普法心得体会作文

普法心得体会作文

“关爱明天，普法先行”心得体会谈到法律，总会给人以神秘、

威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都

在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有

序；正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。

随着人类社会的不断进步发展，法越来越受到人们的重视，一个

国家的法律体制完善与否也日益成为衡量__现代化程度高低的标准。

我国法律法规也日趋完善，只要留意不难发现我们身边无处不存在法

律的气息。《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《消费

者权益保护法》……现代社会是一个法“依法治国”被写进宪法，

多么令人振奋！然而我们应该思考的是：在我们的成长道路上如何与

法同行？有人可能会说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人

不放火，法律就约束不到我们。我说：不！法律离我们很近。那些轻

视法律作用的人，我想是没有真正意识到法律的重要性。有一句人所

共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方

式加以实现。”法律，就是实现正义、体现公平、正确规范人的行为

的社会准则。当今这个经济社会，人们在不断地淡化道德意识，甚

至有人讨论起一些传统美德是否过时的问题。这不得不促使我们呼吁

法律来维护我们的社会秩序。纽约，这个繁华的国际大都市，却是犯

罪率最高的恶源。有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。而在

我国学生体中也存在着一些触犯刑法的不良现象。如：强要同学钱

财，参与抢劫，更有甚者结帮犯罪。

然而，根据管家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长

趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的

作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良

习气的影响。比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃

。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽

然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态

的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与

违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，

殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为

法的事。有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规

那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，

但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序

如何保障？一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说

他能成为一个守法的公民。

遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有

校纪，遵制社会，作为一名中学生应该学法、懂法、守法。纪是守

法的基础，青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代，我们青少

年学生要认真学习《中学生守则》、遵守校纪校规，遵纪守法，严以

律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一

个文明的新时代青少年。

六五普法心得体会范文

“五五”普法已接近尾声，“六五”普法即将开始。在新形式下，

能否能继续深化普法依法治理工作，进一步提高全民法律意识和法律

素质，提高全社会法治化进程，实现依法治国方略。很大程度上取决

于是否有一部适应社会形势需要的普法规划，下面，就“六五”普法

的保障措施谈谈看法。

一是要强化组织领导保障机制。法制宣传教育是一项全民工作，

涉及面广。因此建立一个具有指挥全局的权威的领导机制，是实现普

法目标向更高层次迈进的关键所在。前些年，通过各级普法机构的努

力，基本保证了普法工作的深入，工作机构不协调、不适应的问题较

为突出。“六五”普法依法治理工作要取得突破性进展，必须形成更

加科学的、统一的、强有力的组织领导机制。各级普法依法治理领导

小组办公室可与本级司法行政部门合署办公，但应作为常设机构设置，

配备一名同级副职为专职副主任和3名以上专职工作人员，并单独列

编。

二是要强化刚性保障机制。我国已将“依法治国、建设社会主义

法制国家”这一基本治国方略载入宪法，有些地方也尝试立法。但仅

限于对法制宣传教育工作进行规范，依法治理工作则很少涉及，致使

