社会实践报告法律doc

社会实践报告法律

篇一：法律社会实践报告

法律社会实践报告

xxxx年暑假，我有幸参加了xx大学法学院组织的“法

律乡村行”社会实践活动。目的是进行普法宣传和社会主义

新农村建设的调查。以期用我们所学的知识，在力所能及的

范围内帮助众，为他们答疑解惑，发现问题并解决问题。

此次社会实践的实践地是xx崇左市xx绥县。在具体的活进

行当中，小组成员选择了在xx绥县城以及岜盆乡和渠离镇

等几个有代表的乡镇进行普法宣传和社会调查。

在这一活动开展的过程中，我对法律在农村的宣传状况

及其现实的实用性有了一定的认识。在法律日益普及的今天，

我们依然可以在农村遇到不少关于法律的问题，其中很多正

是我国普法特别是农村普法盲区。为此组员之间交换过意见，

大家一致认为这就是农村普法调查的意义所在。在我国，人

口占大多数的农民众真正懂法的少，能用法敢用法的更少；

少数精通某一类法律知识的农民，却是因为长期诉讼而不得

不加以学习用以维护切身利益，这不能不说是一种畸形的发

展和进步。在如今中国法制建设的大潮中，依法治国在农村

仿佛还是空荡荡的口号。在此，我想有必要谈谈自己在社会

实践中所遇到的问题，及所思所想，希望能为法制建设尽一

点点微薄之力。

（一）实践过程中所遇到的问题

首先，就法律的实用性这一点来说，我所遇到的问题是

什么。在xx绥县城发普法传单时，我们分发的是婚姻法和

土地管理法的相关规定，众大多乐意接受新的知识并为亲

戚朋友传递法律知识。但我们同样面临着不

解和拒绝，深层次的原因是法律在他们心目中缺乏合理

的实用性。例如，就婚姻法来说，有的众认为自己已经结

婚惑离婚就用不上婚姻法了，更有甚者认为只有离婚才用得

上婚姻法，因此他们抵触我们的普法宣传。从这个角度上来

说，法律宣传对农民众是不到位的，至少是缺乏实用性的，

以至他们不能真正了解法律的精神实质。就如上所说的婚姻

法问题，很多农民众或许就不了解家庭暴力，不赡养父母，

不抚养子女等行为是违法行为，从而导致家庭矛盾，威胁社

会和谐的细胞。这种与农民众切身利益密切相关的法律法

规的实用性宣传的缺失惑缺乏，无疑是农村普法过程中最直

接，最现实的问题。

其次，是关于法律宣传方面的问题。黄赌毒一直是我国

打击的重点，但我们在渠离镇的集市上却很容易的发现很多

农民众显然沉迷于xx的现象，而且没有任何人加以阻止

或取缔。这不由得让我们产生疑虑和忧患，农民众的生活

水平有所提高是不争的事实，但精神文明的滞后和法律意识

的淡薄，无疑将衍生一系列农村问题，进而影响农村地区的

稳定。同样的情况我们在xx绥县城也曾遇到过，一对夫妇

向我们咨询离婚的财产分割方面的问题。言语中透露，夫妇

俩本是令人羡慕的一对，可惜却因赌博导致感情破裂，最终

走向婚姻的失败。试想如果农村法律宣传及时、到位，这种

情况又如何会屡屡出现。

第三，是农民众在看待法律的态度方面的问题。农村

作为一个特定的区域，特殊的地理和人文条件下，孕育出了

一套自己的潜规则。淳朴热情却又相对缺乏知识的农民众

一旦相信某些人或事对他们有利或值得去干，他们便会给以

衷心的支持和拥戴。相反他们便会产生抵触的情绪，并

且在农民众中扩散开来。这也许就是农村地区老大难

问题难以解决的症结所在吧！在岜盆乡，我们遇到一位前来

咨询的老大爷，向我们咨询土地纠纷问题。看得出老大爷很

无奈也很无助。老大爷似乎并不满意我们给他解释的法理知

识，摇着头说这就是中国社会的弊病所在，认为这应该就是

官官相互的结果。在他看来自己翻阅了各种法律条文之后，

法院的不予立案理由纯属无稽之谈。看着老人家无助的眼神，

听着他对时效的问题的不解和追问，我们隐隐意识到老大爷

对法律的信心几乎已经丧失。交流的互动中，他曾多次提到

希望我们能帮他联系媒体曝光，或者帮他联系一下去高院上

访的事宜。从这个案例，我们不难看出农民众最初都是很

愿意相信法律，依靠法律的。之所以最后放弃使用法律或是

另辟蹊径，是因为缺乏对能维护自身合法权益并解决矛盾纠

纷的法律常识和法律途径应有的了解和掌握。最终导致了维

权的积极性受挫，进而产生对法律的偏见。在农村潜规则催

化下扩散开来，又往往是百害而无一利，积重难返。

