安全知识大全
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安全生产的重要意义
众所周知，安全是人类最重要、最基本的需求，是人民生命与健康的基本
保证，一切生活、生产活动都源于生命的存在。如果失去了生命，生存也就无
从谈起，生活也就失去了意义。如果因事故残疾，因职业危害身患职业病，将
大大降低生活质量。
美国著名的心理学家马斯罗形象地描述了人类的生产和社会活动中，
各种需要所占的地位和相互之间的关系。生理需求是第一位的，其次就是安全
上的保障，人们只有满足生理和安全上的需求后，才能有积极参加生产和社会
活动的需求，并从中获得社会的承认以及取得较大的成就，人类社会因此才能
不断向前进步的发展。社会的进步和发展反过来又更加广泛地满足人们日益增
长的物质文化需求。
安全培训教育是预防人的不安全行为的一项根本措施。物的不安全状态和
人的不安全行为是造成事故的直接因素，而物的不安全状态归根结底很多都是
与人的不安全行为有关。如防爆电气设备失爆与维护检修有关，机车制动装置
失灵与机车维护调试质量有关。安全意识差与无知是最大的隐患，预防事故的
发生应从两个方面去努力：一是减少作业环境和机器设备中的事故隐患，二是
干预职工的不安全行为和心理因素，安全教育培训就是干预技术的一种。
为了保障生产安全，减少或避免事故的发生，就必须认真贯彻落实安全工
作方针：坚持“以人为本”的理念和“安全第一，预防为主，综合管理”。“安全第
一”是指如何处理安全和生产，以及其他各项工作的关系。在生产的各个环节
中，往往潜伏着一些不安全的因素，当生产或其他工作与安全发生矛盾时，安
全是最主要的，要把保护职工的生命安全和健康放在第一位，把它作为各项工
作的指导思想和行为准则。许多事故的发生往往是由于重生产、轻安全、不能
处理好安全与生产、安全与经济、安全与改革的关系造成的。“预防为主”是实
现“安全第一”的前提条件，是安全管理工作中最为重要的原则，只有认真做到
预防为主，从人、物、环境、管理四个方面消除隐患，才能把事故和职业危害
消灭在发生之前，防患于未然。“综合管理”工作其主要任务是：起草和组织实
施综合性安全生产法规和规章；把质量标准化、管理精细化、安全信息化、装
备机械化和人本亲情化作为保障安全、发展生产、强化管理的重要举措，实现
了以安全为轴心、以生产为中心、以管理为重心、以效益为核心的经营方略，
促进了安全生产、经济效益和企业管理的同步提高。
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安全管理基本概念
安全：
安全与危险是相对的概念,它们是人们对生产、生活中是否可能遭受健康
损害和人身伤亡的综合认识,按照系统安全工程的认识,无论是安全还是危险都
是相对的。
顾名思义,安全为“无危则安、无缺则全”安全意味着不危险,这是人们传
统的认识,按照系统安全工程观点,安全是指生产系统中人员免遭不可承受危险
的伤害。
在生产过程中，不发生人员伤亡、职业病或设备、设施损害或环境危害的
条件,是指安全条件。不因人、机、环境的相互作用而导致系统失效、人员伤害
或其他损失，是指安全状况。
安全生产：
根据现代系统安全工程的观点,安全生产是为了使生产过程中在符合物质条
件和工作秩序下进行，防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故，消除或控制
危险、有害因素，保障人身安全与健康、设备和设施免受损坏、环境免遭破坏
的总称。
安全生产管理：
安全生产管理是管理的重要组成部分,是安全科学的一个分支.所谓安全
生产管理,就是针对人们生产过程的安全问题，运用有效的资源，发挥人们
的智慧，通过人们的努力，进行有关决策、计划、组织和控制等活动，实现
生产过程中人与机器设备、物料、环境的和谐，达到安全生产的目标。
安全生产管理的基本对象是企业的员工，涉及到企业中的所有人员、设备
设施、物料、环境、财务、信息等各个方面。
安全生产管理包括安全生产法制管理、行政管理、监督检查、工艺技术
管理、设备设施管理、作业环境和条件管理等。
安全生产管理的内容包括：安全生产机构和安全生产管理人员、安全生
产责任制、安全生产管理规章制度、安全生产策划、安全培训教育、安全生产
档案等。
安全生产管理目标是，减少和控制危害，减少和控制事故，尽量避免生
产过程中由于事故所造成的人身伤害、财产损失、环境污染以及其损失。
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事故：
《现代汉语词典》对事故的解释是，事故多指生产、工作上发生的意外
的损失或灾祸。
在生产过程中，事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其
他损失的意外事件。
事故是意外事件,是人们不希望发生的；同时该事件产生了违背人们意
愿的结果。如果事件的后果是人员死亡、受伤或身体的损害就称为人员伤亡
事故，如果没有造成人员伤亡就是非人员伤亡事故。（工伤事故分为20类）
事故隐患：
《现代汉语词典》对隐患的解释是，潜藏着的祸害，即隐藏不露、潜伏
的危险性大的事情或灾害。
事故隐患泛指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安
全状态和管理上的缺陷。
在生产过程中，凭着对事故发生与预防规律的认识，为了预防事故的发
生，可制定生产过程中物的状态、人的行为和环境条件的标准、规章、规定、
规程等，如果生产过程中物的状态、人的行为和环境条件不能满足这些标准、
规章、规定、规程等，就可能发生事故。(事故隐患归纳为21类)
危险：
危险是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度。
从危险的概念可以看出，危险是人们对事物的具体认识，必须明确具体对象，
如危险环境，危险条件，危险状态，危险物质，危险场所，危险人员，危险
因素等。
危险源：
危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失
的根源或状态。
重大危险源：
是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品，且危险品的
数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）。
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预防原理：
安全生产管理工作应该做到预防为主，通过有效的管理和技术手段，
减少和防止人的不安全行为和物的不安全状态，这就是预防原理。在可能发
生人身伤害、设备或设施损坏和环境破坏的场合,事先采取措施,防止事故发生。
事故预防与控制的基本原则
对于事故的预防与控制，应从安全技术、安全教育和安全管理等方面入手，
采取相应对策。
安全技术对策着重解决物的不安全状态问题。安全教育对策和安全管理对策
主要着眼于人的不安全行为问题。安全教育对策主要是使人知道哪里存在
危险源，如何导致事故，事故的可能性和严重程度如何，对于可能的危险
应该怎么做。安全管理措施则是要求必须怎么做。
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人的不安全行为与物的不安全状态
安全与不安全是相对的概念。如果把安全描述为平静、正常、没有事故，
那么，发生了事故一定是不安全的。因此，事故与安全生产也就是相对的事件
了。这里所说的事故指发生在生产过程中，违背人们意愿且又失去控制的事
件。具体到生产活动中，事故总是要构成人体伤害或造成财产损失的。虽然，
人们并不希望发生任何事故，但是，事故却总是在人们对危险因素控制不力，
危险趋势不可遏制后而突然发生。
从事施工生产活动，随时随地都会遇到、接触、克服多方面的危险因素。
一旦对危险因素失控，必将导致事故。在出现雷电、起重机超负荷时，如对它
们失去控制，雷击、起重机倾翻事故可能随之发生。
探求事故成因，人、物和环境因素的作用，是事故的根本原因。从对人和管理
两方面去探讨事故，人的不安全行为和物的不安全状态，都是酿成事故的直接
原因。
一、人的不安全行为与人失误
不安全行为是人表现出来的，与人的心理特征相违背的，非正常行为。人
在生产活动中，曾引起或可能引起事故的行为，必然是不安全行为。
人出现一次不安全行为，不一定就娄发生事故，造成伤害。然而不安全行
为，一定会导致事故。既使物的因素作用是事故的主要原因，也不能排除隐藏
在不安全状态背后的，人的行为失误的转换作用。
事故致因中，人的因素指个体人的行为与事故的因果关系。个体人的行为就是
个体人遵循自身的生理原理而表现的行动。任何人都会由于自身与环境因素影
响，对同一事故的反应、表现与行为出现差异。
不同的个体人在一定动机驱动下，为了某些单纯目的，表现的处理行为很不一
致。然而，不同的个体人都遵循同一程序，即行为起因(动机),激励(因
素影响,目的目标)。人的自身因素是人的行为根据、内因。环境因素是人的行
为外因，是影响人的行为的条件，甚至产生重大影响。
(一)人的信息处理过程
人在自身因素基础上，处理环境因素的刺激程度，是决定人的行为性质的关
键。人对环境因素或外界信息刺激的处理过程，称为人的信息处理过程。可简
单编成输入(知觉、选择、记忆处理(识别比较、判断、决策,输出(行为
指导)程序。信息输入大脑，经处理后形成决策。通过神经向相应的器官传达决
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策指令，转化为行为。行为形成后，器官又通过神经把行为反馈给大脑，以对
行为的正确程度进行监测。人能够正确的执行决策所确定的行为，对创造良好
的人机控制条件是非常重要的。
(二)人失误
已造成事故的行为，必定是不安全行为。人失误指人的行为结果，偏离了
规定的目标或超出可接受的界限，并产生了不良影响的行为。在生产作业中，
往往人失误是不可避免的副产物。
1.人失误具有与人能力的可比性
工作环境可诱发人失误，以及反映高岗位人员职责缺陷等特性。由于人失
误是不可避免的，因此，在生产中凭直觉、靠侥幸，是不能长期成功的维持安
全生产的。当编制操作程序和操作方法时，侧重地考虑了生产和产品条件，忽
视人的能力与水平，有促使发生人失误的可能。
2.人失误的类型
