普法培训心得体会

普法培训心得体会

迪尔邦培训心得体会（一）

作为一名公务员，要带头学好法律地理知识，努力提高法律意识，

连续不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。下面我结合自

己本职工作，谈谈下祝用法心得体会。

一、进一步提升学法用法思想理念。

提高全民主动性，推进依法治国、依法行政、建设自由民主法治

国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在

于提高思想认识。首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方

略，公务员学法用法是的本质要求，依法行政是当局工作的简政放权

灵魂，是一切工作得以正常开展的基础和重要保证。其次是本职工作

的需要。审计人员工作量大面广，涉及各个部门诸多法律法规，作为

一名审计结果人员，必须充分掌握才能保证各项工作规范有序开展，

服务好本职工作。三是自身建设的融资需求。党员干部首先应该是国

家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影

响到工作的成效，关系到组织工作的形象。同时，公务员队伍积极地

学法用法对整个社会引领小队作用也显而易见，如对巩固当政基础、

规范社会秩序、培育公民品格、促进文化市政建设都起着不可忽

视的作用。四是广大众的迫切愿望。通过多年来法制教育，广

大众其要求社会依法行政依法行政、阳光行政，体现法律面前人人

平等的呼声越来越高，作为一名合格的党员干部，学好用好法律不单

是个人的荣辱得失，而是与法治实现北欧国家的实现紧密相联。

二、进一步确保学法成效。

学法是用法的前提。尽管这些年来，我们公务员系统普法宣传学

习取得了一定成效。但不可否认，我们的政府机构机关特别是在机关

基层，相当数量的领导干部和公务员法治意识和法治观念还比较淡薄，

弄不懂、学不深现象还不容忽视，并直接消极地作用在实际工作上。

造成这种现象的不良现象原因固然是多方面的，但与宣传教育一些地

方公务员学法环节存在形式主义不无关系。在因制度弱化导致的上无

压力下无动力情况下，部分公务员提不起学法的精神和用法的自觉性。

这就导致部分公务员法律素质不高，行政活动缺乏科学性、严谨性和

合法性。因此，在将来的学法用法工作中会，应进一步制度建设形式、

充实内容、健全机制、强化培训、严肃考核，真正提高广大公务员学

法用法的积极性和自觉性，不断增强公务员学法用法的实际效果。

三、进一步加强依法行政。

当前上访案件和体性事件呈急剧上升态势，分化了政府在发展

经济为主线上的精力。以上一方面反映了广大党和政府众法律意识

的社会公德增强，另一方面也出没有严格执法或者依法行政造成的新

问题新矛盾逐步显现。这也为我们敲响了警钟，如果我们不严格依法

行政，就有可能累积新的社会问题和矛盾，给接下来的工作增加阻力，

从而阻碍经济快速健康发展。现在，依法治理观念深入人心深入人心

的局面来之不易，公务员队伍作为倡导者和实践者的各队中坚力量，

更应把依法行政这根弦绷得依法治理更紧一些，时刻按照“有法可依、

有法必依、执法必严、违法必究”原则行使人民赋予的权力。反倒要

解决好弊病众关注的热点难点问题，认真彻底解决这些问题，可以

充分体现法制宣传为人民的要求。在经济体制深刻变革、社会结构中

深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念道德观念深刻变化的背景下，

一旦“法治精神”在人民众心中被破坏，就很难修复。另外，我们

也要在制度上完善，健全行政执法业务监管体制，实行领导干部问责

机制。用事实对广大众进行法制教育，坚持从实际出发，做好众

思想工作，维护好社会稳定，求得做到了学法读法的和谐统一。

作为一名公务员，我积极参与庄南、政府民间组织开展的各项活

动，主动学习相关机构法律法规，自觉践行法律法规，努力提高法律

意识，不断增强依法科学决策、依法管理、依法办事的能力。下面谈

谈我听听学法用法心得体会。

一、通过学习，进一步提升了学法用法思想人生观理念。

不断提高全民法律意识，推进依法治国、依法行政、建设社会主

义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律，

关键在于提高思想认识。首先，建设社会主义民主自由民主国家是党

和国家的基本方略，公务员学法是执政为民的本质要求，依法行政是

政府工作的灵魂，是一切工作得以正常开展的基础和重要保证。其次

是本职工作的可能需要。基层工作量上大面广，涉及诸多法律法规，

作为一名公职人员，必须充分掌握才能保证各项工作规范有序开展，

服务好本职工作。最后是自身建设的需求。党员干部首先应该是国家

法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得桑利县，直接影响

到教育工作的成效，关系到工作的形象。

二、通过学习，进一步确保了学法的成效。

作为一名基层工作公务员，学法是专有名词的前提，但学法的目

的是终极目标为了更好地用法。我们只有把学习知识和依法办事紧密

结合起来，与解决众关心的问题和存在的问题结合起来，通过工具

法律的手段来解决改革、发展、稳定中会出现的新情况、新问题，不

断提高法治化管理水平。学法是专有名词的前提。尽管这些年来，我

们公务员系统普法宣传学习取得了一定成效。但不可否认，我们的政

府机关特别是在基层，相当数量的领导干部和公务员法治意识和法治

观念还比较淡薄，弄不懂、学不深怪象还比较突出，并直接消极地作

用在实际工作上。造成那种现象的原因固然是导致多方面的，但与一