第四，是千百年来农民众的很多固有观念与法制精神

相悖。在xx绥的几个乡镇中我都有做这样一个调查，即女

儿在亲生父母家是否有财产继承权的问题。在接受调查的中

老年农民众中，他们中的大多数认为女儿出嫁以后在娘家

就不能再继承遗产，除非家里没有儿子或者女儿在家招上门

女婿才行。而只有少数中青年农民众认为女儿也应当有继

承遗产的权利。产生这样一种现象的原因无疑是缘于千百年

来农村地区根深蒂固的重男轻女思想。

以上是我在社会实践中所遇到的普遍问题，这也许只是

三农问题中冰山的一隅。但却是普法过程中所面临的棘手问

题。农业、农村、农民问题，

始终是关系党和人民事业发展的全局性和根本性问题。

解决好农民众的普法问题，是现代法制建设进程中的重大

任务，更是贯彻落实科学发展观的当务之急。

所以我们要对症下药，探寻普法的新思路，以达到在农

村地区普法中事半功倍的效果。

（二）所思与所想

首先，要明确的是农村普法的原则，即为人民服务原则。

坚持讲求实际，不做表面文章，不搞形式主义。切实广泛地

开展与农民切身利益密切相关的法律法规的宣传教育。同时

也要强化服务观念，解决实际问题，努力使农村普法活动成

为弘扬法治理念，惠及人民众的民心工程。从而真正使老

百姓知法、懂法、用法。更重要的是让他们相信法律，相信

可以维护他们合法权益的法律武器。让法律真正成为为人民

服务的工具。

其次，要进一步地提高认识，加强领导，继续开展依法

治乡（镇），依法治村活动，及时有效地依法解决农村老大

难等热点难点问题，让农民切身体验到法制的实际效果。从

而使农村地区的各项事业走上规范化、法制化的轨道，确保

广大农民众能够依法行使当家作主的权利。进一步激励农

民众沿着法制建设的路线走下去，并积极参与基层民主法

制建设。推动农村基层民主法治建设稳步、健康发展。这样

有助于增强普法的针对性和实效性，有利于建立普法工作的

长效机制。

再次，要积极探寻农村法制宣传教育的新思路，为农村

地区普法行动开创新的局面。一，要从改变农村法制宣传教

育的观念着手，使农民众愿意接受，乐于接受法律知识。

在实际宣传过程中应采取农民众最喜闻乐

见、最容易接受的宣传方式，紧紧地贴近广大农民众

的物质

文化需求和思维习惯，使他们在潜移默化中增强法律意识，

尽量使他们在寓教于乐中提高法制观念。二，要抓住普法的

时机，针对不同的方式手段，做到具体问题具体分析。宣传

法制应当避开农忙时节，并充分利用乡村市集或农民众返

乡赋闲这段时间进行。只有做到合理安排，才能真正有效做

到从众需要出发，服务农民，切实维护农民的根本利益。

这也是农村法制宣传工作的出发点和落脚点。

最后，要丰富农村普法教育的内容，开创更为有效的教

育形式及载体。在这一方面必须健全政府的服务职能，尽快

将普法宣传纳入其公共服务职能当中去。同时也要将普法教

育的内容与农村地区的最突出问题相联系相结合，例如农村

土地征用问题，土地承认承包纠纷以及婚姻家庭法律方面的

问题。有条件的地区可以编写适合农村地区农民众生产生

活的法制宣传资料，向这些地区免费发放。也可以充分利用

市县等区域性的电视台、广播站等载体普及法制信息和基本

的法律知识。同时也可以组织专业文艺团体和普法志愿者深

入农村地区进行汇报演出，在进一步提高法制宣传教育的趣

味性、导向性的基础上，使得农村地区形成自觉学法、知法、

守法、用法的良好风气。当然也应当鼓励农民众或是民间

自觉自发的宣传活动，毕竟他们是最了解农村地区的一份子。

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篇二：暑期社会实践报告法律

学院：法学院

姓名：王璇子

暑期社会实践报告班级：1102班学号：

XX30301219

一、实践目的：

俗话说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，为了更

好的理解和运用我在学校所学的法律知识，进一步发挥社会

实践活动在加强改进大学生实际操作能力的作用，我在暑假

积极参加了社会实践。结合自身的法学专业，我将实习地点

选在本市法律援助中心，进行了为期三周的暑期社会实践。

