2021年精选学校工作计划模板五篇

2021年精选学校工作计划模板五篇

学校工作计划篇1

一、指导思想

以禹城市教育振兴大会精神为指针，紧紧围绕市教育局和镇

校办____年工作部署，以提高教育教学质量为中心，以严格制度

落实为突破口，坚持以德立校，坚持依法治校，本着求真务实的

工作态度，加大教学管理，规范办学行为，真抓实干，锐意创新，

全面提高学校办学质量和办学效益。立足新起点，开创新局面，

构筑新特点，发掘新优势，力求各项工作都有新突破。确保我校

综合量化位居中全市中游行列。

二、现状分析

学校现有13个教学班，学生620人，专任教师47人。上学

期，我们秉承“以生为源和谐发展”的办学理念，紧跟教育局和

镇校办的工作部署，从整顿学生纪律、强化感恩教育入手，把大

禹文化发掘为学校文化，以“我感恩，我自强，我是父母好儿郎”

为主题开展了集体手语操、演讲比赛、各种体育比赛、解说文化

展板、主题班会、集体宣誓等活动，使学生学习气氛和文明意识

有了明显改变。在赵助理的积极协调下，我们新建了60米的学

生车棚，改造了教师宿舍，更换了变压器，办学条件有了明显改

善。在学生基础薄弱的情况下，初一、初二教学成绩较上学期有

了明显进步。尤其是年级前30名，初一有25人比期中考试在联

考单位中名次提升，初二有21人。初三虽然基础差，但也完成

了预定的20人升学任务。

二、具体工作目标

1、进一步规范各种办学行为，把落实贯彻到底。

2、不断完善年级间教学管理的竞争激励机制，整体推进各

项工作，促进各项工作良性发展。

3、抓好班子成员建设，促进分管工作的积极主动性。

4、以制度为准绳，加大考核力度，突出教学中心，力争使

各种量化公开、公正、及时。

5、加强师德教育，加强对教师的过程管理，加强校本学习，

切实提高教师素质。

6、加大对学案制当堂达标教学的指导力度，完善考核体制，

完善教学质量评价体系，进一步转变教师教学方式，学生学习方

式。

7、教研工作突出特，确保课堂教学评价研究顺利结题，

积极推进校本课程开发。完成学案制当堂达标课堂改革。

8、推行学生养成教育，加强学生体育锻炼，促进学生综合

素质提高。

9、坚持法制教育经常化，落实控辍责任制，确保无重大安

全责任事故。

10、加强校园文化建设，大力实施美丽校园工程，完成校园

绿化美化工作。

11、规范收费行为，落实国家各项政策，做好“一补”工作。

12、充分利用远程教育资源，做好使用管理工作。

三、采取措施

（一）规范制度，严格考核。

1、对照上级办学要求，按照市局统一部署，规范教学、政

教、后勤等管理制度，加大考核力度。针对上学期制度中出现的

问题，存在的漏洞，积极修订本学年各种量化制度，突出教学中

心，加大考核力度。

（二）以人为本，走科学管理之路。

1、加强领导班子建设，完善领导班子例会制度。坚持每周

班子成员写管理计划，学校定期考核。深度交流，及时了解指导

各班子成员的工作情况。

2、明确职责，充分放权，鼓励各成员用不同的方法解决同

一问题。

3、突出年级管理体制，抓好对年级的制度量化，促进年级

间正常有序的开展竞争。

4、加强教师的过程管理通过谈心、组织读书活动、开座谈

会等方式，加强师德教育，切实提高教师综合素质。

5、建立班主任定期培训学习机制，加快优秀班主任的培养。

（三）教学管理方面

1、加强常规管理，规范教学行为。规范教学管理制度，抓

好落实工作。一是坚持教学视导与检查，坚持听课评课，坚持写

教学反思和教学总结教学论文，定期组织各学科座谈会，搞好调

查研究，发现问题，提出合理化建议。加强业务档案管理，各类

活动要做到有计划、有措施、有效果、有记录，分类整理归档，

