安全法制教育手抄报资料之欧阳引擎创编

更新时间:2024-11-07 01:40:12 阅读: 评论:0


2022年8月5日发
(作者:宝安看守所)

安全法制教育手抄报资料:

欧阳引擎(2021.01.01)

1、选用规格规范的正规厂家生产的防盗门,独自在家时关

好门。

2、睡觉前应将窗帘拉上,如发现有可疑人物在屋外徘徊,

打110报警。

3、如果有外人使用过房门钥匙,安全起见,应该换锁。不

要随便将房门钥匙交给钟点工或其他陌生人,防止他们配钥匙。

4、在遇到陌生人送花、送货、送邮件、抄表等要求开门

时,要多加小心,在确定对方身份后才可开门。5、如电表在室

外,遇到突然断电时,应该先留意屋外有

安全法制手抄报资料:

犯罪,犯法它们是兄弟?不,不杲。它们是两个完全不同的

词语。

犯法,我们无时无刻不在做,它杲我们每个人都做过的一件

事。

而犯罪呢!它是一颗长满刺的玫瑰,美丽诱人,但是合让我

们流血流泪。

在推进依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,加强对

青少年的法制教育,促进青少年的健康成长,我们负有不可推卸

的历史责任。为此,我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因

进行了调查,对如何进一步加强青少年法制教育和预防

现代社会是一个法制社令,作为一名中学生应该学法、懂法.守

法。然而,根据管家有关数据表明:我国青少年犯罪率呈大幅度

增长趋势,可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极

其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡

薄、受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德,惹事生

非、打架斗殴、偷窃。在学校不遵守中学生守则、违反校纪

校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为杲违法违纪的,

但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象

屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事,违反校规校纪大

不了被老师批评,没什么大不了的,殊不知习惯成自然,违纪就

合逐步成违法,以后到社会就有可能作为法的事。

有的同学认为如今是追求个性化的社会,如果被学校这个规

那个矩束缚,不利于自己发展,作了违纪的事才能体现自己的潇

洒,但是,设想一下,如果学校没有了校规校纪,那学校正常的

教学秩序如何保障?一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人,

长大了很难说他能成为一个守法的公民。

遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法,家有家规,

校有校纪,遵纪是守法的基础,青少年时代杲处在长身体、长知

识的黄金时代,我们青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵

守校纪校规,遵纪守法,严以律己,从小事做起,从自己做起,

自强、自尊、自重、自爱,争当一个文明的新时代青少年。

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对孩子的遵纪守法教育应根据孩子的认识水平,从纪律教育入

手,让他从小建立起规则意识。现在很多孩子虽然已是学生,但

对如何才是合格的小学生脑中稀里糊涂,一片空白。因此,家长

有必要和学校配合,让孩子掌握好《小学生守则》、yj学生道

德规范;而且要明确所在学校的校规,所在班级的班规;要了解学

校的各种制度,如:课堂纪律规定、图书馆借书规则、阅览室阅

览规则、微机房操作规程、体育室管理制度、食堂用餐制度等

等。由学校的一些纪律制度,推而广之,让孩子对必要的社会公

共秩序的规定也要有所了解。在孩子掌握相关纪律制度的基础

上,家长要加以督促践行,使孩子逐步地养成遵纪的习惯。

同时,要孩子明白人小也要守法。要建立起这样的观念,首

先要指导孩子学法,学习一些基本的法律、法规,如:人人都必

须遵守的〈〈宪法〉〉的相关条款,还有〈〈国旗法〉〉

<〈未成年人保护法〉〉〈〈预防未成年人犯罪法〉〉〈〈环

境保护法〉〉〈〈道路交通安全法〉〉〈〈义务教育法〉〉等

等。懂得为什么要制订这么许多法;要知道什么是应该做的,什

么是不应该做的,而且要知道为什么;在弄懂道理的基础上,要

增强守法的自觉性。

新的一天里,我们迎着初升的太阳继续向自己的目标前进,今

天的奋斗是为明天的成功。社会需要的是合格的人才,合格的人

才来自合格的学生。那么,我们怎样才能成为一个合格的中学生

呢?是不是象很多人所认为的“学习好就是优秀的学生”呢?其

实这样的想法太天真单纯而且是错的。

毫无疑问,在学校里,我们不仅要学会学习,更要学会做

人,因为,只有学会做人,才会更好地求知,才会创新,才会进

步。“无规矩不成方圆”,为保证人们正常的生活,每一个国家

都有自己的法律,与此同理,在学校里我们要成为合格的学生,

最基本的就杲应该遵守《中小学生守则》和〈中学生日常行为规

范〉,遵守校纪校规,因为这对于我们养成良好的行为习惯至关

重要。

从小,父母就教育我们,做人要诚实,要敢于吃苦,做事情

要有恒心。他们教我们如何与周围的人相处,如何礼貌待人。然

而,随着我们年龄渐渐增长,时光的流逝也带走了童年的稚趣,

长大与成熟,我们的心灵是否依然洁净?我们扪心自冋,重新好

好看看《中小学生守则》和〈中学生日常行为规范〉之后,你、

我.他、她,我们又有谁能完全做到了呢?杲的,或许你会说:

“每一个人都不可能是十全十美的”然而同学们,如果我们因此

就不去努力做,我们又怎么能够成为合格的中学生呢?

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”我们只有努力去做好应

该做的事情,从我做起,从小事做起,学会尊重自己,尊重他

人,懂得什么是正确的,什么杲错误的,提高分辨是非、区分善

恶的能力,才能有正确的道德选择与正确的道德行为能力,也才

有可能成为真正合格的中学生。

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