学习民诉心得体会

学习民诉心得体会

学习民诉的心得领会

【篇一：学民诉法心得领会】

学《民事诉讼法》心得领会

法律专业是个知识繁琐的学科，有着各样法律和规章制度，学法律

有有勤苦耐劳的精神，仔细慎重的思想。大学二年级第一学期，我学

习了《民事诉讼法》这门课程，第一次接触民诉法这门课程，一开

始，我翻了几页，感觉可是这样，我一看就会。但是，当老师给我们

上课时，对该课程进行解读，我感觉我很迷惑，很无知，我不知从何

学起，以后，在老师的指引下，我才有了些许眉目。学习民诉法，假

如没有雄厚的民法累积和对民事权益司法保护方法、手段、门路多样

化的洞悉和感悟，就不行能学好。学习民诉法重点在于运用，多参加

实践，累积经验。

一、学习民诉法的问题

民诉法内容无聊无聊，艰涩难懂，作为学生的我们，常常感觉力所

不及，总感觉民诉法就像一串杂的项链，是由五彩缤纷的珠子的串

通起来的，住不住重点，也理不出各个制度、规则之间的联系，比

方，受案范围和管辖之间的联系。受案范围，又称民事审讯权的

作用范围或民事裁判权的范围，在过去的教科书中往常被称为“法院主

管”，即确定人民法院和奇谈国家机关、社会集体之间解决民事、

经济纠葛的分工和职权范围。而民事诉讼中的管辖，是指各级人民

法院之间和同级人民法院之间受理第一审民事案件的分工和权限。

它是在人民法院内部详细落实民事审讯权的一项制度。二者都是司

法的职权分工问题，但是却又完整不同样，他们之间有何联系，如

何联系，我们常为之烦恼；再比方，民诉法的基来源则，民诉法的

基来源则，是在民事诉讼的整个过程中或在重要的诉讼阶段起指导

作用的准则。它有5个原则，那么这五个原则是动听联系在一同的，它们

有着如何的实质意义；我们对这些问题有一股海洋捞针的感觉。

我们认为民诉法的操作性很强，讲堂解说繁琐，我们很多人都误认为

只需进入实践，到那个时候就无师自通了。比如前不久。，我班同学

到邵阳市中级人民法院庭审观摩，中间波及了很多民诉法知识，

所以很多同学对民诉法就产生了这样的想法。可是，我们在“无师自

通”的感觉中，有体悟到民诉法的重要性，在解决案件时，法官律师不掌

握民诉法，那他们如何做出公正的裁决，为当事人保护合法利

益。所以，对于学习民诉法我有几个问题；（1）民诉法从哪处下手，

1/8学习民诉心得体会

如何才能击中要害，打牢基础：（2）民诉法的各个内容是如何联系，环

环相扣的；（3）学习民诉法有何意义。

二、如何学习民事诉讼法

学习民诉法纯真的记忆程序规则是不可以领会到民诉法背后的丰富

内涵，民诉

法的重点在于理解运用。作为一名学生，我们要打牢基础知识，掌握

一些必需的理论，经过研读专著，去学习有名法学家的思想，掌握他

们思虑的方向。法学家是有着丰富的法学知识的一个知识集体，他们

思想周密，对待一个法律问题能全面客观地辩证。在平时生活中，我

们就该学习民诉法法学家的著作，充分自己。在讲堂上，老师是最好

的带路人，我们要仔细对待老师解说的知识。老师在授课中会常常穿

插一些新的看法，会教会我们一些在课本上不到的知识。老师从不

同角度解说，与实质联合，这样的成效应当很好。

不单这样，我们要靠自己去努力，我们要多读，多思虑，联合自己

的实质状况。我们能够对民诉法的某个内容进行思虑，比方，一宗合

同纠葛案件，它需要什么条件才能上诉，上诉后它要走什么程序，当

法官对它进行审理，裁决，需要哪些程序。我们对一些基本问题进行

思虑后，我们就能掌握它的看法，它们之间的联系。

三、对老师教课的见解

(2)教会我们做法律人的道理。“不可以自制做自己的法官”、“心

中存有正义，眼光游走于发条与事实之间”等等，这是老师教与我们

的。作为法律人就得有法律顶峰拘束，有法律的看法，不可以知法犯

