经济法在高职专业课程中的地位和作用

经济法在高职专业课程中的地位和作用

一、"经济法"课程在会计专业人才培养中的重要性

（一）学懂《经济法》，是会计专业学生通过各类会计专业技术

资格考试、取得从业及职业发展所必需的专业技术资格证书的必要条

件

我国《会计法》明确规定：国家实行会计从业资格考试制度。从

事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书。而不论是会计从业

资格考试，还是初级会计师、中级会计师、高级会计师、注册会计师

等职称资格考试，经济法都是必考科目，只是考试的内容因考试等级

不同，广度、深度有别。因此，没有学懂经济法的学生，每次要登上

一步新台阶时，都有可能被"经济法拖住后腿"，虽费尽周折直至筋疲

力尽，仍然只能原地踏步，眼睁睁看着竞争对手和同学同伴从自己身

边走过，一步一步迈上成功的顶峰。可见，学懂经济法对会计专业的

学生至关重要，会计专业学生从踏入本专业大门之日起，除非转行，

经济法将伴其职业终生，并在一定程度上决定着职业生涯的起点、过

程乃至终点。

（二）学会《经济法》，对会计专业学生职业技能的培养与发展

有重大帮助作用，这主要是因为经济法课程的具体内容与会计专业核

心课程及会计工作岗位联系紧密

如公司及其他类型的企业是会计专业学生的主要就业领域之一，

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而经济法课程体系中，"公司、企业法律制度"的内容，首先帮助学生

了解作为市场主体的公司及其他类型的企业内部组织机构及运行规

则，其次要使学生掌握公司、企业财务管理规范，并熟知违反公司、

企业财务会计制度的相关人员应当承担的法律责任。又如"破产法律

制度"所涉及的企业破产原因、破产财产、破产费用与共益债务、破

产重整与和解制度、破产清算等亦是会计专业学生应当了解掌握的内

容。会计专业学生未来就业服务的主要处所之一是会计师事务所，而

会计师事务所是《破产法》明确规定具有破产管理人资格的机构，如

果未来学生在具有破产管理人员资格的会计师事务所中工作，那么学

会、学懂《破产法》无疑是必要的且有益的。再如，通过学习合同法，

学生了解、掌握了经济生活中最重要的工具————经济合同，这与

会计人员的工作息息相关。而《经济法》课程中的"劳动合同法"的学

习对学生也是颇有裨益，学习"劳动合同法"，可以帮助学生了解作为

劳动者的权利与义务，了解如何与用人单位订立劳动合同，以及当自

己的劳动者权益受到侵犯时如何维权等等与自身权益息息相关的法

律问题。另外，"经济法"课程中的票据法、税法、证券法、银行法、

会计法与审计法等等，均是会计专业人士不能不懂、不能不精的重要

法规。

（三）学通《经济法》，是增强会计专业学生法律意识、提高会

计专业学生法律素质的重要途径

现代社会要求人才必须具备一定的法律意识和法律素质，会计专

业人才则应当具备更高的法律意识和法律素质，否则无法满足职业需

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要。但由于近年来，高职院校生源质量呈现出持续下降的趋势，会计

专业学生质量也受到影响，普遍存在法律意识淡薄、法律知识缺失、

法律素质较差等问题，这就使得着力提高会计专业学生综合法律素质、

培养学生形成系统化、自主性的法律意识成为迫在眉睫的课题。完成

这一课题的重要途径即是通过"经济法"课程的课堂教学及实践教学

环节来实现。"经济法"课程的教学目标首先是培养并不断强化学生的

法律责任意识，使学生明确相关法律为会计工作人员设置的权利、义

务与责任，为学生未来走上工作岗位奠定基础，帮助会计专业人才在

法律划定的界限内合理防范职业风险、依法履行职责、预防及减少违

法行为导致的法律责任承担。总而言之，"经济法"课程是会计专业学

生必须学习且学懂、学通的课程，相关授课教师应当使学生充分意识

到该门课程的重要性，并通过不断改进教学方法、创新教学模式、改

革考试模式等多种途径提高学生的学习兴趣、增强授课效果，充分发

挥"经济法"课程在会计专业课程体系中的重要作用。

二、如何更好的发挥"经济法"课程在会计专业课程体系中的作用

首先，要使学生充分认知"经济法"课程的重要性，这一任务不是

在"经济法"课程的授课过程中完成的，而应当提前至会计专业学生入

学后上的第一堂学前教育课上完成，并在今后的学习过程中不断强化，

争取做到"先入为主"。其次，是要努力激发会计专业学生学习"经济

法"课程的兴趣，"兴趣是最好的老师"。要使学生感受到"经济法"这

门课程不仅是不得不学的，而且是值得一学的。这就要求必须改进教

学方法，更新理论教学模式，增强实践教学环节在"经济法"课程教学

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中的作用。对学习"经济法"课程的会计专业学生来讲，传统的讲授式

教学模式和方法缺乏实用性，不能达到良好的教学效果，无法实现课

程教学目标。学生常常感到理论知识听得似懂非懂，运用理论知识处

理实际问题时更是毫无头绪、无从下手。当然，这首先是由于部分会

计专业学生的法律基础知识较为薄弱，也正因为如此，改革、创新教

学模式与教学方法就显得尤为重要。同时，适当提高实践教学环节的

比例，对提升学生学习兴趣，培养学生解决实际问题能力颇有裨益。

再次，注重细节，以法律的视角关注学生的日常学习与生活，将法律

这一现代社会最为重要的行为规范融入学生的日常行为习惯，潜移默

化的培养学生的法律意识。举例说明：目前，一些高职高专院校的考

风考纪混乱，有些学生中存在"考试即是考作弊的本领"的错误认识，

这从一个侧面反映出高职高专院校一些学生漠视规则、心中无"法"

的现状。而严肃考风考纪对维持学校的教学秩序、保障教学质量至关

重要，不得不抓，而这也是践行法律、培养学生法律意识的试验场。

因此应当制定详细的可操作性强的考试规则及违纪处理规则，并按规

则严格执行。当发生考场违纪现象后，必须按照违纪处理规则规定的

处罚办法及程序办理，做到公平、公开、公正，严禁讲人情、讲条件

的情况出现，使每一名学生都意识到一经公布的规则必须遵守，自己

所犯的错误自己负责。

三、结语

总之，"经济法"课程在高职高专会计专业人才培养中的意义及重

要地位应当得到广泛认可，并应从多方面、多层次、多角度充分发挥

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其作用。

作者：王君超单位：牡丹江大学

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