法制建设工作长期处于无法可依，甚至出现用传统行政手段抓法制建

设的现象。因此，国家应尽快为普法依法治理工作立法，以法律法规

的形式确定其组织、机构、职能、责任、义务等，应确定普法依法治

理工作的权威地位。“六五”普法期间，还要进一步健全完普法依法

治理工作责任制度，考试考核制度，监督制度，评比奖励制度，并用

法律法规加以确定，以规范和约束依法治理工作。

三是要强化考核评估保障机制。“六五”普法规划要在量化考核

上下功夫，建立一种权威性的长效评估机制，明确创建目标，制定工

作标准，定期检查验收，公开评比结果，普法主管部门每年应根据工

作安排，制定相应的考核办法，对各部门，各单位实行百分制考核评

议。对连续两年取得考核优秀等级的单位及负责人实行“一票否决”，

取消其评先评优资格，单位挂牌整改，主要负责人引咎辞职或由普法

主管部门建议同级党委，政府予以免职。要建立领导干部法律知识水

平和依法办事能力考试考核，领导干部法律素质考察，领导干部法律

知识任职资格考核等制度。规定领导干部年度普法考试不合格，其法

律知识水平和依法办事能力考核不得评为合格以上等级。法律知识水

平和依法办事能力考试考核两

年未达到合格以上等次的，不得提拔重用。在提升职务或跨区、

跨行业转任新职务时，还必须在任前接受法律知识任职资格考试考核。

凡考试考核不合格的，暂缓任命并进行补考。两次考试不合格的不予

以任命或不再提请任命，以督促各单位及其__认真履行职责。重视

抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始终充满生机和活力。

四是要强化监督激励保障机制。检查监督是落实普法依法治理工

作任务的一项重要措施。要建立健全包括立法监督、习法监督，行政

监督，新闻监督和众监督等为主要内容的监督机制。同时，认真开

展执法检查，对查处的违法问题，要严格按照有关法律法规严肃处理，

并提出整改意见，限其改正，以保证普法任务的落实。特别是国家机

关及其工作人员要依法行使国家权力，保障人民当家作主的权利得以

实现。要通过建立执法责任制，全面推进依法治理工作。要将普法

依法治理工作纳入“三个文明”建设的各种奖项之中，广泛表彰学法、

守法、依法办事，公正司法等方面的先进集体(个人)。尤其注重对从

事普法教育工作的先进典型的表彰奖励，逐步改变五年表彰一次的惯

例。同时对习法和行政执法人员的违法行为勇于揭发者也要予以表彰

奖励，以弘扬正气。

五是要加强队伍建设保障机制。普法队伍建设是普法依法治理工

作能否顺利进行的根本保障。但是，就目前队伍建设壮况来看，仍是

一个薄弱环节。拿我县来说专职普法人员2人(编制在司法局)，基层

单位多数是兼职人员，这根本不能满足日常普法工作需要。“六五”

普法期间，一方面可以通过单独列编的形式，__解决普法人员不足，

不专的问题。另一方面要加强法制新闻队伍，法制文艺宣传队伍，法

制宣传队伍“五支队伍”建设力度，充分发挥他们在法制宣传教育中

的中坚作用。同时加强执法建设，提升队伍的整体素质，坚决清除那

些违法建纪人员，促进执法状况的全面改善，以引导广大人民众更

好地学法，守法和依法办事。

六是要强化经费投入保障机制。目前，大部分地区都存在普法经

费数额不足，不能到位，不能专款专用的现象，这在一定程度上限制

和影响了普法工作的顺利开展。“六五”普法期间，可借鉴科普法和

一些地方党委政府关于加大普法经费投入的做法，由习法行政、财政

部门研究出台具体的保障办法，明确提出建立依法治理最低经费保障

机制。将普法经费列入财政预算，并随着经济的发展

适用增加。同时，要加强硬件建设。对普法必用的东西，微机、

摄像机等基本设施。

七是要强化理论研究保障机制。加强普法依法治理论研究，可以

为加快普法依法治理立法和指导普法依法治理工作全面深入开展提

供理论支撑。随着市场经济的深入发展，普法依法治理的环境条件等

发生了很大变化，如果理论研究跟不上形势需要，无异于自断前程。

因此，在“六五”普法期间，要动员一切有志于普法工作的人士特别

是基层普法工作者，以与时俱进的精神，深入基层，调查研究，形成

一套科学指导普法依法治理伟大实践的理论体系，使普法依法治理工

作逐步走上科学化，规范化的轨道。

六五普法心得体会范文之二

作为民主法制建设基础性工程的法制宣传教育工作，如何适应当

今社会发展，培养符合时代要求的“知法、懂法、守法、护法”新型

公民，这是摆在我们广大普法工作者面前的重要课题。回忆过去20

多年的普法，对广大公民的法制宣传教育工作无疑取得明显成效，但

从现实和长远角度来看，还有很多不相适应的地方。表现在确立工作

思路上，“一个调”，科学性不够;在制定工作目标上，“一般高”，

讲远近不够;在宣传教育对象上，“一锅煮”，分彼此不够;在宣传教

育活动上，“一阵风”，抓经常不够;在宣传教育方法上，“一副样”，

出生动不够;在宣传教育推进上，“一家忙”，搞合力不够。这些问

题，既是我们现实工作的薄弱环节，也是我们今后工作改进和创新的

着力点。因此，仅就xx县普法依法治理工作的实践，笔者认为，必

须在精心打造好普法“4”工程上狠下功夫，使法制宣传教育工作逐

步走上制度化，规范化的轨道。

一、加强法制宣传教育，必须要做到“一个确立”。就是要确立

理念创新的科学工作思路。思路决定出路，确立一个创新的、科学的

工作思路，是深入贯彻落实科学发展观的具体体现，是指导实际工作

的灵魂。从1986年至今，**县普法经历了“一五”探索、“二五”

