2015北大法硕长刘安东学长经验

大家好，我是刘安东，本科毕业于西南政法大学行政管理专业。在2015年的法硕考试

初试中考了371分，北大今年的法硕非保研的收录人数为111人，我的成绩排在北大的第

28名。各个科目的得分分别是：基础课121分，综合科117分，政治71分，英语62分。

现把自己学习过程中的一些理解和感悟记录如下，和大家一起交流。如有不妥，请大家批评

指正。

这次我将从六个方面进行介绍，希望大家能从我的介绍中更好的了解法硕考试的全貌。

在后文的介绍之中，我会提到一些自己感悟出的学习方法，希望能让大家在以后学习过程中

遇到困难时，可以适用这些方法对学习中的困难的应对。本次准备介绍的六个部分分别是，

第一部分：学习阶段的时间安排；第二部分：学习的用书选择；第三部分：复习方法和技巧；

第四部分：英语和政治的学习经验；第五部分：辅导班的选择和报班计划；第六部分：北大

复试过程和心得。

第一部分：学习阶段的时间安排

逝者如斯，对于时间的良好把握无论是从宏观上还是从微观上都是想要考高分的一个必

要因素。从宏观上讲，长达几个月的考研时光应当如何分配？各个阶段到底应该做些什么？

从微观上讲，每天有效的学习时间应该怎么分配？

我这里结合了自己的经验与考上的各位前辈的经验，将比较有助于取得高分的时间安排

列举如下，供大家参考。

从四月到七月是考试的前期。4月开始进入学习状态。这个时期主要进行初期的准备工

作以及第一轮的专业课学习。专业课的第一轮学习由于会出现各种理解上的困难，因此，我

觉得第一轮的学习应当注重理解而不是记忆。即使出现记不住的东西也不用担心，但是一定

要能理解课本中出现的内容的含义。这个阶段最好能在7月之前结束。也就是说，第一轮专

业课的学习时间是4月到7月，一共三个月的时间。这样充足的时间有助于知识的沉淀。

我的计划的制定往往是交错的，而不是一段接着一段相互孤立的。因此，在第一轮学习

的过程中，我们要渐渐加入笔记的整理。笔记整理的期间是5月中旬到9月中旬。我在这里

需要强调一下笔记的重要性。据我所知，几乎每个考上北大的同学都会有属于自己的笔记。

笔记的整理过程漫长而痛苦。但是如果想取得高分却是不得不越过的一道坎。我给整理笔记

预留了穿插于前期与中期的整整四个月的时间，比第一轮的学习时间还要长的多。主要是因

为笔记的重要性无可替代。笔记整理虽然主要形式就是抄，但其意义远远不止如此。笔记在

前期有助于知识的分析与理解，在中期有利于知识的随时填补，而后期的主要背诵材料也是

以自己的笔记为最优先。我自己在整理笔记的时候，将《分析》《指南》《法律法规汇编》都

摊开到需要整理的部分，快速阅读各个书上的内容，以分析为轴，将自己认为可能出题的部

分都整理在自己的笔记上。

我推荐的学习顺序是先学刑法、民法，然后是法理、宪法、法制史。民、刑的第一轮学

习时间，应该是一个月一课，而法理宪法法制史大约半个月一课。在学习中如果遇见比较好

理解的科目就可以适当的加速。如果从四月份开始学的话，到五月中旬时应当是已经学完了

刑法，然后民法进行到了第三大部分债权。这时候，就可以开始刑法笔记的整理了。因此，

笔记的整理可以当做是第二轮的学习。

从七月份到九月中旬是中期。这段时间。我在7、8月份的暑假参加了四联法硕的辅导

班，进行了大约一个月时间的学习。在学习期间，老师深入讲解了五门课程。我也将自己前

期的理解错误等问题进行细微的修正，通过上课也处理了许多自学过程中难理解的部分。自

己在课后的主要工作，依然是整理笔记，这个阶段刑法民法已经整理完毕，并开始整理综合

课的内容了。

九月中旬，新书出炉，正式进入考试后期。我也就是从这个时候开始准备主观题背诵的。

背诵的主要材料是《法律硕士联考考前冲刺背诵手册》（简称《背诵手册》），每天大概用时

是一整个上午。上面大致600个简答题的内容，每个都背，每天背15个，一直坚持到11

月初，背完第一遍。

经过了核心考点的背诵，达到对书上的重要知识点能随口说上来一两点的程度。然后开

