的熟悉，为他们供应法制训练的实践机会。在掌握同学犯罪和促进后

进生转化方面，建立一套科学完整规范的制度。

2、制订“兴隆中心学校校内申诉方法”，同时少先队成立了“红领

巾监督岗”，以保障同学的合法权利，规范老师的训练行为。学校坚

持依法治理体罚和变相体罚同学行为，坚持把校内违纪违规大事与评

优评先挂钩，凡涉及到评优评先或教职工评职晋级，均增加依法治教

和依法治校方面的考核条款，对教职工的个人行为予以必要的约束。

(三)强化内部管理，把依法治校落到实处

依法治校是一项综合性、全方位、多层次人系统工程，是实现办

学目标，全面贯彻训练方针，培育跨世纪人才的保证。

1、严格执行训练部的课程方案。各班级全部学科只使用一种经

省教厅审批的教材，均取消教辅资料和练习册。各科同学的作业都能

够按要求严格掌握。没有利用节假日、暑寒假为同学补课，全学期没

有发生乱收费状况。

2、为素养训练创设宽松和谐的环境。学校坚持面对全体同学，

多渠道开拓素养训练。依据上级要求和各地阅历。学期初，制定对同

学综合素养评定的各类标准和要求，供老师争论并试行，并明确期末

对同学各学科成果的评定均取消百分制，实行等级制，从而摆脱“应

试训练”的*，营造宽松和谐的素养训练环境。

3、加强师德建设。实施素养训练，建设训练强校，关键在于老

师。加强教职工队伍的建设，是我校开拓奋进过程中的重要任务。要

以党的十七大会议精神为指针，努力学习*理论，乐观协作党政连续

搞好“三育人”活动，坚持“教书育人，为人师表”训练，坚持党的基本

路线训练，尤其要把青年老师队伍的政治思想训练仔细抓好;要在青

年老师中开展“职业道德、职业技能、职业纪律”训练，造就一批思想

过硬、业务技能过硬，忠于党的训练事业的优秀青年老师队伍。要更

新训练观念，引导教职工走在训练改革的前沿。

学校仔细抓好课堂教学，在落实老师备课、上课、作业、辅导教

学环节的基础上，加大力气狠抓减轻同学过重课业负担，真正做到减

负增效。

(四)坚持依法治校，全面维护教职工的合法权益

依法建章立制，进行*治校。学校的规章制度是国家法律法规和

政策在学校的详细化，是学校全体师生员工共同遵守的规范和准则。

依据学校生特点，我校从党支部管理制度、学校行政管理制度、德育

管理制度、老师工作制度、体卫工作制度和后勤工作制度等方面制定

了系列详细制度，使各项工作有章可循，师生员工有规可守，变随便

为规范，提高了办学效益。

1、充分发挥基层工会和教代会职能，使广阔老师自觉参加学校

管理工作。要落实教职工的仆人翁地位，贯彻全心全意依靠教职工办

学的指导方针，促进学校*管理工作的规范化、制度化、正常化，就

必需健全以老师为主的教职工代表大会制度。

2、全面推动校务公开制度。校务公开是推动依法治校，加强学

校内部管理的重要措施。是从源头上预防和治理*的治本之策。有利

于加强教职工的*监督，推动学校党风廉正建设，有利于亲密学校的

党、干、校关系，调动教职工“三育人”的乐观性和社会各界支

持办学的乐观性，有利于促进学校改革、进展和稳定，推动训练事业

的更好进展，我校历来都比较重视这项工作;已形成了党支部领导，

党政工齐抓管理，工会监督;各处室各负其职，教代会主动协作，教

职工乐观参加的工作机制。我们以教代会作为实行校务公开的基本形

式，实行各种形式协作，进行校务公开，还建立工作责任制;突出工

作重点，抓好关键环节，努力提高校务公开的质量，做到真正公开、

保证真实、加强监督、务求实效。进一步落实领依靠教职工办学的根

本指导方针，推动教职工队伍建设、学校*建设，调动广阔教职工的

仆人翁乐观性，使训练教学质量稳步提高，向市示范性名校的新目标

努力冲刺!经由过程进修和评论辩论使同学的司僧衣识加强，可以或