实践、“三五”重在建设、“四五”依法治理、“六五”全面建设法

治县五个阶段，我们的民主法制建设不断深化和发展，很重要的一条

经验就是坚持不断创新的科学工作思路。“六五”普法初期，根据普

法依法治理的形势和任务，我们**县提出了“条块结合、齐抓共管;

典型引路，分类指导;拓宽渠道，活化形式;普治并举，整体推进。”

的工作思路。实践证明，

这条思路是科学的、可行的。

二、加强法制宣传教育，必须抓好“两个强化”。即：强化职能

定位，强化工作手段。

强化职能定位。就是根据和的要求，结合各部门、各单位工作职

能的实际情况，按照分工协作的原则，将各职能部门的抓普法工作职

责用文件分别固定下来，达到“各司其职，各负其责、责权明确、任

务落实”的工作目的，克服过去单靠依法治县办“唱独角戏”和“小

马拉大车”现象，形成强大合力，从而构成“条块结合、纵横相融”

的大普法格局。

强化工作手段。就是要建立科学的工作目标管理考核评估体系，

具体就是建立科学管理机制、严格考核机制和竞争激励机制。一是要

合理分类。合理分类是为了科学定标有的放矢，就**县共分七大类，

即：中省市县直执法综合管理类、中省市县直社会服务类、县人大、

政协及党机关综合类、农村乡类、教育类、企业类和社区类。二是

要科学定标。确立科学目标是法制宣传教育工作的归宿和起点，在整

个法制宣传教育系统中处于指导和支配地位，对于确定公民法制宣传

教育的任务具有决定性的作用。目标的确立就是按照不同类别、实现

时间和可能程度，可以分为根本目标和具体目标，长远目标和近期目

标。根本目标可分为组织领导重视程度、基础工作、普法工作、依法

治理和超前工作五个方面，具体目标可分为若干条，近期目标就是当

年可实现目标，长远目标就是五年可实现的综合目标，由近及远、阶

梯式、;连贯性将公民法制宣传教育导向一个更高的层次。三是要严

格考核。就是由县委、县政府目标考评办牵头，汇同组织、宣传、依

法治理办等部门，采取平时抽查、半年检查、年终兑标相结合方式进

行分类严格考核，逐项逐条兑标。四是要落实“一票否决”权。就是

将普法依法治理工作纳入县委、县政府对各部门、各单位领导任期目

标责任制大目标考核体系，对年度未达标的落实“一票否决”权机制，

确保普法依法法理工作的顺利推进。五是要强化各种监督手段。就是

人大的法制监督、政协的民主监督、人民团体的众监督、新闻媒体

的__等手段，督促各级党委政府抓好普法依法治理工作。六是要强

化激励手段。就是要深入开展争先创优活动，既要制定好方案，又要

组织好每年度的经验交流会、总结表彰会，大力宣传、树立、表彰和

奖励先进典型，以此来带动中间，激励后进，形成“学先进、赶先进、

超先进”的工作浓厚氛围。

三、加强法制宣传教育，必须突出“三个结合”。即：普法与法

律服务相结合，普法与文化建设相结合，普法与现代科学相结合。突

出这“三个结合”就是打破过去就普法而普法的工作做法和工作方式，

跳出固步自封的工作怪圈，拓宽渠道，活化形式，寻求法制宣传教育

工作新的结合点和切入点。一是普法与法律服务相结合。围绕法律服

务是做好普法工作的根本要求，只有在开展法律服务中准普法工作

方位，才能使普法与法律服务互为促进，相得益彰。普法可以搞些必

要形势，但要树立以人为本的思想，也就是众最关心的就是我们普

法工作正要搞的。法律服务也是如此，目前要着力开展关系民生与发

展问题、众关心的社会热点问题、人民内部矛盾调解问题、公民权

益保障问题和贫弱体法律援助问题等法律服务工作，通过广泛开展

法律服务和结合个案调解，有针对性宣传有关法律法规，以案说法、

以案普法、以案学法，增强当事人及周围众的法律意识，以此达到

普法与法律服务双丰收。二是普法与文化建设相结合。围绕文化建设

是做好普法工作的有效途径，只有在文化建设中准普法切入点，才

能促进普法工作卓有成效地开展。结合城乡文化建设正在兴起的热潮，

一方面可以将文化阵地与普法阵地、文化图书与法制图书、文化学习

与普法学习、文化活动与普法活动等有机结合、同步推进。另一方面

还可以通过繁荣地方文艺之机来开展法制文艺活动，充分发挥文化馆、

文化站、剧团专业队和众业余队的作用，深入乡村、深入生活、创

作编排众通俗易懂、喜闻乐见、形象幽默、朗朗上口的法制方艺作

品，在城乡巡回演出，使法律条文化枯燥为生动，化抽象为直观，提

高法制宣传教育的灵活性、趣味性和实效性。三是普法与现代农业科

技相结合。广大农民普法一直是普法工作的“重头戏”，也是困扰普

法工作的难点，因此，必须抓住广大农民对现代科技应用的积极性，

结合每年度农村科普之冬、科普之春和科普下乡活动，将普法教育融

