法律法规心得体会5篇

法律法规心得体会5篇

关于学习法律法规心得体会“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

有人说教师是春蚕，孜孜不倦；有人说教师是红

烛，燃烧自己照亮别人。教师这个职业是伟大的、神圣的、高尚

的，人们用了太多的赞美的

词汇来形容它。人们给予教师信任之时，也说明着身处这个行业

中的我们所要肩负的教书育

人、为人师表的责任和义务。与我们教师相关的法律法规很多，

《中华人民__教育法》、

《中华人民__教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、

《预防未成年人犯罪法》等

等，这些都需要我们不断学习。最近，学校组织我们认真学习了

这些教育法律法规。通过学

习，我收益颇丰，亦对教师这个职业有了更深刻的认识。在学习

各项法律法规的过程中，我

的思想和心灵都得到了又一次的洗涤，法律法规的制定为我们这

教育工作者指明了目标，

端正了方向。通过对《中华人民__教育法》的学习，我认识到：

教育必须为社会主义现

代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面

全面发展的社会主义事业的

建设者和接班人。作为一名教育一线的工作者，我们必须认真贯

彻__的这一方针。学

生在校期间老师不仅要教育好学生学习好文化知识，还要保护好

每一位学生的人身安全，心

理健康，让学生健康成长。《教师法》不仅帮助教师得到其所得，

也让教师有了行为上的准则，

只有学好它才能保证教师享有自己的权利。在学习的过程中，我

不仅更新了自己对法律的认

识，更是清楚的了解到自己的法律地位。在学习了《义务教育法》

和《未成年人保护法》后，我更加明确了作为一名人民教师应

该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思

想和行为，全心全意为学生

服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学

生，不讽刺，挖苦，不威胁、

责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，处处做到“身

正为范”。学生们就像是一

株株稚嫩的幼苗，需要我们用适当的方法和爱心去培育、呵护和

灌溉。在今后的工作中，我

会时刻以这些法律法规来鞭策自己，保障学生合法权益，促进学

生在德、智、体全面发展，

这样才能使我们的教育事业经久不息，使我们的教育对象健康成

长。关于此次学习的感受和体会，总结观点如下：

一、尽业乐教，爱岗敬业。教书是手段，育人是目的。我们在任

何时候都不能忘记，自己不仅仅是为教书而教书的

“教书匠”，而应是“人类灵魂的工程师”，是“园丁”，是教

育家。南宋哲学家朱熹说：“敬

业者，专心致志以事其业也。”敬业是一种美德，乐业是一种境

界。干一行、爱一行、钻一行，

尽心竭力、全身心地投入教书育人的工作，是教师职业道德的根

本。教师对学生的爱，既是

敬业精神的核心，又是教师高尚品德的体现；既是育人的目的，

又是教师教书这个职业的具

体表现。我们要尽职尽责，努力在这个平凡的岗位上做出不平凡

的业绩。

二、为人师表，身正为先。为人师表，率先垂范。教师应当在思

想觉悟、道德品质、学识学风等多方面以身作则。

教育过程中，要求学生不能做的，我们也坚决不可以做；要求学

生必须做的，我们就应当率先完成。既然我们要求学生不迟到，那我

们就该在预备铃响前提前到教室门口等待，看似区区小事，实则

细微之处见真知。身正为师，教师不仅是知识的传授者，还是思考

教育者和师德示范者。只有教师具备人

格的力量，才能令学生敬佩。教师良好的思想境界和行为表现，

会积极地影响教育学生，使

他们健康成长，教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，

行为师范，热爱学生，关心

学生，建立平等的师生关系、仪表端庄、举止文雅，以自己的言

行和人格魅力来影响学生。

为人师表对学生是一种无声的教育，它爆发的内驱力不可估量。

三、刻苦钻研，终生学习。通过此次对教育法律法规的学习，我

更加清醒的认识了自己，并深感自身之不足。在接下来的工作中，

我一定会不断的完善自己、超越自己。履行教师

应尽的义务，使自己成为一个真正合格的教师，争做优秀的教师！

不断提高自己的业务能力

和教育科研能力，不做教书匠，争做教育家！努力把祖国的花朵

们培养成有理想、有文化、

有道德、守纪律的社会主义事业合格接班人！篇二：学习法律法

规心得体会学习法律法规心得体会近段时间我一直在认真地学习

《劳动合同法》和《自治区见义勇为人员奖励

和保护办法》，感到受益匪浅，增加了对这部法律的认识和理解，

感觉一部好的法律，不仅是

一种规则，也是一场革命，它是国家进步的支撑点，也是社会前

行的铺路石。首先，