许应用司法去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。

依据市教育局关于开展法制宣布道育的第四个五年筹划的指导

精力，结合我校工作实际，制订本学年普法教育工作筹划。

一、指导思惟

1、普及和宣扬司法常识，让每规律同学赓续进步和加强学法、

知、法、懂法、守法的自发性。

3、普及和宣扬司法常识，彻底铲除同学中违法乱纪行动。

2.应用班会进行每月一次司法、案件的批判与评论辩论。在同学

中开展"知法、懂法光荣，违犯法罪可耻"的晃荡。

3.组织小分队到社区进行法制宣扬和检查，起到宣扬司法、攻击

犯法的目标。

1、经由过程广播、板报等宣扬情势，按期对同学进行普法教育。

（1）进修《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯法法》等与同

学相互干注的司法。

（1）组织进修《中华人平易近共和国治安治理惩罚条例》的有

关条目，在同学中进行普法宣扬，加强他们的司僧衣识。

2、普及和宣扬司法常识，加强司僧衣识，用司法爱护本身。

（2）并每学年至少聘请校外法制指导员进行一次法制专题讲座。

（3）每月应用报刊、橱窗进行一次法制宣扬。

（2）开展"有人向你捐款不还怎么办？"，"有人威逼你怎么办？

"等主题班会。

4.准时髦好待进生的帮教转化工作，建立落后生档案，结成帮教

对子，做好记录，掌握他们的思惟动态，有针对性地进行教育，特殊

是法制教育，杜绝违犯法罪的产生。

以同志的平易近主法制理论和xx同志"三个代表"重要

思惟为指导，保持依法治国和以德治国相结合，进一步进步广阔年夜

老师、同学的法制不雅念；保持法制教育和法制实践相结合，周全推

动以法治教，保障和促进教育改革与成长。

经由过程以上方法、方法，对同学进行法制教育，极大年夜地加

强同学学法、知法、懂法、用法的司僧衣识，使同学可以或许用司法

来爱护本身的┞俘当权力不受侵害，杜绝违犯法罪恶动在校内内的产

生。

（4）依据临时产生的工作随时对同学进行法制教育。

三、详细方法

二、目标

对同学进行法制教育是社会主义精力文明扶植必弗成少的一部

分，在同学中进行法制教育，赓续进步广阔年夜同学遵纪守法自发性，

赓续加强广阔年夜同学的法制不雅念和法制意。一指导思想

以全国训练工作会议精神为指导，以“三个面对”为指针，进一步

加大改革力度，仔细贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的若干规

定》，广泛开展以素养训练为核心的创新式训练讨论和以法津法规为

中心的法制训练，摆脱“应试训练”的束缚，坚持依法治校，依法治教。

以争创平安校内为契机，加快训练现代化和信息化建设，全面提高办

学水平和训练质量。

二目标任务

(一)依法建章立制，大力推动学校民主制度的建设

依法治校就是对学校各项工作实现依法管理，用法律法规来规范

广阔师生员工的言行，规范学校的办学行为。其关键是建立、健全各

种规章制度，在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究

的约束机制，使学校渐渐步入法治轨道。

(二)以法律法规为依据，乐观营造良好的育人氛围

坚持“讲学习、讲政治、讲正气”的三讲训练，弘扬“团结、求真、

奋进、创新”的师风精神，开展师风师德大检查，增加老师教书育人、

以身立教的使命感，加强老师爱惜同学的责任意识，使老师都能以师

德作为衡量自己工作的尺度，规范自己的训练教学行为。

(三)强化法制观念，依法规范学校的各项工作

坚持“领导带头，普遍参加、自学为主、适当集中”的原则，与训

练教学实际、老师职业道德建设和校内精神文明建设相结合通过普法

