法制宣传片
篇一:法制宣传标语
法制宣传标语
1、依法行政,建设法治政府
2、弘扬宪法精神,构建和谐社会
3、依法行使权利,自觉履行义务
4、开展社会治安综合治理,维护社会稳定
5、依法规范市场行为,维护市场经济秩序
6、依法行政,公正司法
7、加强青少年法制教育,促进青少年健康成长
8、推进依法治区,打造平安双清
9、深入开展“”法制宣传日活动
10、增强宪法意识,推进依法治区
11、依法治国,执政为民
12、发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明
13、扩大社会主义民主,健全社会主义法制
14、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
15、加强法制宣传教育,提高全民法律素质
16、学法用法,依法维权
1、热烈庆祝颁布实施;
2、认真学习贯彻,进一步提高农产品质量安全水平;
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3、建立质量安全保障机制,构建健康和谐生活家园;
4、坚持以质取胜,推动科学发展;
5、民以食为天,食以安为先;
6、质量是安全基础,安全是健康前提;
7、眼睛容不得一粒沙土,农产品安全来不得半点马虎;
8、农产品质量安全,责任重于泰山;
9、严把农产品质量关;
10、强化安全责任,落实安全措施;
11、营造农产品安全氛围,创造农产品安全环境;
12、加强质量安全教育,提高质量安全意识;
13、质量安全警钟长鸣一,健康生活和谐馨;
14、生产优质农产品为荣,销售劣质农产品为耻;
15、坚持以质取胜,推动科学发展;
16、重视质量安全,促进社会和谐;
17、树立质量法制观念,提高全民质量意识;
18、提高农产品质量安全水平,确保人民众身心健康;
19、宣传安全法规,普及安全知识;
20、建立市场诚信体系,保障农产品质量安全。
为加强“12?4”法制宣传日的活动组织,形成全镇上下统一宣
传的浓厚氛围,
十八大专题
高举中国特社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新
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胜利而奋斗增强法制观念建设法治政府
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,
扩大社会主义民主建设社会主义法治国家
全面落实依法治国基本方略加快建设社会主义法治国家
健全民主制度丰富民主形式拓宽民主渠道
民主选举民主决策民主管理民主监督
保障人民的知情权参与权
表达权监督权
加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平
正义理念发展为了人民发展依靠人民发展成果由人民共享
民主法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,有序,人与
自然和谐相处法制宣传日
弘扬法治精神推进依法治国
普及法律知识构建和谐社会
法制宣传教育是全社会共同的责任
加强法制宣传教育提高全民法律素质
增强公民宪法意识提高公民法律素养
弘扬法治文化传播法治文明
营造良好法治环境加速实现奋力崛起
发展社会主义民主健全社会主义法制
依法行使权利自觉履行义务
深入开展法制宣传教育提高全民法律意识和法律素质
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广泛深入地开展“”全国法制宣传日活动
加强法制宣传,为建设社会主义法治城市营造良好的法治环境
大力推进依法治省全面建设小康社会
依法行政保障公民和法人的合法权益
五五普法
以科学发展和谐发展为统领掀起“五五”普法高潮。
深入推进“五五”普法提高公民法律素质。
围绕中心,服务大局,全面开展“五五”普法教育
全面贯彻落实科学发展观努力开创“五五”普法新局面
以情动人以理服人以法育人
人人学法用法个个懂法护法。
举法治大旗,倡文明新风;走小康之路,建和谐社会。
守法律己依法办事以人为本执法为民。
普法教育你我他法治建设靠大家。
弘扬法治,崇尚文明,做诚信守法好市民
加强法制宣传教育工作提升文明城市建设水平
学法、知法、守法、护法,为你为我为大家
落实“五五”普法规划构建和谐家园
开创“五五”普法新形势构建平安安徽新局面
实施“五五”普法是一项利国利民的社会教育工程
人人参与,全面落实“五五”普法;各方协力,推进民主法治
进程
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法律五进
深入开展“法律六进”活动努力增强社会主义法治理念
法律进机关法律进乡村法律进社区法律进学校法律进企业
法律进单位大力开展“法律进机关”活动努力提高依法管理和服
务社会水平
大力开展“法律进乡村”活动积极促进社会主义新农村建设
大力开展“法律进社区”活动积极探索社区法制宣传教育新途
径
大力开展“法律进学校”活动营造良好校园法治氛围
大力开展“法律进企业”活动提高企业依法经营和依法管理水
平
1.认真学习,全面贯彻。
2.认真贯彻,依法维护粮食流通秩序。
3.全面贯彻,大力推进粮食行业依法治理。
4.加强粮食流通管理,维护粮食流通秩序,保障国家粮食安全。
5.依法维护粮食流通秩序,切实保障国家粮食安全。
6.增强依法管粮能力,提高依法行政水平。
7.认真执行国家粮食政策法规,依法做好粮食流通管理工作。
8.依法开展粮食行政执法活动,保证国家粮食政策法规贯彻执
行。
9.粮食行政管理机关应当依法履行对全社会粮食流通监管的职
责。
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10.依法加强粮食流通行政管理,严厉查处粮食流通违法行为。
1.学习贯彻十七大精神,深入开展法制宣传教育
2.弘扬法治精神,推进依法治国
3.全面贯彻依法治国基本方略,加快建设社会主义法治国家
4.加强宪法和法律实施,坚持公民在法律面前一律平等
5.维护社会公平正义,维护社会主义法治的统一、尊严和权威
6.深入开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉学法守法
用法的社会氛围
7.坚持依法治国基本方略,树立社会主义法治理念
8.实现国家各项工作法治化,保障公民合法权益
9.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国相统一
10.加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、
公平正义理念
11.依法治国是社会主义民主政治的基本要求
12.健全社会治安防控体系,加强社会治安综合治理
13.最大限度激发创造活力,最大限度增加和谐因素
法制宣传标语
夏庄镇普法办公室
篇二:卫生部办公厅关于组织观看法制宣传片的通知
篇三:法制宣传栏内容
热线答疑
雇佣退休人员,受伤是否工伤?