关于《劳动合同法》

在中国的劳动关系中，不签劳务合同，劳动合同短期化，劳动者

随意离岗，劳资双方冲

突不断加剧，劳动争议数量近十几年间上升20倍以上，体行争

议、上访、信访案件每年多

达六千万至八千万以上，贫富差距大，社会程度呈下降趋势，

农民工的权益受剥夺、受

侵犯。而《劳动合同法》恰恰是在总结了我国的立法经验，借鉴

国外的成熟做法，根据劳动

关系中的突出问题，开门立法，所以，它是一部切合实际的好法。

《劳动合同法》的主要亮点：一是强化了对劳动者权益的保护。强资

本，弱劳工是最最典型的劳动关系，《劳动合同法》

保护的正是劳动者、弱者的权益，但也绝对不是但方面的保护和

过度保护，而是通过恰当、

适度调整用人单位和劳动者的关系，在劳动关系双方面都保护的

同时，倾斜保护劳动者。二是扩大了劳动合同的适用范围。将民办

非企业纳入，对事业单位做了灵活处理，规范

了劳动合同的形式，强化了用人单位在劳动合同定立中的责任，

对事实劳动关系作了明确的

处理。在劳动合同期限上遏制了劳动合同的短期化，进而解决了

因劳动合同不稳定，造成劳动者心态不稳、素质低、质量低、用人

单位不愿培训等弊端，从根本上解决了劳资双

方的矛盾关系，对于推动企业以及社会朝着健康有序的方向发展

都有着极其重要的现实意义

的深远的历史意义。

以上就是我通过学习《劳动合同法》的心得体会。然后，关于《自

治区见义勇为人员奖励和保护办法》道德是由一系列法律和

细节技术保证的。如果一个国家更依赖法律和专业机构来保护普

通人，好心人才会越来越多。

事实上轻易指责一个社会的道德滑坡过于武断，助人为乐、见义

勇为的事在我们的社会每天

都会发生，因为救助他人而牺牲的人更是不胜枚举。尤其当时的

心态，他们都会说这没什么，

换了谁都会这样做，这就是人类的一种天性。我们的法律规则中

对助人为乐、见义勇为的行

为有着明确的褒奖条例，对助人为乐、见义勇为的人员也有着详

细的保护措施，只有这样，

才会使得助人为乐、见义勇为的事迹越来越多地延续下去。篇三：

学习法律法规心得体会法制培训心得xx年4月17日，公司领导邀

请张律师为我市场管理部所有人员开展了法律法规宣讲

培训，通过培训，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对

法律条文只是从表面理解，

现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了质的转变。培训结束后，

我静下心来，对照笔记，

联系市场管理工作实际，觉得在法制建设方面，市场管理还有很

多工作要做，还有许多亟待

解决的问题，比如“有法不依，执法不严，违法不纠”的问题仍

较普遍存在，乱扣滥罚、重

费轻管、以权谋私等问题也时有发生。在现在社会有许多人的法

律意识淡薄，不把法律当回

事，说只要我不触犯法律就行了，因此我认为我国应该树立法律

的绝对权威性。如何树立我

认为要从以下几点做起：

一、法律本身应当是值得崇尚的良好的法律。这是树立法律权威

的基础要件。良好的法

律必须能够充分表达民意。只有当法律充分反映了社会成员的意

志，社会成员才会对法律产

生高度的认同，认识到法律并不是约束自己行为的羁绊，而是保

护公民各种权利的手段，是

自己生活中须臾不可分离的必需物。正因为法律是自己的，社会

公众才会从内心尊重法律，

法律也才真正具有权威性。

二、提高社会公众的法律观念。良法为树立法律权威奠定了基础，

而公众的法律观念则

是树立法律权威的内在支撑力。因为真正的法律权威只能于人们

自觉自愿的认同和推崇。

当公众将法律规则和制度内化为一种内心的观念时，公众对法的

认识就注入了理性的角和

力量，积极肯定法的意义，自觉认同和尊重法律的权威。

三、公正执勤。法律的生命力在于执行，公正执法是树立法律权

威观念的重要手段，但

在当前这个社会不排除还存在官官相护的现象，这也是存在腐败

的原因，国家严厉打击，抓

出腐败分子。

法律和每个公民都是息息相关的．学习法律基础对大学生有重大

意义和实际用途:第一,

学法有利于我们的健康成长。有的人因为不懂法,不知道哪些行为

可__选择做与不做,哪

些行为不能做,哪些行为必需做,遇上事情不能正确处理,稀里糊

涂就违了法,造成一失足成千

古恨。第二,学法有利于我们维护合法权益。老百姓亦是公民,拥

有公民的合法权益,一旦遇上

合法权益受到侵害,可以用法律武器来维护自己的合法权益。第三,

学法有利于我们今后的工

作和生活。通过学习经济法规，我深刻的理解到了我们的权利和

义务，使我们能够在日后的

学习工作生活过程中正确的行使我们的权利，正确的履行我们应

尽的义务。在学习工作过程

中，更能正确地遵守法律规定，使我们更能够在工作生活中免受

困扰，保护自身生命财产安

全。

法律知识是我部人员必备素质之一，我们必须通过它，树立正确

的人生观，价值观。促

进和规范人与人之间的关系，正确的处理人与人之间关系问题。

公平交易，平等对待，在生