在各种性质、类型的生产活动中，从事生产活动的各类操作人员，都可能
发生人失误。而操作者的不安全行为，则能导致人失误而发生事故。可以认为
事故也是人失误直接导致的结果。发生于管理者的人失误，表现为决策或管理
失误，这种人失误具有更大的危险性。
人失误在不同条件下，不同的起因所引发的人失误、不属于同一类型。
(1)随机失误。由人的行为、动作的随机性质引起的人失误，属于随机失误。与
人的心理、生理原因有关。随机失误往往是不可预测，也不重复出现的。操作
时用力的大小，时间差，遗忘等现象，属于随机失误范围的不同表现。
(2)系统失误。由系统设计不足或人的不正常状态引发的人失误属于系统失误。
系统失误与工作条件有关，类似的条件可能引发失误再出现或重复发生。在人
形成习惯后，不能适应操作程序变化或偶然情况时，系统失误会明显出现。改
善工作条件，加强职业训练可以克服系统失误。
3.人失误的表现
一般是出现失误结果以后，是很难预测的。比如遗漏或遗忘现象，把事弄
颠倒，没按要求或规定的时间操作，无意识动作，调整错误，进行规定外的动
作等。
4.人的信息处理过程失误可以认为，人失误现象是人对外界信息刺激反应的失
误，与人自身的信息处理过程与质量有关，与人的心理紧张度有关。人在进行
信息处理时，必然要出现失误，是客观的倾向。信息处理失误的表现较复杂，
一般表现为简单化，依赖性，选择性，经验主义，简单推断，粗枝大叶等。信
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息处理失误倾向，都可能导致人失误。在工艺、操作、设备等进行设计时，采
取一些预防失误倾向的措施，对克服失误倾向是极为有利的。
5.心理紧张与人失误的关联
人大脑意识水平降低，直接引起信息处理能力的降低，影响人对事物注意
力的集中，降低警觉程度。意识水平的降低是发生人失误的内在原因。工作要
求与人的信息处理能力相适应时，人处在最仇的心理紧张状态，此时，人的心
理紧张程度最优，大脑意识水平处于能动状态，处理信息的能力极高而失误最
少。饮酒、疲劳等生理因素，不安、焦虑等心理因素，温度、噪声等物理因
素，以及技能、经验等，都能使人的心理紧张度改变，表现为人失误数量的变
化。操作不熟练、经验缺乏的人，其心理紧张度要比操作熟练、经验丰富的人
高。
经常进行教育、训练，合理安排工作，消除心理紧张因素，有效控制心理紧张
的外部原因，使人保持最优的心理紧张度，对消除人失误现象是十分重要的。
6.人失误的致因
造成人失误的原因是多方面，有人的自身因素对过负荷的不适应原因，如
超体能、精神状态、熟练程度、疲劳、疾病时的超荷操作，以及环境过负荷，
心理过负荷，人际立场负荷等都能使人发生操作失误。也有与外界刺激要求不
一致时，出现要求与行为的偏差的原因，在这种情况时，可能出现信息处理故
障和决策错误。此外，还由于对正确的方法不清，有意采取不恰当的行为等，
出现完全错误的行为。
人的能力是感觉、注意、记忆、思维和行为能力等的综合信息处理能力。人的
能力直接影响活动效率，具有使活动顺利完成的个性心理特征。人的能力随其
自身的硬件、心理、软件的状态变化而改变。
人机系统中的一切因素，都能从不同的方面，对人失误产生影响，使人出现失
误。
7.不安全行为的心理原因
个体人经常、稳定表现的能力、性格、气庚等心理特点的总和，称为个性
心理特征。这是在人的先天条件基础上，受到社会条件影响和具体实践活动;接
受教育与影响而逐渐形成、发展的。一切人的个性心理特征，不会完全相同。
人的性格是个性心理的核心，因此，性格能决定人对某种情况的态度和行为。
鲁莽、草率、懒惰等性格，往往成为产生不安全行为的原因。非理智行为在引
发为事故的不安全行为中，所占比例相当大，在生产中出现的违章、违纪现
象，都是非理
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智行为的表现，冒险蛮干则表现的尤为突出。非理智行为的产生，多由于侥
幸、省能、逆反、凑兴等心理所支配。在安全管理过程中，控制非理智行为的
任务是相当重的，也是非常严肃、非常细致的一项工作。
二、物的不安全状态和安全技术措施
人机系统把生产过程中并发挥一定作用的机械、物料、生产对象以及其他
生产要素统称为物。物都具有不同形式、性质的能量，有出现能量意外释放，
引发事故的可能性。由于物的能量可能释放引起事故的状态，称为物的不安全
状态。这是从能量与人的伤害间的联系所给以的定义。如果从发生事故的角
度，也可把物的不安全状态看作为，曾引起或可能引起事故的物的状态。
在生产过程中，物的不安全状态极易出现。所有的物的不安全状态，都与
人的不安全行为或人的操作、管理失误有关。往往在物的不安全状态背后，隐
藏着人的不安全行为或人失误。物的不安全状态既反映了物的自身特性，又反
映了人的素质和人的决策水平。
物的不安全状态的运动轨迹，一旦与人的不安全行为的运动轨迹交叉，就
是发生事故的时间与空间。所以，物的不安全状态是发生事故的直接原因。因
此，正确判断物的具体不安全状态，控制其发展，对预防、消除事故有直接的
现实意义。
针对生产中物的不安全状态的形成与发展，在进行施工设计、工艺安排、
施工组织与具体操作时，采取有效的控制措施，把物的不安全状态消除在生产
活动进行之前，或引发为事故之前，是安全管理的重要任务之一。消除生产活
动中物的不安全状态，是生产活动所必须的，又是。预防为主方针落实的需
要，同时，也体现了生产组织者的素质状况和工作才能。
(一)能量意外释放与控制方法
生产活动中一时也未间断过能量的利用，在利用中，人们给以能量种种约
束与限制，使之按人的意志进行流动与转换，正常发挥能量用以做功。一旦能
量失去人的控制，便会立即超越约束与限制，自行开辟新的流动渠道，出现能
量的突然释放，于是，发生事故的可能性就随着突然释放而变得完全可能。突
然释放的能量，如果达及人体又超过人体的承受能力，就会酿成伤害事故。从
这个观点去看，事故是不正常或不希望的能量意外释放的最终结果。
一切机械能、电能、热能、化学能、声能、光能、生物能、辐射能等，都能引
发伤害事故。能量超过人的机体组织的抵抗能力，造成人体的各种伤害。人与
环境的正常能量交换受到干扰，造成窒息或淹溺。能量媒介或载体与人体接
触，将会把能量传递给人体造成伤害。能量的类别不同，在突然释放时，所造
成的人体伤害差别很大，造成事故的类别也是完全不同的。
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人与能量接触而受到刺激，能否造成伤害和伤害程度，完全取决于作用能
量的大小。能量与人接触的时间长短，接触频率高低，集中程度，接触人体部
位等，也会影响对人的伤害严重程度。
人丧失了对能量的有效约束与控制，是能量意外释放的直接原因和根本原因。
出现能量的意外释放，反应了人对能量控制认识、意识、知识、技术的严重不
足。同时，又反应了安全管理认识、方法、原则等方面的差距。
发生能量意外释放的根本原因，是对能量正常流动与转换的失控。是人而不
是能量本身。
(二)屏蔽
约束、限制能量意外释放，防止能量与人体接触的措施，统称为屏蔽。常
采用的屏蔽形式大致有:
(1)安全能源代替不安全能源。
(2)限制能量。
(3)防止能量蓄积。
(4)缓释能量。
(5)物理屏蔽。
(6)时空隔离。
(7)信息屏蔽等。
(三)能量意外释放伤害及预防措施
人意外的进入能量正常流动与转换渠道而致伤害。有效的预防方法是采取
物理屏蔽和信息屏蔽，阻止人进入流动渠道。
能量意外逸出，在开辟新流动渠道时达及人体而致伤害。发生此类事故有
突然性，事故发生瞬间，人往往来不及采取措施即已受到伤害。预防的方法比
较复杂，除加大流动渠道的安全性，从根本上防止能量外逸。同时在能量正常
流动与转换时，采取物理屏蔽、信息屏蔽、时空屏蔽等综合措施，能够减轻伤
害的机会和严重程度。
出现这类事故时，人的行为是否正确，往往决定人的伤害或生存。在有毒有害
物质渠道出现泄漏时，人的行为对人的伤害与生存关系，尤其明显。能量意外
释放，人进入能量新渠道而受到伤害。预防此类事故，完善能量控制系统最为
重要，如自动报警、自动控制，既需要在出现能量释放时立即报警，又能进行
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自动疏放或封闭。同时在能量正常流动与转换时，应考虑非正常时的处理，及
早采取时空与物理屏蔽措施。
(四)安全技术措施的标准>标准
安全技术是改善生产工艺，改进生产设备，控制生产因素不安全状态，预
防与消除危险因素对人产生的伤害的科学武器和有力的手段。安全技术包括为
实现安全生产的一切技术方法与措施，以及避免损失扩大的技术手段。
安全技术措施重点解决具体的生产活动中的危险因素的控制，预防与消除
事故危害。发生事故后，安全技术措施应迅速将重点转移到防止事故扩大，尽
量减少事故损失;避免引发其他事故方面。这就是安全技术措施在安全生产中，
应该发挥的预防事故和减少损失两方面的作用。安全技术与工程技术具有统一
性，是不可割裂的。强行割裂则是一种严重错误，不符合管生产同时管安全
的原则。
安全技术措施必须针对具体的危险因素或不安全状态，以控制危险因素的
生成与发展为重点，以控制效果作为评价安全技术措施的唯一标准。其具体标
准有如下几个方面:
1.防止人失误的能力
是否能有效的防止工艺过程、操作过程中，导致产生严重后果的人失误。
2.控制人失误后果的能力
出现人失误或险情，也不致发生危险。
3.防止敢障或失误的传递能力
发生故障、出现失误，能够防止引起其他故障和失误，避免故障或失误的扩大
与恶化。
4.故障、失误后导致事故的难易程度
至少有两次相互独立的失误、:故障同时发生，才能引发事故的保证能力。
5.承受能量释放的能力
对偶然、超常的能量释放，有足够的承受能力，或具有能量的再释放能力。
6.防止能量蓄积的能力
采用限量蓄积和溢放，随时卸掉多余能量，防止能量释放造成伤害。
(五)安全技术措施的优选顺序
预防是消除事故最佳的途径。针对生产过程中已知的或己出现的危险因
素，采取的一切消除或控制的技术性措施，统称为安全技术措施。在采取安全
技术措施时，应遵循预防性措施优先选择，根治性措施优先选择，紧急性措施
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优先选择的原则，依次排列。以保证采取措施与落实的速度，也就是要分出
