最新学习测绘法律法规与项目管理的心得体会

在大学3年级的第一个学期，很荣幸地，我有时机学习到了测绘

法律法规与工程管理这门课。学习这门课后，让我对“测绘法〞这个

既熟悉又陌生的词汇有了深一层的认识和理解。以前，对法律条文只

是从外表理解，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了质的转变。

从这一门课，我学习到了很多关于测绘的法律知识，我们大学生，

是国家现在和将来的主人，应当以主人翁的姿态积极参与国家的政治、

经济和社会生活。而由于法律是社会主义法治国家保障这些得以正常

运行的根本准那么，因此，通过这门课的学习，我了解了依法正确参

与国家政治经济及社会生活的意义。

我认识到了我国测绘法律法规的现状，目前我国已经初步建成了

由法律、行政法规、地方性法规、部门规章、政府规章、重要标准性

文件等共同组成的测绘法律法规体系，为测绘管理提供了依据，为从

事测绘活动提供了根本准那么。

中华人民共和国测绘法已由中华人民共和国第九届全国人民代表

大会常务委员会第二十九次会议于2002年8月29日修订通过，现将

修订后的中华人民共和国测绘法公布，自2002年12月1日起施行。

学习了我国现行的测绘法律是中华人民共和国测绘法。测绘法是

我国从事测绘活动和进行测绘管理的根本准那么和依据，是测绘工作

的根本法律，是从事测绘活动的根本准那么。

行政法规是由国务院根据宪法和法律，并且按照行政法规制定程

序制定，行政法规的地位仅此于法律，效劳于宪法和法律。目前，测

绘行政法规主要有中华人民共和国地图编制出版管理条例、中华人民

共和国测绘成果管理条例、中华人民共和国测量标志保护条例和根底

测绘条例。

部门规章由国务院各部、各委员会、中国人民银行、审计署和具

有行政管理职能的直属机构，根据法律和国务院的行政法规、决定、

命令，在本部门的权限范围内制定。部门规章经部务会议或者委员会

会议决定，由部门首长签署命令予以公布。

现举一个测绘案例：

现有一房地产开发公司欲对其即将开发的建筑进行沉降监测，请

结合你工作实际，对沉降监测做一个观测方案，以保证观测工作的顺

利进行。

答：(1)收集测区的相关测绘资料，特别是高程资料：收集测区的

相关的水文地质资料和建筑物的设计资料;

(2)根据设计及标准的要求，确定观测精度和观测周期;

(3)进行沉降监测网的技术设计;

(4)根据测区的水文，地质资料布设基准点和工作基点;

(5)根据建筑物的设计资料布置沉降观测点;

(6)根据观测度精度等级和观测周期的要求，制定监测的技术要求

和标准，确定观测仪器，可行的观测作业方法;

(7)确定数据处理方法和沉降分析方法;

(8)进行监测网的联测和观测;

(9)按观测周期和作业的要求进行沉降点的观测。

合法要求我们必须注意五个环节。首先自身必须合法，即主体资

格合法，必须是法律、法规和规章明确规定的行政机关;

第二，我们的行政执法行为必须合法，必须严格按法律规定办事，

任何人都无凌驾法律之上的特权;

第三，行政执法的对象必须符合法律规定，如不能随意给被管理

者设置障碍;

第四，行政执法活动的依据必须合法，所依据的标准性文件不得

与国家法律、法规相抵触，并须事先公布;

第五，行政执法的程序必须合法，手续必须完备，不能随心所欲。

合理性是交通行政执法必不可少的补充。首先，交通行政执法行

为必须统一，在适用法律、法规上人人平等，不能忽松忽严，畸轻畸

重;

第二，自由裁量权的行使必须公正，不能受不相干的因素影响;

第三，行政执法决定必须尊重事实，不能作出无法执行的行政行

为;

第四，在坚持合法性的原那么下应当充分考虑管理对象的意志，

使多数管理对象能够接受、理解和支持。

准确是确保案件正确的关键。首先是适用法律必须准确，不能张

冠李戴;

第二，认定事实必须准确，证据必须确凿，不能有任何脱节、模

糊之处;

第三，行政执法文书的表达必须准确，必须能真实地表述交通行

政机关的意图，要明确易懂，不能产生歧义。

交通行政执法工作有很强的时效性。首先，国家交通有关实体法

和执法程序法都对时间有明确的时间规定，这些必须严格遵守;

第二，采取行政强制检查、取证、扣押物品的时间必须紧紧围绕

实际执法需要进行，不能无限制地滥用强制扣车和扣证措施权;

