八下道德与法治 知识点归纳 背诵版

八年级下册道德与法治知识点归纳

第一单元坚持宪法至上

1.宪法的地位?

宪法就是一个总章程，是根本大法，我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。

2.我国宪法的基本原则?

我国是人民民主专政的社会主义国家，我国的一切权力属于人民。

3.我国的国家性质?

“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政

的社会主义国家。

★4.为什么国家权力属于人民?

(1)宪法确认我国国家性质，明确人民当家作主的地位。

(2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。

(3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形

式。

(4)宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。

(5)宪法规定武装力量属于人民.

★5.公民的基本权利?

平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文

化教育权利和自由。

6.人民应如何当家作主?

我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。

7.人权的实质内容和目标?

人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

8.人权的主体和内容?

主体:我国公民、外国人、个人、体

内容:既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受

教育权等经济、社会、文化方面的权利。

9.为什么要尊重人权?

(1)尊重和保障人权成为我国的宪法原则

(2)尊重和保障人权是现代法治国家活动的基本要求

10.如何尊重和保障人权?

(1)要求国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人

民依法享有广泛权利和自由。

(2)我国宪法规定了享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的

各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。

(3)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范

公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

(4)审判机关。检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，

保护公民的各项合法权益。

(5)国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文

化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。

★11.人民代表大会的地位。人民代表大会和人民的关系.与其他国家机关的

关系?

地位:人民代表大会是人民行使国家权力的机关。

人大和人民的关系:

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对

人民负责，受人民监督。

人大与其他国家机关的关系:

国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受

它监督。

13.宪法和其他国家机构的关系?

宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任

期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权

力，守护人民的根本利益。

14.我国国家机构贯彻民主集中制原则主要表现?

我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为:在国家机构与人民的关系方

面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机

构中居于主导地位；在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构

职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则;

在国家机关内部作出决策决定时，实行民主集中制。

★15.宪法如何规范权力运行?

(1)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限.滥用职权

的行为均应承担法律责任。

(2)对国家机关及其工作人员来说，必须依法行使权力、履行职责，不得懈

怠、推诿。

(3)宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照

法定的途径和方式行使。

(4)国家权力的行使不能任性，法定职责必须为、法无授权不可为。

16.为什么说权力是把双刃剑?

权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，

贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳

光下运行，把权力关进制度的笼子。

17.依法规范权力运行的作用?

只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。

18.宪法的构成?

我国现行宪法除了序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，

第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都共四章一百三十八条。

19.宪法规定哪些内容?

宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、

国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经

济、文化和社会生活等各个方面。

20.为什么宪法是一切组织和个人的根本活动准则?

宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家

的命运、社会的和人民的根本利益。如果宪法没有权威，法治的权威就树立

不起来;如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。一切组织和个人都必

须在宪法宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪

法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都

必须予以追究。

21.中国共产党为什么必须以宪法为根本活动准则?

(1)中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法

治作为治国理政的基本方式，党自身必须在宪法和法律的范围内活动。

(2)坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。

(3)党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立

法、保证执法、支持司法、带头守法。

★22.为什么宪法是根本大法?

(1)宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法

律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国

家生活和社会生活中某一方面的规定。

(2)宪法具有最高的法律效力。

(3)宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

(4)宪法是国家法制统一的基础。

23.宪法具有最高的法律效力的原因?

一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。宪法是其他法律的

基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法相违背.相抵触，如

相抵触，将被视为违宪而宣布无效。

★24.宪法和其他法律的关系?

(1)宪法是国家的根本大法，在国家体系中具有最高的法律地位、法律权威

和法律效力。

(2)宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法规定的，

不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。

25.治国基本方略:依法治国

依法治国的核心:依宪治国

依法治国的基本环节:有法可依(前提)、有法必依(中心环节)、执法必严(关

键)、违法必究(必要保证)

全国人民代表大会(最高国家权力机关)和全国人大常务委会的职权:

最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权

26.为什么在法制宣传日要大力宣传宪法，维护宪法权威?

答:①宪法是人民意志的集中体现，是我国的根本大法；②宪法是公民权

利的保障书，是治国安邦的总章程。③宪法是一切组织和个人的根本活动准则；④宪法在国家法律

体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；(规范国家权力运行以保障公民权利)，这是我国

宪法的核心价值追求。

27.我国经济制度的基础是(生产资料的社会主义公有制)。

28.一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是(要保证人民当家做主

的权利)。

30.人权的实质内容和目标是(人的自由、平等地生存和发展)。

31.我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现在哪些方面?

答:①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家

权力机关在国家机构中居于主导地位；遵循在中央在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的

国家机构职权的划分，②在党的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。③在国家机

关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。

32.权力行使为什么需要接受监督？

答:不受监督的权力将导致监督是权力正确行使的根本保证。①权力行使需要接受监督，防止产

生腐败。②全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。全国人大常

委会有权解释宪法和法律;、全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，地方各级人大在本行政

区内负有保证宪法和法律实施的职责。

33.怎样健全宪法实施和监督制度?