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案例:广州高女士大伯已退休,受雇于一个私人小厂从事车床
工作,平时主要是指导年轻工人,一般不需要亲自上机操作。最近一
次他在做指导演示时,由于另一名工人违规操作,导致他的手被压伤,
伤势相当严重。该厂以高女士大伯是退休受雇而非正式员工为由,不
给他申请工伤的认定。同时,因为另一名工人违规,工厂把责任都推
给了那个工人,让高女士大伯他索赔。高女士大伯的情况是否属于
工伤?工厂是否应当承担赔偿责任?违规的那名工人是否有赔偿责
任?
律师答疑:高女士的大伯退休后到企业务工,与该企业所形成
的用工关系并不属于规定的劳动关系范畴,不应认定为工伤。如果其
能证明在聘用期间遭受事故受到伤害的,应当通过民事诉讼的途径要
求赔偿。从法律上来说,该企业对他的人身伤害负有赔偿责任,而肇
事的工人由于在工作时间造成事故,如其有明显的过错,则高女士的
大伯可要求他承担连带的赔偿责任。
1.我国公民应当享有哪些基本权利?
答:我国现行宪法规定了公民的广泛权利和自由,主要有:(1)
在法律面前人人平等。(2)选举权和被选举权。(3)言论、出版、集
会、结社、游行、示威的自由。(4)宗教信仰自由。(5)人身权。
任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公
安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限
制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。(6)人格权。禁止用
任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。(7)通信自由。(8)批
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评、建议、申诉、控告、检举权。(9)劳动就业和获得社会保障的权
利。
(10)受教育的权利。(11)对妇女、未成年人、老年人等特殊
主体权利的保护等。
2、我国公民必须履行哪些义务?
答:我国现行宪法规定了公民应履行的义务,主要有:(1)维
护国家统一和全国各民族的团结,维护祖国的安全、荣誉和利益。不
得有危害祖国的统一、安全、荣誉和利益的行为。(2)遵守宪法和法
律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,
尊重社会公德。(3)依照法律服兵役和参加民兵组织。(40依法纳税。
依法纳税是公民应尽的一项基本义务。(5)计划生育。(6)参加劳动
和接受教育。劳动和受教育既是公民享有的权利,也是公民应尽的义
务。
3、什么者叫民事法律行为?民事法律行为的成立应具备哪些条
件?
答:民事法律行为是公民或者法人设立、变更、终止民事权利
和民事义务的合法行为。其成立应具备4个条件:(1)行为人具有相
应的民事行为能力;(2)意思表示真实。即行为人表现于外部的意思
与其内心的真实意愿是一致的,并未受到不正当的影响;(3)
不违反法律和社会公共利益、社会公德;(4)形式符合法律要求。民
事法律行为的形式一般有:口头形式、书面形式、默示形式。法律规
定用特定形式的,应当依照法律规定,否则该民事行为无效。
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4、什么叫相邻关系?处理相邻关系的原则是什么?
答:相邻关系是指相邻各方在对各自所有的或使用的不动产行
使所有权或使用权时,相互之间应当给予便利或者接受限制而发生的
权利义务关系。它的实质是相邻不动产所有权或使用权的合理延伸和
必要限制。常见的相邻关系有相邻土地使用关系,相邻防险、排污关
系,相邻用水、流水、截水、排水关系,相邻管线安装关系,相邻光
照、通风、音响、震动关系,相邻竹木关系等。不动产的相邻各方,
应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的精神处理上述
相邻关系。在处理相邻关系中,受到损害的一方有权要求加害方排除
妨碍、消除危险、恢复原状、赔偿损失。
5、哪些行为是违反治安管理的行为?
答:我国治安管理处罚条例规定的违反治安管理的行为有70多
种,概括起来分为八类:(1)扰乱公共秩序的行为;(2)妨害公共安
全的行为;(3)侵犯他人人身权利的行为;(4)侵犯公私财物的行为;
(5)妨害社会管理秩序的行为;(6)违反消防管理的行为:(7)
违反交通管理的行为:(8)违反户口或者身份证管理的行为。
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