法制小公民手抄报

法制小公民手抄报

法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类所做出的最后

成果。下面是有关小公民法制的内容，欢送大家阅读与了解。

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法

3、学会背诵《儿童防火歌》———(1-3年级)

4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。

(一)火灾事件介绍

方法：展示各种火灾现场图片，学生谈受。

教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火

意识”

(二)认识灭火设备，牢记灭火方法。

方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。

教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英

雄)

(三)学会背诵《儿童防火歌》————(1-3年级)

儿童防火歌

小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四，用火不当会出事。

你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六，风大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

你拍八我拍八，电线不能随便拉。

你拍九我拍九，火警一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落实。

我拍你你拍我，大家都要来防火。

小组为单位制作防火宣传墙报。――――――(4-6年级)

低年级背诵儿歌

高年级张贴防火宣传报

(1-3年级)低年级背诵《儿童防火歌》统计家庭平安隐患。

(4-6年级)高年级以图书网络为资源进展防火知识的活动。

准备制作防毒面具的材料。

通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的方法

提高学生的自救意识。

(一)复习：

(1-3年级)复习儿歌、复习灭火知识。汇报家庭调查结果。

(4-6年级)小组为单位汇报成果。

(二)学习自救知识

几种逃生方法的总结：

1、关门求生2、测试门的温度3、从窗户逃生4、高层建筑

火灾逃生

5、公共场所火灾逃生6、平安出口逃生。

(三)教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警“119”，事发时可用任何一部播打(注：无

论欠费与否)。

2、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生

火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的是

×××××××。

3、要派人来主要路口迎接消防车。