2021年小学法制副校长讲话稿与2021年小学法制教育主持词

2021年小学法制副校长讲话稿与2021年小学法制教育主持词

2021年小学法制副校长讲话稿

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

很高兴今天能为大家作这个法制讲座。应当肯定，由于学校的高度重视，

全体老师的辛勤教育，广大同学们遵纪守法意识逐步提高，学校在教学工作取

得优异成就的同时，校园的治安秩序稳定，周边的治安环境良好，未发生大

的刑事案件和治安案件，特别是学校内的治安防范越来越规范，正常的教学活

动得到保障，师生的安全感不断增强。但我要提醒的事，也有个别学生不注重

法制法规知识的学习，守法意识淡薄，这些问题虽然只是发生在个别人的身上，

但会严重影响了我们学校的声誉和正常的教学、生活秩序。在这里，我要提醒

大家，时刻牢记遵纪守法，勤奋学习，今天的任务就是认真学习、掌握全面的

科学知识和社会知识，为自己美好的明天奠定坚实的基础。

同学们，打击犯罪，保护人民是公安机关义不容辞的职责，我也要正告

那些行为上有违法行为、思想上有糊涂观念的同学，尽早悬崖勒马，规范自己

的行为，好好学习，一定要明白，法制是柄双刃剑，遵守他，就会受到他的保

护，违反他，就要受到他的惩罚。在我们的工作中，公安机关将进一步加大对

学校及周边的治安秩序整顿力度，从重从快从严打击影响教学、侵害师生的违

法犯罪行为，不断健全社会治安防控网络，全力为学校提供法律法规方面的服

务和保障。

同学们：作为学校的法制副校长，我诚恳地向同学们提三点建议：

1、加强道德修养，培养自身优良品行。具体地说，作为一名小学生，就

是要自觉遵守小学生日常行为规范，做到：自尊自爱，注重仪表，真诚友爱，

礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，遵守公德，严于律己，

培养积极向上、向善、向美的优良品格和心理素质。

2、遵守法律和学校各项规章制度，预防违法违纪现象的发生。同学们入

学后，学校___学习了《小学生日常行为规范》，还通过多种形式，开展宪

法、未成年人保___、预防青少年犯罪法等法律的学习和宣传活动，同学们对

法律和各项规章制度，不仅要认真学习，更要以此为标尺，在日常的学习、生

活中进行对照，约束和制止不守法、不文明、不道德的行为，自觉抵制不良思

想和不良文化的侵蚀，确保自身健康成长，确保学校安全良好的教学秩序，把

我们的学校建设成一座远离犯罪、消灭违法违纪现象的真正的“平安学校”。

3、认真参加学校___开展的“法制宣传月”活动，进一步增强法制意

识。对青少年进行法制教育，是全民普法的重点。多年以来，我们学校一直坚

持每年开展“法制宣传”活动，通过播放警示教育片、开设法制知识讲座等形

式，在校园营造浓厚的学法、守法、用法的氛围。希望同学们积极参加各种法

制教育活动，认真地进行分析和思考，通过活动，进一步丰富自身的法律知

识，进一步增强遵守法律、遵章守纪，依法行使和维护自身合法权益，并充

分尊重和保障他人合法权利的意识，从而在青少年时代，就在内心树立起强烈

的尊重法治、崇尚法治、严格依法办事的现代司法理念。

同学们，新学年意味着新起点，我坚信，有学校领导的正确领导，有全

体老师的辛勤工作，有全体同学的共同努力，我们的校园将会更加美丽，大

家的明天将更加美好!

祝老师和同学们的身体健康，万事如意!

谢谢大家!

讲话稿二:小学法制副校长演讲稿

同学们:

最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学带违禁物品来

学校、携带管制刀具，到了学校拿出来炫耀，动手打人等等，种种现象，令

人担忧同时也催人深思，因此我今天和大家共同学习和探讨小学生应当了解

的法律常识，应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制不良行为

等各方面应注意和应了解的问题:

