走进法治天地单元测试

第四单元测试题

1.有些同学拿别人的东西，要受到法律的制裁；没有足够的证据污蔑别人，

要受到法律的制裁；正当防卫过当等都会受到法律的惩罚。这说明（A）

A.生活与法律息息相关B.法律惩罚犯错误的行为

C.只要不违法，法律就离我们很远D.法律离不开生活

2.作为社会关系的调节器，不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未

来生活的是（C）

A.道德B.纪律C,法律D.规则

3.右边漫画《禁止开除问题学生》是在保护青少年的（B）

A.义务B.权利C.健康D.生活

4.李克强在当选国家总理时说：“我将自觉按照法律的要求恪尽职守,全心

全意为人民服务。”他的这句话说明（A）

A.任何组织和个人都要服从法律，遵守法律

B.国家总理享有法律之上的特权

C.李克强享有为人民服务的权利

D.国家总理不受国家法律的约束

5.现代化是人类社会不可抗拒的发展趋势，国家治理现代化的重要标

志是（C）

A.人治B.法律C.法治D.利器

6.近年来，我国修改了食品安全法，我国政府加强对网络的监管,打击网

络行为，纠正多起重大冤假错案，这是我国在加强（A）

A.法治建设B.文化建设C.道德建设D.政治建设

7.漫画《特权》违背了（D）

A.权力至上的原则B.权大于法的原则C.法律的强制性原则

D.法律面前人人平等的原则

8.十二届全国人大常委会制定5部法律，修改37部法律和出台1个有关

法律问题的决定，这体现出我国法律是（A）

A.由国家制定或认可的B.由国家强制力保证实施的

C.对全体社会成员具有普遍约束力的D.由全体社会成员共同制定的

9.根据我国《义务教育法》的规定，适龄儿童、少年有接受义务教育的权

利，家长有保证子女接受义务教育的义务，否则要受到法律制裁。这些规

定分别体现了法律的（B）

A.保护作用和规范作用B.规范作用和保护作用

C.保护作用和教育作用D.规范作用和成长作用

10.下列选项最能体现“法律具有普遍约束力”这一法律特征的是（D）

A.全国人大五次会议审议通过《刑事诉讼法》修正案

B.中央加大反腐败斗争的力度

C.12月4日为法制宣传日

D.著名演员成龙之子房祖名因被判刑

11.高尔斯华绥说：“法律就是法律，它是一座雄伟的大厦，庇护着我们

大家；它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。”“庇护着我们大家”说明（B）

A.法律规范着全体社会成员的行为B.法律保护着我们的生活

C.法律对犯罪分子毫不留情D.法律惩罚违法犯罪行为

12.我国宪法和婚姻法等法律，都对保护未成年人作出了特别的规定，给

予未成年人特殊的关爱，这是因为（B）

①未成年人在家庭生活中容易受到侵害②未成年人身心发育不成熟③未成年人自我保护能力

弱④未成年人辨别是非能力和自我控制能力不

强

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

13.右面漫画中的家长违背了对未成年人的（A）

A.家庭保护B.学校保护

C.社会保护D.司法保护

14.作为未成年人，宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要（A）

①珍惜自己的权利②依法行使自己的权利③尊重和维护他人的权利④

无需履行公民应尽的义务

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

15.今年67岁的“老干妈”陶华碧，对于中国人来说是一个神话，老干妈

辣酱一年产值37.2亿，为国家缴纳税款5.1亿，从不偷税漏税，真正做到

了遵纪守法，依法办事。这启示我们依法办事就要（D）

①遵守各种法律法规②养成学法尊法守法用法的习惯③多为国家缴纳税

款④人人成为法律的遵守者、捍卫者

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

二、非选择题（共55分）

16.（12分）（2016•云南中考）阅读材料，运用所学有关知识回答问题。

2016年5月6日，云南省人民检察院在未成年人检察工作新闻发布会上通报我省未

成年人检察工作情况。会上宣布：对于犯罪相对较轻的未成年人，为不影响未成年

人将来创业和就业，检察官应把其犯罪的记录永远封存；如果其再次犯罪，方可解

封已封存的犯罪记录。

（1）上述材料体现了对未成年人的什么保护？除此之外，未成年人保护法还

规定了哪几方面的保护？（2分）

司法保护；家庭、学校、社会等方面的保护。

（2）从不同角度谈谈应该怎样保护未成年人健康成长？（5分）

①国家应完善法律法规，健全未成年人权益保护制度；②父母应履行家庭保护的职

责和抚养义务，教育、引导未成年人；③学校应全面贯彻国家教育方针，保证未成

年人的身心健康和全面发展；④社会要为未成年人健康成长提供良好的社会环境；

⑤青少年自身要增强自我保护意识，掌握日常生活中自我保护的方法和技巧。

（3）请你给漫画中的未成年人提几点建议。（5分）

要尊重自己的权利，依法行使自己的权利；要尊重和维护他人的权利，自觉履行公

民应尽的义务；要依法办事，遵守各种法律法规；要树立法律信仰，让法治精神铭

刻在自己心中；等等。（三点即可）

17.（11分）2016年11月7日，十二届全国人大常委会第二十四次会议表决通过

了《中华人民共和国电影产业促进法》，这是我国文化产业领域的第一部法律，将

自2017年3月1日起施行。该法对演员、导演等电影从业人员直接提出了倡导性要

求，设定了法律和道德的底线：演员、导演等电影从业人员应当坚持德艺双馨，遵

守法律法规，尊重社会公德，恪守职业道德，加强自律，树立良好社会形象。

阅读上述材料后，小明同学认为：法律是一种特殊的行为规范，它与道德之间没有

任何联系。这种观点正确吗？请说明理由。