活过程中，遵守法律，享受个人权利，履行义务。同时我们还学

到了国与国之间的法律，这

些法律所规范的范围不仅仅在国内，而是规范国际关系。了解了

如何处理国际关系。我们市场管理部在工作时要严格遵守学校的规章

制度，做个良好公民。所以我们应该好

好的学习有关的法律法规，通过学习法律基础我们能更好的去理

解相关法律的条款，从这一点我认为学习法律基础确实受益菲浅。虽

然这门课结束了，但是我还是会好好的学习其他的相关法律，我

个人认为，学习法律基础有

以下几点必要性和重要性：

一、学习法律基础可以培养我们遵纪守法的观念，维护社会稳定，

从而为我们的学习营

造良好的氛围。并且在我们的权益受的侵害时，能更好的运用法

律武器来同违法犯罪行为做

斗争。

二、学习法律基础课是使我们正确理解和支持实行依法管理，为

打造公司的美好未来做

好准备。

三、学习法律基础可以完善和优化员工的知识结构以及文化素质，

是我们能更好的立足

在未来竞争激烈的社会。

总之，学习法律基础既是时代的要求也是自身健康成长、成才和

全面发展所必须的，所

以我们学习法律基础是很重要的，在以后的学习和工作里我们还

应该继续的学习有关的法律，

通过学习，在我们心中重新建立法的概念，全面认识法的功能，

懂得法律是整个社会的调解

器的功能，从而更好的保护我们自己和更有效的开展工作。陈磊

xx年5月7日篇四：学习法律法规的心得体会学习法律法规的

心得体会12月14、15日两天，在县教育局的精心安排下，我们在

教师进修学校进行了有关法律法规的学习，通过学习，让我受益

匪浅，感受很深。两天的学习，认真学习了《未成年人保护法》，

和中央的改进工作作风、密切联系众的

八项规定和六项禁令，还有六中的李高原老师讲的如何依法治校、

检察院李科长讲了如何预

防职务犯罪。

通过对《未成年人保护法》的学习，使我对有关未成年人保护的

知识有了更深的了解，

对未成年人有哪些权益受到国家的保护、当未成年人的合法权益

受到侵害时应该怎么办有了

一定的了解。

未成年人保护法是我国第一部保护未成年人权益的专门法律，它

具体规定了保护未成年

人的指导思想、保护内容、保护工作的原则，对未成年人的合法

权利予以家庭保护、学校保

护、社会保护和司法保护的方法与内容，以及各种侵害未成年人

合法权益行为的法律责任，

是一部保护未成年人合法权利的基本法。它的颁布和实施，充分

体现了党和政府以及全社会

对未成年人健康成长的重视和关怀，为维护未成年人合法权益，

优化少年儿童成长环境提供

了有力的法律保障。未成年人处于身心发育的特殊阶段，决定了

其始终处于一种被抚养、

被监护、被教育、被保护的地位。在生活中，未成年人的人格尊

严常常受到监护人、教师及

其他成年人的侵犯，严重伤害了未成年人的人格和自尊心。如：

在一些学校里，侵犯学生权

利、伤害学生自尊心的现象时有发生，或多或少存在体罚和变相

体罚学生的行为。如有时罚

站，有时一个学生违纪全班同学挨批，优待尖子生，有时对后进

生态度粗劣等．这些做法不

仅违背了有关法律的规定，严重危害了学生的身心健康。因此，

我们教师要全面准确地理解

自身的权利和义务，关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学

生的品德、智力、体质等方

面全面发展，杜绝有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的

行为。县纪委书记李高楼通过很多的事例深入浅出的讲了中央八项规

定和六个禁令，通过学习

中央的八项规定和六个禁令，规定具有很强的针对性，也暴露出

党员干部作风方面特别是思

想作风、工作作风方面存在的问题，其教训是深刻的，影响是深

远的，后果是严重的，使党

的形象在人民众中遭受了严重损坏。通过反面典型教材的学习，

使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤，更是从中得到一些

深层次启示和警醒。在行使权力中，必须要做到“自重、自省、

自警、自律”。牢固树立全心

全意为人民服务的宗旨，时刻用高标准严格要求自己，约束自己，

增强拒腐防变的自觉性。

同时汲取反面典型的教训，举一反三，引以为戒，避免重蹈覆辙。

六中校长李高原讲了在学校中，我们要依法治校，就是在民主的基础

上，依照宪法和法

律的规定，尤其是教育法律法规的规定，运用法律手段、经济手

段和行政手段等来治理学校、

管理学校的各项事务，使学校的各项工作逐步走上法制化、规范

化的轨道。实现学校管理与

运行机制的制度化、规范化,形成政府宏观管理,学校依法按照章

程自主办学,依法接受监督的

新格局。在建设和谐校园的过程中,依法治校具有重要的地位和价

值。在以后的教学过程中，

我会不断地努力学习各项法律法规，依法治教，做学生的好伙伴，

争取创造平等和谐的环境

让学生们健康快乐地成长。最后县检察院李科长通过很多现实中

