法制教育宣传日手抄报图片简单漂亮

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官是法律世界的国王，除了法律就没有别的上司。

法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。

法律的力量应当跟随着公民，就象影子跟随着身体一样。

法律的真理知识，来自于立法者的教养。

法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。

法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。

法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最

后成果。

法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并

使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。

法律显示了国家几个世纪以来发展的故事，它不能被视为仅仅是

数学课本中的定律及推算方式。

法律应该是稳定的，但不能停止不前。

法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。

法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是

对于人的价值的尊重。

法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实

施强制。

付给律师的费用不应据其在法庭上陈述时间的长短，而应据其辩

护质量的优劣。

婚姻的结合要求夫妻双方都要忠实，忠实是一切权利中最神圣的

权利。

解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但

又为一种艺术。

尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立

法机关的义务。

举证之所在，败诉之所在。

立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。

没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕

变成为狂信。

民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说，是一个坏兆头。

让我们维护公平，那么我们将会得到更多的自由。

如果法律没有恐惧支撑，它绝不能生效。

《治安管理处罚条例》第3章第22条规定，殴打他人造成轻微

伤害，尚不够刑事处罚的处15日以下拘留、200元以下或者警

告。

(一)打架斗殴是一种与社会主义道德规范严重背道而驰的恶习，

它不仅损害了他人人身健康，侮辱了人格，而且妨害了社会秩序。

一旦矛盾激化，极易导致严重的斗殴、伤害和杀人案件的发生。现

在，有的同学脾气大，同学之间往往因一点小事就发生争吵，为几

句话就可能大打出手甚至持械伤人。最后给自己或他人以及家庭造

成了不应有的痛苦和伤害，严重时便要承担法律责任。

(二)要学会正确处理同学间的矛盾。同学之间没有根本的利害冲

突，当你成年之后，你会感到最值得怀念的就是自己的学生时代，

同学之间的关系是最纯真、最美好的关系。

1.如果和同学发生矛盾，要懂得谦让，以较高的姿态，主动地向

对方检讨自己行为的不妥之处。即便是自己有理，也要先把双方矛

盾缓和下来，等对方情绪平稳时再细论各方对错。如果双方的矛盾

已无法自行解决时，应马上将情况报告给老师或家长，避免矛盾加

深，引发殴斗。

2.注意自身修养，不能有不文明行为。如果别人骂你或是被人一

时冲动打了一下，就觉得受了气，吃了亏，非得也骂对方一句，也

打对方一下，这样会使双方的矛盾越来越激化，最终可能升级为打

架斗殴。

3.当受到别人的无理嘲笑、起哄、漫骂或批评时，要心胸豁达开

朗，切忌情绪激动，过分地生气而失去立志和他人争吵。对方骂人、

动手打人是不文明行为，显示处你的气度和修养。老师帮你解决，

不要和对方一样野蛮

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