入其中，随之开展送法下乡活动，通过“法制讲座”、编印常用法律

知识宣传资科和法治文化用语集锦等，广泛宣传与广大农民生产生活

密切相关的法律法规，推进“法律进乡村”活动顺利推进。

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四、加强法制宣传教育，必须实现“四个突破”。即：人力资源、

设施资源、平台资源和经费资源上有新突破。一是在人力资源上实现

新突破。就**县实际重点培育和建设以普法骨干、普法联络员、普法

讲师团和普法志愿者这四

法制教育心得体会作文

本周星期一上午，同学们在市政府的安排下，聆听了市政府和各

个学校校长的“送法进校园”法制宣传讲座。时间虽只有短短的两个

小时，但我的感想却颇多。

在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不

改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不

了的呢?俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时

偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习

惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至

偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心

灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不

能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而

且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，

就只有失去人生自由的监狱了。这并不是危言耸听，近年来青少年犯

罪率呈上升趋势，便是证明。青少年正处在长身体、长才干的时期，

可塑性很强。但明辨是非的能力不强，意志脆弱，自控力不强，很容

易受到外界的影响，一步步走上不轨之路。这样的事例在我们身边是

经常发生的：某市一个成绩本来很优秀的学生，受了一帮坏朋友的引

诱，经不住诱-惑，在街上玩了一个通宵：泡酒吧、喝酒、抽烟??，

从此就渐渐地沉沦下去，不能自拔。后来竟发展到结伙抢劫!最后被

公安机关抓获，受到了应有的制裁。这不是又给我们敲了一记警钟吗?

我们正处在花样的年华，诗样的年龄，谁愿意在失去人身自由的地方

度过本该非常美好的日子呢?

虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。现在尽管

有老师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我

们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活

的。所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措

施了。中学生大多时间都在学校，所以往往我们受到伤害都是因为同

学之间的冲突造成的。为了避免同学之间产生矛盾，应该严于律己，

不能自己去惹事生非，挑起事端，导致别人对你的不满，轻则吵架，

重则就会出现结伙斗殴，事故也会随之而发生。到时，不仅会给自己

的家庭造成沉重的经济负担，而且还会使你受到ròutǐ上的痛苦和

心灵的折磨，后悔也来不及了。相反，如果同学们都尊重别人，互相

谦让，真诚待人，这样一定会树立起

一个文明的集体，你也会因尊重别人而受到别人的尊重，怎么还

会受到他人伤害呢?我认为同学们，女生应该追求“淑女”形象，男

生应该学做“绅士”。何为“淑女”?又何为“绅士”?“淑女”应是

一个说话语言得体，不说脏话，不与同学嬉戏打闹的形象;而“绅士”

则应体现出：举止文明，做事说话沉稳，动作不粗鲁，尊重他人等。

这样，同学之间不仅会建立起真挚的友谊，我们的校园也会呈现出一

种欣欣向荣的文明景象。哪里还会出现打架斗殴，漫骂别人等不文明

的事呢

这次法制教育讲座给同学们上了一堂很好的“政治”课，使同学

们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。同学们，为了我们能够健康成

长，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉不良

习惯，做一个合格的当代中学生吧!