第三，作出的行政执法(处分)决定生效后，当事人逾期拒不履行

的，必须即时申请人民法院依法强制执行。所以，交通行政机关必须

提高效率，克服官僚主义，保证反响灵敏，决策果断，指挥权威，处

事迅速。

学习测绘法律法规与工程管理，使我学会了好多有用的知识，这

将会使我在以后的工作中会很便利的处理一些相关事故，以至于不必

为一些小事发愁。作为一名学生，我不仅要学习好专业知识，还要博

览书，扩阔视野，学习法律根底这门课，使我加深了对法律认识，

提高了法律常识!作为一名普通公民，我要拥护党的领导，积极配合国

家建设法治社会，做到知法、守法、用法，绝不做有违法律、法规的

事!在今后的学习当中，我会继续修读有关法的知识，继续提高法律

常识，并把法运用到日常生活中，为祖国构建法治社会作出一点奉献。

2018年4月23日星期六，县领导干部对我校所有教师开展了法

律法规宣讲培训，通过培训，使我自己的法律意识有了明显提高，以

前，对法律条文只是从外表理解，现在能够领悟到法律的深层次内涵，

有了质的转变。培训结束后，我静下心来，对照笔记，联系交通系统

执法工作实际，觉得在法制建设方面，交通系统还有很多工作要做，

还有许多亟待解决的问题，比方“有法不依，执法不严，违法不纠〞

的问题仍较普遍存在，乱扣滥罚、重费轻管、以权谋私等问题也时有

发生。在现在社会有许多人的法律意识淡薄，不把法律当回事，说只

要我不触犯法律就行了，因此我认为我国应该树立法律的绝对权威性。

如何树立我认为要从以下几点做起：

1)法律本身应当是值得崇尚的良好的法律。这是树立法律权威的

根底要件。良好的法律必须能够充分表达民意。只有当法律充分反映

了社会成员的意志，社会成员才会对法律产生高度的认同，认识到法

律并不是约束自己行为的羁绊，而是保护公民各种权利的手段，是自

己生活中须臾不可别离的必需物。正因为法律是自己的，社会公众才

会从内心尊重法律，法律也才真正具有权威性。

2)提高社会公众的法律观念。良法为树立法律权威奠定了根底，

而公众的法律观念那么是树立法律权威的内在支撑力。因为真正的法

律权威只能来自于人们自觉自愿的认同和推崇。当公众将法律规那么

和制度内化为一种内心的观念时，公众对法的认识就注入了理性的角

和力量，积极肯定法的意义，自觉认同和尊重法律的权威。

3)公正执法。法律的生命力在于执行，公正执法是树立法律权威

观念的重要手段，但在当前这个社会不排除还存在官官相护的现象，

这也是存在腐败的原因，国家严厉打击，抓出腐败分子。

法律和每个公民都是息息相关的.学习法律根底对大学生有重大

意义和实际用途:第一,学法有利于我们的健康成长。有的人因为不懂

法,不知道哪些行为可以自由选择做与不做,哪些行为不能做,哪些行

为必需做,遇上事情不能正确处理,稀里糊涂就违了法,造成"一失足成

千古恨"。第二,学法有利于我们维护合法权益。教师亦是公民,拥有公

民的合法权益,一旦遇上合法权益受到侵害,可以用法律武器来维护自

己的合法权益。第三,学法有利于我们今后的工作和生活。通过学习经

济法规，我深刻的理解到了我们的权利和义务，使我们能够在日后的

学习工作生活过程中正确的行使我们的权利，正确的履行我们应尽的

义务。在学习工作过程中，更能正确地遵守法律规定，使我们更能够

在工作生活中免受困扰，保护自身生命财产平安。

法律知识是教师必备素质之一，我们必须通过它，树立正确的人

生观，价值观。促进和标准人与人之间的关系，正确的处理人与人之

间关系问题。公平交易，平等……，在生活过程中，遵守法律，享受

个人权利，履行义务。同时我们还学到了国与国之间的法律，这些法

律所标准的范围不仅仅在国内，而是标准国际关系。了解了如何处理

国际关系。

我们教师在学校学习时要严格遵守学校的规章制度，做个良好公

民。所以我们应该好好的学习有关的法律法规，通过学习法律根底我

们能更好的去理解相关法律的条款，从这一点我认为学习法律根底确

实受益菲浅。虽然这门课结束了，但是我还是会好好的学习其他的相

关法律，我个人认为，学习法律根底有以下几点必要性和重要性：

1)学习法律根底可以培养我们遵纪守法的观念，维护社会稳定，

从而为我们的学习营造良好的气氛。并且在我们的权益受的侵害时，

能更好的运用法律武器来同违法犯罪行为做斗争。

2)学习法律根底课是使我们正确理解和支持实行依法治教方略，

为培养建设社会主义祖国的接班人做好准备。

3)学习法律根底可以完善和优化教师的知识结构以及文化素质，

是我们能更好的立足在未来竞争剧烈的社会。

总之，教师学习法律根底既是时代的要求也是自身健康成长、成

才和全面开展所必须的，所以我们学习法律根底是很重要的，在以后

的学习岁月里我们还应该继续的学习有关的法律，通过学习，在我们

心中重新建立法的概念，全面认识法的功能，懂得法律是整个社会的

调解器的功能，从而更好的保护我们自己。

依法治国，意味着“人治〞到“法治〞的迈进，也是一个历史性