一、从小养成良好习惯，自觉守法。同学们听说过这样一句话:“勿以

善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，

也不以为这件坏事太小而去做。《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面

面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具

时要注意什么等等。有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰，

乱闯红灯，还有携带管制刀具，到了学校拿出来炫耀，实际上这样做已经是违

法了。因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守《治安管理处罚

法》和其它法律法规。关键是要养成良好的行为习惯，从小事做起，从遵守《小

学生日常行为规范》做起。

我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋

上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一

只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架，将别的同学打伤;有些同学不爱护公物，

故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进

游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是道德与法律所不允许的，如果情节

严重的话就要受到法律的制裁，也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进班房，

影响自己的一生。所以在这里要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵

纪守法，什么游戏室、网吧、舞厅等地方，同学们千万不要进去，因为那种

地方很容易接触到一些不健康的东西，而小学生明辨是非的能力有限，很容

易导致走向犯罪道路。所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长

的话，遵纪守法。

还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉你们，如果

你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩

罚措施的，比如家人监护人承担民事责任、送工读学校进行矫治等等。同

时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道:千里之提，溃于

蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了，平时又不注

重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，

最后必将酿成大错，后悔也就晚了。

二、学会自护，运用法律保护自己。

同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人

，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢?我们要冷静机智，

要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼

身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时，能够及时摆脱或者进行正

当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。根据实践经验，我们建议同学们

如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点:

第一、同学们要以避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡

你们去同违法___面对搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向

四周的大人呼救，或拔打“110”报警;第二、如果同学们发现自己正在或

已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如:及时向学校、家庭或者

其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机

关或者政府主管部门报告。此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据

调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面

人来报复，要知道报复伤人也是违法的，也会受到处罚。

三、预防未成年人犯罪，从身边做起。最重要的还是需要我们自己积极

学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良

行为，要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、

辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

同学们，在加强自身修养的同时，大家也要谨防来自别人对你的伤害，

下面给同学们提几点建议:

1.珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。

2.提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品

中的犯罪行为。

3.谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往

朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。

4.切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要

随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。

5.增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门

前要注意观察，不给坏人以可乘之机;独自在家的孩子，不要随便打开家门;

在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，

警惕各种不良诱-惑，对陌生人给的玩具和

食品等不要轻易接受。

6.掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人，

不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长!