轻、重、缓、
急。安全技术措施的优选顺序:
1.根除危险因素------限制或减少危险因素一一隔离、屏蔽、联锁故障----安
全设计-----减少故障或失误------校正行动。
根除、限制危险因素选择合理的设计方案、工艺、选用理想的原材料、本质安
全设备，并控制与强化长期使用中的状态，从根本上解决对人的伤害作用。
2.隔离、屏蔽
以空间分离或物理屏蔽，把人与危险因素进行隔离，防止伤害事故或导致
其他事故。
3.故障一安全设计
发生故障、失误时;在一定时间内，系统仍能保证安全运行。系统中优先保
证人的安全，依次是保护环境，保护设备和防止机械能力降低。故障一安全设
计方案的选定，由系统故障后的状态决定。
4.减少故障和失误
安全监控系统、安全系数、提高可靠性是经常采用的减少故障和失误的措
施。
5.警告
生产区域内的一切人员，需要经常的意识或注意:生产因素变化、警惕危险
因素的存在。采用视、听、味、触警告，以校正危险的行动。警告是提醒人们
注意的主要方法，是校正人们危险行动的措施。
(六)生产作业环境的人机系统要求
工业生产是一套人、机、环境系统。系统因素合理匹配并实现机宜人、人
适机、人机匹配，可使机、环因素更适应人的生理、心理特征，人的操作行为
就可能在轻松中准确进行，减少失误，提高效率，消除事故。生产作业环境
中，温度、湿度、照明、振动、噪声、粉尘、有毒有害物质等，不但会影响人
在作业中蛙松的工作情绪，不适度的、超过人的不能接受的环境条件，还会导
致人的职业性伤害。对作业环境条件的概括要求:
1.照明必须满足作业的需要
强光线也叫眩光，使人眼出现疲劳与目眩。昏暗或过暗光，不但使人眼出
现疲劳，还可能导致操作失误，甚至发生事故。
2.噪声、振动的强度必须低于人生理、心理的承受能力
噪声、振动损伤人的听觉、影响人的神经系统和心脏功能，有损人的健康，
降低工作效率，发生各类事故。
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3.有毒、有害物质的浓度必须降到允许标准以下有毒、有害物质对人直接产生
危害，长期在有毒、有害物质的环境中，能发生人的慢性中毒、职业病。出现
急性中毒时会迅速造成死亡。
安全基本知识
安全生产管理方针：“安全第一、预防为主、综合治理”
安全生产五要素：安全文化、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入。
企业安全生产责任主体：企业是安全生产的责任主体，负有建立健全安全生产
规章制度，完善安全管理机构，配置安全管理人员，强化安全培训教育，确保
安全资金投入，改善生产作业环境，实现自我约束管理，创造良好安全业绩的
责任。
安全生产“一岗双责”：各级政府主要负责人是本地区安全生产工作的第一
责任人，负总责；分管安全生产工作的负责人承担具体责任，负责贯彻落实安
全生产有关方针政策、法律法规，指导协调本地区的安全生产监督、检查和考
核，组织开展安全生产事故的应急救援和调查处理工作；分管其他工作的负责
人，对其分管范围内的安全生产工作负具体责任，支持配合分管安全生产工作
的负责人抓好分管范围内的安全生产工作。各职能部门、各岗位人员在职责范
围内承担相应的安全生产职责。
安全生产标准化“三达标”：岗位达标，专业达标，企业达标。
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安全生产“三同时”：即指在改建、扩建、新建、技改等项目时，主体工程与
安全设施应“同时设计、同时施工、同时投产运行”。
安全生产“五同时”：即指在处理安全与生产的关系上，应坚持“同时计划、
同时布置、同时检查、同时总结、同时评比”的“五同时”原则。
安全生产事故隐患：指生产经营单位及其从业人员违反安全生产法律、法
规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定，或者因其他因素在生产经
营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的
缺陷。事故隐患等级：分为一般事故隐患和重大事故隐患。
一般事故隐患：是指危害和整改难度较小，发现后能够立即整改排除的隐患。
重大事故隐患：是指危害和整改难度较大，应当全部或者局部停产停业，并经
过一定时间整改治理方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使生产经营单位
自身难以排除的隐患。
隐患整改“五到位”：措施、责任、资金、时限和预案“五到位”
生产安全事故等级：(4个等级)
特别重大事故：造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中
毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故；
重大事故：造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或
者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故；
较大事故：造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者
1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故；
一般事故：造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接
经济损失的事故。
交通事故等级：(4个等级)
轻微事故：是指一次造成轻伤1至2人，或者财产损失机动车事故不足1000
元，非机动车事故不足200元的事故；
一般事故：是指一次造成重伤1至2人，或者轻伤3人以上，或者财产损失不
足3万元的事故；
重大事故：是指一次造成死亡1至2人，或者重伤3人以上10人以下，或者财
产损失3万元以上不足6万元的事故；
特大事故：是指一次造成死亡3人以上，或者重伤11人以上，或者死亡1人，
同时重伤8人以上，或者死亡2人，同时重伤5人以上，或者财产损失6万元
以上的事故。
事故“四不放过”原则：事故原因未查清不放过，整改措施未落实不放
过，有关人员未受到教育不放过，责任人员未处理不放过。
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安全教育培训学时：
领导：企业法定代表人和厂长、经理必须经过安全教育并经考核合格后方能任
职。安全教育时间不得少于四十学时。
管理人员：企业安全人员必须经过安全教育并经考核合格后方能任职。安全教
育时间不得少于一百二十学时。
班组长和安全员：安全教育由企业安全管理部门组织实施。安全教育时间不得
少于二十四学时。
新员工：企业新职工上岗前必须进行厂级、车间级、班组级三级安全教育。三
级安全教育时间不得少于四十学时。
其他：企业职工调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，必须进行相应的车
间或班组级安全教育。
企业在实施新工艺、新技术或使用新设备、新材料时必须对有关人员进行相应
的有针对性的安全教育。
突发事件：是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急
处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。
突发公共事件分四类：
1.自然灾害类：主要包括水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害、海洋灾
害、生物灾害和森林草原火灾等；
2.事故灾难类：主要包括工矿商贸等企业的各类安全事故、交通运输事故、公
共设施和设备事故、环境污染和生态破坏事件等；
3.公共卫生事件：主要包括传染病疫情、体性不明原因疾病、食品安全和职
业危害、动物疫情以及其他严重影响公众健康和生命安全的事件；
4.社会安全事件：主要包括事件、经济安全事件、涉外突发事件等。
突发事件等级：（四级）
Ⅰ级（特别重大）
Ⅱ级（重大）
Ⅲ级（较大）
Ⅳ级（一般）
应急预案：是指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破
坏的应急管理、指挥、救援计划等。它一般应建立在综合防灾规划上。其几大
重要子系统为：完善的应急组织管理指挥系统；强有力的应急工程救援保障体
系；综合协调、应对自如的相互支持系统；充分备灾的保障供应体系；体现综
合救援的应急队伍等。
三不进站：危险品不进站、无关人员不进站（发车区）、无关车辆不进站。
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六不出站：超载客车不出站、安全例检不合格客车不出站、驾驶员资格不符
合要求不出站、客车证件不齐全不出站、“出站登记表”未经审核签字不出
站、乘客未系安全带不得出站。
出站客车检查：“安全例检合格通知单”、行驶证、《道路运输证》、客运
标志牌和实载旅客人数等；对驾驶员主要检查驾驶证、从业资格证件等。经出
站检查符合要求的客车和驾驶员，汽车客运站出站检查人员应当在“出站登记
表”上进行记录，并经受检客车驾驶员签字确认。
车辆安全例行检查项目及要求：
一、转向：转向节及臂，转向横、直拉杆及球销应无裂纹和损伤；转向盘应转
动
灵活，操纵方便。
二、制动：无漏油、漏气现象；相关连接锁销齐全、牢固；驻车制动有效；气
压表工作正常。
三、传动：离合器应结合平稳，分离彻底；中间轴承和万向节不得有裂纹和松
旷现象；驱动桥壳不允许有裂纹。
四、照明：前照灯、雾灯、转向信号灯、示廓灯、制动灯、前位灯、后位灯、
危险报警闪光灯齐全有效。
五、轮胎：轮胎不得有严重磨损(转向轮的胎冠花纹深度不得小于3．2mm，其
余轮胎胎冠花纹深度不得小于1．6mm)；轮胎不得有破裂和割伤(轮胎的胎面
和胎壁上不得有长度超过25mm或深度足以暴露轮胎帘布层的破裂和割伤)；气
压符合要求。
六、悬挂：不得有断裂、移位现象。
七、车身：安全窗和安全门处有醒目的红标注和操作
方法；安全窗采用安全玻璃的，在其附近应备有便于取用的
击碎玻璃的专用工具。
八、随车安全设施：配备有危险警告标志牌、三角木、防滑链(在冰雪天气
时)；灭火器在有效期内。“安全例检合格通知单”２４小时内有效。