始背诵《分析》。从11月背到12月底，一直到考试前几天。这个阶段是提分最关键的时期，

在这个期间至少要背六遍，背诵的方法我后面会提到。

我在这里还要特别的强调一下考前的几天。在考前考后，我问过三四个考上北大、清华、

人大的同学，他们都告诉我一个共同的经验，就是利用好考前几天将所有科目迅速的从头到

尾过一遍。我个人也是针对考前4天做了特殊的计划，在考试的过程中取得了比较理想的收

效。文科的科目与理工科有所不同，尤其是法硕这种偏重硬性记忆的科目。而考前几天的临

时记忆，对于法硕考试而言明显显得性价比很高。但是，由于部分同学后期学习状态比较疲

乏、政治的后期背诵占用大量时间等原因，因此不太重视考前最后几天，在背诵方面有所失

分，非常可惜。

我对于考前最后四天的时间是这样安排的。首先，在这四天之前的常规学习中，将分析、

还有自己的背诵手册的比较熟，至少平均达到5条能背出2条的程度。其次，将计划定到考

试前的第五天，也就是说，留下四天空白时间不做任何计划，以备背诵之用。再次，每天依

旧要用非常快的速度进行政治的学习，这个阶段主要是背《命题人终极预测四套卷（简称肖

4）》。肖4要尽快的买，然后尽可能在考前四天到来之前背熟，四天中的前三天由于是以背

诵法学为主，所以每天大概学习政治两小时左右。最后，也是最重要的部分，就是在三天之

内，不耽误政治学习的情况下，将《背诵手册》从头到尾背一遍。由于集中的背诵所产生的

瞬间记忆，在考试的几天中并不容易忘却，等到了考场上的时候有种“这个我刚刚背过”的

感觉，而这种感觉正是高分的基础。

学习法硕的时间，止步于考前的第二天。由于考试的第一天是考政治和英语，所以考前

的最后一天要留给政治和英语，还有备考的一些琐碎的事情。我在最后一天主要背了肖4，

还有没记住的大约200个英语单词、与自己写过的英语作文。

最后四天的使用，至多只是锦上添花而不是雪中送炭，其实重要的在于在这四天之前的

常规学习。如果对于学习的内容并不能背诵的十分娴熟，或是肖4还没有来得及背，我的建

议就是认真的用这四天的时间查漏补缺或是背肖4。

上面介绍的是理解与背诵的时间安排，现在再讲解一下关于做题的时间安排。

从上面的介绍可以看出，比起做题，我个人可能更偏重理解与记忆。但是做题在我的学

习过程中也是占据相当的分量。只不过我不是用大段的时间，而是边角时间来做题，所以难

免显得时间碎片化。对于配套练习，我做的并不配套。在学习的过程中，某天累了就拿来配

套练习做选择题。不知不觉就做完了。配套练习中的某些题目有些偏怪难，这些题目虽然考

试中不会考到，但是有助于知识的延伸。太难的题目也没必要纠结。由于有一定的超量学习，

对难题弄清楚了原理，就没必要纠结于答案了。

主观题主要靠背诵，但是大题的技巧也是值得训练的。从11月中旬开始，我开始针对

各个题型进行攻坚。对于主观题训练，我的方法是集中处理，针对某个题型，一次做二十几

个大题。这点我在后面介绍中会提到。

从9月份开始就要开始真题的训练。除却最后三年的真题用于最后阶段的模拟之外，其

他的真题都可以适当的做了。一开始接触真题一般都是从配套练习上个别选择题开始做起。

而真题的做法应该是按考试时间做完整张卷子效果最佳。在10月份之前的真题学习，主要

是整篇的做选择题。等到了10月之后，就应当适当的加入整张卷子的练习了。可以一周做

两到三年的真题。保持做题的手感，并且从真题中出自己的弱点，进而查漏补缺。

讨论完了宏观的，我们现在来说说每天的时间安排。不同的阶段时间的分配是不同的。

由于我的自制力比较有限，曾经不得不每天在图书馆用手机自带的秒表掐自己的学习时间，

才能做到有效的学习。因此我就将这种方法保留了下来。觉得自己难以在图书馆集中的同学，

不妨也仿效此法，至少能保证前期能安心学习，而不至于时常分神。具体的操作方法就是，

自己在每天学习开始时使秒表计时，吃饭、喝水、去洗手间甚至是接个电话的时候都将秒表

暂停，等能够静下心来安心学习了，就继续计时。而每天学习完毕的时候将秒表停止，这个

