八下政治知识点1

八下政治知识点

第一课维护宪法权威

1.我国宪法的基本原则是什么？

我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

2.我国宪法如何体现“国家一切权力属于人民”这一基本原则的？

①宪法确认国家性质，明确人民当家作主的地位。

②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基

础。

③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途

径和形

式。

④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利实现的保

障措施。

⑤宪法规定国家的武装力量属于人民。

3.怎样尊重和保障人权？

①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识。

③审判机关、检察机关要独立行使审判权和检察权，保护公民的各项

合法权益。

④国家要加强法治宣传教育。

4.宪法是怎样组织国家机构的？

①人民代表大会是我国的权力机关，国家的行政机关、审判机关、检

察机关、监察机关等都是由人民代表大会产生的，对其负责，受其监

督。

②宪法授予国家机构特定的职权，国家机构依据宪法行使职权。

③国家机构实行民主集中制的原则。

5.为什么要规范权力运行？

①权力是把双刃剑，用得好造福于民，用不好滋生腐败，贻害无穷。

②规范国家权力运行，以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值

追求。

6.怎样规范权力运行？/国家机关如何正确行使权力？

①让人民监督权力，把权力关进制度的笼子里。

②国家机关及其工作人员要做到：法定职责必须为，法无授权不可为，

程序合法。

第二课保障宪法实施

1.为什么说宪法是根本活动准则？

①宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法；

②宪法是一切组织和个人的根本活动准则；

③执政党必须以宪法为根本活动准则。

2.在国家法律体系中，宪法与其他法律有哪些不同？

①内容：宪法所规定的内容具有全局性、根本性特点，其他法律规定

的是一般性，某一方面的问题。

②宪法具有最高的法律效力。

③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

3.宪法的制定和修改为什么更严格？

①使得宪法具有更广泛的民意基础

②可保障宪法的长期稳定性

4.宪法和其他法律的联系：

宪法是其他法律的立法依据和立法基础，其他法律是根据宪法制定的。

5.宪法的地位：

宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高法律地位、法律权

威和法律效力，是国家法制统一的基础。

6.为什么要加强宪法监督？

权力的行使需要监督，监督是权力正确行使的根本保证。

7.怎样加强宪法监督？

①健全宪法实施和监督制度

②增强人民的宪法意识，增强公职人员的宪法意识尤其重要。

8.怎样增强公民的宪法意识？(知、情、行)