为改进教学提供可靠的依据，实行周三定期年级业务检查指导。

二是进一步规范常态课的管理工作，把以小组合作为特征的“和

谐动车”建立起来，结合学生帮扶工作，让每位学生都能在学习

上有所进步。建立每日巡课制度，重点督查教师执行课程计划、

上好常态课、执行相关法律法规情况；三是继续组织校内视导，

将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学

科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量；

2、以人为本，全面提高教学质量。一是强化小六初一学生

的学习习惯、学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全

表扬激励制度。二是继续抓好毕业班教学管理和监察，安排好毕

业考试和复习指导工作，注意做到科学有效，促进毕业班教学质

量在全市处于较好位次。三是组织小学语数英、初中语数外物理

学科教学质量抽测，教导处要及时分析，及时通报，督促教师及

时调整改进。四是规范管理家长学校，强化家校合作，共同做好

学困生的帮扶、教育工作；五是组织学生参加教研室组织的相关

学习竞赛活动。

3、按教学常规要求，抓好落实，规范教师日常教学行为。

定期组织教学常规检查，并严格量化评估，采取捆绑制计入各年

级考核成绩。扎扎实实落实好教学常规，积极搜集各种教学信息，

搞好月考，搞好成绩分析，搞好成绩反馈。

4、突出初三工作，从学部管理、教师管理到学生管理，全

面服务，全程指导。确保完成任务。

5、加大指导学案周结的规范力度，切实提高教师业务能力。

将通过举行讲座、组织经验交流、优质课评选、搞年级过关课等

方式加以巩固落实。

6、抓好教科研全员参与，开发校本课程。本着求真务实的

态度，继续推行“问题即课题，教学既研究，成长即成果”的教

研理念，初一初二教师全员参与课改，全面落实“和谐动车”要

求，本学期初步成型，成为课堂教学亮点。

（四）学生管理方面

通过以大禹文化为核心的校园文化建设，加强对学生的文化

引导。同时通过政教量化，加强学生纪律教育，细化学生自主管

理措施，以“大禹文化”为核心，开展丰富多彩的各种活动，让

学生在活动中得到教育。政教处、各年级及各班级要充分利用学

校一些文化园区，如宣传栏、板报、手抄报等，做好宣传工作。

同时结合学校的特点，创造性地开展形式多样的活动来丰富校园

文化生活。()如升旗仪式、演讲比赛、古诗文诵读、运动会、节

庆庆祝等，让学生在活动中开阔视野、增长知识、培养能力、提

高文化品位，提高学生综合素质。

控辍完成义务教育要求是我校另一工作重点。

（五）安全工作

安全教育要在对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教

育的同时，定期对学校的安全隐患进行定期排查，逐一分析，逐

一排除，提高校园安全系数。在年内创建成为禹城市级“平安校

园”。

1、强化安全意识，提高师生的自护能力。一是有计划安排

举行校园逃生演练活动，锻炼学生在紧急情况下镇静沉着的心理

素质，增强学习处理突发事件能力，保证每月一次；二是有私家

车的教师要遵守校园车辆行驶规定，在校内按要求限速行驶、停

放等；三是认真学习国家的法律法规。

2、加强饮食安全管理。本学期学校将食堂的管理作为校园

安全的重点工作来抓，加强对校园食堂管理人员和工作人员的食

品安全教育，严格把好食品采购的源头关。

3、加强交通安全教育。强化上下学交通安全，与村委会、

交通、公安等部门主动协调、通力合作，全力保障学生交通安全。

4、加强校园安全管理，为师生创造安全和谐的校园教学环