秒表上所指向的时间就是当天的有效学习时间。

由于考研战线较长，学习强度较大，因此我不太建议一直都保持高强度的学习。尤其在

九月份以前，每天保持必要的身体锻炼是十分重要的。我推荐的不同阶段的具体时间安排如

下：4月到7月，由于是一个积累的时期，每天的学习强度很难达到很高，所以每天保持4

小时的有效学习时间，大致相当于每天在学习的地方呆上6个小时（每天三餐加琐事的时间

大致是两个小时），到时可以抽出一个上午或是下午去干一些别的事情。7月到9月，学习

渐入状态，学习的知识也更加系统，因此强度增大，每天有效时间6小时，即在学习之处呆

上8个小时。9月往后，已经进入正式的后期，因为存在看书、背书、做题并存的学习状态，

因此推荐有效学习时间8小时以上，也就是全天候学习。至于11月以后，我不建议计时，

因为这个时候由于考试的压力，同学们都能比较紧凑的进行全天的学习。因此我就强调一下

休息的问题了，后期的学习由于强度十分大，有时候背书一背就是一整天，因此如果有某天

实在是太累了，一定要休息。休息的时间即使是一天也是可以的，要充分利用休息的时间，

将自己的精神状况恢复到最佳状态，毕竟身体才是革命的本钱，搞垮了身体得不偿失。对于

12月份，我分享一下自己后期的某一天的学习计划，供大家参考。（2014年12月7日）7：

00起床；7:30到12:00法理学背诵；12:00到2:00午休；2:00到4:30英语阅读理解4篇；

4:30到6:00刑法案例分析快做；6:00到7:00晚餐；7:00到9:30政治大题背诵11个；9:30

到10:30宪法背诵昨天的；10：30到12:00复述白天的法理学；12:00到12:45英语单词200

个；1:00睡觉。这个计划是比较有代表性的，因为到后期，每一天的计划都会由于学习状况

而不断变动，所以死跟着计划已经没有太大的意义。但是一些原则性的东西还是很值得借鉴

的。比如穿插科目进行学习，而不是大块时间的学习。比如一个充分的午休。又比如当天学

习的内容当天进行重复背诵。

第二部分：学习的用书选择

第一本：

《全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南》（简称《指南》）。

如果不进行额外的扩充，《指南》应该是在法硕学习的过程中我们所遇到的最全面的教

材。由于内容较细，而且其中的法条部分较为详实，因此比较适合前期的理解性学习。如果

指南与分析的内容发生了冲突，以分析为准。

但是，由于法学法硕与非法学法硕都要以本书为教材，因此对于非法本的学生而言本书

有很多内容是不需要掌握的。这就要求我们在学习本书的时候要有一定的筛选。首先，指南

的刑法分则部分是一定要进行学习的。由于《分析》的刑法分则部分过于简略无法满足考试

的要求，因此指南的这个部分就显得尤为重要。其次，由于刑法、民法两部分偏重理解，所

以，如果觉得在学习分析的基础上学有余力，或者无法很好的理解分析中的某些问题的含义

的话，可以适当的、针对逐个知识点的学一学指南。再次，法理与宪法部分可以适当的学习

指南上有、而分析上没有的相关理论或是法条。简单来讲，就是当分析看不懂时，可以把指

南拿来翻一翻，帮助自己理解。然而，对于某些理论，尤其是法理之中容易出现大段理论，

这个部分可以选择略读，大致理解即可。最后，法制史部分我不推荐看指南，分析的知识已

经足以应对考试。

第二本：

《全国硕士研究生入学统一考试法律硕士（非法学）专业学位联考考试分析》（简称《分

析》）。

这本书无论在任何阶段、任何学习程度都是最重要的书。但是由于它最重要，需要介绍

的部分相对就少一些。第一遍学习的时候以本书为纲，指南辅之。在整理笔记的时候，以本

书为引线，加上指南与法条的内容。在后期背诵时，本书是无论如何都要背到5遍以上的。

这里就介绍一下新旧《分析》的交替吧。我们在九月中旬之前，学习的是前一年的分析。

我们的笔记与划线都可能在这本旧书上。而当新书到来的时候，我们应当怎么办呢？其实，