驾驶员配备：对于单程运行里程超过400公里（高速公路直达客运600公里）
的客运车辆，企业应当配备两名以上客运驾驶人。
驾驶时间：24小时内累计驾驶时间不得超过8小时（特殊情况下可延长2小
时，但每月延长的总时间不超过36小时），连续驾驶时间不得超过4小时，每
次停车休息时间不少于20分钟。
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三级公路行车要求：对于三级以下（含三级）山区公路达不到夜间安全通行要
求的路段，道路旅客运输企业不应在夜间（晚22时至早6时）安排营运客车在
该路段运行。
消防安全“四个能力”建设：
（一）检查消除火灾隐患能力1、消防安全检查制度；2、消防安全检查的形式
和内容；3、火灾隐患整改。
（二）扑救初起火灾能力1、应急指挥系统；2、义务消防队；3、预案制定和
演练；4、灭火与保护；5、事故处理。
（三）组织疏散逃生能力1、基本技能；2、疏散引导员；3、应急处理；
（四）消防安全教育培训能力1、培训管理教育；2、管理人员培训教育；3、
从
业人员培训教育；4、日常安全教育；5、消防安全标志、标识设置。
消防安全重点部位：是指在一个单位中火灾危险性大、发生火灾后损失大、
伤亡大、影响大的部位。
公共场所的防火规定：1.不在公共场所内吸烟和使用明火；2.不带烟花、
爆竹、酒精、汽油等易燃易爆危险物品进入公共场所；3.车辆、物品不紧贴或
压占
消防设施，不应堵塞消防通道，严禁挪用消防器材，不得损坏消火栓、防火
门、火灾报警器、火灾喷淋等设施；(4)学会识别安全标志，熟悉安全通道；
(5)发生火灾时，应服从公共场所管理人员的统一指挥，有序疏散到安全地
带。
消防一通二知三懂三会：
一通：消防通道和疏散通道畅通。
二知：一知灭火器的位置；二知消防栓的位置。
三懂三会：一懂基本消防常识；二懂消防设施器材使用方法；三懂逃生自救技
能。一会查改火灾隐患；二会扑灭初起火灾；三会组织人员疏散。
灭火的基本方法：
冷却法：降低燃烧物的温度,使温度低于燃点,促使燃烧过程停止。
窒息法：减少燃烧区域的氧气量或采用不燃烧物质冲淡空气,使火焰熄灭。例如
用砂土埋没燃烧物,使用二氧化碳灭火器扑救火灾。
隔离法：把燃烧物与未燃烧物隔离。例如将起火点附近的可燃易燃或助燃物搬
走。
抑制法：让灭火剂参与到燃烧反应过程中去,中断燃烧的连锁反应。
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火灾时如果你被困在室内如何待救：1.至易获救处待救（如靠近大马路
之窗口附近，或与入口较近之房间等）。2.设法告知外面的人（用电话、手机
通知119你受困的位置，或直接以衣物、灯光于窗口呼叫）。3.防阻烟流串进
来。
安全生产标准化建设相关术语和定义
安全生产标准：
通过建立安全生产责任制，制定安全管理制度和操作规程，排查治理隐患
和监控重大危险源，建立预防机制，规范生产行为，使各生产环节符合有关安
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全生产法律法规和标准规范的要求，人、机、物、环处于良好的生产状态，并
持续改进，不断加强企业安全生产规范化建设。
安全绩效：根据安全生产目标，在安全生产工作方面取得的可测量结果。
相关方：与企业的安全绩效相关联或受其影响的团体或个人
资源：实施安全生产标准化所需的人员、资金、设施、材料、技术和方法
等。
一般要求：
原则——企业开展安全生产标准化工作,遵循“安全第一、预防为主、综
合治理”的方针，以隐患排查治理为基础，提高安全生产水平，减少事故发
生，保障人身安全健康，保证生产经营活动的顺利进行。
建立和保持：
企业安全生产标准化工作采用“策划、实施、检查、改进”动态循环的模
式，依据本标准的要求，结合自身特点，建立并保持安全生产标准化系统；通
过自我检查、自我纠正和自我完善，建立安全绩效持续改进的安全生产长效机
制。
评定和监督：
企业安全生产标准化工作实行企业自主评定、外部评审的方式。
企业应当根据本标准和有关评分细则，对本企业开展安全生产标准化工作情况
进行评定；自主评定后申请外部评审定级。
安全生产标准化评审分为一级、二级、三级，一级为最高。
安全生产监督管理部门对评审定级进行监督管理。
核心要求：
目标：1.企业根据自身安全生产实际，制定总体和年度安全生产目标。
2.按照所属基层单位和部门在生产经营中的职能，制定安全生产指标和
考核办法。
组织机构和职责：
1.组织机构：企业应按规定设置安全生产管理机构，配备安全生产管理人
员。
2.职责：1.企业主要负责人应按照安全生产法律法规赋予的职责，全面负
责
安全生产工作，并履行安全生产义务。
2.企业应建立安全生产责任制，明确各级单位、部门和人员的安全生产职
责。
安全生产投入：
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企业应建立安全生产投入保障制度，完善和改进安全生产条件，按规定提
取安全费用，专项用于安全生产，并建立安全费用台账。
法律法规与安全管理制度：
法律法规、标准规范：
1.企业应建立识别和获取适用的安全生产法律法规、标准规范的制度，明
确主管部门，确定获取的渠道、方式，及时识别和获取适用的安全生产法律法
规、标准规范。
2.企业各职能部门应及时识别和获取本部门适用的安全生产法律法规、标
准规范，并跟踪、掌握有关法律法规、标准规范的修订情况，及时提供给企业
内负责识别和获取适用的安全生产法律法规的主管部门汇总。
3.企业应将适用的安全生产法律法规、标准规范及其他要求及时传达给从
业人员。
4.企业应遵守安全生产法律法规、标准规范，并将相关要求及时转化为本
单位的规章制度，贯彻到各项工作中。
规章制度：
1.企业应建立健全安全生产规章制度，并发放到相关工作岗位，规范从业
人员的生产作业行为。
2.安全生产规章制度至少应包含下列内容：安全生产职责、安全生产投
入、文件和档案管理、隐患排查与治理、安全教育培训、特种作业人员管理、
设备设施安全管理、建设项目安全设施“三同时”管理、生产设备设施验收管
理、生产设备设施报废管理、施工和检维修安全管理、危险物品及重大危险源
管理、作业安全管理、相关方及外用工管理，职业健康管理、防护用品管理，
应急管理，事故管理等。
操作规程：
3.企业应根据生产特点，编制岗位安全操作规程，并发放到相关岗位。
评估：
企业应每年至少一次对安全生产法律法规、标准规范、规章制度、操作规
程的执行情况进行检查评估。
修订：
1.企业应根据评估情况、安全检查反馈的问题、生产安全事故案例、绩效评
定结果等，对安全生产管理规章制度和操作规程进行修订，确保其有效和适
用，保证每个岗位所使用的为最新有效版本。
2.文件和档案管理：企业应严格执行文件和档案管理制度，确保安全规章制
度和操作规程编制、使用、评审、修订的效力。
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3.企业应建立主要安全生产过程、事件、活动、检查的安全记录档案，并加
强对安全记录的有效管理。
教育培训：
教育培训管理：
1.企业应确定安全教育培训主管部门，按规定及岗位需要，定期识别安全教
育培训需求，制定、实施安全教育培训计划，提供相应的资源保证。
2.应做好安全教育培训记录，建立安全教育培训档案，实施分级管理，并对
培训效果进行评估和改进。
安全生产管理人员教育培训：
企业的主要负责人和安全生产管理人员，必须具备与本单位所从事的生产
经营活动相适应的安全生产知识和管理能力。法律法规要求必须对其安全生产
知识和管理能力进行考核的，须经考核合格后方可任职。
操作岗位人员教育培训：
1.企业应对操作岗位人员进行安全教育和生产技能培训，使其熟悉有关的
安
全生产规章制度和安全操作规程，并确认其能力符合岗位要求。未经安全教育
培训，或培训考核不合格的从业人员，不得上岗作业。
2.新入厂（矿）人员在上岗前必须经过厂（矿）、车间（工段、区、
队）、班
组三级安全教育培训。
3.在新工艺、新技术、新材料、新设备设施投入使用前，应对有关操作岗
位
人员进行专门的安全教育和培训。
4.操作岗位人员转岗、离岗一年以上重新上岗者，应进行车间(工段)、班
组
安全教育培训，经考核合格后，方可上岗工作。
5.从事特种作业的人员应取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。
其他人员教育培训：
6.企业应对相关方的作业人员进行安全教育培训。作业人员进入作业现场
前，应由作业现场所在单位对其进行进入现场前的安全教育培训。
7.企业应对外来参观、学习等人员进行有关安全规定、可能接触到的危害及
应急知识的教育和告知。
安全文化建设：
1.企业应通过安全文化建设，促进安全生产工作。
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2.企业应采取多种形式的安全文化活动，引导全体从业人员的安全态度和
安
全行为，逐步形成为全体员工所认同、共同遵守、带有本单位特点的安全价值
观，实现法律和政府监管要求之上的安全自我约束，保障安全生产水平持续提
高。
生产设备设施：
生产设备设施建设：
1.企业建设项目的所有设备设施应符合有关法律法规、标准规范要求；安
全设备设施应与建设项目主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使
用。
2.企业应按规定对项目建议书、可行性研究、初步设计、总体开工方案、
开
工前安全条件确认和竣工验收等阶段进行规范管理。
3.生产设备设施变更应执行变更管理制度，履行变更程序，并对变更的全
过
程进行隐患控制。
设备设施运行管理：
1.企业应对生产设备设施进行规范化管理，保证其安全运行。
2.企业应有专人负责管理各种安全设备设施，建立台账，定期检维修。对
安
全设备设施应制定检维修计划。
3.设备设施检维修前应制定方案。检维修方案应包含作业行为分析和控制
措
施。检维修过程中应执行隐患控制措施并进行监督检查。
4.安全设备设施不得随意拆除、挪用或弃置不用；确因检维修拆除的，应
采
取临时安全措施，检维修完毕后立即复原。
新设备设施验收及旧设备拆除、报废：
1.设备的设计、制造、安装、使用、检测、维修、改造、拆除和报废，应符
合有关法律法规、标准规范的要求。
