法律宣传活动总结报告

法律宣传活动总结报告

我社区在普法依法治理工作中紧紧围绕依法治理、以德

育人的目标，坚持自我管理、自我教育、自我服务，广泛深

入地开展各类法制教育和实践活动，建全完善各种普法宣传

教育制度，落实了财务、居务、低保公开制度，推行了社

区居民公约和居民自治章程，社区居民的法制和自我管理意

识明显增强，广泛参与到社区事务中来，成为社区事务的管

理者、参与者和推进者。现就普法依法治理工作总结如下：

一、加强领导，严密组织。

我社区高度重视法制宣传教育，把加强领导作为推进普

法及依法治理的关键环节，始终将法制宣传教育放在重要议

事日程上，坚持常讲、常议、常抓不懈，主要领导亲自抓、

常过问，分管人员具体抓、抓推进，社会力量积极参与、大

力配合，做到组织领导、具体工作、培训力量、经费落实四

到位，形成了齐心协力、齐抓共管、全方位做好法制教育工

作的良好局面。

(一)组织领导到位。成立了普法及依法治理工作领导小

组，明确了目标职责，领导小组成员具体负责社区“五五”

普法工作规划、工作部署及实施、监督、检查等工作，指定

1人负责日常工作，将法制宣传、民事调解、矛盾纠纷排查

等一并纳入，使“五五”普法宣传教育工作在落实、推进

的过程中，事事有人管，件件有人抓。社区党支部定期召开

会议，研究普法及依法治理工作，及时解决存在的问题。(二)

人员培训到位。通过多种途径、多种形式的培训，使法制教

育的效果明显提高。一是通过以案释法及以会代训方式，提

高社区干部法制意识和依法管理社区工作事务的能力。二是

通过辖区单位开展共建活动，请司法机关专职工作者为居民

讲-法制课，社区计生办主任候红平给居民讲解计生政策和

相关法规，成效明显。三是充分利用政法部门的法制宣传教

育资源。四是因地制宜，采取集中与分散，多种方式相结合，

加大对社区居民的普法教育力度。利用星期天、节假日分组

划片，进行普法，还采取以案说法等形式宣传法律知识，做

到普法到人，人人见面，人人受益。

二、不拘形式，力求实效。

北社区充分利用各种形式、各种时机、各种场合开展法

制宣传教育活动，将法制教育寓于市民教育之中，寓于社区

工作之中，寓于丰富的社区文化活动之中，取得了较好的效

果，使法制教育做到持久性、经常性。

(一)向社区党员宣传法律、法规，学习各项方针政策、

学习党章，结合社区开展“十大员”活动，社区干部和居民、

党员人人争当法律宣传员。

(二)坚持社会教育与家庭教育相结合。利用一切有力时

机，多方面组织学生、家长参加社区关工委举办的普法学习

班，开展学法演讲2次，使社区广大居民、中小学生从不同

侧面、不同角度掌握法律知识，使法制教育从娃娃抓起得到

有效落实。

(三)开展丰富多彩的普法宣传教育活动。几年来，先后

组织广大居民认真学习了《宪法》、《刑法》、《刑诉法》、《婚

姻法》、《劳动法》、《民法》、等各种法律、法规，召开法制

宣传活动8场次，发放普法材料2500多份，组织辖区居民

参加普法宣传教育活动10余次，开辟法制宣传栏1个，各

种普法活动记录清楚，做到普法对象、任务、时间三落实，

在繁杂的社区工作中对法制教育始终保持旺盛的热情，并把

法制教育不断推向高-潮

三、注重实效，建设和-谐社区.

居民法制观念，文明程度明显提高，社区民事纠纷越来

越少，社区青少年违法犯罪人员减少，社区治安明显好转。

为此，我们将在今后的普法及依法治理工作中，更加努力地

做好各项工作，积极宣传法律知识，依法治理社区，为社区

经济创造良好环境，推动社区民-主法制建设进程，进一步

做好社区各项工作，为创建平安社区、和-谐社区、文明社

区贡献力量。

根据未xxx号《未央区教育局关于开展xxx年“”全国

法制宣传日宣传活动的通知》精神，我校领导高度重视，组

织全体师生开展了法制宣传活动，现将具体情况总结汇报如

下：

一、学习文件，引起重视

教育局关于法制宣传的文件收到后，我们利用周一例会

时间，组织全体老师进行了学习，使广大教师明白了这次法

制宣传的目的、活动的主题、宣传的重点、时间安排、整个

活动的安排以及活动要求，为这次活动的开展打下了良好的

基础。

二、制定方案，全面部署

为了使整个活动有序进行，我校根据教育局的文件精神，

结合我校的工作实际，制定了《团结小学法制宣传活动方案》，

并组织全体教师学习了方案，对我校的法制宣传活动进行全

面部署，对工作任务进行了分工，要求各班主任积极搜集资

料，大力宣传我区法制建设的成功经验，宣传推进依法治区

建设的重大举措和成就，宣传行政执法、司法和法律监督等

方面的发展，宣传我区创建“法制未央”全力提高公民法律

素质、推进社会法制化管理水平方面的重大发展。要结合贯

彻落实“五五普法”规划，将《宪法》、《义务教育法》、《教

师法》、《未成年人保护法》、《中小学管理规程》等作为学习

宣传的重点。

三、按照方案，开展活动

1、利用板报进行宣传，共办法制宣传板报12块。

2、利用班队会进行宣传

12月3日，在全国法制宣传日的前一天，我校各班开展

了法制教育主题队会，由于学校提前进行了安排，各班班主

任非常重视，因此效果特别好。

六二班，主题是《学法用法健康成长》。每个学生都搜

集了资料，搜集了一些案例，让学生把自己搜集到的内容讲

给全班同学听，同学们深受教育。在搜集资料的过程中，同

学们就进行了交流，并且能交换自己的看法，达到了法制教

育的目的。

六一班，主题是法制宣传，由中队长主持，中队长讲案

例，然后让学生判断正误，并说出原因，效果非常好;