境。一是开展多种形式的教育活动。利用每周一升旗、班会等时

间，集中进行安全教育。二是层层签定目标责任书，划清责权关

系。三是定期召开安全工作会议。通过召开各种形式的安全会议，

总结布置安全事宜，发现隐患及时排除。

（六）做好后勤管理。

①加大后勤人员管理量化力度，重新修订量化措施，确保后

勤人员为前勤服好务。

②定期落实卫生、公物等管理，加大对班级考核。

③加强伙房管理，定期进行学生评议。

④搞好危房改造后的校园环境建设。

⑤规范收费行为，确保无乱收费现象发生。落实公示制度。

高山立马心胸阔，大海扬帆事业兴。提升办学品位，打造学

校品牌，是镇中人的共同目标。校兴我荣，校衰我耻，相信在全

体师生的共同努力下，精诚团结、艰苦奋斗，学校工作一定会再

创辉煌。

学校工作计划篇2

学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是造就一代新人

的必要条件。学校教育是主体，社会教育是家庭教育、学校教育

的外部环境、补充和扩展，而家庭教育则是学校教育、社会教育

的基础。________________________中央关于改革和加强中、小

学德育工作的通知中强调指出，”当前，在改革学校教育工作的

同时，必须充分发挥学校指导家长教育的作用，使家庭教育和学

校教育相互配合、协调一致，起到强有力的辅助作用。具体做

法如下：

一、健全的管理，做到四个落实。

(一)组织落实。

建立家长学校委员会，聘请资深领导作顾问，还有校领导、

教师代表、家长代表参与其中，同时特聘家长学校教师，成立讲

师团，一起研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商

讨如何来办好本届”。家长委员们应该密切联系本校、本班的家

长，及时反馈家教的信息，收集并反映家长对学校工作的建议和

意见，协调并参与学校管理。

（二）时间落实。

”的学习时间是从七年级新生入学开始到九年级毕业。每学

期举办１－２次。每次课前，学校为家长准备家教资料；课后，

安排班主任及任课老师与家长们见面，相互交流教育子女的信

息，使学校教育与家庭教育同步协调。

（三）教员落实。

聘请教育、教学经验丰富，并热心钻研教育科学人士担任教

学任务，上课内容确保有针对性和实效性。

（四）学员落实。

每期上课提前三到五天发出通知，并附上信息反馈。家长收

到后，可根据实际情况，进行调休、调班、请假等，保证家长能

出席，并加强考勤工作。

二、家庭教育，计划先行。

１、制订教学计划，做到有序实施。

２、按计划要求，结合本校的实际情况进行系列讲座。每讲

一课，除必要的理论知识外，穿插大量的学校家教典型事例，深

入浅出，增强感染力。

三、开展丰富多彩的活动。

１、召开形式多样的家长会，邀请讲师团成员为家长授课，

请有丰富家教经验、并热心于家教研究的家长介绍运用科学的方

法教育子女的经验。

２、开展咨询服务。每学期向家长作出服务承诺，确定家校

和家长接待日时间，对家长提出的家庭教育实践中遇到

的疑难问题，给予解答或共同研讨。

３、定期发放家教辅导资料，组织家长学习有关心理学的知

识，采取集体讲座与自学辅导材料相结合的方法，提高家教水

平。

４、每学期开展家庭亲情教育周活动，组织学生了解家庭和

父母亲，参与家务劳动，来促进家长与子女间的相互交流和理解，

提高学生的品德修养。

5、学校根据家长教育现状，提供家庭教育处方。

6、开展家教征文活动，将优秀家长征文与学生作品刊登在

校刊《春笋》上。

7、千名家长评议学校活动。

8、开展半日公开（面向家长开放）教学活动。