2.企业应执行生产设备设施到货验收和报废管理制度，应使用质量合格、设
计符合要求的生产设备设施。
3.拆除的生产设备设施应按规定进行处置。拆除的生产设备设施涉及到危险
物品的，须制定危险物品处置方案和应急措施，并严格按规定组织实施。
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作业安全：
生产现场管理和生产过程控制：
1.企业应加强生产现场安全管理和生产过程的控制。对生产过程及物料、
设
备设施、器材、通道、作业环境等存在的隐患，应进行分析和控制。对动火作
业、受限空间内作业、临时用电作业、高处作业等危险性较高的作业活动实施
作业许可管理，严格履行审批手续。作业许可证应包含危害因素分析和安全措
施等内容。
2.企业进行爆破、吊装等危险作业时，应当安排专人进行现场安全管理，
确
保安全规程的遵守和安全措施的落实。
作业行为管理：
企业应加强生产作业行为的安全管理。对作业行为隐患、设备设施使用隐
患、工艺技术隐患等进行分析，采取控制措施。
警示标志：
1.企业应根据作业场所的实际情况，按照GB2894及企业内部规定，在有较
大危险因素的作业场所和设备设施上，设置明显的安全警示标志，进行危险提
示、警示，告知危险的种类、后果及应急措施等。
2.企业应在设备设施检维修、施工、吊装等作业现场设置警戒区域和警示标
志，在检维修现场的坑、井、洼、沟、陡坡等场所设置围栏和警示标志。
相关方管理：
1.企业应执行承包商、供应商等相关方管理制度，对其资格预审、选择、
服务前准备、作业过程、提供的产品、技术服务、表现评估、续用等进行管
理。
2.企业应建立合格相关方的名录和档案，根据服务作业行为定期识别服务
行
为风险，并采取行之有效的控制措施。
3.企业应对进入同一作业区的相关方进行统一安全管理。
4.不得将项目委托给不具备相应资质或条件的相关方。企业和相关方的项
目
协议应明确规定双方的安全生产责任和义务。
变更：
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企业应执行变更管理制度，对机构、人员、工艺、技术、设备设施、作业
过程及环境等永久性或暂时性的变化进行有计划的控制。变更的实施应履行审
批及验收程序，并对变更过程及变更所产生的隐患进行分析和控制。
隐患排查和治理：
隐患排查：
1.企业应组织事故隐患排查工作，对隐患进行分析评估，确定隐患等级，登
记建档，及时采取有效的治理措施。
2.法律法规、标准规范发生变更或有新的公布，以及企业操作条件或工艺改
变，新建、改建、扩建项目建设，相关方进入、撤出或改变，对事故、事件或
其他信息有新的认识，组织机构发生大的调整的，应及时组织隐患排查。
3.隐患排查前应制定排查方案，明确排查的目的、范围，选择合适的排查方
法。
排查方案应依据：
1.有关安全生产法律、法规要求；
2.设计规范、管理标准、技术标准；
3.企业的安全生产目标等。
排查范围与方法：
1.企业隐患排查的范围应包括所有与生产经营相关的场所、环境、人员、
设
备设施和活动。
2.企业应根据安全生产的需要和特点，采用综合检查、专业检查、季节性
检
查、节假日检查、日常检查等方式进行隐患排查。
隐患治理：
1.企业应根据隐患排查的结果，制定隐患治理方案，对隐患及时进行治
理。
2.隐患治理方案应包括目标和任务、方法和措施、经费和物资、机构和人
员、
时限和要求。重大事故隐患在治理前应采取临时控制措施并制定应急预案。
3.隐患治理措施包括：工程技术措施、管理措施、教育措施、防护措施和
应
急措施。
4.治理完成后，应对治理情况进行验证和效果评估。
预测预警：
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企业应根据生产经营状况及隐患排查治理情况，运用定量的安全生产预测
预警技术，建立体现企业安全生产状况及发展趋势的预警指数系统。
重大危险源监控：
辨识与评估：
企业应依据有关标准对本单位的危险设施或场所进行重大危险源辨识与安
全评估。
登记建档与备案：
企业应当对确认的重大危险源及时登记建档，并按规定备案。
监控与管理：
企业应建立健全重大危险源安全管理制度，制定重大危险源安全管理技术措
施。
职业健康：
职业健康管理：
1.企业应按照法律法规、标准规范的要求，为从业人员提供符合职业健康
要求的工作环境和条件，配备与职业健康保护相适应的设施、工具。
2.企业应定期对作业场所职业危害进行检测，在检测点设置标识牌予以告
知，并将检测结果存入职业健康档案。
3.对可能发生急性职业危害的有毒、有害工作场所，应设置报警装置，制
定应急预案，配置现场急救用品、设备，设置应急撤离通道和必要的泄险区。
4.各种防护器具应定点存放在安全、便于取用的地方，并有专人负责保
管，定期校验和维护。
5.企业应对现场急救用品、设备和防护用品进行经常性的检维修，定期检
测
其性能，确保其处于正常状态。
职业危害告知和警示：
1.企业与从业人员订立劳动合同时，应将工作过程中可能产生的职业危害
及其后果和防护措施如实告知从业人员，并在劳动合同中写明。
2.企业应采用有效的方式对从业人员及相关方进行宣传，使其了解生产过
程
中的职业危害、预防和应急处理措施，降低或消除危害后果。
3.对存在严重职业危害的作业岗位，应按照GBZ158要求设置警示标识和警
示说明。警示说明应载明职业危害的种类、后果、预防和应急救治措施。
职业危害申报：
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企业应按规定，及时、如实向当地主管部门申报生产过程存在的职业危害
因素，并依法接受其监督。
应急救援：
应急机构和队伍：
1.企业应按规定建立安全生产应急管理机构或指定专人负责安全生产应急
管理工作。
2.企业应建立与本单位安全生产特点相适应的专兼职应急救援队伍，或指
定专兼职应急救援人员，并组织训练；无需建立应急救援队伍的，可与附近具
备专业资质的应急救援队伍签订服务协议。
应急预案：
1.企业应按规定制定生产安全事故应急预案，并针对重点作业岗位制定
应急处置方案或措施，形成安全生产应急预案体系。
2.应急预案应根据有关规定报当地主管部门备案，并通报有关应急协作单
位。
3.应急预案应定期评审，并根据评审结果或实际情况的变化进行修订和完
善。
应急设施、装备、物资：
企业应按规定建立应急设施，配备应急装备，储备应急物资，并进行经常
性的检查、维护、保养，确保其完好、可靠。
应急演练：
企业应组织生产安全事故应急演练，并对演练效果进行评估。根据评估结
果，
修订、完善应急预案，改进应急管理工作。
事故救援：
企业发生事故后，应立即启动相关应急预案，积极开展事故救援。
事故报告、调查和处理：
事故报告：
1.企业发生事故后，应按规定及时向上级单位、政府有关部门报告，并妥
善
保护事故现场及有关证据。必要时向相关单位和人员通报。
事故调查和处理：
2.企业发生事故后，应按规定成立事故调查组，明确其职责与权限，进行
事
故调查或配合上级部门的事故调查。
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3.事故调查应查明事故发生的时间、经过、原因、人员伤亡情况及直接经
济损失等。
4.事故调查组应根据有关证据、资料，分析事故的直接、间接原因和事故
责任，提出整改措施和处理建议，编制事故调查报告。
绩效评定和持续改进：
绩效评定：
1.企业应每年至少一次对本单位安全生产标准化的实施情况进行评定，验
证各项安全生产制度措施的适宜性、充分性和有效性，检查安全生产工作目
标、指标的完成情况。
2.企业主要负责人应对绩效评定工作全面负责。评定工作应形成正式文
件，并将结果向所有部门、所属单位和从业人员通报，作为年度考评的重要依
据。
3.企业发生死亡事故后应重新进行评定。
持续改进：
企业应根据安全生产标准化的评定结果和安全生产预警指数系统所反映的
趋势，对安全生产目标、指标、规章制度、操作规程等进行修改完善，持续改
进，不断提高安全绩效。
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职工安全生产基础知识
一、电气安全知识
1、电气事故的种类
电，在造福人类的同时，也带来了危险。毁坏设备，引发火灾，还会造成人身
伤亡事故。电气事故主要包括电流伤害事故、电磁伤害事故、雷电事故、静电
事故和某些电路故障事故。
（1）电流伤害事故
电流伤害事故俗称触电，电流伤害又分电击和电伤。电流通过人体内部的触电
称为电击，电击会使肌肉发生抽搐，如果不能立刻脱离电源，电流将伤害到神
经中枢，引起呼吸困难，心脏麻痹，以致死亡。由于电流的热效应、化学效应
和机械效应引起的对人体的伤害叫做电伤。电伤包括灼伤皮肤、电烙印和皮肤
金属化三种。
（2）电磁场伤害事故
电磁场伤害事故是人体在电磁场能量辐射作用下，受到的伤害。高频电磁场会
严重伤害人体，引起中枢神经系统功能失调，主要表现为神经衰弱症候，如
头痛、头晕、乏力、睡眠失调、记忆力减退等；高频电磁场还会影响心血管系
统的正常工作。电磁场伤害引起的人体功能性改变，一般具有可复性特征。
（3）雷电事故、静电事故和电路故障事故
雷电事故属自然灾害。雷击可能毁坏建筑设施，伤及人、畜，造成火灾和爆
炸。
静电事故是指因生产过程中产生的有害静电酿成的事故。静电最严重的危害是
引起现场爆炸性混合物发生爆炸。另外，静电会造成不同程度的电击。
电路故障本是设备事故，但设备事故往往会引发人身事故。例如，电线短路可
能引起火灾，从而造成重大人身事故等等。
2、电流对人体的伤害
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电流对人体的伤害是指电流通过人体内部产生的有害作用。电流通过人体会引
起针刺感、痉挛、疼痛，血压升高、昏迷、心律不齐、心室颤动等症状。电流
对人体伤害的程度与以下几个因素有关：
（1）电流的大小。通过人体的电流越大，人体的生理反应越明显，危险就越
大。
（2）通电时间。通电时间越长，越容易引起心室颤动，危险性也就越大。另
外，由于人体电阻因出汗等原因会降低，通电时间过长，导致通过人体的电
流增加，电击的程度亦随之增加。
（3）电流途径。通过心脏的电流会引起心室颤动，或使心脏停止跳动，导致触
电者死亡。通过中枢神经的电流会引起中枢神经系统强烈失调致死。通过头部