五一班，主题是学法、知法、懂法---------做遵纪守

法的好少年

为了保证班会的质量，班主任老师和全班同学齐动手，

共同搜集资料，他们搜集的材料有：《少年弑母，心灵饥荒

迸出的恶果》、《15岁少年玩游戏劫杀两老人》、《怎样预防青

少年犯罪》等，通过全班交流、讨论，通过谈感受，使学生

的心灵得到洗涤。黑板布置好，准备充分，得到全体评委的

一致好评。

四二班，黑板布置好，学生自己搜集材料，材料内容广

泛，包括对《义务教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护

法》等的宣传。

一二班，主题是《从小要知法》，老师根据学生年龄小

的特点，搜集了许多法制教育方面的儿歌、顺口溜等，一边

讲一边读，一边读一边做动作，学生兴趣非常高。

这次法制教育宣传活动，由于学校和老师都特别重视，

准备充分，参与的人多，受教育的人多，达到了法制宣传的

目的。

3、集会宣传

为了把这次法制教育活动推向高潮，12月4日，我校召

开了“做遵纪守法的小公民”法制教育报告会，校长给同学

们做了法制教育报告，通过大量案例的讲解剖析，使全体学

生受到了一次深刻的法制教育。

法制教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的

发展、时代的进步而不断变更，我们必须清楚地认识到仅仅

靠法制教育月活动是远远不够的。我们只有牢牢地把法制工

作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，

才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边

无犯罪事件发生。

在学生中开展法制教育，是时代发展的必然要求，任重

而道远。我们有决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，

为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。

我校以理论和三个代表重要思想为指导，全面落

实科学发展观。坚持法制教育与道德教育相结合。做到有计

划、有要求、有措施、有总结。认真抓好师生的法制教育，

努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育

相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法

制教育宣传活动，增强领导干部依法治校、教师依法执教的

意识，学生的法制观念有所增强。

一、加强领导，明确分工，落实任务。

建立普法工作领导小组，召开普法工作研究会议。明确

“以强化法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效

率，确保素质教育全面推进”，进一步牢固确立“德育为首”

的教育指导思想，党支部、教务处、大队部、班主任等各方

面形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保

了法制教育的一致性。

二、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。

通过政治学习、法律知识讲座，组织教职工对《教育法》、

《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《教

师职业道德行为规范》《五五普法教师读本》等法律法规的

学习，增强了教职工依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了

体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在

未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。促进

教职工进一步树立遵纪守法、遇事法的法制意识，增强民

主参与、民主监督意识。

三、学生法制教育课堂渗透、活动辅助。

遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传

递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，

使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育。

以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合

的学校法制教育的网络和体系。利用课堂对学生进行比较系

统的法制教育。通过小学思想品德课、小学社会课进行，有

计划地对学生进行系统的法制教育;语文、数学、音乐等学

科在教学中也爱校、结合本学科特点相应地渗透德育、法制

教育内容。根据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶

段有层次地开展法制教育，并积极探索小学法制教育的内在

规律，在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教

育进行;在学校的日常思想教育中，通过升降国旗的活动、

国庆60周年专题性的讲座制教育或报告以及中小学生日常

行为规范养成教育活动和社会实践活动，对学生进行国家标

志的教育、基础文明教育、法律常识和遵纪守法教育，促进

学生树立法律意识。

利用学校红太阳广播站、宣传橱窗、黑板报、等宣传阵

地、宣传手段等法制宣传时机，广泛开展法制宣传教育活动，

积极营造法制教育氛围。组织一系列法制教育宣传活动：

1、组织学生通过法制副校长法制讲座，让学生在一个

个案例中得到启示，受到教育，不断提高法律意识。

2、组织各班辅导员、少先队中队干部进行“文明礼仪

之星”主题班队会活动方案设计比赛。

3、组织各班学生进行法制宣传剪贴报制作。

4、组织学生举行“我爱祖国”主题大队队会。

5、悬挂法制宣传教育标语、横额。

6、组织全校学生看祖国60年在前进板报。

7、邀请警官到学校进行“关爱生命，安全自护我能行”

——交通法规安全知识讲座。

8、组织高年级学生参加学校“普法小卫士杯”《道路交

通安全法》比赛。

9、开展禁毒宣传和预防教育活动，举行“不让毒

品靠近我”手抄报比赛，召开主题班队会，组织学生对识毒

防毒拒毒进行讨论，使广大学生主动参与到抵品的活动

中。

四、多方联合，拓展教育。

充分发挥学校、家庭、社会三方面的作用，采取多种有

效措施加强对小学生的法制教育工作。不断增强广大学生家

长的法律意识，通过家长学校、家校联系信箱对学生家长进

行一定的法律法规知识的宣传，赢得家庭教育的密切配合。

通过家长会向家长讲解家庭对子女教育的责任和重要性，传

授子女教育的科学方法，引导他们正确处理工作与育人、言

传与身教、教育与惩罚的关系。发动老师定期进行家访，加

强老师、家长、学生的沟通和联系。从而增强了家长对子女

进行法制教育的责任感和积极性，提高了家教质量。