新书也是要买的，但是并不是重新开始看新书。只需要通过各种方式，比如上课或是与同学

交流，出新旧书的不同，然后在新书上标注出来变化的内容。主体部分，依然用旧书学习。

这样的好处就是，少了一遍读新书的过程。第一遍读书划线的部分是十分耗时的，在中后期，

我认为再画一遍不一定会取得很大的功效。并且，新书不会变化很多知识点，对于变化的知

识点逐个击破、重点记忆之后，再回归旧书已经足够。再者，背诵往往讲求一种画面感，陌

生的新书对于画面感是毁灭性的打击。原来在我的记忆中是在左页，第一行的地方，现在在

新书中移动到了右页，这就破坏了之前所积累的画面感。想要达到良好的背诵效果，这种画

面感是不可或缺的。

第三本：

《法律硕士联考考试大纲配套练习》

配套练习主要是针对前几遍的学习，做打牢基础之用。而在前期的学习过程中，由于知

识点刚刚学到手，还不是十分稳固，这时候通过题目的训练，加强对知识点的学习。

但是，配套练习的题量相对较少，它无法全面的将书中的每个知识点都训练到。这就强

调了举一反三的重要性，即通过较少的知识点的训练，同时还得联系到其他相关知识点，从

而达到强化知识点理解的目的。因此，配套练习只能在一定程度上起到作用。想要真正的取

得高分，最好还是深入理解每个知识点才是正道。

配套练习上的确存在错题，但是应该一共不超过十个。所以大家不必担心由于答案错的

太多而影响了自己的学习。相信它的答案是可以的。

我个人强调一下关于法制史的部分配套练习的学习。在学法制史的前期，知识点含混不

清是很正常的，我在法制史学习的过程中配套着做了相关的选择题。错误率相当的高。然后

顺着这些错题作为索引，回课本上寻答案，或是记住配套练习的答案，最终渐渐对法制史

有了更好的理解。许多与年代相关的知识也区分的更加清楚了。

第四本：

下面介绍一下我刷题用的几本书《法律硕士联考历年试题汇编》、《法律硕士联考标准化

题库》、《法律硕士（非法学）联考重要主观题背诵》、《法律硕士联考考前最后五套题》

这一系列书是我针对主观题而选择的。由于法硕的知识点要远远多于所有现有题目的总

和，因此题海战术是没有用的。但是，这并不意味着我们不能通过大量做题切实的提高分数。

由于法硕主观题存在一定的固定套路，不经过大量的练习，仅仅依靠在考场上的反映，几乎

是不可能拿到满分的。因此，我就用这些练习册进行了大量的主观题练习。

我个人是针对题型练习的，并且不做简答题。因为简答题一直都是最重视的，每天的背

诵几乎都是以简答题的方式进行，因此简答题通过背诵足以应对。我具体的刷题方法如下。

比如，最近在做真题的过程中，发现刑法的法条分析错误率很高。于是，我就将这几本书全

都拿过来，连真题在内大约一共80题法条分析。然后就开始刷题。刷题的过程并不是将答

案完整的写下来，也不是完全不写，而是将要点记在纸上。做一题，对一题答案，然后做几

题后就开始归纳做题规律。一次做20到30题左右，花费时间2到3小时。分两到三次就可

以全部做完。

这种刷题方法的前提要求是，要明确自己对于某种题型是熟悉或是不熟悉。这就需要定

期、按时、整张的做真题。从真题暴露的问题中分析自己的强弱项，然后做到有针对性的进

行处理。

对于《重要主观题背诵》一书，这本书是去年刚出的，虽然名字是背诵版，但是由于它

是以与真题题型相符的形式作出的背诵版，我就直接把它当练习册用了。

上面的教材几乎是所有考法硕的同学必备的书，而接下来推荐的书可能具备一定的个人

彩。

第五本：

《法律硕士联考考前冲刺背诵手册（2014高教版）》

这本书就是我用来背诵的书目。使用本书的原因很简单：1）它将可能考作大题的几乎

所有知识点，都以简答题的方式表现了出来。2）内容充足，大概600个简答题左右。3）没

有重点，因为这600个都是重点。据说本书原本是法硕联盟论坛上某位大神曾经的笔记。不

管来源如何，如果你没有整理笔记，这本书就是最好的应对简答题的方案。如果你整理了笔

记，背诵自己的笔记之余以本书查缺补漏自然是不错的选择。我在各个题型的应对之中对于