在这短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤

浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，并且我对基层人民的

法律问题、法律知识的匮乏和需求有了更加清楚的认识。

二、时间地点：

司法局148法律服务中心

法律援助是指由政府设立的法律援助机构组织法律援

助人员和志愿者，对经济困难无力支付或不能完全支付法律

服务费用的公民，给予免费的法律帮助，使法律赋予公民的

权利得以平等实现的一项法律制度。法律援助中心，顾名思

义是针对普通大众的一个法律性质的援助，具体包括对民事、

刑事甚至是行政案件方面提供法律帮助及法律咨询服务。法

律援助中心虽然是司法局里一个不起眼的部门，但它作为实

现社会正义和司法公正，保障公民基本权利的国家行为，在

国家的司法体系中占有十分重要的地位，对于宣传依法治国

政策、促进社会的稳定和发展也作出了极大的贡献。

三、实践内容：

在我实习的三周内，法律援助中心接听接待各类法律援

助案件85件，其中民事案件68件、刑事案件17件。同时

还开展了一次法律援助宣传进社区活动，解答法律咨询200

余人次，发放宣传资料1000余份。由于规定接受法律援助

指派的人员必须是律师，所以我作为志愿者大部分时候都是

在接待室接听，间或有上门咨询的百姓，都要详细

的一一解答。我虽然不敢自称是个优秀的学生，但毕竟已经

接受了两年的法学正规教育，且成绩不差，可就是一个小小

的很多时候我竟然答不上来！记得我接的第一个电

话是说学车期满驾校迟迟不安排考试，而且态度蛮横不给正

当理由，询问该怎么办？我脱口而出：“你可以驾校的上

级部门投诉！或者去政府有关部门投诉！”这时咨询人却问：

“驾校的上级部门是哪里呢？有关部门又是哪里呢？我们

老百姓去政府大楼总吃闭门羹，我

还是等着驾校安排考试吧。”挂了电话我感到面上一阵

燥热，内心尴尬不已，我的第一个就这样无疾而终。

后来我问来拿卷宗的律师，人家马上说可以去交通局或者派

出所的车管所投诉！这样准确而且可实施性强！我深感课本

上的知识是如此浅薄，实际操作起来那些教条概念显得多么

苍白无力！

后来我的指导老师傅律师有个聚众斗殴的案子开庭审

理，便带我一起参加。虽然之前我已经在卷宗中看到被告都

是些农村出来刚刚成年的孩子，但到了庭审现场看到和我差

不多大的少年个个面如土，镣铐沉重，我还是受到了极大

的震颤。他们大多数都是因为缺乏相关的基本法律常识，碍

着所谓的兄弟义气，被迫参加集体斗殴。看着庭上这些本该

和我一样在大学里享受无忧无虑学习生活的同龄人，我感到

内心一阵酸楚。生活条件迫使他们过早进入复杂的社会，法

律知识的缺乏又使他们身陷囹圄，不止从此与家人铁窗相隔，

哪怕以后出狱这段经历也会给他们带来许多负面影响。

虽然工作中有时会接到顽皮孩童打来的骚扰电话，有时

则遭到咨询者的不理解粗鲁相向，但我认为这短短三周比学

校学习更为充实，我可以和有着丰富办案经验的律师探讨案

件和问题，比起书本的被动接受要生动许多，而且印象深刻。

四、实践结果：

在这次实践中我不只积累了经验，同时也发现了自己的

一些不足之处。在法律援助中心实习中由于工作对象的不特

定性，所要涉及的法律法规多而杂。这就要求法律从业者拥

有渊博的法律知识，对各种法律法规做到烂熟于胸。法学作

为一门人文科学相对于自然科学更多了主观性、社会性，因

此在实际的工作中不得不考虑人的意识对工作的影响，解决

问题时不能单从枯燥无味的法律条文入手，需要在自己充分

撑握的前提下将法律条文结合法学原理，针对当事人的情况

将其通俗化、人性化。

解决当事人的问题要以讲解、帮助为主，这个过程需要

极大的耐心，然而想到自己的帮助能使别人有所宽慰，能解

决别人的困难，工作也会变得有意义起来。在学习法律法规

时单从文字上往往很难准确把握并记忆。而通过实际案例的

分析，有利于对法律法规的理解和印象的加深。在今后的工

作学习中我应注意改进方法。另外，在实际的工作中，一件

事所涉及的法律法规往往是多方面的。如何对其进行系统的

梳理、合理的引用。对于解决现实中的法律问题是必不可少

的。对法律

法规进行系统的梳理、合理的引用涉及到法律体系、法