①学习宪法；②认同宪法；③践行宪法。

查漏补缺：

1.国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家。

2.权力机关：人民代表大会/全国人民代表大会和地方各级人民代表

大会

3.政府行政VS政党执政

4.治国基本方略：依法治国。（依法治国首先要依宪治国）

第二单元理解权利义务

第三课公民权利

1.我国公民享有哪些基本权利？

⑴依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由、人身自由、

社会经济与文化教育权利等基本权利。

⑵此外，我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童

和残疾人等特定人的权利受到宪法和法律的特殊保障。

2.如何正确认识政治权利和自由？

⑴公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。

⑵选举权与被选举权：

①条件：我国年满十八周岁的公民，都有选举权和被选举权；但是依

照法律被剥夺政治权利的人除外。

②意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权

利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

⑶政治自由：

①内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，

即：政治自由。

②意义：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。

⑷监督权：

①含义：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和

建议的权利；有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。

②意义：行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，

全心全意为人民服务。

⑸意义：我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，这

是人民行使当家作主权力的重要形式。

3.如何正确认识人身自由？（熟背第一、二、四点，其他理解掌握）

⑴含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自

由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘

密受法律保护。

⑵地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利。（只有在人身自由

得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。）

⑶人身自由不受侵犯：禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制

公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。

⑷人格尊严不受侵犯：我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁

止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。公民的人格尊严权

包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。

⑸住宅不受侵犯：禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。

⑹通信自由和通信秘密受法律保护：除因国家安全或者追查刑事犯罪

的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检

查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信

秘密。

4.如何正确认识社会经济与文化教育权利？

⑴依据我国宪法，公民享有广泛的社会经济与文化教育权利，包括：

财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。

⑵财产权：我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可

以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。

⑶劳动权。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，

这是公民赖以生存的基础。公民有劳动的权利和义务。

⑷物质帮助权。中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力

的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享

受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。

⑸受教育权：

①作用：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就

国家和民族的未来。

②举措：国家实行九年制义务教育制度，国家制定资助政策。（如：

P38）

⑹文化权利。包括：科学研究的自由、文学艺术创造的自由和从事其

他文化活动的自由。

5.公民怎样正确行使权利？

⑴任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不

能滥用权利。

⑵公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的

利益和其他公民的合法的自由和权利。

⑶公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过

程进行。

6.公民应如何做到维护权利守程序？

⑴每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和

方式维护自身权益。

⑵公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包

括协商、调解、仲裁和诉讼等。

7.公民维护权利的方式有哪些？（协商、调解、仲裁、诉讼）

⑴一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过协商解决。

⑵调解也是解决纠纷的有效方式。我国调解方式主要有人民调解、行

政调解、司法调解。

⑶仲裁是解决纠纷的又一方式。公民与其他个人或组织之间发生合同

纠纷和其他财产权益争议时,可以申请仲裁。

⑷公民可以通过诉讼向人民法院起诉，依法维护自身权益。

第四课公民义务

1.宪法规定公民必须履行哪些基本义务?

⑴遵守宪法法律；⑵维护国家利益；⑶依法服兵役；⑷依法纳税；

⑸我国宪法还规定了公民应履行的其他义务，包括：劳动的义务、受

教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子

女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。

2.遵守宪法和法律的原因及表现？

⑴原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维

护宪法和法律尊严是公民对国家和社会应尽的职责。

⑵表现：

①遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。

②保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊

重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现。

3.公民怎样遵守宪法和法律？

⑴自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会

氛围。

⑵我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指

导和约束自己的行为，做到依法办事。

4.公民应怎样维护国家利益？

⑴维护国家统一和全国各民族团结，这是我国顺利进行社会主义现代

化建设的基本保证。

⑵维护国家安全、荣誉和利益。

5.公民应怎样维护国家统一和全国各民族团结？

每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，

自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、

互助、和谐的关系。

6.公民为什么要依法服兵役？

①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。

②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。

③为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。

7.我国的兵役制度及种类？

我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相

结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。

8.公民为什么要履行依法纳税的义务？

⑴税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。

⑵任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构

成犯罪的要依法追究刑事责任。

9.权利和义务的关系是怎样的？

⑴权利义务相统一。

⑵公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履

行，义务的履行促进权利的实现。

⑶公民既是合法权利的享受者，又是法定义务的承担者。

⑷公民的某些权利同时也是义务，如：劳动和受教育。

10.怎样处理权利与义务的关系？

(1)坚持权利和义务相统一。任何公民既不能只享受权利而不承担义

务，也不应只承担义务而不享受权利。

(2)我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，

自觉履行法定的义务。

11.为什么必须履行法定义务？

⑴（含义）法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。

⑵（重要性）自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。

12.怎样履行法定义务？

(1)我们要依法履行公民义务，法律要求做的，必须去做。

(2)我们要依法履行公民义务，法律禁止做的，坚决不做。

13.违反法定义务要承担怎样的责任？

(1)违反法定义务，必须承担相应的法律责任。

(2)公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；

(3)违反行政法律，应当依法承担行政责任；

(4)违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。

第三单元人民当家作主

第五课我国基本制度

1.现阶段我国的基本经济制度是什么？为什么是这样的基本经济制

度?