简答题尤为关注，在后文中我会论述简答题的重要性，而解决简答题的主要方法就是对于本

书的熟练背诵。

这里我提一下版本的问题。2015版的改动似乎是标明了重点，但是却不利于对全部知

识点进行学习。要知道，法硕考试从来都不是光考重点的。所以我就拿出了2014版的背诵

手册，使用旧版本进行学习。如果旧版本实在是难以入手的话，新版本其实也是可以的，只

不过不要区分大字、小字或是表格，统统都当做简答题背诵，这样的效果其实也是一样的。

对于想拿高分的同学，适当的“超量学习”是必须的。但是法律的知识浩如烟海，我们

究竟是应当多读读《唐律疏议》？还是应当把《汉莫拉比法典》拿来看看？究竟应该在法硕

的学习过程中学习哪些超出教材的知识？这些问题一直困扰着我。所幸，在遇到这些问题时

我受到了几个法硕前辈的指点，受益匪浅，现大致归纳如下。

第六本：

《国家司法考试必读法律法规汇编》（上律指南针教育）中的《刑法》、《民法》、《宪法、

司法制度和法律职业道德》。

这套书由于一般都成套成套的卖，买一套留着考上之后第二年准备司法考试用也是不错

的。这套书是司法考试的法条用书，其中包含有关民法、刑法、与宪法的部分。这套书的优

势在于，它的整合性较强，以法条为线，将相关司法解释都串连起来。相关条文都在一本之

内，省去了跨法典条文的时间。指南与分析往往是以理论为线，在介绍法条之时难免会显

得生硬。而近年来的法硕考试越来越偏重对法条的考察。因此，从法条的视角学习有关的知

识是有助于对知识的深入理解的。

第七本：

《刑法一本通》李立众编。

刑法在五门科目中属于比较容易上手的学科。由于刑法典的存在，比起法条众多的民法，

刑法很容易就能建立一个学习体系。但是，我认为刑法应该是最难的一门科目。它的难度并

不在于它的体系的构建而在于内容的理解。在法硕考试中，刑法的考试大题中除了以记忆为

主的简答，还有辨析、法条分析、案例分析。这些题型，比起普通的背诵，更要求对于刑法

条文的理解。因此，一本好的刑法法条尤为重要，于是我在《法律法规汇编》之外又买了刑

法一本通，作为补充。事实上，对于刑法法条的学习我主要使用的是一本通。有时候在法律

法规汇编上不到的司法解释，在本书上就能有所反映。本书的好处在于，它能将司法解释

充分的列举在相关法条之后，十分容易查阅。本书并不需要从头到尾去看，而是作为一个字

典性质的辅导书，放在手边，以便随时阅读。

第三部分：专业课的复习方法和技巧

这里首先要提到的是，无论是多牛的方法都不要贸然的使用。因为每个方法都是个人的

经验总结，它会很适合方法的创立者，却不一定具有普适性。如果觉得方法不错，可以试用

一段时间，假若确实有利于自己的学习成长，方可以大规模的予以采用。另一种有效学习他

人方法的情况就是，在学习的过程中已经纠结苦恼于某一问题很久而得不到解答，正巧发现

别人的经验之中出现过类似的情况并且具有解决方案。这种时候再采用其方法，效果应该是

最好的。方法的适用还要注意细节与着眼点，对于细节的把握不同，看似同样的方法却可能

取得截然不同的结果。

一个优秀的方法不一定要多么的别出心裁。优秀的方法往往是将很常见的方法发挥到淋

漓尽致，最终却取得了意想不到的效果。

下面的六个方法是我自己学习过程中经验的总结，或是对前人经验的继承。一开始可能

有些难以接受，但是如果认真听并且结合自身状况进行搭配使用的话，我相信大家一定能够

有所收获的。

如下六个个方法的介绍分别适用于不同的时期，应对不同的问题。方法一主要适用于前

期关于细节的学习；方法二主要针对前期与中期、难以理解的大块知识点的学习；方法三介

绍的是专业课如何取得基本分的方法，也就是强调简答题的重要性；方法四是后期的背诵方

法；方法五是后期处理超纲问题的方法；方法六是取得专业课高分的杀手锏技能。现一一介

绍如下：

方法一：“皴”法

皴法是国画中的一种绘画技法，在勾勒轮廓、大笔泼墨之后，往往需要一个使用干枯的

毛笔侧锋，慢慢的描绘纹理、阴影等细节的过程。虽然各种学习经验中都反复提到，“细节

