“依法治国”背景下大学生法治教育研究
作者:夏欣
来源:《法制博览》2018年第02期
摘要:高校是我们党和国家重要的普法阵地,也是推动中国特社会主义法治体系,建
立社会主义法治国家,依法治国,培养知法、懂法、守法的公民的主要场所。我们党建设法治
国家,依法治国,离不开高校法治教育,大学生是法治教育的重要对象之一。
关键词:依法治国;大学生;教育
中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:2095-4379-(2018)05-0027-02
2014年,党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问
题的决定》。决定指出:“依法治国,是坚持和发展中国特社会主义的本质要求和重要保
障,是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求,事关我们党执政兴国,事关人民幸福
安康,事关党和国家长治久安。”,全会指出:“坚持用马克思主义法学思想和中国特社会主
义法治理论全方位占领高校、科研机构法学教育和法学研究阵地。”
高校是我们党和国家重要的普法阵地,也是推动中国特社会主义法治体系,建立社会主
义法治国家,依法治国,培养知法、懂法、守法的公民的主要场所。高校的法治教育,不仅仅
是培养出优秀的法律人才,更要在非法律专业的大学生体当中,弘扬社会主义法治精神,建
设社会主义法治文化。因此,高校的非专业的、普遍性法治教育显得十分重要,也是我国建设
法治国家的重要一环。同时,大学生作为新生代的高级知识分子,对法律的关注也比一般阶层
要高,他们对法律的理解和掌握,直接影响到未来整个社会的法律意识走向。高校的法律教
育,既是推动建设法治国家的主要手段,也是我党不容忽视的重要意识形态领域工作。
在上述的背景下,为了更好的开展高校法治教育,了解目前新阶段大学生体的法律意识
和对高校法治教育的看法是很有必要的。总的来说,当前大学生对法治的理解和高校法治教育
环节呈现出以下几个方面特点:
普遍来看,当代大学生具有强烈的法律意识,通过多种途径调查,有超过2/3的大学生表
示很关心社会上的法律热点事件,同时也积极通过各种媒体渠道了解法律案件、法律常识。如
果遇到了一般性,轻微的法律纠纷,超过一半的被访者会首先想到通过报警或寻求专业法律援
助等来解决,而不是私下解决或忍气吞声等方式。这些都表明了大学生体的法律意识不断提
升。这一结果和我国社会经济发展已经到了一定阶段,人民对法律的需求增多,对维护自身权
益的意识增强等相吻合。尤其是当代大学生,在他们生长的环境中,改革开放带来的成果已经
能够满足他们的物质需求,我国现代化的建设和便利的国际交往又扩充了他们的视野,因此他
们更能够关注自身的需求,维护自身利益就是其中重要的一个部分。同时,这也离不开我们党
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