学校工作计划篇3

一、学校整体教学工作

本学期我将始终如一、紧紧围绕学校整体目标要求、高效稳

步实施各项教育教学活动。

1、常规教学

经常深入班级听课，日常教学中。检验教师的备课情况，知

识的传授，能力的培养及良好习惯的形成。并及时给予指导和评

价。

2、各项教育教学活动

力争及时、稳步、高效地组织实施各项教育教学活动，根据

学校教学计划。使教师、学生的个项能力均能得到锻炼和提高。

3、校本教研

制定切实可行的方案，适时开展校本教研活动。提倡运用现

代信息技术手段教学，开阔学生视野，激发学生兴趣，拓宽学生

思路，引导学生爱学、乐学。较终让学习成为一种乐趣，一种享

受。

4、教学评价

进行详细的检查验收，期初、期中、期末对所有学科的二次

备课及课后反思。并作好记录。对本簿完成的次数，书写，批改

情况及时验收记录。

5、政治、业务学习

丰富教育理论，及时组织教师实施政治、业务学习。优化课

堂结构，提升教学技能，提高个人专业技术水平。

二、品德与社会教学

实施教学中，本学期我仍然担任年级的品德与社会学科和年

级安全的教学工作。将紧紧围绕教学目标要求认认真真、踏踏实

实的去做。

1、学情分析

位于学区中上游，年级上学期期末成绩分别是分。从卷面看，

各年级均有两级分化现象，优、差生以列出名单、教学中要多多

关注他其次，有学生对此学科不够重视，要强化认识。再次，学

生的听课精力不够集中，专心程度还有待于提高。

2、教学

但我仍要认真进行二次备课，虽使用电子教案。根据教材、

自身和学生实际，吸纳可取之处同时，出不当之处，进行增减

调适，把认知目标，行为目标统一起来，使学生健康成长。上好

每节课，预设的基础上，力争合理、灵活驾驭课堂，运用各种手

段，激发学生兴趣，结合生活实际、案例提高学生的认知水平，

鞭策行为的养成和提高。并结合考试内容，适时点拨做好笔记，

强化认识，提高教学效果。本学期我将一如既往全身心的投入到

教学工作中，尽自己所能完成各项教学任务，给学校、家长、社

会。

一个满意的答案。较后愿自己的各项工作圆满成功！

学校工作计划篇4

一、指导思想

以《山东省普通中小学管理基本规范》及《课程实施评估细

则》历城区“创建和谐校园”的精神为指导，以“让教育创造幸

福人生”为办学理念，以“真”作为学校的灵魂，以“精、细、

实”为管理策略，唤醒激励全体师生幸福成长，促进学校的新发

展。

二、工作目标

总体目标：我们提出了“高标准，严要求；明责任，抓细节；

重落实，求实效”的18字方针，各项工作有布置、有检查、有

落实，“抓不落实的事，查不落实的人”“今天能做的事决不拖

到明天”要成为文苑人的信念。

具体目标：

1、完成教学楼的二期改建工作。

2、争创历城区第二批“行为习惯示范校”。

3、采用多种方式抓教学质量，提高学生的整体水平。

4、在“__”课题立项的基础上开展高效地研究。

5、提升教师的素质，实现学生的全面发展。

6、各教研组扎实开展工作，实现教科研的突破。

三、工作要点

1、开展“533”工程，打造坚强的领导集体。“5”指5个

目标，即：以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼

备；“3”指3种意识，即创新意识、责任意识、服务意识；“3”

指3种常规活动，即民主生活会、领导干部谈话、读书交流。

2、开展“534工程”提升教师的师德水平。“5”是5学会，

即学会微笑、尊重、关爱、宽容、感恩；“3”是3转变，即转

变心态、角、视点；“4”是4活动，即教师的宣誓活动、师

德论坛、心灵鸡汤、心理辅导。

3、开展六个“一”活动，锤炼教师的基本功。六个“一”

