法治与安全的手抄报内容
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《法治与安全的手抄报内容》的
内容,具体内容:我国开展了全面的普法宣传工作,法制宣传教育、普及
法律常识作为经常的重要任务。应该怎么做法治手抄报呢?下面是我为大
家带来的,希望大家喜欢。法治与安全的手抄报的图片欣赏...
我国开展了全面的普法宣传工作,法制宣传教育、普及法律常识作为经
常的重要任务。应该怎么做法治手抄报呢?下面是我为大家带来的,希望
大家喜欢。
法治与安全的手抄报的图片欣赏
法治与安全的手抄报图(1)
法治与安全的手抄报图(2)
法治与安全的手抄报图(3)
法治与安全的手抄报图(4)
法治与安全的手抄报的资料:未成年人保护法
1、未成年人是指未满十八周岁的公民。
2、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根
据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护。
3、国家、社会、学校和家庭要尊重和保障未成年人的受教育权。
4、未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依
法平等地享有权利。
5、保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事
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业组织、城乡基层众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的
共同责任。
6、对侵犯未成年人合法权益的行为,任何组织和个人都有权予以劝阻、
制止或者向有关部门提出检举或者控告。
7、父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对
未成年人的监护职责和抚养义务。
8、禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺
婴和其他残害婴儿的行为,不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年
人。
9、父母或者其他监护人应当预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、
沉迷网络以及赌博、、等行为。
10、父母或者其他监护人必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务
教育,不得使接受义务教育的未成年人辍学。
法治与安全的手抄报的内容:法制名言
1)所谓人的法律,我是指生活的一种方策,使生命与国家皆得安全。
——斯宾诺莎(荷)《神学政治论》
2)人类对于不公正的行为加以指责,并非因为他们愿意做出这种行为,
而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。——古希腊哲学家柏拉图
3)法律研究的目的是一种预测,即对公共权力通过法院的工具性的活
动产生影响的预测。——(美)霍姆斯《普通法》
4)犯罪总是以惩罚相补偿;只有处罚才能使犯罪得到偿还。——英国作
家达雷尔
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5)自然界中没有奖赏和惩罚,只有因果报应。——英国作家瓦谢尔
6)没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法,甚至一条永远适用的
法律。——美国总统杰斐逊
7)法院是法律帝国的首都,法官是帝国的王侯。——[美]德沃金
8)与其责骂罪恶,不如伸张正义。——英国作家丁尼生
9)世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼,一是我们头
顶上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则。——康德
10)法律是社会习俗和思想的结晶。——美国总统威尔逊
法治与安全的手抄报的资料:青少年法律常识
1、家庭和学校应当如何矫治未成年人的严重不良行为?
1)对未成年人实施严重不良行为应及时予以制止;2)对有严重不良行为
的未成年人,其父母或者其他监护人和学校应当相互配合,采取措施严加
管教;3)对有严重不良行为的未成年人送工读学校进行矫治和接受教育。
2、发生在校园的滋扰事件有什么特点?
(1)作案人员以青少年居多,以结伙作案较为常见。(2)滋扰作案的动因
是为了追求刺激、寻欢作乐。(3)滋扰事件多发生在人员聚集的公共复杂
场所,一般情况均以公开方式实施。(4)滋扰事件社会影响较大。
3、学生中常见的纠纷有哪些?
按纠纷的主体身份,可分为同学纠纷、师生纠纷、亲朋纠纷。邻里纠纷。
按参与纠纷的人数或规模,可分为个人纠纷,体纠纷,个人与体纠
纷,体与体纠纷。
按纠纷的性质,可分为轻微刑事纠纷、治安纠纷、民事纠纷、行政纠纷。
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在特殊情况下,也可能发生经济纠纷。
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