高级干部腐化堕落的案例，给我们讲了预防职务犯

罪的问题，通过对预防职务犯罪的学习，教育我们在以后的工作

学习中我要进一步加强政治

理论的学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，认真遵守有

关法律法规。充分认识职务

犯罪的危害性，认识到职务犯罪对国家、对人民、对单位、对家

庭、对自己都是有百害无一

利。同时要不断加强自身修养，提高专业业务水平，增强为人民

服务的本领，也要充分认识

到预防职务犯罪的重要性，充实法律知识，提高防腐拒变的能力，

防微杜渐。今后我一定要用法律知识来武装自己，让自己成为一个真

正知法、执法的合格校长。让

我们在传授科学文化知识的同时，保护学生的身心健康，保障学

生的合法权益，使自己的教

育对象能够健康快乐地成长，同时严格遵守国家制定的法律法规，

成为一个称职的校长！高册小学赵健篇五：法律法规学习心得体会

学习教育法律法规心得体会杨红

近日，我校组织教师深入学习了《教师法》、《义务教育法》、

《未成年人保护法》等教育

法律法规。通过这次学习，使我对教育法律法规又有了更深入的

了解。

作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的

事情，是我们教师必修

的一门功课。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意

为学生服务，让学生满意，

家长放心，社会认可。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，

不穿奇装异服，处处“身正

为范”。尊重每一个学生的特点，因材施教。而我们的学生亦是

如此，因为人与人之间存在差

异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。

因材施教的目的是为了调

动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活

泼地发展。在组织教学中把

整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻

个别对待的原则，讲求一把

钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有

与众不同的可人之处。因此

便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。我们作为人民

教师，在教育学生在学会知识的同时，我们还要教会学生什么。我们

不光

要培养出知识能力优秀的人才，我们还要对学生进行思想道德建

设教育，还要进行爱国主义、

集体主义、社会主义和中华民族精神教育。在教育的过程中，一

定要平等地对待每一个学生，用真心去关爱他们，发现学生的优点，

发展学生的长处，使他们能感受到父母般的

温暖，享受到学习的快乐和满足，过一种幸福的学习生活。决不

能像以前那样，单从学习出

发去评价学生，对学习成绩好的学生关爱备至，对学习差的孩子

漠不关心，甚至冷嘲热讽，

谩骂打击。因为我们教育的目的是让每一个学生都能够健康快乐

的成长，都能成为社会做所

需的多层次人才，让学生享受公平的。对孩子的教育一定要注意

方式，讲究方法。如果方法不当，就可能起不到作用，甚至收

到相反的效果。尤其是不能歧视差生、体罚或变相体罚学生。歧

视包括行动上的歧视和心灵

上的歧视，比如在教学实践中，不批改差生的作业，或者根据成

绩和表现排座位等都属于行

动上的歧视；而对差生不管不问，态度冷漠，则是一种心灵上的

歧视。体罚实际上也有两种，

一种是身体上的惩罚，如罚站、抄多少遍书等；还有一种是心灵

上惩罚，也叫心罚，就比如

语言上的讽刺和打击，对学生的冷漠等。心罚比体罚对学生的伤

害更大，往往会摧毁它们的

意志力，使他们对自己丧失信心、失去斗志，丢掉了拼搏进取的

勇气。教师，应以虚怀若谷

的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，

去影响学生的言行举止，去

照亮学生的心灵，去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代

发展。用《义务教育法》和

《未成年护法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，

还要保护学生的身心健康，

保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发

展，预防未成年人犯罪。这

样才得以使我们的事业走向辉煌,使我们的教育对象健康成长。

通过对《教师法》的的学习，我认为要很好地履行教师的义务，首先

在教育教学过程中，

不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师