讲座、训练法律法规考核等形式，多渠道加强老师的法制训练工作。

使广阔老师在普法学习过程中，增加法制观念，逐步形成自觉学法、

讲法、用法、守法的习惯，同时也使学校在德育工作实效性上取得新

的突破，扩高校校各个领域的办学成果。

三工作任务

(一)加强领导，强化组织管理，为依法治校供应顽强保障

学校成立了校法制领导小组，形成由班级组、教研组、少先队组

成的法制训练组织管理网络。学校选派具有肯定法律学问的老师担当

法制训练辅导员，聘请法制训练校外辅导员。同时，结合学校管理，

制订了“依法治校规划”，将《老师法》、《训练法》、《未成年人爱护法》、

《环境爱护法》等十几项法律法规列为训练内容，在详细训练实践中

实行一系列行之有效的措施。

(二)加强法制训练，为依法治校奠定坚实的思想基础

1、在实施素养训练的过程中，乐观抓好青少年法制训练，关心

同学树立遵纪守法的观念。一方面充分发挥课堂主渠道作用，针对不

同年龄阶段的同学，开展内容丰富的法制训练活动。同时，开设平安

训练课，利用晨会、班队活动、升旗仪式及开学典礼等形式进行法纪

训练，制订同学德育考核制度和日常行为规范，乐观培育同学良好的

行为习惯和自觉守法的意识。另一方面，寓法纪训练于丰富多彩的活

动中，努力制造法制训练的校内环境、家庭环境和社会环境。定期邀

请专家及政法部门领导举方法制训练讲座，并利用橱窗、板报、广播、

演讲、讲故事等形式广泛进行法制宣扬，培育同学学习法津学问的爱

好和守法、用法的法律意识。同时，通过召开家长会，定期走访同学

家庭，加强学校与家长的联系和沟通，准时把握同学在校内外的表现，

开展针对性的协作训练。这些生动活泼的训练形式加深同学对法律法

规的熟悉，为他们供应法制训练的实践机会。在掌握同学犯罪和促进

后进生转化方面，建立一套科学完整规范的制度。

2、制订“兴隆中心学校校内申诉方法”，同时少先队成立了“红领

巾监督岗”，以保障同学的合法权利，规范老师的训练行为。学校坚

持依法治理体罚和变相体罚同学行为，坚持把校内违纪违规大事与评

优评先挂钩，凡涉及到评优评先或教职工评职晋级，均增加依法治教

和依法治校方面的考核条款，对教职工的个人行为予以必要的约束。

(三)强化内部管理，把依法治校落到实处

依法治校是一项综合性、全方位、多层次人系统工程，是实现办

学目标，全面贯彻训练方针，培育跨世纪人才的保证。

1、严格执行训练部的课程方案。各班级全部学科只使用一种经

省教厅审批的教材，均取消教辅资料和练习册。各科同学的作业都能

够按要求严格掌握。没有利用节假日、暑寒假为同学补课，全学期没

有发生乱收费状况。

2、为素养训练创设宽松和谐的环境。学校坚持面对全体同学，

多渠道开拓素养训练。依据上级要求和各地阅历。学期初，制定对同

学综合素养评定的各类标准和要求，供老师争论并试行，并明确期末

对同学各学科成果的评定均取消百分制，实行等级制，从而摆脱“应

试训练”的束缚，营造宽松和谐的素养训练环境。

3、加强师德建设。实施素养训练，建设训练强校，关键在于老

师。加强教职工队伍的建设，是我校开拓奋进过程中的重要任务。要

以党的十七会议精神为指针，努力学习理论，乐观协作党政连

续搞好“三育人”活动，坚持“教书育人，为人师表”训练，坚持党的基

本路线训练，尤其要把青年老师队伍的政治思想训练仔细抓好;要在

青年老师中开展“职业道德、职业技能、职业纪律”训练，造就一批思

想过硬、业务技能过硬，忠于党的训练事业的优秀青年老师队伍。要

更新训练观念，引导教职工走在训练改革的前沿。

学校仔细抓好课堂教学，在落实老师备课、上课、作业、辅导教

学环节的基础上，加大力气狠抓减轻同学过重课业负担，真正做到减

负增效。

