2019年教师法律法规学习心得体会
教师法律法规学习心得体会【1】
我们的“中国梦”既不虚幻,也不远远,“小康梦”、“强国
梦”、“复兴梦”,个人的梦、国家的梦、民族的梦,三位一体,构
成了我们的“中国梦”。我们的“中国梦”亲身实在,与中国特点社
会主义,与党的领导,与xx大的召开紧密相连,不可分离。我们深
信,我们的“中国梦”势必伴随着中国特点社会主义的伟大成功和中
华民族的全面复兴而顺利实现!
作为教师,面对这场世纪盛会更是热血沸腾。教师在平凡的岗位
上实践"中国梦”那就必须务实、求真、进步本身综合素质、丰富自己
的学识和创新求实的精神。教师教书育人的职业功能首先体现在教
书,因此要请教师学知趣对较为渊博,和具有从事文化科学教育事业
所必须的求实创新的良好品格。现今时代是知识信息时代,人力资源
的开发越来越遭到人们的重视。教师不再能仅限于知识的传授和解
惑,而要唤醒未知晓或沉睡中的能力,使得每个人都能分享到人们完
全能够发挥自己才能的快乐。由此,我们的教师不但要向学生传递文
化知识,更重要的是:重视学生智力的开发,重视学生对获得知识,创
造思惟能力的培养,重视学生应用知识解决实际题目能力的培养,反
观现代社会科学的发展,既显现分化又综合的趋势,自然科学与社会
科学相互渗透,相互结合,构成一系列交叉学科,边沿学科,跨学科
的学科。这就向教师提出了新的要求——既术业又专攻,又要广泛浏
览.新时代的教师理应成为通才,通识型人材,既具有专精的专业知
识,又具有广博的宽厚的基础知识,基于教育对象成长的特殊性,教
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育活动同时又是一种创造性的活动,是科学性与艺术性高度结合的实
践进程.所以教师必须把握教育规律,把握教育理论,只有依照科学育
人的规律往办事,才能取得良好的教育效果;只有具有了从事创造性实
践活动所需的求实,创新的良好品格,才能使自己的教育劳动更具自
觉性,避免盲目性。教师在平凡的岗位上实践"中国梦”那就必须进步
本身的综合素质,培养良好的个人性德修养和发扬忘我的奉献精神.教
师教书育人的职业功能,另外一个重要方面是育人,教师要通过自己
的教育活动,塑造出具有健康身心,良好品格的新人,因此要请教师
本身必须具有很好的道德修养和思想操守,有着为教育事业忘我奉献
的精神。对教师的职业而言,教师个人的思想道德修养大而化之成为
教师职业道德规范,教育劳动的特殊性要请教师的职业道德,比其他
任何行业都具有高标准和更具个性的寻求,考察教育劳动的全进程,
我们发现:教师的劳动难以确定严格的时空界限,他们起早摸黑工作,
与学生朝夕相处,干起“活”来全身心投进,其工作难以正确量化,
还要随时随地遭到学生,学生家长,教学管理者监督,若没有强烈的
道德良知和道德责任感,教师的教育活动将没法深进学生的整个身心
成长进程;教育工作又是一个周期性较长的实践进程,人们极难在短时
间内见到教育劳动的成果,任何一个教育阶段,任何一个单个的教师
都难以肯定地说,这个学生成才是由于我,这就要请教师一切从学生
发展需要动身,不计较个人名利得失。
从本质上讲,教师的职业劳动就是一种奉献,基于教育劳动的特
点和教师角功能的特殊性,教师角形象的示范性,客观上要请教
师比其他的职业体,其他行业,其他社会成员具有更高的道德操
守。我作为一位一线教师,要把学习xx大的热忱化作勤奋工作的豪
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情,并落实到学习教育精神的实践中来,努力做好工作,创造优良成
绩,以高度的政治责任感和历史使命感,围绕中心,服务大局,加强
团结,恪尽职守,认真负责,勤奋工作,扎扎实实把工作做好。
教师法律法规学习心得体会【2】
开学初,学校组织我们学习了教师的各项法律法规,在学习的过
程中,又一次让我们的思想和心灵受到了净化,得到了提升。法律法
规的制定为我们从教者指明了前进的方向,提出了努力实现的目标。
在学习中认真对照,自我反思;在寻差距与不足中正视自己。从而为
自己以后学习与提高的道路指明了方向,最重要的是,让我们老师对
教育事业充满了激情、斗志与信心,现在,我想谈谈我今后的努力方
向:
1、作为一名教育工作者。我们一定要牢记教书育人的神圣天职,
在自己的工作岗位上,全面贯彻教育方针,坚持育人为本,德育为
先,实施素质教育,着力提升层次,提高质量,精心教书,潜心育
人。回顾自己二十几年的教书时间,使我深深体会到,要想当好一名
教师,最根本的就是要把教书育人当成自己的天职。做到在教书中全
面提升自己的素质,在育人中不断净化自己的灵魂。而要做到这一
点,我们必须丰厚自己的底蕴。提升自己的品味,自己在这方面还有
很多欠缺,今后要努力通过各种途径来充实自己,以便更好的完成教
书育人的重任
2、让法律法规时刻警醒自己。对学生要平等对待的原则。品读条
文,对照自己,觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践,规范自
己的行为。在教育教学中努力做到平等对待每一个学生,为学生营造
了既宽松又有序,既民主又自主的学习、生活氛围,让学生在快乐与
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幸福中得到发展。在教育教学实践中,始终牢记法律法规的条文,充
分做到尊重学生人格,不歧视学生,对学习或平时存在问题的学生,
要多方面想办法树立其信心,但有时也有耐心不够的时候,今后要学