指每周一篇博文、一板粉笔字、一篇经典摘抄，每学期一篇论文、

一次读书发布、一次外出培训。

4、学校继续举办名师讲堂活动，举行一次外出参观学习，

开展好读书节活动，争取举办“多元评价”展示活动。

5、狠抓教学五项常常规的管理，认真对待每个环节，打造

学科特项目。建立文苑小学备课资源库。积累学生多元评价的

资料。

6、坚持周二听课日制度、周三教研活动制度、周五读书制

度。实施主题教研，开展同课异构研讨活动，开展络名家系列讲

坛，开展读书活动，使教研更有实效性。

7、以“__”立项课题为抓手，扎实开展科研活动。执行我

校的科研管理制度及奖励制度，建立科研的机制，强化过程性管

理，注意把课题研究和平时教师的实际教学进行有效地整合，促

进教科研规范、高效的进行。学期末，继续评选“十大教学经验”。

8、进一步加强对校本课程“幸福课”的开发。首先从礼仪

教育、走出去的实践活动作为幸福课的开始。

9、继续开展兴趣小组活动，为学生提供多彩的学校生活。

巧妙借助大学生志愿者的优势对学生进行特长教育。

10、进一步创新班主任管理方式，推出一批有代表性的先进

班级体和班主任。开展班主任教师走进学生家庭的活动，为教育

孩子提供契机，组织好学生的端午节、六一的庆祝活动及春游活

动。

11、继续以“星愿卡”的.争创为载体，进一步深化“星愿

卡”的内容，探索有效地实施方法，实现德育教育效果最大化。

狠抓学生的行为习惯的培养，尤其是学生注意力的培养。12

12、实现学生实践活动的主题化和系列化。

13、充分发挥家长委员会的作用，借助“家长学校”对家长

进行全方位的培训。继续开展家长开放日活动、家长讲堂活动、

家长义工活动，让更多的家长参与到学校管理的队伍中来，为学

生的成长服务。

14、继续开展“青春助力---志愿者关爱农民工子女”活动，

让“五彩课堂”“让爱驻你家2对1辅导”“心灵驿站”成为品

牌。

15、学校继续推行“政务公开”和“校务公开”，让权力在

阳光下运行；进一步激发教师的主人公意识，让“我参与我快乐”