(四)坚持依法治校，全面维护教职工的合法权益

依法建章立制，进行民主治校。学校的规章制度是国家法律法规

和政策在学校的详细化，是学校全体师生员工共同遵守的规范和准则。

依据学校生特点，我校从党支部管理制度、学校行政管理制度、德育

管理制度、老师工作制度、体卫工作制度和后勤工作制度等方面制定

了系列详细制度，使各项工作有章可循，师生员工有规可守，变随便

为规范，提高了办学效益。

1、充分发挥基层工会和教代会职能，使广阔老师自觉参加学校

管理工作。要落实教职工的仆人翁地位，贯彻全心全意依靠教职工办

学的指导方针，促进学校民主管理工作的规范化、制度化、正常化，

就必需健全以老师为主的教职工代表大会制度。

2、全面推动校务公开制度。校务公开是推动依法治校，加强学

校内部管理的重要措施。是从源头上预防和治理腐朽的治本之策。有

利于加强教职工的民主监督，推动学校党风廉正建设，有利于亲密学

校的党、干、校关系，调动教职工“三育人”的乐观性和社会各

界支持办学的乐观性，有利于促进学校改革、进展和稳定，推动训练

事业的更好进展，我校历来都比较重视这项工作;已形成了党支部领

导，党政工齐抓管理，工会监督;各处室各负其职，教代会主动协作，

教职工乐观参加的工作机制。我们以教代会作为实行校务公开的基本

形式，实行各种形式协作，进行校务公开，还建立工作责任制;突出

工作重点，抓好关键环节，努力提高校务公开的质量，做到真正公开、

保证真实、加强监督、务求实效。进一步落实领依靠教职工办学的根

本指导方针，推动教职工队伍建设、学校民主建设，调动广阔教职工

的仆人翁乐观性，使训练教学质量稳步提高，向市示范性名校的新目

标努力冲刺!一、指导思想

进一步进步广巨匠生的法律素养,努力进步师生的法制意识和水

平,推动和促进训练事业和谐进展.在"五五"普法期间,坚持法制训练与

法制实践相结合,坚持依法治教原则,逐步将训练工作纳入法制化轨道,

保障和促进法制训练事业健康进展.

二、组织机构

为切实加强对法制训练宣扬工作的领导,我校成立法制训练宣扬

工作领导小组.

组长:略；副组长:略；成员:略。

三、主要工作

1、深化学习宣扬邓小布衣主法制理论,依法治国,依法治教.当真

学习关于法律方面的法规条例,尤其是与训练事业进展和广巨匠生权

益保障相关的法律法规努力进步依法治理、依法决议方案的水平和力

量.学习宣扬"民主法治"作为和谐社会主要特征的深刻内涵,加强遵法

遵纪相关法律法规的学习训练,依法解决冲突纠纷的司法途径训练等,

培育和强化法律权势巨子意识、民主法治意识和社会责任意识.组织

老师当真学习与老师权益相关的法律学问,熟悉与本职工作相关的法

律法规,增加遵法和用法的自觉性;加强意识形态领域法制意识的再训

练,确保"五五"法制宣扬训练健康、有序地进展.

2、开展以宪法为核心的社会主义法律法规宣扬训练.要加强以宪

法为核心的法制宣扬训练,紧密结合依法治教建设,进步广巨匠生的法

律意识和法治素养,引导广巨匠生自觉学法、用法、遵法,争做遵守宪

法和法律的模范.

3、结合实际铺排法律法规的宣扬训练.要加强法制副校长、家长

法制学校、校外法制训练基地建设,充分施展学校、家庭、社区联动

的青少年法制训练体系作用.要把法制训练有机融入青少年思想品德

训练和日常行为规范训练之中.在"五五"普法过程中,有方案地组织师

生学习《宪法》、《老师法》、《保密法》等相关训练法律、法规和重要

文件,增加老师依法履行职责的意识;当真组织老师学习《合同法》、《学

问产权爱护法》等相关法律法规,进步老师在开展科学讨论、发表论

文、申请专利等流淌时的法律意识,自觉维护正值权益.鼎力加强师德

建设,提倡老师通过上行下效,带动同学自觉学法、遵法,不断进步育人

水平.