的电流会使人昏迷，若电流太大，还会严重损害人脑致死。通过脊髓的电流，
会引起截瘫。
（4）电流种类。我国目前使用的交流电流称为工频电流，此外，还有直流电
流、高频电流、冲击电流和静电电荷它们都会对人体产生不同程度的伤害。
（5）人体状况。身体越强健，受电流伤害的程度越轻。
因此，触电时，女性比男性受伤害更重；儿童比成人更危险。患病的人比健康
的人遭受电击的危险性更大。
3、工人安全用电基本知识
（1）不要随便乱动车间内的电气设备。自己使用的设备、工具，如果电气部分
出了故障，应请电工修理。不得擅自修理，更不得带故障运行。
（2）自己经常接触和使用的配电箱、配电板、闸刀开关、按扭开关、插座、插
销以及导线等，必须保持完好、安全，不得有破损或将带电部分裸露出来。
（3）在操作闸刀开关、磁力开关时，必须将盖盖好。
（4）电气设备的外壳应按有关安全规程进行防护性接地和接零。对接地和接零
的设施要经常检查，保证连接牢固；接地和接零的导线没有任何断开的地方。
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（5）移动某些非固定安装的电气设备，如电风扇、照明灯、电焊机等时，必须
行切断电源再移动。导线要收拾好，不得在地面上拖来拖去，以免磨损。导线
被物体轧住时，不要硬拉，防止将导线拉断。
（6）使用手电钻、电砂轮等手用电动工具时，必须注意如下事故：
①必须安设漏电保安器，同时工具的金属外壳应进行防护性接地或接零。
②使用单相的手用电动工具，其导线，插销、插座必须符合单三眼的要求；使
用三相的手用电动工具，其导线、插销、插座必须符合三相四眼的要求。其中
一相用于防护性接零。严禁将导线直接插入插座内使用。
③操作时应戴好绝缘手套和站在绝缘板上。
④不得将工件等重物压在导线上，防止轧断导线发生触电。
（7）使用的行灯要有良好的绝缘手柄和金属护罩。灯泡的金属灯口不得外露。
引线要采用有护套的双芯软线，并装有“T”型插头，避免插入高电压的插座
上。一般场所，行灯的电压不得超过36伏，在特别危险的场所，如锅炉、金属
容器内、潮湿的地沟处等等，其电压不得超过12伏。
（8）一般禁止使用临时线。必须使用时，应经过技安部门批准。临时线应按有
关安全规定安装好，不得随便乱拉乱拽，还应在规定时间内拆除。
（9）进行容易产生静电火灾、爆炸事故的操作时（如使用汽油洗涤零件、擦试
金属板材等等）必须有良好的接地装置，及时导除聚集的静电。
（10）在雷雨天，不要走近高压电杆、铁塔、避雷针的接地导线周围20米之
内，以免雷击时发生跨步电压触电。
（11）发生电气火灾时，应立即切断电源，用黄砂、二氧化碳、四氯化碳等灭
火器材灭火。切不可用水或泡沫灭火器灭火。因为它们有导电的危险。救火时
应该注意自己身体的任何部分及灭火器具不得与电线、电器设备接触，以防危
险。
（12）打扫卫生、擦拭设备时，严禁用水冲洗或用湿布擦拭电气设施，以防发
生短路和触电事故。
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（13）建筑行业用电，必须按照《施工现场临时用电的安全技术规范》（JG-
88）执行。
4、触电急救方法
触电急救的基本原则是动作迅速、方法正确。
（1）迅速脱离电源
人体触电以后，可能由于痉挛或失去知觉等原因而紧抓带电体，不能自己摆脱
电源。抢救触电者的首要步骤就是使触电者尽快脱离电源。
使触电者脱离电源的方法：
①立即将闸刀打开或将插头拨掉，切断电源。要注意，普通的电灯开关（如拉
线开关）只能关断一根线，有时关断的不是相线，并未真正切断电源。
②不到开关或插头时，可用绝缘的物体（如干燥的木棒、竹杆、手套等）将
电线拨开，使触电者脱离电源。
③用绝缘工具（如带绝缘的电工钳、木柄斧头以及锄头等）切断电线来切断电
源。
④遇高压触电事故，立即通过有关部门停电。
总之，要因地制宜，灵活运用各种方法，快速切断电源，防止事故扩大。
（2）现场急救方法
当触电者脱离电源后，应根据触电者的具体情况迅速对症救护，力争在触电后
1分钟内进行救治。（注一）
注一：国内外一些资料表明，触电后在一分钟内进救治的，90％以上有良好的
效果，而超过12分钟再开始救治的，基本无救活的可能。
现场应用的主要方法是口对口人工呼吸和体外心脏挤压法，严禁打强心针。
（注二）
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①口对口人工呼吸法：是用人工的方法来代替肺的呼吸活动，使空气有节律
地进入和排出肺脏，供给体内足够的氧气，充分排出二氧化碳，维持正常的通
气功能。
②体外心脏挤压法：是指有节律地对心脏挤压，用人工的方法代替心脏的自然
收缩，使心脏恢复搏动功能，维持血液循环。
注二：触电急救方法
触电病人一般有以下四种症状，可分别给予正确的对症救治：
I、神志尚清醒，但心慌力乏，四肢麻木。
该类病人一般只需将其扶到清凉通风之处休息，让其自然慢慢恢复。但要派专
人照料护理，因为有的病人在几小时后会发生病变而突然死亡。
II、有心跳，但呼吸停止或极微弱。
该类病人应该采用口对口人工呼吸法进行急救。人工呼吸法可按下述口诀进
行，频率是每分钟约12次：
清理口腔防堵塞，鼻孔朝天头后仰；
贴嘴吹气胸扩张，放开口鼻换气畅。
III、有呼吸，但心跳停止或极微弱。
该类病人应该采用人工胸外心脏挤压法来恢复病人的心跳。一般可以按下述口
诀进行，频率是每分钟约60~80次。
当胸一手掌，中指对凹膛；
掌根用力向下压，压下突然收。
IV、心跳、呼吸均已停止者。
该类病人的危险性最大，抢救的难度也最大。应该把以上两法同时使用，亦即
采用“人工氧合”的方法。最好是两人一起抢救，如果仅有一人抢救时，应先
吹气2～3次，再挤压心脏15次，如此反复交替进行。
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二、防火防爆安全知识
在工厂里，防火防爆是一项十分重要的安全工作，一旦发生火、爆炸事故，会
给职工、工厂带来严重后果。因此不仅要求工厂各级领导和从事具有火灾、爆
炸危险工艺的职工做好防火防爆工作，也要求每个职工都应做好这项工作。每
个职工都必须掌握防火防爆的安全基础知识。
1、常见的火灾爆炸事故的直接原因
由于行业的性质、引起事故的条件等因素不同，工厂火灾、爆炸事故的类型也
不相同，但常见的火灾、爆炸事故，从直接原因来看，主要有如下几种：
（1）吸烟引起的事故。
（2）使用、运输、存储易燃易爆气体、液体、粉尘时引起的事故。
（3）使用明火引起的事故。有些工作需要在生产现场云动用明火，因管理不当
引起事故。
（4）静电引起的事故。在生产过程中，有许多工艺会产生静电。例如，用汽油
洗涤、皮带在皮带轮上旋转磨擦、油槽在行走时油类在容槽内晃动等，都能产
生静电。人们穿的化纤服装，在与人体摩擦时也能产生静电。
（5）电气设施使用、安装、管理不当引起的事故。例如，超负荷使用电气设
施，引起电流过大；电气设施的绝缘破损、老化；电气设施安装不符合防火防
爆的要求等。
（6）物质自燃引起的事故。例如煤堆的自燃，废油布等堆积起来引来引起的自
燃等。
（7）雷击引起的事故。雷击具有很大的破坏力，它能产生高温和高热，引起火
灾爆炸。
（8）压力容器、锅炉等设备及其附件，带故障运行或管理不善，引起事故。
2、防止火灾的基本措施
燃烧必须同时具有下列三个条件：
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①有可燃物质。不论固体、液体或气体，凡能与空气中的氧化剂起剧烈反应的
物质，均称为可燃物质。有些可燃物质是由单一的元素组成的，如碳、氢、
硫、钾等；还有些可燃物质是由若干元素组成的化合物，如木材、纸张、汽
油、酒精、苯、丙酮、乙炔等。
②有助燃物质。凡能帮助和支持燃烧的物质都称为助燃物质。如空气（氧
气）、氢气、及氯酸钾、高锰酸钾等氧化剂。
③有能导致燃烧的能源。指能引起可燃物燃烧的能源。热能、光能、电能、化
学能和机构能等都可起到火源的作用。如明光、撞击、电火花、炽热物体、自
然发热、聚焦的日光、金属钠遇水产生化学能，会自动燃烧、爆炸等。
上述燃烧的三要素，必须同时具备。即燃烧的发生，除了必须有可燃物质与助
燃物质同时存在之外，还必须要有导致着火的火源。
（2）防火的基本措施
①消除着火源：如安装防爆灯具、禁止烟火、接地、避雷、隔离和控制温度
等；
②控制可燃物：以难燃或不燃材料代替可燃材料；防止可燃物质的跑、冒、
滴、漏；对那些相互作用能产生可燃气体或蒸气的物品，应加以隔离，分开存
放；
③隔绝空气：将可燃物品隔绝空气储存，在设备容器中充装惰性介质保护。
3、防止爆炸的基本措施
爆炸是物质在瞬间以机构功的形式释放出大量气体和能量的现象。
（1）化学性爆炸必须同时具备以下3个条件：
①存在可燃物质，包括可燃气体、蒸气或粉尘；
②可燃物质与空气（或氧气）混合并且在爆炸极限内，形成爆炸性混合物。
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③爆炸性混合物有火源的作用。对于任何一种可燃气体（蒸气）的爆炸性混合
物有火源的作用。对于任何一种可燃气体（蒸气）的爆炸性混合物，都有一个
最小引燃能量，低于这个能量，混合物就不会发生爆炸。
（2）防爆的基本措施
防止化学性爆炸3个基本条件的同时存在，是预防可燃物质化学性爆炸
的基本理论。
①通过充入惰性介质，排除容器或设备管道中的可燃物防止开成爆炸的基本理
论。
②防止可燃物的泄漏，特别是大量泄漏。
③严格控制系统的含氧量，使其降到某一临界值（氧限值或极限含氧量）以
下。
④采取监测措施，安装报警装置。
⑤消除火源。
4、消除静电的基本措施
由静电引起火灾、爆炸事故在生产中也是经常发生的，因此静电是火灾爆炸的
重大隐患，应当引起注意。
（1）静电的产生
工业生产和生活中的大多数静电是由于不同物质的接触或分离或相互摩擦而产
生的。例如，生产工艺中的挤压、切割、搅拌、喷溅、过滤等都会产生静电。
（2）消除静电的基本措施
①静电接地。用来消除导电体上的静电；
②增湿。提高空气的湿度以消除静电荷的积累；
③加抗静电添加剂。采用此方法时，应以不影响性能为原则，还应注意防止某
些添加剂的毒性和腐蚀性。
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④使用静电中和器。