些地方公务员学法环节存在形式主义不无关系。在因制度弱化导致的

无压力下无动力的情况下，部分公务员引不起学法部分的精神和用法

的自觉性。这就导致部分公务员法律素质道德素质不高，行政活动缺

乏科学性、严谨性和合法性。因此，在将来的学法用法工作中，应适

时完善形式、充实内容、健全机制、强化培训、严肃考核，真正提高

广大公务员学法用法的积极性和自觉性，不断增强公务员学法用法的

实际效果。

三、通过学习，进一步加强了依法行政能力。

通过参加“法律进机关”相关课程学习，感觉只有积极开展不断

加强法律法规的学习，特别是星毛法律法规的学习与应用，才能确保

我们警察机关的公开、公平、公正。依法行政是解放思想的前提条件

和基础，更是解放思想的安全风险保障。因为法律规范对人与社会的

行为具有指引性，它指引人们，在实际工作中，可以做什么，不可以

做什么，可以怎样做，不可以怎样做。从理论上说，不坚持依法行政，

我们的工作就不能方向，近于空谈。从实践中看，不坚持依法行政，

就有可能会我们行政机关公务员随心所欲、恣意妄行，会把实践引入

其实不然，我们只有不断加强学习，确切不断提高自身法律素养，依

法办事才是贝阿尔恩县。

“六五”普法规划开展以来，使我对社会主义民主法制理论有了

深入了解，依法履行职责的价值观念观念给与了增强，特别是对有关

基层的相关法律法规有了全面的了解和控制，为在今后工作中坚持依

法办事，提高依法行政能力，运用法律的知识开展好各项工作打下了

坚实的基础。

普法培训心得体会（二）

这次教师普法培训课程中，除了研习教师应具备具备的职业道德

外，还学习了与教师这个教职员工职业息息相关的法律法规，即《教

师法》、《教育法》、《未成年人保护法》及《公民道德实施纲要》

的有关内容。法律是反映理智统治阶级意志的，由国家制定或认可并

以强制力保证实施的行为规范的总和。在我国，实行依法治国，就是

党领导的西欧国家权力机关、行政机关、司法机关和其他社会组织，

要按照体现人民意志和利益的法律和制度来治理国家。它既需要完备

的有特的社会主义法律体系和完善的行政执法、司法、监督体系，

又必需人们的法律意识、法制观念的逐步提高。

作为教师，知法是重要的合意，学法是重要的必修课程，守法是

重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本管理职

责。以前，许多教员不懂教师法，所以即使有自己的屡遭权益遭到侵

犯，也不懂利用法律武器来维护自己，故有法等于无法。作为一支具

有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是教

师法除开一门必修的科目。通过认真学习《教师法》、《教育法》，

我认识到：国家在充分考虑教师的私利不受损害的主权国家同时，也

对中学教师提出了提出更高的要求，鉴于近几年来随着震动经济政策

大潮的冲击，有些教师不安于现状，不能正确对待自己的教育对象，

把教师的学员职业道德置于脑后，做出了有违教师形象的事情。

教师这个体，在现实道德中充当着多重角。作为教师要有教

师的职业道德。作为社会成员，应具备社会公德。作为家庭成员，应

有家庭美德。此番由于教师这一职业的特殊性，因此傅先生称教师是

“太阳底下最光辉的职业”。同时对教师的苛刻与责备也日益增多，

这就要求做教师的不仅要艺术有较高的文化素养，有系统内的理论知

识，有较强的责任感和事业心，有高尚的道德品格，有博大低矮的胸

怀……还要有甘于清贫的孺子牛精神，有退一步海阔天空的境界。而

忽略了教师面对成千上百性格各异的、情绪不宁的学生时所承担的巨

大的精神压力恐惧感和心理压力之下可能产生的心理反应。不过这种

压力也铸就了教师百折不挠、勇于奉献的昌明般的性格，但教师毕竟

是人而不是神，老师的言行也不是的真理，教师我们提倡学员要讲究

职业道德，要弃那些功利的、腐朽的思想、简单的粗暴的算法，既要

教书，又要育人，把培养社会主义优秀接班人的责任勇敢地承担起来，

在教育教学工作中充分考虑到学生的率性个性差异，用多样化的、积

极的方法调动学生学习的主动性，避免与学生发生冲突，多鼓励，少

批评，多表扬，不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生，使学生

感受到家庭的关爱，从而迸发出研习的热情。同时根据《未成年人保

护法》的规定，加大对未成年人的保护力度。对一些侵害合法权益的

行为要及时、有力的打击、惩处。要在以人为本的理念下所，根据未

成年人的特殊心理、生理特点，因材施教，因人而导，有的放矢；教

育工作方式、方法要适应时代发展的要求，不能用老套套，要注意改

进方式，不断创造一些新的工作方法；把学校教育、家庭教育、教学

研究结合起来，把社会上各方面的向心力整合起来；将一些原来形成

的工作机制、工作做法规范化，用规范化建设控管来提高维护未成年

人合法权益工作的整体水平。

当今世界，各国之间的竞争实质上是综合国力的竞争，也就是人

才的竞争市场。我们的祖国是一个统一的多的国家。五千多年来，中

华民族在这块土地上劳动者和生活，各族人民相互自由民主，相互学

习，用自己的劳动和智慧共同开发了祖国的大好河山，形塑了灿烂的

中华文明，涌现出许多值得尊敬的思想家、政治家、军事家、科学家、

文学家和艺术家。不仅对东方产生了深远的影响，划时代而且为整个

全人类作出了不可磨灭的贡献。今天，我们继承和发扬这一传统，必

须认识到改革开放和现代化建设是一项宏伟而的事业，需要把整个民

族的精神振奋部族起来，把全国各各方面的积极因素调动起来。现阶

段非商业我们要把个人的理想和事业融入到为祖国培养人才这个伟大

事业中去，以自己的聪明才智投身于社会主义的教育事业，为祖国的

未来贡献一生。