会寻孩子身上的闪光点,用显微镜看其不足,我们彼此一定都会多
得许多快乐。
3、视学生为己出,处处关爱学生。没有爱就没有教育。热爱一个
学生等于塑造一个学生。而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。学
生正处于人生观和世界观形成的重要时刻,在成长的道路上,难免会
遇到各种困扰和问题。需要我们去帮忙引导。如果说教师的人格力量
是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功教师的原动力。那么
如何爱心去打开学生心灵的窗户?首先就要了解他们。了解学生的爱
好和才能,了解他们的个性特点,了解他们的精神世界。只有了解了
每个学生的特点,了解他们的精神世界,才能引导他们成为有个性、
有志向、有智慧的完整的人。教育是人类学,是对人类灵魂的引导和
塑造。苏霍姆休斯基说得好,不了解学生,不了解他的智力发展,他
的思维、兴趣、爱好、才能,就谈不上教育。热爱每一个学生,我要
热爱我的每一个学生,我觉得教师不只是教给学生知识,还要教会他
做人。还要关爱他,时时刻刻让他感觉到集体的温暖。让每个学生都
能在这个集体中茁壮、健康的成长,这就是我的目标。也是我的责
任。
4、活到老,学到老。社会的飞速发展,对教师的要求不断提高。
其中,最大的问题就是知识的更新非常快,原有的知识已不能很好的
完成教育教学任务。所以要求教师要不断学习,扩充知识量,为实现
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优良教学效果提供保障!(同事间多交流、讨论,是行之有效的方法
──博采众长)
通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德
品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做
到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这付
教书育人的重担。
教师法律法规学习心得体会【3】
在学习教师的各项法律法规的过程中,又一次让自己的思想和心
灵得到提升,法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向,提出
了努力实现的目标。在学习中认真对照,自我反思;在寻差距与不足
中正视自己。
一、在xx大的引领中正视教育。
xx大报告中将优先发展教育,建设人力资源强国作为一项社会建
设的重要目标,充分体现了党中央对教育事业的高度重视。作为一名
教育工作者,我们一定要牢记教书育人的神圣天职,在自己的工作岗
位上,全面贯彻教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素质教
育,着力提升层次,提高质量,精心教书,潜心育人。回顾自己十几
年的教书时间,使我深深体会到,要想当好一名教师,最根本的就是
要把教书育人当成自己的天职,做到在教书中全面提升自己的素质,
在育人中不断净化自己的灵魂。而要做到这一点,我们必须丰厚自己
的底蕴,提升自己的品味,自己在这方面还有很多欠缺,今后要努力
通过各种途径来充实自己,以便更好的完成教书育人的重任。
二、让法律法规时刻警醒自己
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在《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》的相关条
文中,明确指出了作为教师所不应去做的言行,以及对学生要平等对
待的原则。品读条文,对照自己,觉得自己能够按照相关规定指导自
己的实践,规范自己的行为。在教育教学中努力做到为人师表,平等
对待每一个学生,为学生营造了既宽松又有序,既民主又自主的学
习、生活氛围,让学生在快乐与幸福中得到发展。在教育教学实践
中,始终牢记法律法规的条文,充分做到尊重学生人格,不歧视学
生,对学习或平行存在问题的学生多方想办法树立其信心,但有时也
有耐心不够的时候,今后要学会寻孩子身上的闪光点,用显微镜看
其不足,我们彼此一定都会多得许多快乐。
三、以德为先,率先垂范。
人者德为先,只有有德行的人才能用自己的言谈举止去感染别
人,影响别人。教师就是这样的职业,用德引领,以灵魂塑造灵魂。
关于《中小学教师职业道德规范》和《暂行办法》中提出的相关要
求,我都努力践行,严格要求自己。我觉得作为一名教师必须爱字当
先,心中有爱,就会爱事业、爱岗位、爱学生,教师要做到为人师
表,率先垂范,教师就是一面镜子,照不到自己,却照着学生。在与
学生相处中能够站起来,也能够蹲下去去,让学生进而亲之,素而敬
之。在与家长的相处中,努力做到在沟通中相互了解,在交流中达成
共识。
四、学典型差距
在我们教育行列之中,古往今来有无数的楷模和先进为我们谱写
了一曲曲动人的,感人的篇章。虽然许多楷模与先进的事迹我并非熟
知,但我国著名教育专家支玉恒,他的那种执着与坚持,敢于挑战与
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自信的精神深深的感染着我,我觉得自己缺少的就是这样一种精神,
去寻这种精神,让自己在当今社会纷繁复杂的环境中能够拥有一片
属于自己的天空。
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