⑤工艺控制法。指从工艺上采取适当的措施，限制静电的产生和积累。
5、灭火措施
（1）报警
（2）限制火灾和爆炸蔓延
一旦发生火灾，应防止形成新的燃烧条件，防止火灾蔓延，如设置防火装置、
在车间或仓库里筑防火墙或建筑物之间留防火间距等。
（3）灭火方法
①窒息法：即隔绝空气，使可燃物质无法获得氧气而停止燃烧；
②冷却法：即降低着火物质温度，使之降到燃点以下而停止燃烧；
③隔离法：将正在燃烧的物质，与燃烧的物质隔开，中断可燃物质的供给，使
火源孤立，火势不能蔓延。
灭火过程中，往往需要同时采用上述三种方法，才能将火灾迅速扑灭。
三、劳动卫生基础知识
在生产过程中，某些有毒、有害物质会影响劳动者的健康，扰乱或破坏人体正
常生理功能，造成人体组织器官发生暂时或永久性病变，甚至危及生命。因此
工厂应采取各种措施，改善劳动条件和控制职业危害。
（一）职业危害与职业病
1、职业危害
在生产劳动过程中，劳动者的身体健康状况要能受到劳动过程、生产环境中各
种不良因素的影响。由于长期从事某种职业劳动，对于这些不良因素未能消除
或预防，使这些不良因素对劳动者的健康产生一定的危害。
这种在生产劳动过程中对劳动者的健康产生危害的因素，称为职业危害因素。
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（2）职业危害因素的分类
职业危害因素按其来源和性质可分为三大类：
与生产过程有关的职业危害因素；与劳动过程有关职业危害因素；与作业场业
的卫生技术条件不良或生产工艺设备缺陷有关的职业危害因素。
①与生产过程有关的职业危害因素有：
化学因素：包括生产性毒物（如铅、汞、苯、有机磷农药等）；
生产性粉尘（如砂尘、石棉尘、煤尘、水泥尘、棉尘、金属粉尘）等；
化学因素是引起职业性疾病最为多见的生产性有害因素。
物理因素：包括不良的气象条件（如高气温、高气湿、热辐射、高气压、低气
压等）；
电离辐射（如X射线及α、β、γ射线等）；
非电离辐射（如高频电磁场、微波、红外线、紫外线、激光等）；
生产性噪声；
振动等等；
生物因素：某些病原微生物或致病寄生虫，如杆菌，布氏杆菌、森林脑炎
病毒等。
②与劳动过程有关的职业危害因素有：
劳动组织或制度不合理，如劳动时间过长或劳动休息制度不合理等；劳动强
度过大或劳动安排不当，如安排的作业与劳动者
的健康或生理状态不相适应等；长时间处于某种不良体位或使用不合理的工
具，个别器官或系统过度紧张。
③与作业场所卫生技术条件不良或生产工艺设备缺陷有关的职业危害因素有：
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生产场所设计不符合工业卫生标准和要求，如厂房狭小、车间布置不合理等；
缺乏必要的卫生技术措施，如通风、照明不良等；缺乏防尘、防毒、防暑降温
等设备或设备不完善，其他安全防护或个体防护用品不足或有缺陷。
职业危害因素只有在一定的条件下才会对人体造成危害，主要是：
有害因素的强度（剂量）；
人体接触有害因素的机会和程度；
人体因素和环境因素；
在不同类型的作业及不同的场所里职业危害因素对人体所造成的不良影响是不
同的。
2、职业病
劳动者在生产劳动中，由于接触职业性有害因素（即生产性有害因素）而引起
的疾病，均称为职业病。我国卫生部规定的职业病共分为九大类，它们是：
①职业中毒：如铅及其化合物中毒、汞及其化合物中毒等。
②尘肺：如矽肺、煤工尘肺、石墨尘肺、炭墨尘肺等。
③物理因素职业病：如中暑、放射性疾病等。
④职业性传染病。
⑤职业性皮肤病。
⑥职业性眼病。
⑦职业性耳鼻喉疾病。
⑧职业性肿瘤。
⑨其他职业病。
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职业病是可是预防的。只要采取有效的预防措施，就可防止或减少职业病的发
生。
（二）在工业生产中对劳动者有害的化学因素包括生产性粉尘和生
产性毒物，被称之为尘毒危害。有害物质危害劳动者健康的途径有
三条：
1、通过呼吸道吸入空气中的有害物质；
2、皮肤接触有害物质；
3、由消化道进入人体。
要预防尘毒物质的危害，最根本的措施是从原料、工艺、设备方面减少尘毒污
染源，降低有害物质的空气中的含量以及减少劳动者与尘毒物质直接接触的机
会。控制作业环境中尘毒物质危害的防护措施有：
1、工艺技术措施
（1）采用无毒物质代替有毒物质，或以低毒物质代替高毒物质的工艺技术措
施。
（2）采取改变工艺过程，消除或减少有害物质的散发，保护劳动者健康。
2、设备技术措施
（1）采用密闭的生产设备可以防止有毒气体和有害粉尘外逸，使人体免受损
害。
（2）增设通风设备可以消除或减少作业环境中有害物质对人体的危害，在尘毒
物质无法完全消除或封闭的情况下，应根据工作场所的条件分别采取自然通风
或机械通风设备措施。
3、个体防护措施
在生产技术条件有限即对有害物质无法从工艺、设备措施上加以控制时，为保
证工人身体不受损害，往往要采取人体防护这一辅助性措施。
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所谓人体防护系指工人在劳动场所中佩戴使用各种劳动防护器具，防止外界有
害物质侵入危害人体。
人体防护按其防护部位不同可分为头部、面部、呼吸道、耳朵、躯干及肢体的
防护。
根据有害物质主要通过呼吸道和皮肤侵入人体这一特点，常用的人体防护器有
防尘（毒）口罩、防尘（毒）面具，空（氧）气呼吸器等。
四、防暑降温
当某作业地点存在有生产性热源，并且该作业地点气温高出该地点夏季室外气
温2℃或2℃以上时，称该作业为高温作业。
高温作业下人体生理功能的改变主要表现在体温调节、水盐代谢及血液循环系
统、消化系统、泌尿系统等方面的变化。当高温超过人体调节的适应范围时，
可引起人体生理机能紊乱，发生中暑及各种病患，甚至于危及生命安全。
中暑是由于高温、日晒等引起的一种急性疾病。
中暑的初期症状，首先是感到头晕、眼花、耳鸣、心慌、乏力，严重的体温会
急速升高，出现突然晕倒或肌肉痉挛等现象。
中暑的发生与高温作业人员的劳动强度、时间及身体状况等因素有关。在闷热
及高温环境中工作时间过长、劳动强度过大、休息条件不良、健康状况不好
（特别是年老体弱）、新工人缺乏高温环境锻炼、适应能力差，都可能成为中
暑的原因。
一般情况下，空气湿度大、汗不易蒸发，使体内热量蓄积过多，或者气温超过
34℃，同是存在强烈的热辐射、风速又小时，更容易使人中暑。
为了防止中暑，要注意做好以下几件事：
1、正确使用劳保防护用品。防护用品能遮挡或反射侵袭体表的辐射热，使衣服
与体表之间空气层的温度低于外界气温，有利于体温的扩散；
2、及时补充盐分和水分，但不要暴饮；
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3、大量出汗后，不要在大风量风扇前久吹或马上用冷不冲洗；
4、夏天出汗多，人容易疲劳，食欲较差及睡眠不足时更易发生中暑。因此，要
注意个人营养，吃好睡足，增强身体抵抗力；
5、在密闭设备或狭小房间内作业时，要有人监护；
6、如有人员中暑，应立即移到荫阴凉通风场所，解开衣扣腰带，喂服解暑药品
如人丹、十滴水等，重者马上送医院。
五、劳动防护用品使用常识
劳动防护用品是对劳动者本人采取的个人防护性技术措施。专指个人佩戴的装
具等。
1、劳动防护用品的种类。
按劳防护用品的用途主要可分为以下几种：
（1）预防飞来物的安全帽、安全鞋、防护镜、面罩等。
（2）为防止与高温、锋利、带电等物体接触时受到伤害的各类防护手套、防护
鞋等。
（3）对辐射热进行屏蔽防护的全套防护服。
（4）对放射性射线进行屏蔽防护的防护镜、防护面具等。
（5）对作业环境中的粉尘、毒物或噪声防护的口罩、面具或耳塞。
2、各种防护用品的使用和维护应注意以下事项：
（1）安全帽
①帽内缓冲衬垫的带子要结牢，人的头顶与帽内顶部的间隔不能小于32毫米。
②不能把安全帽当坐垫用，以防变形，降低防护作用。
③发现帽子有龟裂、下凹、裂痕和磨损等情况，要立即更换。
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（2）护目镜、面罩
①防打击的护目镜能防止金属、砂屑、钢液等飞溅物对眼部的伤害，多用于机
床操作、铸造捣冒口等工种。
②防辐射护目镜能防止有害红外线、耀眼的可见光和紫外线对眼部的伤害，主
要用于炼钢、浇注、烧割、铸造热处理等工种。这种护目镜大多与帽檐连在一
起，有固定的，也有可以上下翻动的。
③防辐射线面罩主要用于焊接作业，防止在焊接过程中产生产的强光、紫外线
和金属飞屑损伤面部，防毒面具要注意滤毒材料的性能。
护目镜、面罩的宽窄大小要适合使用者的脸型，镜片磨损、粗糙、镜架损坏会
影响操作人的视力，应立即调换新的。
（3）防护手套
①厚帆布手套多用于高温、重体力作业，如炼钢、铸造等工种。
②薄帆布、纱线、分指手套主要用于检修工、起重机司机、配电工等工种。
③翻毛皮革长手套主要用于焊接工种。
④橡胶或涂橡胶手套主要用于电气、铸造等工种。
戴各类手套时，注意不要说手腕裸露出来，以防在作业时焊接火星或其他有害
物溅人袖内受到伤害；各类机床或有被夹挤危险的地方，严禁使用手套。
（4）防护服
①白帆布防护服能使人体免受高温的烘烤，并有耐燃烧特点，主要用于炼钢、
浇钢、焊接等工种。
②劳动布防护服对人体起一般屏蔽保护作用，主要用于非高温、重体力作业的
工种，如检修、起重机、电气等工种。
③涤卡布防护服能对人体起一般屏蔽保护作用，主要用于后勤和职能人员等岗
位。
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（5）防护鞋
①橡胶鞋有绝缘保护作用，主要用于电气、水力清砂、露天作业等岗位。
②球鞋有绝缘、防滑保护作用，主要用于检修、电气、起重机等工种。
③防滑靴能防止操作人员滑跌，主要用于油库、退火炉等岗位。
④护趾安全鞋能保护脚趾在物体砸落时不受伤害，主要用于铸造、炼钢等工
种。
（6）安全带
安全带是防止高处作业坠落的防护用品，使用时要注意如下事项：
①在基准面2米以上高处作业须系安全带。
②使用时应将安全带系在腰部，挂钩要扣在不低于作业者所处水平位置的可靠
处，不能扣在作业者的下方位置，以防坠落时加大冲击力，使人受伤。
③要经常检查安全带缝制部位和挂钩部分，发现断裂或磨损，要及时修理或更
换。如果保护套丢失，要加上后再用。
（7）防酸碱用品
防酸碱用品是保护工人在生产作业环境中免受酸碱危害的个体防护用品。按防