讲话稿三:小学法制副校长辅导讲话稿

同学们好:今天我给大家讲的题目是“学习法律知识，做遵纪守法的好公

民”。

一个良好的社会环境需要法纪来维持，法纪相当于人们平常所说的“规

矩”，“无规矩不成方圆”这句古训，就是人们在实践中总结出来的至理名

言。画圆而无规，会因笔走龙蛇而画不圆;制方而无矩，会因角不正，线不

直而制不出方来。它揭示了一个重要的理--要想做好任何事都要有规矩，懂

规矩，守规矩。所以，我们的社会要进步、要发展、要“成方圆”，必须靠每

一个公民的遵纪守法。法律与我们每个人的生活都密切相关。我国民法规定

公民从出生时起即具有民事权利能力，依法享有民事权利承担民事义务直至

死亡，因此只有多学习法律知识才能更好的运用法律保护自己的合法权益和

屡行自己应尽的义务。法制是社会文明进步的重要内容。一个现代化的社会，

必须是一个法制完备的社会。为进一步规范立法活动健全国家立法制度，___

年___月___日我国第___届全国人民代表大会第三次会议通过了《___立法

法》同年___月___日实施。

那么什么是法呢?“法”字中国古代写作“灋”。左旁的水字寓意“平

之若水，从水”是公平的意思。右旁的“厅”(___hagrave;i)是传说中远古

时代的一种独角神兽，它生性正直，有着明辨是非、判断曲直的神性，在人们

相互间发生纠纷时，就由其裁决。厅用其独角“触不直者”，被触者即为“败

诉”。律字与法字通用都是“均布、划一”既“不偏不倚”的意思。

法律不是从来就有的，法律是伴随着私有制、阶级和国家的（范本）

出现产生的，原始社会没有法律，直到奴隶社会有了国家才出现法律。历史

上最早的成文法有公元前___世纪西亚地区亚述王朝颁布的《亚述法典》和公

元前___世纪中叶古罗马帝国制定的《十二铜表法》。在我国，早期的成文法

是公元前___年，春秋战国时期郑国大夫子产铸在鼎上的《刑书》，魏国大

夫李悝于公元前4___年集诸国刑典之精华而制定的《法经》。

“法律”一词的定义是由国家制定或认可的反映统治阶级意志，并依靠

国家强制力保证实施的具有普遍约束力的行为规范的总和。当代我国法律是

工人阶级领导下的全国人民意志的体现。

（一）法律具有以下特征:首先，法是调节人的行为或社会关系的规

范，即人与人之间的行为互动或交互行为。其次，法是出自国家的（范本）社

会规范即法律必须是由国家制定或认可的。

三、法是规定权利和义务的社会规范，这也是法的核心内容。

四、法是由国家保证实施的社会规范，任何违法行为都必将受到国家制

裁，法律面前人人平等。

（二）法律体系:我国的法律可概括为两大类，一类是宪法和法律，

另一类是从属于宪法和法律的规范性文件。宪法是国家的（范本）根本，是一

切法律的立法基础。它经过严格的立法程序，由全国人民代表大会制定。具有

最高的法律效力。法律就其内容和制定机关而言，可分为基本法律和其它法律，

基本法律是指刑法、民法、诉讼法律、行政法律、经济法律。其它法律是指

基本法律以外的法律，如森林法、商标法、海关法、食品卫生法。

规范性文件

(1)行政法规，由___根据宪法和法律制定

(2)行政规章，由___各部委、各委员会制定。

(3)地方性法规，由省、自治区、直辖市以及省级人民政府所在地的市和

经___批准较大的市___委会，在不同宪法、法律、行政法规相低触的前提

下制定，地方性法规只在制定机关的管辖范围内生效。

(4)自治条例和单行条例

(5)特别行政区的法规。

(三)法律责任。法律责任是法律运行的保障机制，它是指由特定的法

律事实所引起的对损害予以赔偿、补偿或接受惩罚的特殊义务。通常依据责任

的法律性质可分为刑事责任、民事责任、行政法律责任和违宪责任。

(四)权利与义务。权利与义务是法的核心内容。权利是规定或隐含在

法律规范中、实现于法律关系中的、主体以相对自由的作为或___的的方式

获得利益的一种手段。义务是规定或隐含在法律规范中、实现于法律关系中

的、主体以相对受动的作为或___的的方式保障权利主体获得利益的一种约束

手段。我们可以把权利理解为资格，即行动的资格、占有的资格或享受的资

格。简单说权利意味着“可以”义务意味着“不可以”。权利和义务是互为

实现的，没有不履行义务的权利也没有不享有权利的义务。

同学们，法律是一门涉及范围很广不断完善的社会科学，需要我们不断

学习，我们要从小培养自己的法律意识，增强法制观念养成良好的习惯，要

学会通过法律保护自己的合法权益不受侵害，同时要防微杜渐，防止形成不

良习惯走上违法犯罪道路。让我们作一名知法、

守法、用法、___的公民

2021年小学法制教育主持词

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

下午好！

俗话说：没有规矩，不成方圆；家有家规，国有国法。为了使中华民族

繁荣昌盛，促进社会的快速发展，我们国家正在加快法制建设，依法治国，以

德治国已经深入人心。学法懂法是时代的要求。人的一生会面临许多选择：当

你正处于十字路口，不知道该何去何从时，你将做出如何决择在现实生活中，

有许多人不能明辨是非而选错了道路，使自己后悔一生。尤其是我们少年儿童，

如果不知法、不懂法，往往会迷入歧途，走上犯罪的深渊。因此，我们学校在

这里举行一次法制教育活动。我们有幸地请到了景东县大朝―镇派出所副所长

陶国华警官和我们学校的法制副校长周刚警官来为同学们上课，希望同

学们一定要自觉遵守纪律，认真聆听警官的讲座。下面让我们用热烈的掌声欢

迎他们给我们做报告。

接下来，让我们用热烈的掌声欢迎陶警官讲话。

同学们，刚才两位警官给我们讲了通俗易懂、简单实用的法律知识，解

读了一个个生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，联系实际,以案释法，以

法-论事，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同学们一定要认真

思考，努力规范自己行为，积极学法、懂法、守法、用法、护-法，使这次法

制教育起到应有的效果。学校还希望高年级的同学，通过这次法制教育，写出

自己的体会。

同学们，通过今天两位警官的讲座，大家务必都要自觉、严格遵守法律

和学校的一切规章制度。在火冒三丈或者心里极不平衡的时候，要及时调整心

态，求助于学校、老师，三思而后行，不要因为一时冲动造成终生遗憾。有一

句话这样讲：“冲动是魔鬼”。同学们，有时候，你的一拳头，就是你一生的

罪，就是亲人的两行泪。越是危险时刻，越能体现一个人的理智行事的能力，

切莫一失足成千古恨。同学们，希望大家结束后对照警官讲到的案例，认真

反思自己过去的思想和行为，彻底革除以前那些不良的习气，做一个知法、懂

法、守法的新时代小公民。今天的法制教育活动到此结束。让我们再次用热

烈的掌声感谢两位警官的精彩演讲，并欢送他们离席。最后，祝各位领导、老

师们、同学们、生活愉快、工作顺利、家庭幸福、万事如意!!