4、加强法制训练宣扬载体和阵地建设.要加强法制训练宣扬的载

体和阵地建设,充分利用校内网、小广播、黑板报、橱窗以及组织文

艺宣扬等形式,寓教于乐,开展法制宣扬训练流淌.在普法过程及教授

教养过程中,铺排相应的法律学问训练内容.通过开展法律询问、法律

学问竞赛、法制讲座、组织普法文艺演出、法制辨论赛等,做好对同

学的法制宣扬训练,学校要在校内网上开拓学法专栏,引导青少年网上

学法.要乐观推动社会普法工作.学校要乐观组织法律进社区、法律进

家庭等流淌,鼓舞全校老师、同学加入法制宣扬志愿者步队,面对社会,

乐观开展法律宣扬和法律救济工作.要利用好纪念日、宣扬周、宣扬

月有方案有组织地开展形式多样的宣扬训练流淌,当真组织好"五五"

普法第二个"12.4"全国法制宣扬日的流淌.

5、健全组织机构,明

确工作职责.进一步健全法制宣扬训练工作领导机构.各级部要切

实担当起具体组织实施"五五"普法规划的职责,施展组织、协调、指导

和检查法制宣扬训练的职能作用.逐步建立完善各级法制宣扬训练工

作的考核评估、监视激励等机制.

四、步骤和方法

（一）实施步骤共分三个阶段进行:

1、宣扬启动阶段时间:

2、全面实施阶段时间:

主要任务:深化学习《老师法》、《宪法》及其他法律法规和规章;

重点学习《未成年人爱护法》、《保密法》等有关法律法规;主要学习

《合同法》、《学问产权爱护法》等法律法规.全体老师要结合自己的

法律水平,在学习法律法规的同时,有选择的进行法学基础理论学习,

进步全体老师和同学的法学理论水平.

3、总结考核验收阶段时间：

主要任务:学校将根据本规划确立的目标、任务和要求及"五五"

普法检查验收尺度逐项对比,进行自检自查,进一步查漏补缺.同时,学

校将组织"五五"普法验收考试,并作为评先选优的依据.

（二）工作方法:"五五"普法要坚持从实际动身,因人、因地、因

时制宜,紧密亲热联系工作和出产的需要,实行分类指导和多种形式并

举的方式进行.

1、联系实际、狠抓落实.各级部要紧密亲热联系工作实际,从实际

状况动身,有针对性的开展法制宣扬训练,即要兼顾全面,又要凸起重

点,实行切实可行的措施防止形式主义,保证"五五"普法训练规划提出

的各项要求、任务落到实处.

2、普治并举,整体推动.坚持集中学习与自学相结合、学法与用法

相结合、法制宣扬与法制实践相结合,在普法训练和依法治会的内容、

形式上不断立异,普治兼顾、全面实践、整体推动.

3、多种途径,广泛宣扬.乐观组织多种形式的法制宣扬训练流淌,

开展法律询问、法律学问竞赛、组织收看电视训练片,举方法制图片

展览等,施展舆论工具和少先队训练阵地作用,利用网络、广播站等加

大普法宣扬的广度和力度.

4、建立和健全监视激励机制.将"五五"普法工作列入年度考核评

估内容,把是否具备必要的法律学问和依法办事、依法维权作为老师

年度考核和评先选优的一项重要内容.