护用品原料可分为：橡胶防酸碱用品，塑料防酸碱用品和毛、丝、合成纤维织
物防酸碱用品等类；按其防护部位可分为：防酸碱工作服、手套、靴、防酸面
罩和面具等类。
劳动防护用品是根据生产工作的实际需要发给个人的，每个职工在生产工作中
都应用好它。
六、事故现场急救常识
在生产过程中，难免会发生各类工伤事故。为了及时正确地做好事故现场急救
工作，每个职工都应掌握一些最常用的急救知识。
1、急救原则：先救命、后治伤。
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2、急救步骤：止血、包扎、固定、救运。
3、常用急救方法：
（1）包扎：伤口包扎绷带必须清洁，伤口不要用水冲洗。如伤口大量出血，要
用折叠多层的绷带盖住，并用手帕或毛巾（必要时要撕下衣服）扎紧，直到流
血减少或停止。
（2）碰伤：轻微的碰伤，右将冷湿布敷在伤处。较重的碰伤，应小心把伤员安
置在担架上，等待医生处理。
（3）骨折：手骨或腿骨折断，应将伤员安放在担架上或地上，用两块长度超过
上下两个关节、宽度不小于10~20厘米的木板或竹片绑缚在肢体的外侧，夹住
骨折处，并扎紧，以减轻伤员的痛苦和伤势。
（4）碎屑入目：当眼睛为碎屑所伤时，要立即去医院，不要用手、手帕、
毛巾、火柴梗及别的东西楷擦眼睛。
（5）灼烫伤：用清洁布覆盖伤面后包扎，不要弄破水泡，避免创面感染。伤员
口渴时可给适量饮水或含盐饮料。经现场处理后的伤员要迅速送医院。
（6）煤气中毒：立即将中毒者移到空气新鲜的地方，让其仰卧，解开衣服，但
勿使受凉。如中毒者呼吸停止，则施行人工呼吸抢救。
（7）触电：发现有人触电时，应立即关闭电门或用干木等绝缘物把电线自触电
者身上拨开。进行抢救时，注意勿直接接触触电者。如触电者已失去知觉，应
使其仰卧地上，解开衣服，使其呼吸不受阻碍。触电者呼吸停止，则应进行人
工呼吸。
七、安全与安全标志基础知识
为了保证劳动者的安全与健康，提醒劳动者注意安全，国家以GB2893—82和
GB2894—82分别颁发了《安全》和《安全标志》标准，并在工厂和其他劳动
现场广泛采用安全和安全标志。因此，劳动者应熟悉安全和安全标志，趋利
避害。
（一）安全
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(1)安全是表达安全信息含义的颜,用来表示禁止、警告、指令、指示等。
其作用在于使人们能够迅速发现或分辨安全标志，提醒人们注意，预防事故发
生。安全不包括灯光、萤光颜和航空、航海、内河航运以及其他目的所使
用的颜。
（2）安全和对比的用途
（1）安全规定为红、蓝、黄、绿四种颜，其用途含义列表如下：
安全的含义和用途
颜含义用途举例
红禁止
停止禁止标志
停止信号：机器、车辆上的紧急停止手柄或按钮，以及禁止人们触动的部位，
红也表示防火，蓝指令必须遵守的规定，指令标志：如必须佩带个人防护
用具，道路指引车辆和行人行驶方向的指令，黄警告注意警告标志警戒标
志：如厂内危险机器和坑池边周围的警戒线行车道中线机械上齿轮箱的内部安
全帽绿提示安全状态，通行提示标志车间内的安全通道，行人和车辆通行标
志，消防设备和其他安全防护装置的位置。
注：①蓝只有与几何图形同时使用时，才表示指令。
②为了不与道路两旁绿行道树相混淆，道路上的提示标志用蓝。（2）对比
规定为黑白两种颜，如安全需要使用对比时，应按下表规定：
安全与对比的共同应用
安全相应的对比
红白
蓝白
黄黑
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绿白
在运用对比时，黑用于安全标志的文字，图形符号和警告标志的几何图
形。白即可以用作红、蓝、绿的背景，也可以用作安全标志的文字和图形
符号。
另外，红和白、黄和黑的间隔条纹是两种较醒目的标示，其用途如下
表所示：
间隔条纹标示的含义和用途
颜含义用途举例
白红禁止超过道路上用的防护栏杆
黄黑警告
危险工矿企业内部的防护栏杆
吊车吊钩的滑轮架
铁路和道路交叉道口上的防护栏杆
（二）安全标志
1、安全标志的意义和作用
安全标志是由安全、几何图形和图形符号所构成，用以表达特定的安全信
息。此外，还有补充标志，它是安全标志的文字说明，必须与安全标志同时使
用。
安全标志的作用，主要在于引起人们对不安全因素的注意，预防事故发生。但
不能代替安全操作规程和防护措施。航空、海运、内河航运上的安全标志，不
属于这个范畴。
2、安全标志的类别
安全标志分为禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志等四类。现将其情
况，分述如下：
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（1）禁止标志
禁止标志的含义是不准或制止人们的某种行动。其图形和含义如下图所示
（注：图形为黑，禁止符号与文字底为红）：
（2）警告标志
警告标志含义是人们注意可能发生的危险。其图形和含义如下图所示（注：图
形、警告符号及字体为黑，图形底为黄）。
（3）指令标志
指令标志的含义是告诉人们必须遵守的意思。图形和含义如下图所示（注：图
形为白，指令标志底均为蓝）：
（4）指示标志
指示标志的含义是向人们提示目标的方向。其中包括消防的提示7个，其图形
和含义如下图所示：（注：消防提示标志的底为红，文字、图形为白）
八、其他与安全有关的标
除去上述安全和安全标志外，工厂里还有一些标与安全有关系，我们也应
了解。常见的标主要有气瓶、气体管道和电气供电汇流等方面的漆。
1、气瓶的标
为了迅速识别气瓶内盛装的介质，原国家劳动总局颁发的《气瓶安全监察规
程》对气瓶颜和气瓶字样的颜作了规定。常用的气瓶标，参见《气瓶漆
表》。
2、工业管路的基本识别
根据国标GB7231-87规定，工业管路的识别主要有：
水绿
蒸汽铝
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矿物油、植物油和动物油、易燃液体棕
气态或液态气体（空气和氧气除外）黄褐
酸或碱紫
空气或氧气浅蓝
其他液体黑
气瓶漆表
气瓶名称外表面颜字样字样颜
氢深绿氢红
氧天蓝氧黑
氨黄液氨黑
氯草绿白
压缩空气黑空气白
氮黑氮黄
二氧化碳铝白液化二氧化碳黑
氩灰氩绿
煤气灰煤气红
石油气铝白液化石油红
3、供电汇流条的标
在工厂里，变电所的母线汇流条，单间配电箱的汇流条等都漆有标。主要
是：
A相母线黄
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B相母线绿
C相母线红
D地线黑
九、新工人的安全心理教育和安全教育方式
（一）新工人的安全心理教育
安全工作最根本的任务是激发每一个职工的主观意识，唤起每个职工的安全观
念，这个问题在今天我们的安全工作中越来越重要。有些企业，生产效益不
错，各项规章制度也比较健全，但是控制不住事故，原因就是人的工作没有做
好。具体讲是职工的安全意识不强，违反操作规程造成的。劳动安全工作最终
的目的是保护劳动者不受到伤害。要作到安全生产，其中重要的工作是教育劳
动者个人对安全有自觉的行动，有自我保护的意识。尤其是对刚进厂的新工
人，更应加强劳动安全教育，进行安全技术培训以后，才能上岗工作。
安全教育工作分为安全心理教育与安全技术教育。这里先介绍安全心理教
育。大量的工作事故分析统计资料表明，工伤事故与年龄存在着一定的关系，
工伤事故频率的最大值发生在18岁到30岁之间，而且发生在入厂工作的头
一、二年，即刚入厂工作不久的青年新工人最容易发生工伤事故。这是因为青
年新工人具有某些对安全生产不利的心理特点，这些特点主要是：
1、年轻工人对安全生产的认识较差，安全意识和责任心不够强。因为绝大多数
的新工人是从一般学校或技工学校毕业后进入工厂的，没有受过系统的安全生
产教育。入厂后虽然经过短时间的入厂教育，初步了解了有关安全生产的规程
制度，但缺乏工作实践和亲身体验，对安全生产的重要性的认识，仍然很肤
浅，往往认为自己最主要的任务就是用最短的时间，学会技术，生产出合格的
产品。因而重视学习生产技术，轻视学习安全技术，甚至还认为自己是徒工，
安全生产是师傅的事，是领导的事，与自己的关系不大，等等。
2、年轻工人好奇心强，活泼好动。刚进入工厂，到了一个新的环境里，见到了
许多对他们来说是新的东西，感到新奇。对新的东西总想摸一摸，动一动，研
究研究，一不小心就酿成了工伤事故。
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3、年轻工人血气方刚，逞强好胜，把某些问题看得很简单，常有大材小用之
感，总认为自己行，感觉不到有什么潜在的危险。年轻工人的这个特点，往往
导致发生工伤事故。
4、青年工人自恃自己体力强，不注意劳逸结合，过度疲劳也会导致发生事故。
5、青年工人涉世不深，在生活上遇到某些事故时容易激动，情绪不稳定。这样
在操作时容易精神恍惚，反应迟钝或感情冲动，思想不集中而发生事故。
6、年轻人爱美，这是正常的，但在生产中，爱美必须以保证安全为前提。例
如，操纵机床的女青年工人，长长的头发很美，但在生产中仍必须戴上防护
帽，否则，头发露在外面，被机器绞进去，就会造成工伤事故。
根据新工人的上述心理特点，有必要对新工人进行安全心理教育，培养其良好
的安全素质，增强其预防事故的能力。
对新工人进行安全心理教育的内容，主要有以下几方面：
1、安全生产思想教育
新工人刚刚进入工厂，对安全生产基本上处于无知的状态。在这种情况下，要
求他们做好安全工作，是不大现实的。因此对他们进行安全生产思想教育，是
必不可少。安全生产思想教育的主要内容包括：
（1）安全生产的概念；
（2）安全生产的意义与任务；
（3）安全生产的方针、政策、规程和制度的重要性与作用；
（4）安全生产的法治要求。
通过对新工人进行安全生产思想教育，使新工人认识安全生产这个客观事物，
掌握和明确什么是安全生产；什么是“安全第一，预防为主”的方针；要保证
安全生产，为什么一定要制定各项政策，建立各种规程和制度，运用各种新的
技术，等等。
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本文发布于:2022-08-12 13:25:41，感谢您对本站的认可！
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