决定成败”。但是究竟细节应当如何学习却无人深入讲解，以至于像我这种平时可能不那么

优秀的学生，在某天准备学好细节之时，感觉十分苦恼。对于细节如何处理，我的学习灵感

来自与一次画展的参观之中。在画展上，我对着一个画的十分传神的石头盯了半天，感觉石

头如此逼真的来源，是源自画家对于石头纹理的处理。后来回到寝室，查了查基础的国画技

法，最终发现这种技法的名字，叫做“皴”。在这些感悟与查的过程中，渐渐的体悟到了

“皴”法的灵魂与细节的学习异曲同工。于是便将这种方法开始渐渐用于学习之中。

之所以用如此玄乎的一个“皴”字来表述自己的学习方法，是因为这个字中所蕴含的内

容远远不是一两个词可以表述的，也大致可以理解是只可意会不可言传。如果硬要以常用的

词来来表达“皴”的含义的话，大致可以表述为：慢、事无巨细、精准、反复。

对于细节的学习往往不是一个急于求成的过程。速度太快将会导致一系列的问题，理解

不够深入，理解发生错误等等。这些都是前期学习的大忌。由于后期时间紧张等原因，前期

的理解错误在后期是很难解决的。因此我们在刚刚开始法硕学习的时候，速度并不要求很快。

对于细节的学习，原本我想用一个“细”字来表述，后来发现完全无法达到“皴”字所

表达的程度。因此便使用事无巨细，来加深其程度。但是单纯的细知识点研究仅仅依靠自己

脑中的推理或演绎是无法获得该细点的全部精华的。这就需要通过广泛的联系，进行延伸，

从各个不同的侧面来完善对于这一细点的理解。微观的学习是宏观分数的基础，只有事无巨

细的深入理解，做到不放过一个边角的学习，才能在后期做题背诵的时候觉得知识体系如铁

桶一般坚不可摧。

所谓的精准，也就是要做到正确的理解。对于细节，尤其是一些不为人知的细节，往往

很容易出现理解的偏差。远远无法达到精准的要求。这一对于微小细节的错误理解，往往可

能会产生蝴蝶效应，最终影响整张卷子的得分。

一遍又一遍的反复学习有利于知识的沉淀，在不同的遍数即使是同样的知识也会有不同

的理解。“书读百遍其义自见”说的就是这个道理。有些知识不经过一定量的反复是无法体

会其全貌的。比如，交通肇事罪的学习。我在初次学习的时候仅仅理解了这个133条的罪名

以及该罪的定义。第二遍的时候，开始了解其犯罪构成，并将其与危险驾驶罪进行区分。在

总则的学习有了一定的突破之后，第三遍我渐渐能自己解释为什么它是一个过失类犯罪了，

并渐渐了解其相关的司法解释。而第四遍，在我做了一部分题目之后，我渐渐开始知道这个

罪会从哪些方面进行出题了。同样的内容，不同的侧重点，而这些侧重点的结合，才是这个

知识所应有的样貌。立体的知识，必须经过各个维度的学习才能灵活运用。这也就是我反复

的、慢慢的、从不同角度学习同样知识的主要原因。

这里要补充一下，“皴”法主要适用于前期与中期的学习，也就是9月中旬之前的学习。

9月中旬之后，任务渐渐变得艰巨，我们便不太会有闲暇来慢慢的做深入的理解。而学习的

方式则转换为大规模的、快速的对已理解的知识点的背诵。至于背诵的方法，我将会在方法

四中进行介绍。

方法二：拆解与整合

这个方法源自一个学长的英语阅读方法，这种阅读的具体方法我在讲英语的部分会提

到。这里所介绍的，是我将这种原本仅用于英语的方法扩大运用到几乎所有领域的一种新的

方法。

所谓新方法的出现，一般是由于遇见了常规方法无法解决的难题，为了克服这一难题，

经过一番创新性的思考或是对经验的总结而得出的解决方案。“拆解与整合”这一方法是我

在遇见一整块的大问题，反复思考、无法理解之后，才不得不到的一个妥协方案。最终使

用效果相当可观，于是我便将其普及到了整个学习过程，甚至是生活和工作当中。

在金庸的小说《倚天屠龙记》中有这样的著名一段，张三丰交给张无忌太极拳。张三丰

先是演示了一遍给张无忌看，然后问张无忌记住了多少。张无忌先是忘掉了小半，后来忘了

大半。最后出手致胜不在话下。太极拳博大精深，但是学习太极的方法却稀松平常，张三丰

师徒用的就是“拆解与整合”的方法。张三丰把它演示出来，就是将博大精深的太极拳进行

