法律六进活动实施方案模板
办事处各科室、辖区各单位:
为贯彻落实辖区“五五”普法计划,依照上街区依法治
区办公室关于开展法律六进活动的通知要求,在辖区内开展
“法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位”
活动,现就该活动制定如下实施方案:
一、指导思想
开展“法律六进”活动,要以理论和“三个代表”
重要思想为指导,认真贯彻党的十六届六中全会精神,全面
贯彻科学进展观,落实辖区“五五”普法计划和以“宏扬法
治精神,普及法律知识,共建和谐社会”为主题,大力教育
公民自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任,进一步增强辖
区公民的宪法意识和社会主义法治理念,引导机关、乡村、
社区、学校、企业和单位依法治理、依法办事,进一步提高
全社会法治化治理水平,为构建和谐社会营造良好的法治环
境。
二、整体要求
一、要大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教
育,尽力提高公民的宪法意识和法治观念,推动社会主义法
治理念深切人心。
二、要大力开展增进经济社会进展、保护社会和谐稳固
方面的法律法规宣布道育,突出宣传社会主义市场经济和社
会治安方面的大体法律原那么、法律制度,尽力效劳改革进
展稳固大局,增进和保障社会和谐。
3、要大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”
为要紧内容的法制主题教育活动,教育引导广大干部众依
法维权,自觉履行义务,切实保障人民众的切身利益。
4、要大力开展法治文化建设,尽力制造表现时期特
的法治文化,为全面推动依法治理进程奠定良好的社会基础。
三、要紧内容
踊跃开展“法律进机关”活动,提高依法治理和效劳社
会的水平。
一、适用范围及对象:办事处各级领导干部、公事员、
纳入公事员序列的事业单位人员。
二、学习宣传的法律法规
依法治国、依法执政理论,社会主义民主法制建设理论,
和谐社会理论,宪法、重要法律法规和与机关工作相关的法
律法规。参考教材:全国五五普法教材《干部法律知识读本》、
《郑州市领导干部依法执政理论学习参考》等。
3、方式方式
继续坚持领导干部法制讲座制度、法律知识年度考核制
度、以进一步发挥领导干部学法用法的带头示范作用。
增强机关公事员社会主义法治理念教育,使广大公事员
牢固树立依法治国、执政为民、公平正义、效劳大局、党的
领导的理念,带头学习法律、自觉遵遵法律、忠实执行法律、
保护法律权威的概念。
增强公事员学法制度建设,把法律知识纳入日常学习打
算,按期开展法律知识培训工作,慢慢实现机关公事员法律
知识考试考核工作标准化。
踊跃参加全省评选100名“学法用法模范公事员”和成
立100个“学法用法示范机关”的“双百”工程活动,在全
辖区开展学法用法模范和学法用法示范单位评选活。
4、活动目标
办事处各科室形成学法用法的良好风气,参学率达到
100%,尤其是各级领导干部做到带头学法用法。
全部机关工作人员法制观念、法律素养显着增强,实现
三个提高一个具有:即各级领导干部普遍提高依法执政、依
法决策的能力和水平,公职人员普遍提高依法行使公共权利
的能力和水平,社会组织普遍提高依法治理和效劳社会的能
力和水平,行政执法和司法人员普遍具有履行职务所需要的
职业法律知识和职业法律素养。
以言代法、以权代法现象取得有效遏制,不发生集体或
个人重大违法犯法案件。
踊跃开展“法律进乡村”活动,推动社会主义新农村建
设
一、适用范围及对象:农村干部、农人、外出务工的农
人。
二、学习宣传的法律法规
宪法、刑法、民法、物权法、治安治理惩罚法、土地治