春蕾学校法制课

青少年同学是祖国的将来，民族的盼望，以培育"四有"新人为宗旨，

坚持不懈地在广阔青少年同学中开展法制训练，提高广阔青少年的法

律素养，是训练工作的一项重要任务。

同志指出，法制训练要从娃娃开头，从学校就要进行这个训练。

我们河南省有2400多万在校生，占全省总人口的1/4还要多。而且

青少年同学又总是处于流淌状态，每年都有同学入学和毕业，把青少

年同学的法制训练搞好了，使他们都能够懂法、守法，实际上是对将

来的合格公民进行了法制轮训，这对全民族法律素养的提高必将产生

深远的影响。

为了关心学校生学习把握法律学问，根据《中央宣扬部、司法部关于

在公民中开展法制宣扬训练的第四个五年规划》中提出的"青少年同

学要在法律素养的普及上下功夫。各级各类学校要开设法制课，并且

做出方案、课时、教材、师资四落实，保证普及基本法律常识的任务

在九年义务训练期间完成的要求"，依据山城区训练局的指导精神，

我校从本学期起在三--六班级同学中开设法制训练课，并对老师的教

学提出详细要求：

1、三--六班级的老师任法制课老师，利用班会时间间周对同学进行普

法训练，关心同学学习把握相关的法律学问。

2、任课老师教学中要注意精确性和趣味性的统一，课堂上为同

学创设一种乐观参加的、开心的学习空间。

3、教学中要依据学校生的年龄特点和接受力量，力求贴近学校生的

学习与生活，选择发生在同学身边的案例和大事，深化浅出地阐述一

些与其学习、生活和健康成长息息相关的基本的法律常识和做人处事

的道理。

4、任课老师要依据学校方案制定出个人教学方案，以《法制训练读

本》为依据，仔细备课，写出具体的教案，教育处要进行检查。篇一：

学校法制训练工作方案

依据县训练局关于开展法制宣扬训练的规划的指示精神，结合我校工

作实际，制定本学年普法训练工作方案。

一、指导思想

以同志的民主法制理论和同志"三个代表"重要思想为

指导，坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广阔老师、同学

的法制观念；坚持法制训练和法制实践相结合，全面推动以法治教，

保障和促进训练改革与进展。

二、目标

1、普及和宣扬法律常识，让每名同学不断提高和增加学法、知、法、

懂法、守法的自觉性。

2、普及和宣扬法律常识，增加法律意识，用法律爱护自己。

3、普及和宣扬法律常识，彻底铲除同学中违法乱纪行为。

三、详细措施

1、通过广播、板报等宣扬形式，定期对同学进行普法训练。

（1）组织学习《中华人民共和国治安管理惩罚条例》的有关条款，

在同学中进行普法宣扬，增加他们的法律意识。

（2）并每学年至少聘请校外法制辅导员进行一次法制专题讲座。

（3）每月利用报刊、橱窗进行一次法制宣扬。

（4）依据临时发生的事情随时对同学进行法制训练。

通过以上方式、方法，对同学进行法制训练，极大地增加同学学法、

知法、懂法、用法的法律意识，使同学能够用法律来爱护自己的合法

权利不受侵害，杜绝违法犯罪行为在校内内的发生。

2.利用班会进行每月一次法律、案件的品评与争论。在同学中开展"

知法、懂法光荣，违法犯罪可耻"的活动。

（1）学习《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》等与同学息

息相关的法律。

（2）开展"有人向你借钱不还怎么办？"，"有人威逼你怎么办？"等主

题班会。

通过学习和争论使同学的法律意识增加，能够运用法律去解决实际

问题，做到知法、懂法、用法。

3.组织小分队到社区进行法制宣扬和检查，起到宣扬法律、打击犯罪

的目的。

4.准时做好待进生的帮教转化工作，建立后进生档案，结成帮教对子，

做好记录，把握他们的思想动态，有针对性地进行训练，特殊是法制

训练，杜绝违法犯罪的发生。

对同学进行法制训练是社会主义精神文明建设必不行少的一部分，在

同学中进行法制训练，不断提高广阔同学遵纪守法自觉性，不断增加

广阔同学的法制观念和法制意。

篇二：试验学校法制训练方案

一、指导思想：

以建设和谐社会，实现全面小康和党中央关于“依法治国，建设社会

主义法制国家”的精神为指针，结合“四五”普法规划，乐观推动依法

治教，不断加强对同学的法制训练，进一步提高同学的法律素养与守

法意识，加强学校管理，把我校的法制训练工作不断推向深化。

二、工作要点

1、贯彻上级文件精神，树立法制训练意识。

在老师中连续深化开展《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成

年人思想道德建设的若干意见》文件精神和新颁布的《中学校生守则》

《学校生日常行为规范》等材料的学习活动，提高广阔师生正确熟悉

法制训练的重要性，树立坚固的法制训练意识，并使老师们在日常教

学中能够自觉地渗透法制训练，为我校形成强大的法制训练队伍打下

坚实的基础。在学习过程中，学校还将支配老师重点学习《老师职业

道德规范》、《老师法》、《义务训练法》、《未成年人爱护法》、《预防未

成年人犯罪法》和任丘市中学校老师职业道德考核评价标准等与训练

有关的法律法规，开展老师写一些心得体会，进一步加深对法制训练

的熟悉。

2、完善法制训练阵地建设。

顽强的法制训练阵地是抓好法制训练的前提。为此，今年我校将花大

力气重点加强和完善青少年法律训练的建设，切实做好“三个”阵地建