法律逻辑 法律逻辑学引论

法律逻辑学引论

一、“逻辑”的含义

一:指客观事物的规律性

二:指思维、语言表达或论证的规律性、科学性

三:指主要研究推理、论证以及一些思维方法和论辩技巧的科学

四:指关于世界的全部具体内容及对它的认识的发展规律的学说

五、某种特殊的理论、观点或看问题的方法

二、什么是逻辑学

逻辑学是关系到如何正确思维的科学,但它不研究有关思维的全部问题,而是侧

重研究思维形式的结构及其规律、规则的问题,主要是逻辑常项。

思维对象,即思维所反映的客观对象

思维形式,即思维反映客观对象的方式,亦称思维形态,包括概念、判断、推理

等。思维形式是思维内容的载体

概念是通过反映客观对象的特有属性以指称对象的思维形式,它的表现形式相

当于预言中的词或词组。

判断是对客观事物情况有所断定的思维形式,其表现形式相当于语言中的句

子。

推理是根据一些判断而得出另一个判断的思维形式,是判断与判断之间的过渡,

相当于语言中“因为……所以……”之间这样的表达关系。

三、逻辑学的研究对象

逻辑常项,是指在相同的逻辑形式中都存在的不变部分。

逻辑变项,是指思维的逻辑形式中可以代入具体内容的可变部分。

四、思维同语言的关系

思维离不开语言

语言离不开思维

语言≠思维

五、逻辑学体系

三段论

复合判断

归纳逻辑

数理逻辑

辩证逻辑

学科——科学门类

传统逻辑数理逻辑辩证逻辑

无论数理逻辑还是辩证逻辑,都不是对原有逻辑学内容的一般性的修正和补充,

而是在研究方法、基本内容方面的变革。因此,逻辑学至此也就不只是一门学科而

成了一大科学门类:不仅包括传统逻辑,而且也包括了数理逻辑和辩证逻辑。辩证逻

辑是与传统逻辑根本不同的既是世界观又是方法论的另一种意义上的逻辑。辩证逻

辑至今也还不象数理逻辑那样已经建立起完整的科学体系

六、逻辑学的功能

(一从理论上揭示了正确思维的特性,有助于我们由自发的逻辑思维提高到自觉

的逻辑思维

(二逻辑学不仅具有理论指导的功能,而且也具有方法论的意义

(三逻辑学还有助于人们准确表达思想,提高论辩能力

就其学科内容而言,任何人要想表达思想,都必须遵守逻辑学的基本要求

七、逻辑学的基础性

数学和逻辑学是工具性的基础科学,为包括基础学科在内的一切科学提供数学

工具和逻辑工具。其他基础科学是具体科学,提供的是事实真理。

逻辑学的基本理论在其他科学里被当做是一些普遍适用的原则和方法。

八、学习法律逻辑的方法

一、自觉学习逻辑

二、学习法律逻辑的技巧

(一要培养用符号思维的习惯和能力

(二高度重视、准确掌握专业术语

(三多做练习、多实践

习题:

一、指出下列语句中“逻辑”一词的含义

1.跨过战争的艰难路程之后,胜利的坦途就到来了,这是战争的自然逻辑。

指客观事物发展的规律。

2.虽说马克思没有遗留“逻辑”,但他遗留下《资本论》的“逻辑”。

逻辑学;逻辑规则或逻辑规律。

3.黑格尔在形式逻辑学说方面没有专门的著作,只是在其主要哲学著作《大逻

辑》、《小逻辑》中的主观逻辑涉及主观性的这一部分,对形式逻辑略有论述。

“主观逻辑”中的“逻辑”是指理论、观点和说法;

形式逻辑中的“逻辑”是指逻辑学。

4.侵略者与被侵略者、掠夺者与被掠夺者之间,明明是你死我活,但帝国主义强

盗们却硬要说成是“共享幸福”。这是屠夫与牛羊“共享幸福”的荒谬的逻辑。

理论、观点和说法。

5.诡辩就是有意地为错误思想和言论进行辩护,它或者违背事实,或者违反逻

辑。

逻辑规则或逻辑规律

6.逻辑和修辞,使人长于论辩。

逻辑学

7.学点文法和逻辑。

逻辑学

8.逻辑是不可缺少的,过去说一个人“不讲逻辑”,是个很大的罪名,是骂人的话。

逻辑学,主观思维的规律性。

9.逻辑是数学的少年时代,数学是逻辑的成年时代。

逻辑学,逻辑学

10.逻辑可以告诉我们走这条路或那条路保证不遇见任何障碍,但它不能告诉我

们哪一条道路能引导我们达到目的地。

逻辑学

11.科学发现没有逻辑,非理性的,科学发现就是不断猜想和反驳。

客观事物的规律性

12.逻辑是不可战胜的,因为反对逻辑也必须使用逻辑。

逻辑学,逻辑学,逻辑学

13.中国走上市场经济的道路,是经济学逻辑的胜利。

客观事物的规律性

14.北大的改革,是真正按照大学的逻辑改革大学。

客观事物的规律性

二、分析下列语句,其中哪些是逻辑常项?

1.凡含有的食品都是致癌物。

“凡……都是……”是逻辑常项

“含有的食品”和“致癌物”是可以用变项符号表示的部分。

2.有些足球迷不是青年人。

“有些……不是……”是逻辑常项

“足球迷”和“青年人”是可以用变项符号表示的部分。

3.如果有法不依,那么有法亦同无法。

“如果……那么……”是逻辑常项

“有法不依”和“有法亦同无法”是可以用变项符号表示的部分。

4.我国是一个大陆国家并且是一个海洋国家。

“……并且……”是逻辑常项

“我国是一个大陆国家”和“我国是一个海洋国家”是可以用变项符号表示的部

分。

5.只有通过更多的争辩,才能发现更多的真理。

“只有……才……”是逻辑常项

“通过更多的争辩”和“能发现更多的真理”是可以用变项符号表示的部分。

6.错误的判决或者是认定事实错误或者是适用法律错误。

“或者……或者……”是逻辑常项

“错误的判决是认定事实错误”和“错误的判决是适用法律错误”是可以用变项符

号表示的部分。