理法、村民委员会组织法、婚姻法、农业法、农村合作医疗
章程等与农人生产、生活相关的法律法规。参考教材:全国
五五普法教材《农人法律知识读本》,全省五五普法教材《农
人法律知识简明读本》和《农村党员干部法律知识问答》、《农
人进城务工法律知识问答》等。
3、方式方式
增强农村法制宣布道育基础设施建设,增加农村法制宣
布道育投入,达到“五个一”,即成立一个法制辅导站,每
一个行政村成立一个法律图书角、一个法律学习室,每一个
村民小组成立一个法制宣传栏,每户家庭每一年新增一本法
律学习书籍。
开展“法律五进乡村”活动和“一村一师”活动,每一
年至少组织一次较大规模的送法下乡宣传活动,律师、公证
员、法律援助工作者每季度要参加一次农村法律援助和法律
咨询活动,每位村民每一年至少参加一次有组织的法律知识
学习教育。
“五五”普法期间,对农村党员干部份期、分批进行集
中教育培训,每一年集中培训率达到20%。
开展农村学法考核考试活动,查验农村学法成效,组织
农村党员干部进行书面考试、案例讨论分析、法律知识竞赛、
学法演讲竞赛等,以激发广大农人学法热情。
依照辖区实际情形,针对普遍性问题,集中进行农村法
纪教育整顿活动。
增强农村法治文化建设,要计划建设农村法治文化景观
景点,组织开展形式多样的农村基层法治文化活动,组织专
业和业余文艺集体为农人演出法制文艺节目。
利用现代宣传工具向农人进行法制教育,区广播电视台
开办学法专栏,引导农人收听收看中央、省、市电视台、广
播电台的法制节目。
开展“民主法治村”创建活动,把法律进乡村活动与依
法治村相结合,依法解决农人众关注的热点难点问题,增
进农村基层民主法制建设。
4、大体目标
辖区农村初步形成学法用法的气氛,农人众学法用法
的爱好慢慢增强。
农人众普遍了解把握必然的法律知识,了解把握解决
矛盾纠纷、保护合法权益的法律途径,树立大体的法制观念,
每户家庭有一名法律明白人。
农村基层干部带头学法用法遵法,较好地树立以宪法意
识为核心的法律意识,慢慢学会依法治理农村各项事务,依
法解决农村的矛盾问题。
农村基层民主法制建设取得全面增强,农村各项事物慢
慢纳入依法治理轨道,农人的各类权利取得切实尊重和爱惜,
农村法治环境不断优化,维持农村社会治安大局稳固。
开展法律进社区活动,增进和谐法治社区建设
一、适用范围及对象:社区治理人员、社区居民、社区
流动人口、社区单位。
二、学习宣传的法律法规
宪法、刑法、民法、物权法、婚姻法、居民委员会组织
法、妇女权益保障法、预防未成年人犯法法、老年人权益保
障法、治安治理惩罚法等。参考教材:全国五五普法教材《社
区居民法律知识读本》等。
3、方式方式
增强社区法制宣布道育阵地建设,达到五个一,即:每
一个社区成立一个法制工作站、一个法制宣传橱窗、一个法
律图书角、一个法制学习室、每一个居民家庭每一年新增一
本法律学习书籍。
抓好社区干部、社区治理人员带头学法,对社区干部进
行法律知识集中培训,社区干部、治理人员坚持每季度集体
学法制度。
开展有组织的社区居民法制宣布道育活动,办事处每季
度、社区每半年举行一次公益性法制讲座或社区论坛,社区
每一年组织一次社区居民法律知识学习考试答题活动,适时
举行社区法律知识竞赛、法制演讲竞赛等。
增强城市法制宣传志愿者队伍建设,成立1支志愿者队
伍,人数很多于3人;鼓舞并支持志愿者常常深切社区,结
合各个时期的热点、难点问题和发生在居民身旁的典型案例,
有针对性地为居民开展公益性法制宣布道育活动。
开展社区法律效劳活动,组织律师、公证员、法律援助
工作者和法律效劳人员为社区居民提供法律效劳。
增强社区法治文化建设,成立1个普法广场和1个普法
长廊等融标志性、艺术性为一体的固定性普法设施,慢慢成