德师规，有高度的事业心、

责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，

树立正确的人才观，重视对每

个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标

准来衡量学生，与每一个学

生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，

尊重每一个学生的人格，努

力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。其次“为人师表”成

为新时期师风师德建设的重点和基础，教师要重视教育法规的学习，

具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，教师应重视

自身的道德形象，追求人格

完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标，

还要注意提高自己的思想

修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规

定，以身作则，洁身自好，

以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。在以后的工作

中，我还要继续努力，认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年

人保护法》、

《教师职业道德行为规范》等法律法规，坚持以人为本、爱岗敬

业、为人师表，不断提高自

己的政治思想素质和职业道德修养；并紧紧围绕新时期师德素质

要求和师德规范，切实转变

工作作风，全面推进素质教育，以高尚的情操引导学生德、智、

体、美的全面发展。做一个

篇一：教师学习法律法规心得体会

关于学习法律法规心得体会

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有人说教师是春蚕，孜

孜不倦；有人说教师是红烛，燃烧自己照亮别人。教师这个职业是伟

大的、神圣的、高尚的，人们用了太多的赞美的词汇来形容它。人们

给予教师信任之时，也说明着身处这个行业中的我们所要肩负的教书

育人、为人师表的责任和义务。与我们教师相关的法律法规很多，《中

华人民__教育法》、《中华人民__教师法》、《义务教育法》、《未

成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等等，这些都需要我们不

断学习。最近，学校组织我们认真学习了这些教育法律法规。通过学

习，我收益颇丰，亦对教师这个职业有了更深刻的认识。在学习各项

法律法规的过程中，我的思想和心灵都得到了又一次的洗涤，法律法

规的制定为我们这教育工作者指明了目标，端正了方向。通过对

《中华人民__教育法》的学习，我认识到：教育必须为社会主义现

代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面

发展的社会主义事业的建设者和接班人。作为一名教育一线的工作者，

我们必须认真贯彻__的这一方针。学生在校期间老师不仅要教育好

学生学习好文化知识，还要保护好每一位学生的人身安全，心理健康，

让学生健康成长。《教师法》不仅帮助教师得到其所得，也让教师有

了行为上的准则，只有学好它才能保证教师享有自己的权利。在学习

的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己

的法律地位。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，我

更加明确了作为一名人民教师应该履行的义务和遵守的行为规范。在

工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生

满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，

不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，处处做

到“身正为范”。学生们就像是一株株稚嫩的幼苗，需要我们用适当

的方法和爱心去培育、呵护和灌溉。在今后的工作中，我会时刻以这

些法律法规来鞭策自己，保障学生合法权益，促进学生在德、智、体

全面发展，这样才能使我们的教育事业经久不息，使我们的教育对象

健康成长。

关于此次学习的感受和体会，总结观点如下：

一、尽业乐教，爱岗敬业。

教书是手段，育人是目的。我们在任何时候都不能忘记，自己不

仅仅是为教书而教书的“教书匠”，而应是“人类灵魂的工程师”，

是“园丁”，是教育家。南宋哲学家朱熹说：“敬业者，专心致志以

事其业也。”敬业是一种美德，乐业是一种境界。干一行、爱一行、

钻一行，尽心竭力、全身心地投入教书育人的工作，是教师职业道德