律渊源等法理问题，在今后的工作学习中应对此方面的知识、

能力做相应的加强。

当然，我认为在我国社会各方面还不发达的今天，我市

乃至我国公民的法律意识还需进一步的提高。我国在改革开

放之后，尤其是实行社会主义市场经济体制之后，党中央和

国务院提出“德治”，号召全国人民大力加强思想道德建设，

从目前实际情况来看，仅仅靠社会舆论的谴责是无法实现这

一目标的。而只有通过法律手段，通过比社会舆论更为强制

的手段，迫使公民遵守规则、履行义务，并能够强化这种履

行义务遵守规则的法律意识，方可实现。一个简单不起眼的

法律援助中心，却能切实解决那么多基层众的法律需求，

帮助那么多原本不懂法的百姓勇敢拿起法律武器。我们的社

会需要这样在基层默默工作的法律机构，他们为这个社会所

做的贡献，正是“以人为本，执政为民”精神的导向标。

我们知道，一个法治的社会，必然需要有知法、懂法、

维法、护法的现代公民。遵守法律从根本上说，是符合绝大

多数公民的愿望和利益的。广大公民是法治建设的主体。即

便是以政府为主导的法治发展，政府也是代表公民行使职责，

建设法治国家依然是广大老百姓的事情，自然要依靠老百姓，

有赖于公众权利意识和法律意识的提高。因此，相信我市市

民的法律意识的提高，对于我市乃至全国的法制建设都将产

生深刻长远的良好影响。

大学生社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全

面发展的重要舞台，这更有助于即将走进社会的我们提早了

解社会、适应社会。通过这次的社会实践活动,我不仅发现

自己学习的短处不足，而且对法律工作和法律现状有了基本

的认识。这在无形中使我对自己的未来有一个正确的定位，

增强了以后学习专业知识的方向性和自信心，使我也为以后

踏入社会做了更好的准备，以后如果有机会，我会更加积极

地参加这样的活动。

实践单位：驻马店市“148”法律援助中心

XX年8月23日

附图

篇三：法学社会实践报告

社会实践报告

我在酷热中迎来了作为大学生的第一个暑假，也满怀激

情地参加了暑期社会实践活动。暑假时间过得好快，短短的

几天社会实践结束了。这段时间对于我来说真的好长！其间

有着太多的感触。我想，这几天是一个过程，一个学生走向

社会的过程！在这个过程中我们学习到了很多东西，我们在

其中成长。我在酷热中迎来了作为大学生的第一个暑假，

也满怀激情地参加了暑期社会实践活动。作为一个大学生有

别于中学生就在于他更应重视培养自己的实践能力，在注重

素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、

体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。暑期社

会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质

教育进程的重要手段.它有助于当代大学生接触社会,了解

社会.同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,

更是大学生服务社会,回报社会的一种良好形式.。暑假开

始不久我便在阜宁县沟墩法律服务所进行了为期一周的暑

期社会实践，在自己的观察和服务所工作人员的帮助下学到

了很多在学校学不到的知识，对法律知识有了更深一步的了

解。

实践之前，我的心里很没有底，深怕自己不能胜任这份

工作。因为我只有一年的法律学习基础，所以生怕自己会搞

砸。可是同样想证明自己，于是我就在这种既担心又激动的

心情下迎来了实践。

刚开始实践时，因为没有经验，所以工作人员只叫我做

一些简单的工作，例如端茶送水，装订文件，打印资料。实

践期间我有幸与实践单位一起参加县里组织的普法活动。目

的是进行普法宣传，以期用我们所学的知识，在力所能及的

范围内帮助众，为他们答疑解惑，发现问题并解决问题。

活动的地点是在县政府的附近，在具体的活动进行当中，我

们接待了许多来咨询问题的人，了解了许多法律知识。在这

一活动开展的过程中，我们不仅对法律进行了宣传帮助了许

多缺乏法律知识的市民，还使我了解到自己法律知识的匮乏。

看律师和法律工作者给众介绍在日常生活中经常会遇到

