宪法教育手抄报范文

宪法教育手抄报范文

宪法教育手抄报

导语：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是保持国

家统一、民族团结、经济开展、社会进步和长治久安的法律根底。

下面由为大家的宪法教育手抄报，希望可以帮助到大家！

国家宪法日，是推进宪法宣传教育、弘扬宪法精神、加强宪法

实施的重要举措，有助于提高公民对宪法的关注度和认知度，有利

于增强全社会的宪法意识和国家观念。12月4日承载着一个国家和

民族对于法治的执着追求，见证了改革开放以来我国法治建立取得

的开展进步。如何理解宪法的作用和地位？

宪法是国家根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地

位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治

国、建立社会主义法治国家的首要任务和根底性工作。

全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团

体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准那么，并且负

有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人都不得

有超越宪法和法律的'特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以

追究。

宪法是所有法律制定的根本依据，法律、行政法规、地方性法

规的制定都不能与宪法相违背。

增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面

推进依法治国。

xx年11月1日十二届全国人大常委会第十一次会议经表决通

过了全国人大常委会关于设立国家宪法日的决定,设立每年12月4

日为国家宪法日。

在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神。建立宪法宣誓制

度，凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就

职时公开向宪法宣誓。

1954年9月20日，中华人民共和国第一届全国代表大会第一

次会议通过了《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义

的宪法，该宪法4章106条。

1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过

了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新

中国第一部宪法的继承和开展。

全国人大分别是在1988年、1993年、1999年和xx年对我国宪

法个别条款和局部内容作出了必要的，也是十分重要的修正，使我

国宪法在保持稳定性和权威性的根底上紧跟时代前进步伐，不断与

时俱进。

根据法律效力上下，我国现有法律体系效力从高到低顺序为：

宪法、法律、行政法规、地方性法规、地方性规章等。