一一招式的拆解，而张无忌的忘却，就是将这碎片化的招式进行脑内整合，获得太极拳的实

质含义。最终的结果就是，虽然他已不记得具体的一招一式，但是招招均是太极。

我们还是用一个例子来具体解释。比如，一个同学刚刚接触民法，民法犹如太极拳一般

博大精深，条目众多。这时候我们首先要做的并不是逐个章节进行学习，而是先从宏观的角

度观察民法到底有哪些方面。没有法学功底的我们能看到的只有：总则、物权、债权、人身、

知识产权和侵权。这些概念对于我们还是过于巨大，难以理解。因此，我们就需要继续拆解。

以较简单的人身权为例，人身权可以拆解为人格权和身份权。身份权又可以分为配偶权与亲

属权，配偶权的主要知识点是它的概念、特点、以及配偶权所包含的内容。这时候，拆解的

工作就已经完成了。

拆解的学习方法使得我们的看书并不是一个平铺直叙的过程，而是跳来跳去的过程。我

们需要时常翻翻章节目录，或是前面的知识点，时而宏观的从整个学科的角度去理解，时而

死扣一个具体知识点不放。

在足够的细化之后，我们已经将大块知识拆解为无数的细小知识点。比如：配偶权的概

念。细小知识点的学习就用方法一即可。学起来要比大块知识点容易的多。在对全部知识有

了一定的了解之后，我们并不能止步于此。因为这里的知识全部都是碎片化的，真正到了考

场上很难随时回忆起来。我们需要把这个细小知识点进行一层层的回溯，最终放在自己脑内

宏大的民法体系之中。在经过拆解的学习之后，由于我们对民法的学习有了更加深入的了解，

我们就会发现民法之中隐藏着目录之外的新的脉络。这时的我们可以以民事法律关系为线索

理一条线，将整本民法从头到尾穿起来。将这些碎片重新组合，最终形成属于自己的民法体

系。经过整个拆解与整合的学习过程才算是一个学习的轮回。只有这时方能称自己学过了民

法。当然，由于正常的人很难达到张无忌的学习程度。所以，我们最好还是把每招每势，即

民法中的具体知识点进行强行记忆，以求可以在考场上取得高分。

这个方法主要适用于大块的、难以理解的知识点。民法如此，其他的学科也是如此。配

偶权如此，某个很难的单词也可以用这个学习方法。某个英语长单词不认识其意思，这就应

该是蕴含在这个长单词的某个词根不理解，这时候就需要将与该单词相关的每个词根都加以

学习。然后推演这个单词可能的含义。将自己的思路与这个单词演进的思路同调，最终就能

记住该单词的含义了。

方法三：简答题是王道

抓住了简答题，基本上就决定了整场法硕考试的分数。原因如下：

1）简答题是属于客观题的部分。比起主观性较强的各类分析题，由于简答题是可以明确知

道答案的，因此简答题更像是客观题。相较于主观题而言，客观题的作答自然是要容易些。

2）简答题分值较大。基础科四个题24分，综合科三个题24分，如果简答可以拿到满分的

话就可以有48分的稳妥分数。这48分是属于法硕考试中比较好拿的部分，比如，案例分析

往往需要多学习几千个法条才能把握住那超纲的7、8分，而简答只要背住了课本上的知识

就可以轻松的获得6到8分，十分划算。但是简答题同样也是比较容易失分的部分。如果简

答题准备的不充分的话就很容易在考场上无话可说。现场靠相互关联的知识组织语言的话也

不会取得一半以上的分数。失掉了简答题，基本上就意味着输掉了整场法硕考试。

3）简答题容易准备。简答题主要的准备方式就是一个字“背”。简答题的背诵我用的是《背

诵手册》，这本书将所有的重点都以简答题的方式呈现，因此十分适合准备简答题。简答题

的背诵方法可以参见学习方法五，也就是后面将要介绍的“三读”。

4）简答题如果背得好，可以顺便解决其他题型。这一点也算是准备简答题的一个福利。我

曾经做过各个题型之间的换算。单选题，就是给出了答案的简答题；多选题，就是写给出了

多个答案的简答题；辨析题，就是判断正误，外加几个不同知识点的简答；法条分析题，就

是与该法条相关的几个简答；案例分析题，就是先分析案例中的情形出知识点，然后根据

相关知识点做出简答；论述题，就是几个简答题的有机结合。

方法四：背诵方法“三读”