罪，

在法律的天平下，从事合法活动。同时，老师也劝告我们在参加司

法活动要防备风险，自我保护，“一入法律，深似海”。

（3）要有事例联合教课。我感觉老师这点不够好，民诉法原来是一

门较理论的课程，在教课中很难一言两语解说清楚。所以，老师要多

讲一些事例，对事例进行解析，梳理出民诉法中的看法，重点。

四、自我小结

世上无难事，只怕居心人。

对于对民诉法的学习，要从根本上立足，掌握理论知识，扎根实践

活动。出了问题的重点所在，我们就要对问题进行解决。我们要培

育法律思想，这一点是我向来在寻的答案。我们作为法律人就应当

具备必定的法律思想。学习民诉法，就要从程序法律思想和实体法律

思想进行思虑，研究。在全部的法律部门中，民诉法是与社会发生碰

撞最为直接、显性的法律之一，经过对民事诉讼过程份追

2/8学习民诉心得体会

踪、扫描和透视，一个从未接触法律的人也会近距离地感觉到法律

的存在，甚至由此产生对法律的敬畏。重视司法实践、尊崇事例描

绘，还可使我们精准地测量

法律的表达与实践、书籍中的法律与行动中的法律之间距离，生动的

展现法律实行过程中不同利益主体之间的博弈，挖掘法律背后的逻辑

和法律实践过程中的“秘密”。不惧困难，多参加实践，多研读理

论知识，这样才能有收获。

姓名：江英毫

【篇二：民事诉讼法学习心得领会】

民事诉讼法学习心得领会

-----前锋村夫武部徐乐为民诉法是重要的基本法之一，不单是公

民、法人和其余组织进行民事诉讼活动和人民法院审理民事案件的基

本规则，并且对于实时解决民事纠葛，促使社会和睦稳固拥有重要意

义。周五下午，乡司法所李文国所长率领大家一同学习了新改正的民

诉法，逐条解读、互相交流、充足商讨、热情议论。本次修

改民事诉讼法的决定共60条，对原民事诉讼法改正和增添80与民

多处，

行检察监察有关的8项，内容波及民事案件管辖、凭证规定、案件送

到、立案、审理、执行、审讯监察等，范围很广。民行检察监监工作

是此次民诉法改正的重中之重。

一、改正后民诉法拓展了民行检察监察范围

民事诉讼法改正增强了对民事诉讼活动的全面监察，增强检察机关

的监察职能，以达到保护司法公正、公正的目的。（一）从总则上

为监察范围的扩大供给明确的依照。民诉法将第14条“人民检察院有

权对民事审讯活动推行法律监察”改正为“人民检察院有权对民事诉

讼推行法律监察”。该条的争议点在于审讯活动能否包含执行，检法两

院从91年开始就对该问题争辩不只，面对法院执行等问题的日趋严

重，将民事诉讼从受理、立案、调停、庭审到执行整个诉讼程

序归入检察监察范围是全国各级检察机关向来在坚持实践的，也是

势在必行的，所以该条改正保证了检察机关的全面监察，成为民诉

法改正的一大亮点。此后，各级检察机关

探究的立案监察、调停监察、执行监察等工作就有了明确的法律依

照，不再属于创新案件，而是实实在在的惯例案件。在详细条款中

也进一步明确了各项监察权益，如民诉法第208条规定，发现调停书伤

害国家利益、社会公共利益的，能够向法院提出检察建议或许

提出抗诉。改正民诉法第235条规定，“人民检察院有权对民事执行

3/8学习民诉心得体会

活动推行法律监察”。法律初次对换解和执行监察作了详细明确规定，

这对增强调停、执行的监察拥有里程碑意义。（二）监察方式的增

加与丰富。原民诉法仅将抗诉规定为民事监察举措，而抗诉因上司抗

诉、时间长、法院难以接受，改判率不高等问题而影响监察成效。多

年来，各级检察机关均探究实行再审检察建议与检察建议制度，并有

大批的成功事例与规范性文件出台。再审检察建议拥有时间短、法院

易于接受、可实现同级监察的长处而鼎力推行，但因在法律上

无名分，影响了监察成效。改正民事诉讼法第208条、209条规定了检