的根本。教师对学生的爱，既是敬业精神的核心，又是教师高尚品德

的体现；既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。我们

要尽职尽责，努力在这个平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

二、为人师表，身正为先。

为人师表，率先垂范。教师应当在思想觉悟、道德品质、学识学

风等多方面以身作则。教育过程中，要求学生不能做的，我们也坚决

不可以做；要求学生必须做的，我们就应当率先完成。既然我们要求

学生不迟到，那我们就该在预备铃响前提前到教室门口等待，看似区

区小事，实则细微之处见真知。

身正为师，教师不仅是知识的传授者，还是思考教育者和师德示

范者。只有教师具备人格的力量，才能令学生敬佩。教师良好的思想

境界和行为表现，会积极地影响教育学生，使他们健康成长，教师应

把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为师范，热爱学生，关心

学生，建立平等的师生关系、仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和

人格魅力来影响学生。为人师表对学生是一种无声的教育，它爆发的

内驱力不可估量。

三、刻苦钻研，终生学习。

技高者为师焉。想要培养高水平的学生，那么先要有具备渊博学

识、精深学业、鲜明教育教

学风格的良师。这就要求我们：要深入学习教育学、心理学、教

育方法等相关知识，把教育理论最新研究成果应用于教学过程之中，

使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。能够利用现代教

育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，

使教学知识传授与创新思想结合起来，培养学生的创新精神与创新能

力。主动培养自己的创新精神，积极开展教育和科学研究，探索新的

科学教育模式，不断提升自己的业务能力和素质水平，提高教育教学

技能。一名优秀的教育工作者，时时刻刻闪现着现代教育思想的智慧

之光。学习法律法规心得体会

近段时间我一直在认真地学习《劳动合同法》和《自治区见义勇

为人员奖励和保护办法》，感到受益匪浅，增加了对这部法律的认识

和理解，感觉一部好的法律，不仅是一种规则，也是一场革命，它是

国家进步的支撑点，也是社会前行的铺路石。首先，关于《劳动合同

法》

在中国的劳动关系中，不签劳务合同，劳动合同短期化，劳动者

随意离岗，劳资双方冲突不断加剧，劳动争议数量近十几年间上升

20倍以上，体行争议、上访、信访案件每年多达六千万至八千万

以上，贫富差距大，社会程度呈下降趋势，农民工的权益受剥夺、

受侵犯。而《劳动合同法》恰恰是在总结了我国的立法经验，借鉴国

外的成熟做法，根据劳动关系中的突出问题，开门立法，所以，它是

一部切合实际的好法。《劳动合同法》的主要亮点：一是强化了对

劳动者权益的保护。强资本，弱劳工是最最典型的劳动关系，《劳动

合同法》保护的正是劳动者、弱者的权益，但也绝对不是但方面的保

护和过度保护，而是通过恰当、适度调整用人单位和劳动者的关系，

在劳动关系双方面都保护的同时，倾斜保护劳动者。二是扩大了劳

动合同的适用范围。将民办非企业纳入，对事业单位做了灵活处理，

规范了劳动合同的形式，强化了用人单位在劳动合同定立中的责任，

对事实劳动关系作了明确的处理。在劳动合同期限上遏制了劳动合同

的短期化，进而解决了因劳动合同不稳定，造成劳动者心态不稳、素

质低、质量低、用人单位不愿培训等弊端，从根本上解决了劳资双方

的矛盾关系，对于推动企业以及社会朝着健康有序的方向发展都有着

极其重要的现实意义的深远的历史意义。

以上就是我通过学习《劳动合同法》的心得体会。

然后，关于《自治区见义勇为人员奖励和保护办法》道德是由一

系列法律和细节技术保证的。如果一个国家更依赖法律和专业机构来

保护普通人，好心人才会越来越多。事实上轻易指责一个社会的道德

滑坡过于武断，助人为乐、见义勇为的事在我们的社会每天都会发生，

因为救助他人而牺牲的人更是不胜枚举。尤其当时的心态，他们都会

说这没什么，换了谁都会这样做，这就是人类的一种天性。我们的法

律规则中对助人为乐、见义勇为的行为有着明确的褒奖条例，对助人

为乐、见义勇为的人员也有着详细的保护措施，只有这样，才会使得

助人为乐、见义勇为的事迹越来越多地延续下去。篇三：学习法律法

规心得体会学习法律法规心得体会

去年年底，xx市局对全市系统干部职工组织开展了法律法规考试，

目的是通过考试以考促学，强化系统干部队伍素质，提高文明执法水

平，使我们每位干部职工都能谙熟业务法律法规，更好的服务监管，

履行职责。从中我们不难发现，伴随工商监管体制改革的不断发展，

特别是“两费”停征后，新形势、新变革对我们的监管工作管理理念

和管理方法提出了更高的要求。前些时候发生的“海南门事件”