法制教育心得体会作文之二

第一个案例是一个13人组合的犯罪团伙。作案已有两百多例，都

是以抢劫，偷盗为主。有一次，他们准备抢劫，不听受害者劝告，反

而恼羞成怒地将其推下南明河，幸好受害者会游泳，自己游上了岸。

更有些受害者不敢报案，所以他们作案的实际数字还没有统计上来。

据了解，这13人中有11人都生活在单亲家庭，父母离婚。更有个家

庭，他的爸爸死了，妈妈出走，只剩他和他爷爷，爷爷身体不好，没

有经济，属于低保家庭。他养成了懒懒散散的习惯，想上学就上，慢

慢地就和不良少年混在一起。

第二个案例是团伙杀人案。xx年，某区的保安拨打了110，警-

察接到了电话，得知有人被刺伤。110马上赶到现场，把受害人立即

送往医院。经调查，是不良少年帮害，错伤他人。有一个叫王**帮在

网上发布消息，要报复**。带了十多个人，乘上了中巴车，到了凶案

地，当场杀伤三名中学生，一人重伤，两人轻伤。案发后罪犯坐火车

逃到重庆。过了一段时间，他们认为没事了，就陆陆续续地回到贵阳，

结果全被公安机关抓获。经调查，他们的家庭也都是单亲家庭。

第三个案例是抢劫案。xx年2月5号，有一个九中的女学生被抢。

她用手机打电话，罪犯想据为己有，结果被警-察抓获。经过调查，

他也是很早就辍学。没有人管，就逃学。和社会上的不良少年接触，

结果走上犯罪道路，被判刑三年。

第四个案例是1993年发生在军体校。凶手的爸爸是离异再婚，他

和后妈的关系处地得很紧张，所以产生了杀人的念头，便悄悄地把手

-qiāng偷回家中，把自己的后妈打死了，还把后妈刚刚生了才六个

月的妹妹勒死了。

从这四个案件来看，都有一个重要的原因：家庭破灭，受到社会

上的不良接触，逐步走上了犯罪的道路。看黄书刊，电影，上网。

也有自身原因，不良习惯，小时候，经常偷偷摸摸地偷同学的东西，

同学不向老师反映。所以就给他了机会，产生了侥幸心理。

家庭，父母教育都很重要，如果教育不好，危害很大，离婚使孩

子过早地尝到苦涩，或把孩子当成包袱。家长把昔日的怜爱变成厌恶，

把细心呵护变成不闻不问。这样一来对于未成年孩子来说是无法承受

的，所以他们就走向犯罪。人生出来，本来就是友善的，最重要的就

是父母亲的教育。他们的犯罪特点是低龄化，团伙化，手段恶劣，情

节严重，有时会产生报复心理，不考虑后果。有时喊起一大人，一

起坐车从城南到城北拿刀杀人。

为了增强自我防范意识，我们应遵守以下几点：

1、自我安全防范，不要与不良青少年交往。

2、不要登陆不良网址。

3、不观看，不下载黄资料。

4、远离，拒绝。

当我们在生活中遇到犯罪的时候应该做到以下几点：

1、要躲避犯罪，树立自我保护意识，不提倡斗争。

2、如果受害，应告知学校，教师及家长，或向有关部门报告。

3、加强法制观念学习。法制教育已纳入学习规划。

听了李所长的讲述后，我认为未成年人犯罪的主要原因是家庭，

父母带来的。也有自身的心理问题。但最重要的是要有一个良好的心

态，良好的心理素质，去面对，去承受外界所带来的压力。我也学会

了许多遇到犯罪事件发生在自己的身边时，我们应该怎样防范，杜绝

这类事件的发生。

法制教育心得体会作文之三

现代社会是法制社会，在社会生活的方方面面，都有相应的规定。

社会中的每一个人，做任何事都要按规则去做。国家制定相关的法律，

目的是为了公

民能更好的实现自己的权利与自由，同时也对破坏和妨碍他人权

利与自由的人也起惩治作用。在法制社会里，每个人时时处处都离不

开法律。作为一个公民，在日常生活中就应该遵守法纪。如果我们不

小心违反触犯了法律，应该勇于承担责任按照规定进行补救，千万不

要耍小聪明，结果反而会害了自己。我们不但要遵守有明文规定的法

纪，做一个合格的小公民，还要警惕那些有可能导致违法的不良诱-

惑。21世纪是网络时代，电脑、多媒体、光纤通讯，信息高速公路

发展迅速。上网，也要遵守网络的法纪。青少年使用互联网是为了学

习，提高学习成绩，掌握网络技术。互联网有很多功能可培养少年儿

童，不能沉溺于网上游戏与聊天。如果毫无节制，染上了瘾，过量过

度，就会适得其反，给身心带来不良影响，甚至危害。在各种不良的

书刊和网络侵蚀面前，我们一定要明辨是非，抵制诱-惑。这里有几

句赠言送给大家：要善于网上学习，不浏览不良信息;要诚实友好交

流，不侮辱欺诈他人;要增强自护意识，不随意约会网友;要维护网络