答:(1)要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作。(2)要完善全国人大及其常委会宪法监

督制度，健全监督机制和程序(3)对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。

34.为什么要增强宪法意识？

答:(1)加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。(2)增强宪法意识，

对国家公职人员来说尤为重要。可以让他们珍惜宪法授予的权力，自觉规范自己的行为。(3)热爱宪

法，捍卫宪法。我们要增强宪法意识，宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。

第二单元理解权利义务

35.公民的政治权利主要有哪些?政治自由包括哪些?依法行使这些政治权利和自由有什么意义?

(1)公民享有的政治权利包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。（2）政治自由:言论、

出版、集会、结社、游行、示威等自由。(3)意义:我国公民依法行使这些政治权利和自由，有利于

参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，是人民行使当家作去权力的重

要形式。

36.公民的监督权表现在哪些方面?

表现:我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关

和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举。

37.除三项政治权利和自由外，我国公民还享有哪些基本权利?

公民基本权利:社会经济权利:主要有财产权、劳动权、物质帮助权。

文化教育权利:主要有受教育权、文化权利。

我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人的权利。

38.怎样正确行使建议权、监督权等政治权利注意的事项?

(1)要在法律允许的范围内正确行使。(2)应实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时

出示证据和各种证明材料。(3)投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能贴大字报、

聚众闹事等。

39.什么是公民的人身自由?人身自由的内容和意义分别是什么?

(1)含义:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。(2)内容:包括人身自由不受侵犯，人格

尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。(3)意义:人身自由是公民最基本、

最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。

40.公民的人身自由不受侵犯我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批

准或决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法剥夺或者限制公民的人身自由，

禁止非法搜查公民的身体。

41.人格尊严包括哪些内容?名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等公民的人格尊严不受

侵犯

42.我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤、和诬告

等。

43.侵犯公民隐私权的行为有哪些?

(1)监视、窥探他人的生活；

(2)偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密；

(3)道听途说传播他人的隐私；

(4)非法利用他人的个人信息。

44.教育的地位(或作用)是什么?

地位(或作用):教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。

45.我国公民应该如何行使基本权利?

(1)公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。

(2)公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的，集体的利益。(3)公民在行使权

利时，也不得损害其他公民合法的自由和权利。

(4)公民行使权利时依照法定程序、按照规定的活动方式、步骤和过程进行。46.公民行使言论

自由时应注意什么?

(1)公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。

(2)公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团

结、扰乱社会秩序的行为。

47.公民可以通过哪些方式维护权利？

公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、

调解、仲裁和诉讼(向人民法院起诉)最权威、最有效的途径等。

48.消费者维权的途径

（1）与经营者协商和解(2)请求消费者协会调解(3)向有关部门申诉(4)根据与经营者达成

的仲裁协议提请仲裁机构仲裁(5)向人民法院提起诉讼。

49.公民的基本义务有哪些?

基本义务有:遵守宪法法律。维护国家利益。依法服兵役和参加民兵组织。依

法纳税。我国宪法还规定了公民应履行的其他义务，包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实

行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。

50.遵守宪法和法律的表现

保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公

德等。

51.建设法治社会对我们的要求

(1)我们要自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社

会氛。

(2)我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和

约束自己的行为，做到依法办事。

52.维护国家利益包括

（1）维护国家统一和全国各民族团结。(2)维护国家安全、荣誉和利益。

53.维护国家统一和全国各民族团结

每个民族都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系一起，自觉维护国家领土的完整

和主权的统一，维护民族之间平等、团结互助、和谐的关系。

54.青少年应怎样履行维护民族团结的责任和义务？

答：(1)尊重各民族的宗教信仰，(2)尊重各民族的风俗习惯，(3)尊重各民族的语言文字。(4)

要敢于同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。

55任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为。

56.公民的权利与义务是怎样的关系?我们应该如何坚持二者的统一?

答“：(1)二者关系:公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务

的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，我国宪法规定，任

何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。公民的某些权利同时也

是义务。

(3)坚持二者统一做法:任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只

承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行

法定的义务。

57.什么是公民的法定义务?我们应该如何履行法定义务?

(1)含义:法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。(2)要求或做法:法律要求做的，

我们必须去做，法律禁止做的坚决不做。

58.什么是违反法定义务后果是什么?

后果:违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。公民违反民事法律，应当依法承担民事责

任;违反行政法律，应当依法承担行政责任;违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。

第三单元人民当家作主

59.现阶段我国的基本经济制度是什么?它是由什么决定的?

(1)坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。(2)由我国的社会主义性质

和初级阶段国情决定。

60.公有制经济的地位、形式和作用分别是什么?