就为我们敲响了警钟！如何做到“依法行政、依法监管；严格程序到

位、规避执法风险。”将是我们现阶段必须面对的首要问题，再也不

能隔靴挠痒，抱有任何侥幸心理。此次考试，我虽然取得了较好的成

绩，但我觉得收获更大的是我对学习方法的探索，以前，我对法律条

文只是从表面理解，而现在却能够领悟到法律的深层次内涵，有了质

的转变。现在我就自己平时积累的一些学习经验和大家做些探讨，谈

谈我的几点心得。

一、按照原文学。学习任何一部新的法律法规，首先要了解这部

法律法规的大体构架，也就是要搞清楚法律法规规范的是什么？立法

的目的，宗旨是什么？大体分为几个章节，每个章节又是讲的什么内

容等等？这都需要我们通过通读全文来了解，对照每一条文进行原原

本本、逐句逐段地学习，了解法条基本内涵。所以，学习任何一部新

的法律法规，我们首先是要做的就是粗读一遍法律原文，通过对法律

章节的学习，了解这部法律法规的规范的对象、范围和内容，加强自

己对法律条文的印象。在粗读法律原文的同时，做笔记是一个自我归

纳的很好的办法，既可以帮助集中精力思考和总结、归纳问题，加深

对学习内容的理解和记忆，又可以把学习内容中的重点记录下来，便

于以后查阅和复习，所以，我们平时要养成勤做笔记的习惯。

二、对照分析学。针对那些修正修订的法律法规，我们对原来的

老法大体上已经有了很深刻的印象，我们的重点就不用再重复放在对

法律构架、章节、内容等方面的学习研究上，而是可以参照新旧条款

或者新的司法释解等对照学习，按照章节一一比较新、旧法律的不同

之处，看发生了那些变化，了解新法的修订背景，通过分析比较修改

的法律条文，琢磨修正或修改的原因和立法目的，以便加强印象，做

到融会贯通，更好地理解掌握新法。

三、结合实际学。相信大家都有这种感觉，光看法律条文或者光

看原文，很难记住有关的内容，这其实是一种很正常的现象，因为法

律条文干干巴巴，而理论知识又很枯燥。但是，如果我们能在学习法

律原文的过程中做到学以致用，在平时的工作办案中去反复记忆，把

两者结合起来，就会相得益彰，收到事半功倍的效果。所以，这就要

求我们在工作办案中，积极参与，人人都做有心人，力争做到人人会

办案，人人爱办案，努力把平时学习积累的法律知识应用到我们的工

作中去，做到活学活用，结合实际工作中遇到的问题，积极向身边的

老同志、办案能手虚心请教，交流学习心得，对案件的适用法律和适

用条款，在认真研读法律条文基础上，做到逐字逐句推敲，反复思考，

反复记忆，使经常用到的条款熟记于胸。

四、分步计划学。由于我们每个人平时都肩负着各自的工作任务，

必然存在着一定的工学业矛盾，为了缓解这种矛盾，我们首先就要养

成了自主学习的习惯，合理分配每天的学习任务，制定学习计划，将

所学内容分解成若干部分，每天按时安排学习一部分，保证学习时间

和质量，坚持当天的任务当天完成，无论如何不能给自己以任何借口；

按照既定的时间表学习，可以帮助我们克服惰性，促使我们能够按部