安全，不破坏网络秩序;要有利身心健康，不沉溺虚拟时空;??所以，

我们要用法维权!!!不要跟我一样!差不多就好哈!2.随着人类社会

的不断进步发展和社会主义法制制度的逐步建立及完善，社会对个人

的要求越来越高，法也越来越受到人们的重视，依法办事，已成为人

们的共同信念。一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量__现

代化程度高低的标志。我国法律法规也日趋完善，只要留意不难发现

我们身边无处不存在法律的气息。《未成年人保护-法》、《教育法》、

《教师法》、《消费者权益保护-法》??现代社会是一个法制社会，

作为一名青少年要学习法律知识，学法才能知法，知法才能守法，知

法才能用法，知法才能护-法，只有全体人民的法制意识加强了，才

能实行依法治国，我们的国家才能不断强大。

然而，根据管家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长

趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的

作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡雹受社会不良习

气的影响。比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲

诈。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然

也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的

严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法

是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不

知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的

事。有的同学认为

如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利

于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，

如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障?一个从

小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法

的公民。有人说“掌握电子计算机应用技术是跨入21世纪的名片，

而具备法律知识和法制观念才是跨入21世纪的通行证”。我国社会

主义法律是__和广大人民共同意志的体现，是促进生产力发展，实

现人民民-主专-政的工具，它的根本任务是保障社会主义现代化建设

的实现。公民的生活离不开法律，学法才能明确哪些是可以做或必须

做的，哪些是不该做或禁止做的，用法律来规范自己的行为，维护自

身和他人的合法权益。青少年学习法律知识是社会主义现代化建设

的需要。青少年是祖国的未来，是四化建设的生力军。青少年学法、

知法、守法的状况如何对社会发展和经济建设关系极大，青少年要通

过学习法律知识，接受法制教育逐步把自己培养成四有新人。青少

年学习法律知识是自身健康成长的需要。青少年是祖国的未来，是社

会主义事业的接-班人，广大青少年都想成为有用之才，而要成才首

先必须健康的成长。由于青少年年龄小，阅历浅，缺乏明辨是非的能

力，易受不良风气的影响，青少年容易冲动，特别是当自尊心受到伤

害或自己的利益与他人利益发生冲突时，容易失去理智，导致违法犯

罪。因此，为了保护青少年健康成长，预防和减少犯罪，就需要对青

少年进行正面的法制教育，正确引导、让他们能懂法、守法、自觉约

束自己的言行，养成守法习惯，培养守法意识，提高守法能力。青

少年学习法律知识是维护自身的合法权益，同违法犯罪行为作斗争的

需要。维护合法权益不受侵害，同违法犯罪行为作斗争是法律赋予公

民的权利，要运用好这个权利，只有学法懂法，才能认清和揭露违法

犯罪行为。遵纪守法，学法护-法是一种被人们公认的美德

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