的法律问题，告诉他们如何用法律的武器来维护自己的合法

权益时，我觉得了解法律给别人提供法律建议是一件十分有

趣的事情。通过这次活动，也使我看到了只有在实践中才能

发现问题。法律不仅仅是写在纸上的东西，而是要运用到实

践中并发挥作用的东西。因此这次普法活动让我们发现许多

问题，在以后学习中，我们应多了解与法律密切相关的一些

领域的信息，丰富自我。只要我努力，我相信不久的将来我

也能成为一名优秀的法律工作者。

可是目前大学生的法律知识水平普遍不高。因为当前我

国大学生大都重视专业课,而对法律基础课不予以重视。高

校的法学通论课时有限,要想在这么短的时间内要想大幅度

的提高大学生的法律知识水平是很困难的。因此,高校大学

生在这有限的课时中获得的法律知识也是有限的。然而进行

了这次社会实践，参加了与法律有关的活动，让我从实际中

获得法律知识，提高法律意识，而且实际生活中获得的法律

知识比从课堂中学到的产生的效果会更好。此外多阅读参考

法律书籍。这些对我法律意识的提高都将起到积极的促进作

用。

提高大学生的法律意识，有利于他们抵御不良社会现象

的影响，预防和减少犯罪，能够更好地健康成长。必须提高

大学生法制观念，才能使他们自觉遵守法律，才能对立法、

执法和司法进行有效的监督，促进社会主义法治国家目标的

早日实现。

总之，大学生社会主义法律意识对于国家的发展起着举

足轻重的作用，大学生社会主义法律意识的

培养需要社会、学校、家庭共同努力，这样才能使大学

生的法律意识得到很大的提高。通过这次实践我了解到，时

代在进步，社会在发展，而随之而来的竞争也非常严峻的摆

在了我们的面前，现代社会所需要的已经不再是单纯的知识

型人才。因为这些人才太多，而适合他们的岗位太少。时代

赋予人才新的定义：不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，

更要有将科技应用于实践的能力。但是，再看看我们，只是

被禁锢在四角高墙内，捧着书中自有黄金屋的古训，做着日

后事业有成，飞黄腾达的白日梦。我们的传统，我们的教育

制度还有我们本身使我们缺乏勇气走出象牙塔，去接受实践

的检验和社会竞争的洗礼。并且我们的法律意识匮乏，不利

于我们抵御不良社会现象的影响，维护我们自身的合法权益，

预防和减少犯罪。在这样一个知识与实践完全脱节的环境里，

我们又有什么资本去谈成才、谈竞争、谈事业？时代证明，

历史证明，我们的自身状况证明：我们唯有面对社会，才能

心平气和地作出一些选择，才能确立自己学习和生活的目标。

我们无法改变社会，所以只能改变自己。这次实践不仅给我

带来丰富的经验，还改变了我的成才观和人生观，是我人生

宝贵的财富。

短短的半个月的实践很快就过去了在这短短的十几天

中我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，我了解教

育不仅要教给学生知识，更重要的是要让学生们体会到做人

的道理。“诚实、聪明、勤奋”，如果给现在的学生选，我相

信他们一定会选择“聪明”，他们认为现在的社会善人是做

不得的；他们不懂什么叫做竞争，不知在竞争面前要叫一个

条件：“公平、公正、公开”，如果没有这三点，就不叫竞争，

叫“自私”。虽然学校没有告诉我们这一点，可我们可以在

实践中自己领悟

其实我们的要求并不高我们需要空间；需要轻松的环境；

需要一个属于自己的天空。现在父母总是帮助我们安排着一

切，不去考虑我们愿不愿意，把我们自己心中的真实想法都

掩藏起来，去让我们做自己不喜欢做的事，因此让我们叛逆

心理越来越大、厌学的学生也越来越多。因为他们不到自

己想要的东西，他们没有明确自己的目标，所以他们的潜力

没有爆发出来。每一个人的潜能都像一个无底洞，就连自己

都不知道有多大，只有自己知道下一步要做什么的时候，才

是真正爆发实力的时候！我以前并不知道自己想要做什么，

可是经过这次实践我了解到我想从事于法律有关的工作，因

为我认为它很有趣。这次实践让我有了真的理想，这不仅是

一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。我相信

我永远都不会忘了这次实践。