就班、循序渐进地完成学习任务，而不会有太大的压力。为了使学习

能够卓有成效，我们还要养成及时复习的习惯，因为及时复习可以巩

固所学的内容，防止遗忘，复习时不一定要花很多时间，关键在于多

次反复，直到牢记为止，我每天在睡前花10到20分钟，将前一天和

前几天的学习内容回忆一遍，在每个周末花20到40分钟，将本周和

上一周的学习内容回忆一遍，如果有遗忘的地方，就对照书本重新浏

览一遍，这样学过的内容就在脑中留下了深刻的印象。

学习法律法规心得体会

通过对《中华人民__药品管理法》《中华人民__传染病防治法》

《中华人民__母婴保健法》《中华人民__执业医师法》《中华人民

__职业病防治法》《医疗机构管理条例》《医疗事故处理条例》《突

发公共卫生事件应急条例》《医疗废物管理条例》《麻醉药品和精神

药品管理条例》《艾滋病防治条例》等法律法规的学习，进一步增强

了法律观念、安全意识和责任意识，使我自己的法律意识有了明显提

高，以前，对法律条文只是从表面理解，现在能够领悟到法律的深层

次内涵，有了质的转变，那就是必须严格按法律规定办事，任何人都

无凌驾法律之上的特权。

在相关条文中，明确指出了作为卫生行政人员所不应去做的言行，

以及必须遵守的原则。依法行政是行政职责和行政职权相统一的要求。

从国家要求依法行政的内涵看，它包含着法律保留、法律优先、职权

法定、依据法律行政职责与行政职权相统一等内容。而依据法律职责

和职权相统一，则是依法行政的核心。职权是宪法、法律授予行政机

关管理经济和管理社会事务的权力。它与公民的权利不同，公民的权

利可以行使，也可以放弃。但行政机关的行政职权既不能放弃，更必

须严格行使。行政主体在享有行政职权的同时，必须履行相应的行政

职责。行政职责是义务，不能抛弃或违反。否则，行政职权将会削弱

或膨胀。仅凭命令，凭局部经验，凭“长官”意志进行管理，就易造

成极少数行政执法人员的

任意性，以致滥用行政权力。有的行政机关把职权等同于公民的

权利，愿意行使就行使，不愿行使就搁置，这些都是行政职权的滥用。

行政职责则要求行政机关切实履行职务，不得失职；必须遵守权限，

不得越权。违法施政应当受到地方国家权力机关的追究和人民众的

指控。所以，行政机关依法行政，就是依据法律，保证行政职责和行

政职权相统一，体现依法行政的核心所在，不依法行使职权就应当承

担法律责任。

品读条文，对照自己，觉得自己基本能够按照相关规定指导自己

的实践，规范自己的行为。法律法规为我们的医疗安全提供了保障。

法律规定护理人员的配备指标，医疗机构被批准的开展科目，医务人

员的执业资质，传染病防治法规定的预防控制措施等都是保证医疗安

全的前提，只有这些到位了，人员遵守了，我们的医院管理和诊疗服

务才能规范。法律法规时刻警醒自己，经常警示自己各种制度是否

落实到位，查摆问题是否准确，做到有法可依，有规可循，规范管理，

规范执业。做到法律法规时常学，坚持边学边改，边查边改，做到知

法守法，提供更优质规范的医疗保健服务。

内容仅供参考