的伟大变革，它标志着我国民主政治建设的推进，标志着领导和管理

方式从经验到科学，从依靠领导个人权力到依靠法律治国的大跨跃。

“法令行那么国治，法令驰那么国乱〞。作为其中重要组成局部的政

府机构及其公务员更是首当其中，成为这项社会系统工程的核心，*

同志曾指出：依法治国的关键是执法，难点和重点也是执法。他要求

“各级政府部门必须依法行政〞。而要真正到达依法行政，正如江*

同志所强调的“首先要提高公务员的法制观念和依法办事的能力〞。

国家公职人员是各项事业的组织者，管理者，是全面建设小康社

会的带头人，也是法制宣传教育的重点对象，提高公务员的法律素质，

不仅是履行职责胜任工作的需要，而且对全民普法有重要的示范作用，

对提高全社会法治化管理水平有重要的影响，是推进依法治国的关键

所在。

一、加强公务员学法用法，提高法律素质是政治职能转变的需要。

同志指出“市场经济就是法制经济〞，在市场环境下，政

府部门对经济的管理将逐步从微观管理和直接管理向宏观管理和间接

管理过度，这就要求管理手段逐步从以行政手段管理为主转变到以依

法管理手段为主，政治职能的转变，要求公务员学习和掌握法律知识，

提高驾驭社会主义市场经济的能力，在工作中树立与市场经济体制相

适应的法治观念，将法律答为标准社会行为的标准，把政府对市场经

济的引导和标准纳入法治化轨道。

二、加强公务员学法用法，提高法律素质是依法行政的需要。

依法行政的含义有四个：一是由国家立法机关制定法律，由政府

负责具体执行法律，并依照法律来管理国家;二是政府机构的设置及其

活动准那么，由国家法律明确规定，法律法规没有规定的行政权力，

还应行使;三是对政府机关的行政行为，行政管理相对人认为违法或者

无法律根据时，或认为侵犯其合法权益时，有权依法提起行政复议和

行政诉讼;四是由于行政机关及其公务人员的职务行为，侵犯行政管理

相对人的合法权益并造成损害的，被侵害人有权请示赔偿。依法行政

要求政府公务人员特别是领导，要树立权力、义务相一致的观念，既

不能渎职，也不能越权，有权必须有责，要树立用权必须接受监督的

观念。要明确认识行政行为不光是“治民〞，更是“治官〞，要处理

好民与法，民与官司的关系，保证自己的个人行为和公务行为都严格

符合法律规定，使每一次行政行为都有法律依据，公务员依法行政，

依法决策是依法治国的重要环节。各级行政机关的公务人员和公务员，

他们依法管理水平的上下，直接影响着党、干关系，影响着政府

机关形象，增强各级公务员法制观念，提高依法办事的能力，使他们

熟练掌握和履行领导职责所需要的各种法律法规，这是实行和坚持依

法治国的最根本的条件和最根底性的工作。树立法制观念，崇高法制*，

是实行依法行政，公正司法，克服以言代法，以权压法，消除司法不

公，克服*等现象的有效途径，打好这个根底，要靠公务员持之以恒的

学法用法。

三、加强公务员学法用法，提高法律素质是应会对入世后面临挑

战的需要。

参加世界贸易组织标志着我国的对外开放进入了一个新阶段，“世

贸组织是以规那么为根底的，它提供了建议在非歧视原那么，市场开

放原那么，公平竞争原那么和透明度原那么根底上的一系列反映现代

法治精神的制度，世贸组织的各项协定，协议是建立在市场经济、市

场导向的根底上的，约束的对象主要是政府行为，我国参加世贸组织

后，更需要政府转变职能，实行政企分开，政事分开，依照市场规律

加强宏观调控，减少对微观经济的干预，提高政府的法制化和透明度，

各级公务员就必须加强学习世贸组织规那么和国内相关法律法规知

识，树立法制统一，依法管理，透明公正、公平、竞争等观念。克服

有法不依，执法不严等现象，不断提高依法决策，依法管理和依法行

政的能力。

四、加强公务员学法用法，提高法律素质是当前社会治制化管理

水平的需要，是形势开展的需要。

公务员学习和掌握法律知识，提高运用法律手段管理经济，管理

社会的本领，这是新的历史时期赋予公务员的重要责任和根本要求，

江*同志曾经强调指出：“公务员学法，不仅有助于普及法律知识教育

和带动全党学法、守法、依法办事，而且有助于推进社会主义市场经

济体制建设和整个国家的法制建设，保证改革开放和现代化建设的顺

利进行〞。从一定意义上讲，一个全面小康社会，要提高综合国力，

参与国际的竞争;所有这些都要求各级公务员下功夫加强法律知识学

习，掌握一定的法律根底理论，转变传统的领导方式和管理方式，提

高运用法律法规调节各种经济关系的本领。否那么，就跟不上时代开

展的步伐。目前，由于法律意识薄，导致决策失误或上当受骗，给国

家集体带来重大损失已是不容无视的现实问题。安于现状已很难适应

当前不断变化的新形势，所以提高公务员的法律素质，使其牢固树立

法治观念，已是“刻不容缓〞的重大问题。

各级公务员法律意识、法律素质提高了，坚持和贯彻依法治国的

根本方略，带头学法、用法、守法，依法行政、依法办事，促进依法

治区向纵深开展，只有这样，才能到达依法治国的目标。