(1)地位:我国生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。

(2)形式:公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

(3)作用:在多种所有制经济中发挥主体作用。

61.我国国有经济的地位和作用分别是什么?

(1)地位:是我国国民经济的主导力量。

(2)作用:发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环

境，支特科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。

62.我国集体经济的地位和作用分别是什么?

(1)地位:是公有制经济的重要组成部分。

(2)作用:发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共

同富裕等具有重要作用。

63.我国非公有制经济的形式和作用分别是什么?

(1)形式:个体经济、私营经济等。

(2)作用:在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要

作用。

64.国家对公有制经济和非公有制经济的政策或态度是怎样的?

(1)公有制经济:对于国有经济，国家保障国有经济的巩固和发展。对于集体经济，国家保护城乡

集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。

(2)非公有制经济:国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，鼓励、支

持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。

65.我国的根本政治制度是什么?这一制度的基本内容是什么?

(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

(2)基本内容:国家的一切权力属于人民;人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作

为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使

各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督;实行民主集中制，重大问题经人民代表

大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。

66.我国人大和人大代表各自的权利或职责是什么?

(1)人民代表大会有立法权、决定权、任免权、监督权。(2)人大代表依照宪法和法律赋予本级

人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提

出议案和质询案。

67.我国人大代表与人民的关系是怎样的?

人大代表是由人民选举产生，必须与人民众保持密切联系，听取和反映人民众的意见和要

求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

68.我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度?如何坚持和完善这一制度?(1)人民代表大会制

度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质，保

证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。

（2）坚持和完善人民代表大会制度，必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，必须保证和发展人

民当家作主，必须全面推进依法治国，必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力。

70.我国的政党制度是什么?它的内容是什么?

(1)政党制度:我国形成了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这是中国特社会主义政

党制度，是我国的一项基本政治制度。(2)内容:坚持中国共产党领导、多党派合作，坚持中国共产

党执政、多党派参与。

71.我国多党合作的基本方针是什么?

长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

72.我国的民族制度是什么?

我国实行民族区域自治制度，这是我国的一项基本政治制度。

73.什么是基层众自治制度?基层众性自治组织是什么?

(1)含义:我国实行基层众自治制度，这是我国的一项基本政治制度。(2)

组织:城市的居民委员会和农村的村民委员会。

74.我国基本政治制度包括：

(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，(2)民族区域自治制度，(3)基层众自治制度

75.人民行使国家权力的机关是什么?

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

76.全国人民代表大会地位是怎样的?

全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系

中居于最高地位。

77人民代表大会的职权有哪些?

(1)立法权。(2)决定权。(3)任免权(4)监督权。

78.国家行政机关与国家权力机关的关系是怎样的?

国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议

和决定。各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作。

79.行政机关与人民的关系是怎样的?

人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。行政机关必须全心全意为人民服务，努力

建设人民满意的服务型政府。

80.我国最高行政机关是?国务院

81.如何使行政机关依法行政?

(1)都必须严格遵照宪法和法律。行政机关要坚持法定职责必须为、法无授

权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。(2)为了防止工

作人员出现履职不力、监管缺失，失职渎职、徇私枉法等问题，必须加强对行政权的监督和制约，切

实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。

82.我国司法机关包括：人民法院和人民检察院

第四单元崇尚法治精神

83.自由的意义有哪些?

意义:拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与

繁荣。

84.如何理解自由的限度?

自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会

走向自由的反面，导致混乱与伤害。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。

85.法治与自由二者间的关系是怎样的?

二者相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不

能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面，法治是自由的保障，人们合法的

自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底

线才能享自由。

86.平等的意义是什么?

平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，

也是社会主义法治的基本原则之一。

87.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则?

（1）任何公民，不分民族、种族、性别、职业等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权

利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。

（2）我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律

平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

88.我们应该如何珍视自由?

(1)珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。(2)珍视自由，必须依

法行使权利，作为公民，应自觉守法、遇事法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治

意识。88

89.什么是特权？

(1)含义:所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。

90.在现实生活中有哪些不平等现象?

现象列举:就业歧视、性别歧视等。

91.我们应该如何践行平等?

(1)反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。(2)

平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合

法权益。(3)敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必

要时依法维权。(4)需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意

识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。

92.什么叫公平?它的内涵?

(1)含义:通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理，不偏不简的态度或行为方式。(2)

内涵:包括权利公平、规则公平、机会公平等。

93.公平的意义或作用是什么?

(1)公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发

展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。

(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，

保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。

94.如何把公平从美好的愿望转化为现实?

（1）要学会担当,以公平之心为人处世。(2)个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的

立场，学会担当，以公平之心为人处事。(3)制度保障公平。

95.如何守护正义?

(1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义

必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略，寻有效的方法，做到见义“智”

(2)司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，

以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。

(3)实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，

共建共享公平正义的美好社会。