立一些社区法治文化景观景点,开展形式多样的社区法治文
化活动。
增强社区青青年法制教育,组织闲散青青年进行集中法
律知识学习,组织好中小学生暑假、寒假期间的课外法制教
育活动。
和谐抓好社区单位的法制宣布道育工作。
开展民主法治社区创建活动,推动社区依法治理,把社
区各项工作纳入法治化轨道。
4、大体目标
辖区各社区形成学法用法的良好气氛,社区居民的法律
意识和法制观念普遍增强,普遍了解和把握大体的法律常识。
社区干部、治理人员做到带头学法用法,慢慢学会依法
治理社区事务、依法处置社区显现的矛盾和纠纷。
社区居民家庭家家都有法律明白人,居民家庭成员依法
办事的能力普遍提高。
社区民主法制建设取得全面增强,70%的社区达到民主
法治社区创建标准,城区基层法治化治理水平显着提高,增
进和保障城区的和谐稳固进展。
开展法律进学校活动,推动青青年学生法律素养教育。
一、适用范围及对象:辖区内在校学生、教师、员工。
二、学习宣传的法律法规
宪法、教育法、义务教育法、职业教育法、未成年人爱
惜法、预防未成年人犯法法、物权法等。参考教材:全国五
五普法教材《五五普法公民读本》,全国青青年学法教材《中
学生法制教育读本》、《小学生法制教育读本》等。
3、方式方式
要坚持法制教育与道德教育相结合,结合以“八荣八耻”
为要紧内容的社会主义荣辱观教育活动,教育广大青青年学
生学法律、知荣辱、明是非,使广大青青年从小知道应遵循
的大体行为准那么,养成学法遵法的行为适应。
要发挥好第一课堂的主渠道作用,采纳有效方法确实推
动学校法制教育打算、教材、课时、师资的落实。
要踊跃开辟第二课堂,通过各类形式对青青年进行生动、
直观、形式多样的法制教育;增强家庭、学校、社会“三位
一体”的青青年法制教育网络建设,依托家庭、社区、村开
展青青年法制教育,营造有利于青青年健康成长的社会环境。
要踊跃开展青青年法制宣布道育基地建设,形成必然宣
布道育规模。
4、大体目标
辖区内学校形成学习法律知识的气氛,引导广大学生树
立起尊重法制、学习法律的爱好。
中小学生受到法律启蒙和法律常识教育,培育自我爱惜
意识,提高分辨是非能力,养成遵法适应。
大中专学生学习把握法律基础理论知识,树立崇尚法律、
遵遵法律的意识,大体具有现代社会必需的法律素养。
学校教师、员工带头学法用法遵法,具有较高的法律素
养,做到依法执教育人。
学校民主法制建设取得全面增强,学生的合法权益取得
有效爱惜,违法犯法现象减少。
开展法律进企业活动,增进企业依法经营、诚信经营。
一、适用范围及对象:辖区内各类企业、企业领导层、
经营治理人员、职工及农人工。
二、学习宣传的法律法规
宪法、刑法、物权法、合同法、公司法、劳动法、环境
爱惜法、工会法、产品质量法、税收征收治理法、职业病防
治法等。参考教材:全国五五普法教材《企业经营治理人员
法律知识读本》、《社区居民法律知识读本》、《农人进城务工
法律知识问答》等。
3、方式方式
成立健全企业学法用法考试考核制度,各个企业要制定
年度法制宣布道育打算,成立企业领导班子成员集体学法制
度;对企业经营治理人员每一年至少进行一次法律知识学习
培训,并参加全区年度法律知识学习考试活动;对企业职工
每一年进行一次有组织的法律知识学习培训,并参加全区年
度法律知识学习考试答题活动。
增强对企业领导层的法制培训。
增强企业职工学法阵地建设,成立职工法制学习室或园
地,在个体经营者集中的市场联合成立职工法制教育阵地,
为经营治理人员和职工配备必要的法律学习书籍。
增强企业法律顾问队伍建设,五五期间,国有大中型企
业、大中型私营企业都成立起法律顾问制度。
增强农人工法制宣布道育,常年利用农人工的企业普遍
达到“五个一”要求:每一个用工单位有一个法制宣布道育