（1）坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

（2）因为我国正处于社会主义初级阶段（社会主义性质决定了公有

制，而初级阶段的基本国情亟需发展生产力，因此是多种所有制共同

发展）。

2.公有制经济的地位、形式和作用分别是什么？

（1）地位：生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。

（2）形式：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经

济中的国有成分和集体成分。

（3）作用：在多种所有制经济中发挥主体作用。

3.国有经济的含义，地位和作用分别是什么？

（1）含义：国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济

形式。

（2）地位：国有经济是国民经济的主导力量。

（3）作用：发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前

瞻性战

略性产业、保护生态环境，支持科技进步和保障国家安全等，具有关

键作用。

（4）国家的态度：保障国有经济的巩固和发展。

4.集体经济的含义、地位和作用分别是什么？

（1）含义：是生产资料属于一部分劳动者共同所有的一种经济形式。

（2）地位：是公有制经济的重要组成部分。

（3）作用：发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就

业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。

（4）国家的态度：保护城乡集体经济组织的合法权利和利益，鼓励、

指导和帮助集体经济的发展。

5.我国非公有制经济的形式和作用分别是什么？

（1）形式：非公有制经济包括个体经济、私营经济等。

（2）作用：在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业

和万众创新等方面发挥着重要作用。

（3）国家的态度：保护个体、私营等非公有制经济的合法权利和利

益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。

6.在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要

组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。

7.公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度奠定了人

民当家作主的物质基础。

8.我国的根本政治制度是什么？这一制度的基本内容是什么？

（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

（2）基本内容：国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出

代表，

组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家

行政

机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并

对人

民代表大会负责，受人民代表大会监督；实行民主集中制，重大问题

经人

民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。

9.人民代表大会和人大代表各自的职权？

（1）人民代表大会：立法权、决定权、任免权、监督权。

（2）人大代表：依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议

案和质询案。

10.人大代表与人民的关系是怎样的？/人大代表的职责或义务

人大代表是由人民选举产生，必须与人民众保持密切联系，听取和

反映人民众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受

人民监督。

11.我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度？如何坚持和完善这

一制度？

（1）人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬

勃生机活力。实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实

际、体现社会主义国家性质，保证人民当家作主、保障实现中华民族

伟大复兴的好制度。人民代表大会制度是坚持党的领导，人民当家作

主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。

（2）坚持和完善人民代表大会制度：（四个必须）：

①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，通过人民代表大会制度，使

党的主张通过法定程序成为国家意志；

②必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会

行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽

民主渠道；

③必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法

治精神，实现国家各项工作法治化；

④必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关

既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。

12.我国的政党制度是什么？它的内容是什么？

（1）政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这是

中国特社会主义政党制度，是我国的一项基本政治制度。

（2）内容：坚持中国共产党领导、多党派合作，坚持中国共产党执

政、多党派参政。

13.我国多党合作的基本方针是什么？

长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

14.中国人民政协的性质、主题和职能分别是什么？

（1）性质：中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党

领导的

多党合作和政治协商制度的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。

（2）主题：团结和民主。

（3）职能：履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。

15.坚持政党制度的意义/作用/政党制度的优越性

①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主

的重要形式；

②它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；

③有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；

④有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。

16.我国有多少个民族？我国形成的是怎样的？

五十六个民族。形成了平等团结互助和谐的社会主义。

19.我国的民族制度是什么？实行这一制度的原因是什么？

（1）在少数民族聚居的地方，实行民族区域自治制度，这是我国的

一项基本政治制度。

（2）实行这一制度是尊重历史、合乎国情，顺应民心的必然选择。

20.我国的民族区城自治制度是如何实施的？意义？

（1）我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。民族自

治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关，在行使一般地方国家

机关职权的同时，依法行使自治权，即根据本地方、本民族政治、经

济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。

（2）我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地

方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。

（3）民族区域自治的意义：

①实行民族区域自治有利于把国家的集中、统一与各民的自主、平等

结合起来；

②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况

结合起来；

③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起

来。

④实行民族区域自治，有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生

活水平的提高。

21.什么是基层众自治制度？基层众性自治组织是什么？