2.中队长：“全体立正，各小队整队、报告人数。”小队长：稍息、立

正、报数、稍息——互敬队礼“报告中队长，第小队应到人，实到人，

报告完毕”中队长：接受你的报告

中队长：全体立正“报告辅导员，五中队应到___人，实到___人，报

告完毕。请辅导员参加我们的活动”

辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的

活动取得圆满成功。”

中队长：岀旗——敬礼——奏乐——唱队歌中队长：现在我宣布姚村中

心小学五中队主题队会“法制你我他”观摩活动，现在开始!

活动过程：

主持人甲：鸟儿渴望自由的飞翔。

主持人乙：鱼儿向往自在的嬉戏。主持人甲：但自由是相对的，正所谓

“国有国法，家有家规”，为了维护社会的秩序和安宁，保护人民的合法权

益，国家制定了法律。

主持人乙：法律面前，人人平等，我们是祖国的未来，担负着将

来建设祖国的重任，祖国、社会都需要我们——

主持人合：知法、懂法、守法!

主持人甲：今天，在这难能可贵的快乐时刻，就让我们来考考大家，

平时生活中，你会用法律来保护自己么主持人乙：（轮流报题）当你一个人

在家，如果有陌生人来敲门，我们应该怎么做呢

队员交流：

___位

主持人甲：如果不小心被坏人打了，我们应该采取什么措施呢

队员交流：

___位

主持人乙：如果有人拉你参与打架该怎么做呢

队员交流：

___位

主持人甲：如果碰到坏人抢夺你的财物该怎么做呢

队员交流：

___位

主持人乙：大家说得非常好!为了我们的健康成长，在平时生活

中万一发生意外，一定要用法律保护自己主持人合：我们坚信邪不压正!

主持人甲：这就需要我们在平时多学习一些法律知识了。

主持人乙：下面请欣赏快板《学法》

主持人甲：法制你我他

主持人乙：守法走天下

主持人甲：作为小学生，我们要自觉遵守法律法规，不打架斗殴

主持人乙：不以大欺小

主持人甲：不随便拿别人东西

主持人乙：不进网吧、游戏厅

主持人甲：下面请欣赏案例小品《网吧的祸害》

主持人乙：法律规定，未成年人是不得进网吧游戏厅的，我们可

不能像刚刚的小迎和小伟啊!主持人甲：是啊，不过知错就改也还是个好孩子!

那个知法犯法的老板才是罪有应得!接下来请大家欣赏校园小品《无妄之灾》

队员交流___位主持人乙：我们都是活泼好动的少年。主持人甲：爱玩是我

们的天性，但我们在玩笑时千万要注意安全。主持人乙：不要因为一时的冲动

伤害了别人，也不能因为一时大意让别人伤害到自己，这样的后果是既触犯

了法律，又造成了双方一辈子的痛苦，那将是多么惨痛的事啊!

主持人甲：今天，咱们班的刘文玲将为大家带来一个令人心酸的故事《让

伤害远离我们》。

主持人乙：听了这个故事，不禁让人深思……主持人甲：从今往后，我

们大家一定要和睦相处!主持人乙：玩笑时要注意分寸，课间休息时要注意文

明。主持人甲：别让那冲动的一瞬间成为悲剧的开始!主持人乙：让我们多学

法，多知法，多守法，让法律指导我们的言行，让伤害远离我们，让我们都

拥有一个美好的现在和未来!

主持人甲：下面请欣赏我们为大家带来的___舞《校园多美好》。主

持人合：有了我们每一个人的努力，相信我们的明天一定会更美好!

中队长：全体集合，立正、对正看齐、向前看、稍息、立正，请辅导员

讲话，大家欢迎。

辅导员：（敬队礼）祝贺大家，今天的主题队会开得十分成功，祝愿

大家今后学习更多的法律知识，做知法守法的合格公民!

辅导员：呼号

中队长：退旗

中队长：五中队《法制你我他》观摩活动到此结束

队旗带头，依次退常