察机关能够向法院发出检察建议，进而明确将检察建议归入了

监察举措。检察建议内容丰富，主要包含再审检察建议、纠正违纪

检察建议等，方式更为灵巧轻柔，这也推进检察机关鼎力睁开同级

监监工作，以提升监察成效。

（三）增强监察手段。原民诉法对民行监察的保障举措没有规定，

以致民行监察乏力，改正民诉法例增强了监察的保障举措。一是明确

规定检查取证权。检察机关的检查取证权向来是一个争议的问题，其

凭证效劳因没有法律规定而遇到置疑，已严重影响了民行监察正常睁

开。改正民诉法第210条规定：“人民检察院因执行

法律监察职责提出检察建议或许抗诉的需要，能够向当事人或许案

外人检核查实有关状况。”这有益于检察机关掌握事实、核实凭证、

做出判断。二是规定了对审讯中违纪行为进行监察。“各改正民事诉讼

法第208条规定：级人民检察院对审讯监察程序之外的其余审讯

程序中审讯人员的违纪行为，有权向同级人民法院提出检察建议。”检

察机关能够明正言顺地对审讯活动中的违纪行为进行检查取证明

施监察，以增强监察力度。（四）增添公益诉讼制度。跟着食品安

全事故与环境污染问题的不停加剧，在民事诉讼中增添公益诉讼制

度获得了人大代表与专家学者的支持。对于检察机关，已经有部分

检察院开始试试提起公益诉讼并获得优秀的社会成效。改正民诉法

第55条规定，“对污染环境、伤害众多花费者合法权益等伤害社会

公共利益的行为，法律规定的机关和有关组织能够向人民法院提起诉

讼。”该条规定给检察机关供给了一条公益诉讼道路的方向，我们能

够经过其余法律明确检察机关提起公益诉讼的地位，也能够在实践中

不停总结检察机关能够实现公益诉讼优秀的法律成效与社会效

果，那么在下次民诉法改正中也许就能将检察机关的主体资格写入

民诉法中了。

4/8学习民诉心得体会

二、正确掌握检察机关的工作重点改正后民诉法确定了多元化民事

检察监察格局，当前最重要的工作就是如何依照改正后民诉法要求

做好各项监监工作。一是增强职权意识，以改正后民诉法实行为契

机，转变工作思路，增强工作的踊跃性、主动性，变被动监察为主

动监察，变等案上门为主动出击。重点应当是增强

对程序违纪案件、渎职审讯行为、伤害国家利益、社会公共利益的

裁决、裁定、调停等三类案件的抗诉。程序违纪的背后，常常隐蔽

着司法腐败，造成司法不公，程序违纪伤害的不不过是私权，并且

还伤害了社会公共利益，应当作为检察监察的重点。二是踊跃受应

当事人抗诉申请，要严格把好受理关。只有切合法律的三种情况，

检察机关才能受理其申请。对于检察机关已经抗诉过的案件，当事

人也不可以再申请抗诉。检察机关应当实时审察，在法律规定的时

限内作出能否抗诉的决定。对于不切合抗诉条件的，应当在不抗诉

决定中详尽说明不抗诉的原因，并做好息诉工作。同时，灵巧运用

其余监察手段，除抗诉外，民事检察监察还可以够经过检察建议、

再审检察建议等方式进行。

经过学习学生，使我们这些外行人认识了好多，知道了好多，有益

于此后更好的为人民服务。

【篇三：学习《民事讼诉法》的心得】

学习《民事诉讼法》的心得

系别：政法系班级：11法学姓名：伍方慧学号：1140202068刚

才学习《民事诉讼法》这门课程的时候有点摸不着脑筋，对于老师上课

讲的那些内容不是能够很好地理解透辟，每当这时候我就会

宽慰自己说:“诉讼法不就是告诉人诉讼是怎么提起,如何进行，又怎

么画句号的琐碎规则吗？用不着学习，看看就会了。”这是我接触这门

课程时最大的心得领会,但是跟着学习进度加速，我就知道了这是对民诉

法的误会。正是因为这样，我慢慢的开始听不懂老师上课时

候讲的一些基本看法。可是跟着以后的学习和老师详尽的解说,我慢慢的

到了些路子,可是还得持续努力.