兼管机构,每一个农人工有一本法律学习书籍,每一个用工
单位每一年度为农人工集中讲一次法制课,每一个农人工每
一年参加一次法律知识书面答题活动,每一个用工单位的治
理人员每半年进行一次集中法律知识学习活动。
增强企业法治文化建设,组织开展企业职工法制文艺演
出、法制书画展览、法律知识竞赛、法制漫画、法制宣传橱
窗等形式多样的法治文化活动。
增强企业职工及农人工维权工作,提供法律咨询和法律
援助,保护其合法权益。
开展“依法治企”、“依法经营、诚信效劳”教育活动和
“争创诚信遵法企业”创建活动,增进现代企业制度的成立
和完善,推动企业民主法制建设。
4、大体目标
辖区各类企业形成学法用法的良好气氛,企业法治文化
建设取得普遍重视和增强。
企业领导层和经营治理人员带头学法用法,依法决策、
依法治理、依法经营的意识和能力显着提高。
企业职工及农人工的法制观念普遍增强,依法参与企业
治理、依法表达诉求的能力显着提高。
企业民主法制建设全面增强,生产经营治理工作大体纳
入法治化轨道,职工及农人工的合法权益取得有效爱惜,80%
以上的企业达到“诚信遵法企业”标准。
开展法律进单位活动,提高法治化治理水平。
一、适用范围及对象:辖区内科学研究机构、公益性机
构、公共效劳机构等机关、乡村、社区、学校、企业未能涵
盖的单位、单位治理人员、科学技术研究人员、医疗卫生人
员、效劳人员及职工。
二、学习宣传的法律法规
宪法、刑法、民法、行政法、物权法及与本单位业务紧
密相关的法律法规。参考教材:全国五五普法教材《五五普
法公民读本》、《医疗卫生人员法律必读》等。
3、方式方式
标准单位的法制宣布道育工作,做到六有,即有组织、
有打算、有教材、有阵地、有学习、有考试考核。
成立单位领导干部学法制度,领导干部每半年要集体学
习法律知识1次。
采取上法制课、法制培训等多种形式,组织单位职工学
习法律知识,并踊跃参加全区年度法律知识学习考试考试活
动。
公共效劳单位要结合效劳工作,向社会宣传与本单位业
务相关的法律法规知识,公园、车站等治理单位在人员流动
密集地址设立固定法制宣传设施。
组织丰硕多彩的单位法治文化活动,让众享受法治气
氛,感悟法治文化,培育法律信仰。
深切开展基层依法治理,踊跃参加全省“依法办事示范
单位”创建活动,推动单位民主法制建设,把单位各项工作
纳入法治化轨道。
4、大体目标
各个单位形成学法用法的气氛,普遍成立法律知识学习
考试考核制度。
单位领导班子成员和治理人员带头学法用法,依法治理、
依法办事能力显着提高。
科技人员及广大职工把握了解必然的法律知识,法治观
念和依法办事能力普遍增强。
各个单位的民主法制建设普遍取得增强,法治化治理和
效劳社会的水平显着提高,五五期间,30%以上的单位达到
全省“依法办事示范单位”创建标准。
四、时刻安排及具体要求
“法律六进”活动为期五年,与“五五”普法同步进行,
是“五五”普法工作的重要载体,也是“五五”普法工作成
效的查验。各部门要结合实际、全脸部署开展“法律六进”
活动,制定本部门“法律六进”活动实施方案,并认真组织
落实。
各部门要高度重视,按通知要求,结合实际斗胆探讨、
踊跃实践、制造性地开展“法律六进”活动。
要加大宣传力度,及时宣传“法律六进”活动的进展情
形和典型体会,大力宣传开展“法律六进”活动取得的实效,
尽力营造有利于“法律六进”活动不断深切的舆论气氛。
本文发布于:2022-07-27 15:21:46,感谢您对本站的认可!
本文链接:http://www.wtabcd.cn/falv/fa/83/41093.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
留言与评论(共有 0 条评论) |