（1）含义：我国实行基层众自治制度，由居民或村民分别选举产

生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务。

这是我国的一项基本政治制度。

（2）自治组织：城市的居民委员会和农村的村民委员会。（或说：城

市的居民委员会和农村的村民委员会是众性自治组织）

22.基层众的自治方式？意义？

（1）居民委员会成员由居民直接投票选举产生；凡涉及居民切身利

益的重要事务，要提请居民会议讨论决定；居民委员会实行办事公开

制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督。

（2）村民委员会成员由村民直接选举产生；村民可以通过村民会议

等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理；村民制定自治

章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。

（3）基层众自治制度的意义：有利于人民众之间行使民主权利，

管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和

谐稳定。

第六课我国国家机构

1.人民行使国家权力的机关是什么？

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（或人民代表大会或各

级人民代表大会）

2.全国人民代表大会地位是怎样的？

全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家

权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。

3.地方各级人民代表大会的地位是怎样的？它与其他国家机关的关

系是怎样的？

（1）地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是本行政区域

内人民行使国家权力的机关。

4.人民代表大会的职权有哪些？

（1）立法权（法律的立、改、废）。全国人大及其常委会行使国家立

法权。

地方各级人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，根

据宪

法和法律行使地方立法权。

（2）决定权。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律

行使重大事项决定权。

（3）任免权。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律

享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免

的权力。

（4）监督权。各级人大和县级以上各级人大常委会有权监督宪法和

法律的实施，县级以上人大及其常委会有权监督其他由其产生的国家

机关如“一府两院”。

5.是怎样产生的？其性质与地位是什么？

产生：中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举产生。

性质地位：，是中华人民共和国国家机构的重要组成部分，

是代表中华人民共和国的国家机关，依法行使宪法赋予的职权。

6.的职权有哪些？

（1）公布法律，发布命令。根据全国人大及其常委会的决定，公布

法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令；

（2）任免权。根据全国人大及其常委会的决定，任免国务院总理、

副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长；P82

（3）外事权。代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；

根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，

批准和废除同外国缔结的条约和重要协定；P82

（4）荣典权。根据全国人大及其常委会的决定，授予国家的勋章和

荣誉称号。P82

7.什么是行政机关？我国的行政机关是如何组成的？

（1）含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，

组织和管理国家行政事务的国家机关。

（2）组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组

成。（或各级人民政府）

8.国家行政机关与国家权力机关的关系是怎样的？

①国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力

机关通过的有关法律、决议和决定。

②行政机关通过向本级人大及其常委会作报告等形式，对其负责，受

其监督。

9.行政机关与人民的关系是怎样的？

人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。行政机关必须

全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。

10.行政机关有哪些职权？

（1）根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育，科学、

文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事

务、司法行政、监察，计划生育等行政工作。

（2）行政机关层级不同，职权也不同。国务院，即中央人民政府，

是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。

11.行政机关如何行使职权？

（1）自身而言：行政机关必须依法行政。必须严格遵照宪法和法律，

坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决

纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。

（2）制约与监督：为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失，失

职渎职、徇私枉法等问题，必须加强对行政权的监督和制约，切实做

到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。

12.监察委员会的性质、职权与机构组成：

性质：监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。

职权：对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务

犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。

组成：我国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。

（1）国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的

工作；

（2）上级监察委员会领导下级监察委员会的工作；

（3）地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。

13.国家监察机关是如何产生的？

（1）国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督；

（2）国家监察委员会由国家最高权力机关产生，对它负责，受它监

督；

（3）地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责，受

它监督，同时还对上一级监察委员会负责，受它监督。

14.国家监察机关的工作原则有哪些？

（1）监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社

会团体和个人的干涉；P89

（2）监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检

察机关、执法部门互相配合，互相制约；P90

（3）监察机关工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机

关的要求依法予以协助。P90

15.监察机关的职责有哪些？

（1）监督职责；（2）调查职责；（3）处置职责。

16.司法机关包括：人民法院和人民检察院

17.人民法院的性质？组织体系？职权？如何行使职权？

（1）性质：国家审判机关。

（2）组织体系：

①（最高审判机关）

②地方各级人民法院（高级人民法院、中级人民法院、基层人民法院）

③专门法院（海事法院、军事法院）

（3）职权：（通过审理刑事、民事和行政案件）行使国家审判权，惩

办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵

守宪法和法院。

（4）如何行使职权：必须坚持实事求是，以事实为根据，以法律为

准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的

干涉。

18.人民检察院的性质？组织体系？职权？如何行使职权？