这种观点是不正确的。理由：①法律与道德存在区别。法律是国家制定或

认可、由国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊的行为

规范。而道德不是由国家制定的，它主要依靠社会舆论、信念、习俗等力量保证和

实施。②法律与道德存在联系。法律、道德都是人们生活中的行为规范，它们共同

约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。③法律和道德相辅相成、相互补

充、相互保障。我国法律体现并维护着社会主义道德；社会主义道德补充、支持、

促进着我国的法律。道德解决不了的问题，更适合法律去规范；法律管不到的范围，

必须由道德去规范。

18.（16分）材料一：全面推进依法治国，是以习近平同志为总书记的党中央从坚

持和发展中国特社会主义出发、为更好治国理政提出的重大战略任务，是事关我

们党执政兴国的一个全局性问题。习近平总书记强调：治

理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。法律是治国理政最大最重要

的规矩。他说：我国是一个有十三亿多人口的大国，地域辽阔，民族众多，国情复杂。我

们党在这样一个大国执政，要保证国家统一、法制统一、政令统一、市场统一，要秉持法

律这个准绳、用好法治这个方式。

材料二：法治信仰是一个国家法治的内在逻辑，体现了法治的内在生命精神。而在现实生

活中，法律不被信仰以及所造成的社会问题还十分明显，如湖北襄阳曾做过调查，遇到问

题只有35%勺人选择诉讼，其余选择上访或政府部门协调反映。当众合法权益受到侵

害时，往往热衷于到上级领导机关上访，存在着“信访不信法”的问题。少数众“信访

不信法”甚至“弃法转访”“以访压法”，案件结不了，成为困扰各级法院的“老大难”

问题。阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题。

(1)根据材料一说说我国依法治国的总目标。(4分)

建设中国特社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

(2)根据材料一谈谈法治的含义和必要性。(6分)

①含义：法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何

组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。②重要性：法治是人们共同的生活方式，

也是国家治理现代化的重要标志。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、

民心稳定、国家长治久安的必由之路。

⑶为让“信访不信法”的人由“信访”转变为“信法”，你想对他们说些

什么？（6分）

①遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。

在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。②法律的权威源自人民的

内心拥护和真诚信仰。③树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和

捍卫法律；等等。

19.（16分）当前未成年人人身安全现状令人堪忧。受到侵害的未成年人人数占被调查人数

的16.5%,而且这个数字还在以7%-10嘀勺速度递增。具体表现在：

侵害类型：家庭侵害，如烫伤、食物哽噎、烧伤等；校园安全伤害，如校园暴力、集会踩踏、

体罚、运动伤害等；户外安全伤害，如意外溺水、动物伤害、交通事故等；网络安全伤害，

如网络、网络情等；公共场所侵害，如、、拐卖等。

侵害区域：农村是未成年人受到侵害的“重灾区”，被侵犯案件的55婿

生在农村。

侵害年龄：未成年人侵害正逐步呈“低龄化”“女性化”趋势，10周岁以下的受暴未成年人

占77.46%,其中受暴女童占55.33%O

侵害方式：熟人作案、高知识体作案成为新动向。如存在监护人虐待案、教师虐童案、校

长猥亵女生案等等。

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围绕当前未成年人人身安全现状，某校七年级（1）班正在开展探究性学习活动，请

能力，要自觉地配合父母、老师等对我们正当的教育与保护等。

（符合题

意、

你参与其中，完成下列任务：

四点即可）

（1）请你归纳出威胁未成年人人身安全的主要原因。（不少于三点，6分）

部分未成年人得不到应有的家庭保护；学校对未成年人的教育还存在诸多问题；存在

不利于未成年人健康成长的社会环境；有的未成年人缺乏自我保护意识和能力；等等。

（符合题意、三点即可）

（2）如果你的合法权益受到侵害，你会怎么做？（4分）

通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望；向政府有关部门、司法机关、人民团体

等反映问题，寻求帮助；敢于并善于同侵权行为作斗争；等等。（符合题意、两点即

可）

（3）根据威胁未成年人人身安全的共性隐患，请你为切实保护未成年人健康成长提

几条合理化建议。（不少于四条，6分）

①家庭：父母和其他监护人要依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务等。②学校：

不仅要履行对未成年人的教育职能，而且要依法承担对未成年人的保护义务。③社会：

国家、社会团体、企事业组织和其他组织及公民，在社会生活环境中要对未成年人实

施有效保护，努力创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。④司法机关：要通

过依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施等。⑤未成年人自己：要增强自我保

护的意识和