《民事诉讼法》，是法学系统中的一门民事法学，基本解说原则与民

法学同样.相对于法理学和中国法制史这样一些理论性极强的学科来

说，民事诉讼法无疑是一门既简单又实务的一门学科，但民事诉讼法

的内容许多，并且大多数是需要理解记忆的，因此，不太简单掌握。

那么，我想问问大家，如何学好并考好民事诉讼法呢？第一，我要纠

正一种错误的思想，即“法学是一门文科学科，只需靠背便可

5/8学习民诉心得体会

以考好，所以，此刻的学习其实不重要。”实质上，现阶段学习对于我

们来说是相当重要的，它不单能够培育我们的法学思想,并且还可以够增

添我们对法学的学习兴趣。

自己感觉，学习学习民事诉讼法假如没有雄厚的民法累积和对民事

权益司法考试保护方法，手段，门路，多样化的东西的感悟，是不行

能学好这门学科的。别的，诉讼法的学习和精进还离不开大批的

经

验察看和实践累积，这就要求我们多多看些一些民诉专家学者的著

作，我们不过逗留在书籍上的学习是不可以达到学好这门学科的标

准的，我此刻终于理解老师为安在上课的时候语重心长的要我们多看

些与诉讼法有关的名家写的著作，因为只有这样我们才能更好的去从

多角度多触角的去解析问题，而不是让书籍上仅有的看法约束了我们

的思想。

初学民诉的时候，自己一般知足于对静态诉讼规则的记忆，我认为

只需背会了起诉的条件，上诉的限期，再审的事由等等一些教材的

内容，考试成绩就必定会很好，就算是一个合格的诉讼法入门者。

这类见解在大学生中据有很大的比率，特别是学习法律专业的学生

感觉那样就算是达成了应有的学习任务，因为大家在评估诉讼法的

学习时，采纳了与实体法学习同样或相像的标准。这类理解，使得

许多学生参加工作后过高的自我评论与用人单位的实质要求之间出

现了巨大的落差。

所以，诉讼法的学习，态度要正直，方法要适当，不然会逗留在表

面，皮毛还洋洋得意。学习诉讼法的目的在于运用，而非记忆（固

然是基础）。能够运用诉讼法的不过，理论来解析，透视权益保护

的事例，或许会中国权益保护的司法程序存在的纵深问题睁开理论

与实践融为一体，实体与程序举一反三的研究，那么，在我看来，

这才是真实的“入门”。

其次，自己赞同教科书上讲的一些看法，也感觉诉讼法的学习功夫

在法外，民诉法学既是一门理论法学，也是一门实践法学。在掌握

民诉法学基本范围，系统的前提下，还要侧重民诉法的应用价值。

经过旁听法庭审讯，参加法庭执行程序，睁开模拟法庭，接受诊所

式教育，利用暑期到法院或律师事务所实习，到法院调研等各样形

式。采纳理论联系实质的方法，一方面能够用所学习和掌握的民诉

法学的基础知识解析解决实质问题，另一方面，也能够经过实质事

例解析加深对民诉法学理论的进一步理解。

6/8学习民诉心得体会

民诉法其实不是一堆毫无生命力的程序规则，纯真地记忆程序规则

其实不可以取代对于诉讼规则背后所储藏丰富多彩的社会背景的理

解。在全部的法律部门中，民诉是与社会发生碰撞最为直接，显性的

法律之一，经过对民事诉讼过程的追踪扫描和透视，一个从未接触法

律的人也会近距离地感觉到法律的存在，甚至由此产生对法律的敬

畏，依据教科书上的绪论，我很看好书籍上讲到的学习民诉法的两条

思想路径：

民诉法上的问题，答题上可归纳为事实判断问题，价值判断问题，

解说选择问题，以及立法和司法技术问题四个方面。此中，民诉法

上的事实判断和价值判断问题对于养成健全的程序法律思想至关重

要，前者组成学习民诉法的逻辑起点和基础，后者是民诉法中进行

价值判断的基础。

民诉法与民法之间的关系。

经过了一段时间的学习。我发现民诉法和民法之间有亲密的关系，

二者就仿佛是车之两轮，鸟之两翼，二者密不行分，鉴于民法的裁

判规范性质和权益保护的诉讼目的观，在学习和研究民诉法时，

应当推行“民事法学一体话研究方法”。民事法学一体化表现为民

法民法与民诉法的互相依靠，所以学好民法也是很重要的。

（一），注意与实体法用语上的差别

一般来说，终究先有民事实体法，仍是先有民事程序法，虽有不同

的见解，但是现代民诉法学的发展，滞后于民法，是不争的事实。

第一需要厘清的是民诉法的看法与民法上看法的差别。

（二），注意诉讼法与实体法的交织

有些实体法上的问题自己与民事诉讼密不行分，在民诉法还没有独

立以前即已存在。如时间，抵消，和解等制度。因为诉讼法学与民

法学长久以来自行其道，互不超越，以致同样的问题上，民法学者

的通说或有力说相对峙，如安在二者之间协调交流，是此后的重要

课题。

（三），注意民诉法的实体基准性

民诉法的直接目的是保护民事实体法所规定的私权，解决私权纠葛。

而私权纠葛的种类与经济社会的发展，民事实体法的完美息息有关

的。在我国，改革开放前民事纠葛的种类多限于婚姻家庭纠葛，邻居

借贷或宅基地纠葛，改革开放后经济合同纠葛逐年增添。与经济发展

相伴相随的新式纠葛大批出现，如公司承包合同纠葛，公司破

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产纠葛，环境污染纠葛，产品责任纠葛，入侵专利权和商标权纠葛，

股东权益纠葛，等等.

经过对这门课程的学习，我接触到了诉讼法的基本程序，学习到

了诉讼是什么，该如何诉讼，以及诉讼过程中的一些详细要求，学到

了许很多多自己感觉特别受用的知识，经过书籍上的编写说明，

我们能够得悉：“本书是以马克思主义，思想和理论为

指导，坚持党的基本路线，在汲取近几年来民事诉讼法学领域最新

成就的基础上，力争正确说明民事诉讼法学的基本理论，民事诉讼

法的原则，制度和程序，侧重对1991年的《民事诉讼法》公布以

来的民事诉讼实践进行理论上的归纳和商讨。”我相信经过自己的努力

学习，我必定会成为一个合格的法律人材。为自己加油！！！

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