（1）性质：国家法律监督机关。

（2）组织体系：

①最高人民检察院（最高检察机关）

②地方各级人民检察院（高级人民检察院、中级人民检察院、基层人

民检察院）

③专门检察院（海事检察院、军事检察院）

（3）职权：行使国家检察权（①对国家机关及其工作人员的违法行

为实行

监督；②对刑事犯罪行为进行批捕和代表国家提起公诉）保护合法权

益，维护司法的公正，保障法律统一正确实施。

（4）如何行使职权：

①人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团

体和个人的干涉。

②各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，

忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。

第四单元崇尚法治精神

第七课尊重自由平等

1.什么叫自由？自由的意义有哪些?

（1）含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活

动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项

权利。

（2）意义：拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个

人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。

2.如何理解自由的限度？

（1）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对

自由的保护。正如火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了

红绿灯的限制，才能安全地通行。

（2）无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。无论现

实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。

3.法治与自由二者间的关系是怎样的？

二者相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的

实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一

方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损

害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守

底线才能享自由。

4.从法律意义上理解平等的含义。

在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，比如男

女同工同酬、一次选举一人一票等；二是不同情况差别对待，比如老

人，儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到

特殊关照。

5.平等的意义是什么？

平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等，

是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。

6.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则?

（1）任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信

仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法

律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。

（2）我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行

为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和

法律的特权。

7.我们应该如何珍视自由？

（1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们

要知晓

自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。

（思

想上）

（2）珍视自由，必须依法行使权利，作为公民，应自觉守法、遇事

法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。（行为

上）

8.什么是特权？在现实生活中的表现是什么？

（1）含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。

（2）表现：现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用

手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃

避法律制裁等。

9.在现实生活中有哪些不平等现象？这些不平等现象的危害是什

么？

（1）现象列举：就业歧视、性别歧视等。

（2）危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原

则。

10.我们应该如何践行平等?

（1）反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享

有不受法律约束的特权。

（2）平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，

平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。

（3）敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象，我们不能听之

任之，应据理力争，必要时依法维权。

（4）需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。

我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。

第八课维护公平正义

1.什么叫公平？它的内涵及具体要求是怎样的？

（1）含义：通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理，

不偏不倚的态度或行为方式。

（2）内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。

（3）具体要求：权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规

则公平，要求每个人受到行为规范的约束；机会公平，要求社会为每

个人提供同等的发展机会和条件。

2.公平的意义或作用是什么?

（1）公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得

的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，

从而激发自身潜能，提高工作效率。

（2）公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方

面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证

社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会

财富，推动社会持续发展。

3.怎样的行为是正义的行为?

一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。

4.正义在现实生活中有怎样的价值或力量？国家或政府应该怎样维

护正义？

（1）价值或力量：①正义是法治追求的基本价值目标之一。②正义

是社会制度的重要价值。③正义是社会和谐的基本条件。它有利于恰

当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；

有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动

力。

（2）国家或政府维护正义要做到：①依法保障人们的正当权利，使

受害者得到救济、违法者受到惩罚。②要求人们分辨是非，惩恶扬善，

维护社会公共利益。要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊

严地生存。③制定正义的制度，使社会弱势体，能获得基本的生活

保障，得到社会的关爱。④出台体现正义原则的法律法规，使之成为

维护正义的有力保障。⑤采取一系列措施，切实维护和实现社会正义。

5.如何把公平从美好的愿望转化为现实？

（1）公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与

和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。