“金点子评选”成为学校决策的依据，让所有的老师都参与到学

校的管理中来。

16、进一步完善各种制度，继续靠“铁的制度”规范行为，

用“活的机制”引领教师，用“柔的方法”营造幸福文苑生活。

本续期将执行二届二次教代会通过的《绩效工资发放补充方案》。

17、进一步加强我校的博客管理，严格执行《文苑小学借助

博客实现全方位管理的实施方案》，正式出版我校的第一本书。

开展多种形式的博文展示活动。

18、充分发挥工会的作用，结合上级教育主管部门的工作创

造性落实开展好工作。继续每月一次教师活动、继续老师体能达

标活动、继续给老师送健康的工程，开展丰富多彩的文体活动。

19、在安全方面，我们要求人人树立安全意识，推行全员全

过程参与的安全管理模式。继续执行护导制度，进一步落实‘一

岗双责’，开展好“安全教育日”“安全教育月”活动，开展各

种专题讲座，让师生形成良好的安全意识。

20、继续丰富大课间的形式，让孩子们都活动起来。组织好

小型竞赛活动，开展好春季运动会，组织好学生的体质检测工作，

并达到国家要求。

21、学校卫生工作要贯彻好学校卫生工作条例。搞好常见病

及近视的预防工作，做好突发疫情的防治工作。

22、组织好合唱队、舞蹈队、美术小组等各种兴趣小组，定

期展出学生作品，办好师生书画展。在各级竞赛中继续取得好成

绩。

23、总务工作——突出服务。全体总务人员要牢固树立双为

服务思想，坚持为教学服务，为师生服务，把提高工作效率和服

务质量作为衡量工作的标准。坚持好例会制度，落实好各项制度。

24、本学期完成学校的新的教学楼的建设，继续完善学校硬

环境建设，突出和谐美。设计具有教育性、艺术性、知识性的高

品位学校文化，进一步营造浓浓的书香、文化氛围。

25、作为学校共同体的优质学校，要通过全方位的交流实现

对带教学校的引领。

学校工作计划篇5

家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活

的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给

每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础

上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促

使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进

孩子的健康成长和全面发展。

一、指导思想：

为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人

思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》，

学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合的德育工作体系。

使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好

的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对

子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义

新农村以及未来社会培养新型人才。

二、工作目标要求：

1．办好家长学校，创新各项工作。

2．通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方

针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办

学思想和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育

的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育

儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方

法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

3．开展主动与家长沟通的活动。每学期，每位主要学科教

师需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，

让家访真正起到实效。各班每学期必须与50%左右的学生家长取

得联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家访记录。

4．采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有

效的家长学校授课活动。如以《当代家庭教育》为教材开展授课

活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校

教育思想和行为的目的。

5．夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选

化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生

身心健康发展。

三、具体工作措施：

（一）优化家教机构，组建师资队伍。

1、调整优化家教络机构。家长学校领导组织由学校校长、

政教处、教导处、各班主任及校外辅导员组成；家长委员会由村

领导、学校领导和有关学生家长组成。政教处负责制定计划，活

动安排，收集资料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，

讲授科学的家庭教育方法。

2、组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参加

培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提

前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，力争形成系列

化。

（二）加强常规管理，落实考评制度。

1、为了保证家长学校学员的参与率，每次上课前两天发出

邀请，要求家长及时信息反馈，保证出勤率。

2、继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教

学等各项制度，做到台账齐全，装订整齐、规范，并做好家长学

校教材选定整理。

3、建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联系，

每次授课后，教师要认真收集学员们的意见并及时整理，认真做

好家校的信息交流工作，并有资料记录；也可通过家访等形式了

解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。

4、建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。

（三）完善授课内容，扩大宣传力度。

丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对

性，能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们努力要求授

课教师从学生的需要、家长的需要出发，丰富授课内容和活动形

式。

1、用好教材，扎实家长学校基本知识。本年度，科任教师

搜集资料，为家长们传授比较系统的家教理论知识及实际操作办

法，帮助家长们循序渐进地提高家教理论水平和实际教育水平。

2、从家长、学生的需要灵活安排的内容。只有想学生所想

的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家

长，提高授课质量，达到授课目的。

3、宣传教育上的有关法规、大事的内容。安排一些教学时

间，继续向家长们宣传学习《进一步加强和改进未成年人思想道

德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》，使家长们了解

较多的家庭教育的政策、法规和意义等。

4、围绕学校中心工作的内容。把培养学生良好的品行与思

维习惯作为学校重点工作。本年度，我们继续开展“养成好习惯”

教育，逐步培养学生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中

提高道德文明素养，走出学校，有一种气质，体现一种行为，为

学生一生的成长奠基；同时也保证学校正常、稳定的教育教学秩

序。

（四）丰富活动形式，增强家访实效。

1、定期召开家长委员会会议，听取家长代表的意见和建议，

深入研究家长学校工作。

2、开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。（1）本

学期除集体的授课活动以外，还将在不同年级内开展一些小型多

样的家长学校特活动，例如面向家长开课、向家长展示班队主

题活动等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目

的。（2）以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流，给每

一个家长提供发言的机会，让家长充分发表看法，通过家长谈论

经验、教训或困惑，使大家普遍受到

启发，强化学习效果，以取得家长对学校工作的理解和支持。

（3）邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的育儿经验，

使家长受到启发，明确自己的职责，更加重视家庭教育。

3、加强家访工作的力度。我校把家访制度纳入考核中来，

要求全体教师全面参与，深入开展家访工作。每位教师每学期必

须与50%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，

填写好家访记录。若是上门家访，要求家访前考虑周到、做好准

备，家访过程中广泛了解家长的做法，虚心听取家长的意见，建

立信任与合作的家校关系，让家访真正起到实效。

（五）沿袭教育形式，追求最佳效果。

家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长实际，我们仍将

沿袭下列三种形式进行教育：

1、面授。从教育效果分析，面授针对性较强，既能充分展

示教师的教学艺术，又能面对面交流，可以达到最佳教学效果，

所以面授是主要的教学形式。

2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，面

授有一定的局限性。因此，一定内容的自学是面授的有益补充，

学校还将提供一定的自学资料，并要求和鼓励家长通过多种途径

自学。

3、活动课。在组织家长学校活动时，可寓教于乐，把教育

渗透到由家长参与或由家长和学生共同参与的活动中去，增加教

育的实践性和实际意义。