这个方法是我的主要背诵方法，简单来讲就是将自己的所背诵的东西在两天之内反复背

三遍以加深记忆的背诵方法。之所以叫“三读”，名称的来源是在法制史的学习过程中学到

的民国时期对宪法的“三读通过”。觉得与自己这种三次背诵的方法很类似，因此索性在自

己的学习以及平时的交流中便如此命名了。这种类似的方法其实也是师出有源，这个方法的

源头来自于当今新东方的创始人俞敏洪。据说，当年俞敏洪在北大学习的时候单词量可以达

到十万之多，而这种大量记忆的方法正是我的“三读”的方法源头。他在学习新的一天的单

词的时候，会将昨天所背诵的单词再背诵一遍。而在学习第三天的时候，会将自己前两天所

学的都背一遍。第四天的时候，会重复前三天。以此类推，最终，这种方法奠定了他的庞大

的词汇量，为他的成为当代人的传奇奠定了坚实的基础。而我的“三读”之法的灵感就是源

于他的背诵方法。

这种方法的产生其实也许并不像说起来这么轻松，我当时遇到了几乎所有法硕新手都会

遇到的问题，背的没有忘得快，“三读”是我在与这一现象不断反复斗争的过程中无意中想

到的一种解决方案。经过我个人实践的检验，以及反复的修改之后，这一方法应当是有一定

的价值的。

当然，愧于自己并没有背下十万单词觉悟与能力，我就对俞敏洪的方法进行了一些调整，

以适应自身的情况以及法硕考试。

“三读”的方法，具体来说，如果你在白天进行了4个小时的法理学的背诵，在当天晚

上要花2个小时，将这一背诵内容重新背诵一遍，以加深记忆。然后在第二天早上，将昨天

已经背了两遍的内容再花1个半小时左右，再次重复背诵一遍。三遍为止，不再进行第四遍

的背诵。这时候才开始推进新的背诵内容。一次推进的进度，要经过三遍的背诵。在经过这

三遍背诵之后，对于此部分内容的熟练程度是仅仅经过一遍背诵的熟练程度所远远不能比

的。当然，正如我们考研英语作文所时常引用的一句谚语所描述的一般“每一枚硬币都有其

两面”，“三读”的方法也可能伴随着一定的代价。那就是它这样可能导致一个结果，背诵进

度会变得十分的缓慢。我当时到后期也遇见了这种困局，虽然“三读”有效的解决了背了忘

忘了背的问题，但是减半速度着实让我着了急。最后经过一番思想斗争，我将这种方法用到

了最后，并取得了比较不错的收效。因为在学习了几遍课本并经历过一遍粗略的背诵之后，

一遍又一遍的刷进度的意义已经不大。对于那时的我们而言，真正的进度并不是“背了几遍”，

而是“对知识的掌握程度”。所以，如果能以这种“三读”经历过两轮（从细来说是应当是

六轮）的背诵，其收效可能会比正常方法背诵十遍来的更好。另一方面，在每分每秒都值金

值银的考研准备的后期，只有能实质上省下来时间的人才会在考研中拔得头筹。正如我前面

的所举的背法理学的例子，第二遍第三遍背诵时间要远远的低于第一遍的背诵时间短得多，

我觉得，常规的一轮又一轮的背诵是不可能达到这种加速的效果的。我前期背诵的切身经验

是，第三轮背过来的时候，前两轮所背诵的内容已经忘的差不多了。所以几乎要花上与第一

轮同样多的时间，虽然看似一轮轮进程很快，实则大大的浪费了总时间。

经过一番思想层面的斗争，最终证明了“三读”在效果与省时等方面都远胜常规的背诵

方法，只有看起来很慢这种“缺点”，于是我就一直坚持了这种背诵方法。

方法五：关于超纲区域的学习

这部分的内容主要是源自我对于真题的研读。我的真题应该过了5、6遍的样子，包括

上课老师提到的，也包括在配套练习中做到的。在自己学习真题之余，对于某些超纲的知识、

历年真题中容易超纲的题型进行了一定的总结，也出了一些自己的应对方法。这里要指出

的一点是，我这里所说的超纲题是指在真题中出现的却在分析和指南上没有明确答案的部分

题目。

如果有一定的法学基础，或者进行了超量学习，可以发现这些所谓的超纲题其实都是课

本知识的延伸、或是演绎，这就是我前面推荐超量学习的一个重要原因之一。但是如果没有

相关的知识基础，这些知识对于没有深接触过法律的初学者来说是很难想到对应的答案的。

反映到卷面上，就是会出现空白的情况，或是二选一赌答案的情况。为了尽量避免这种情况

的发生，我们就需要在大量背诵简答题之余做一些针对性的应对这种特殊知识的工作。根据

我自己的总结，这些超纲的部分往往只会存在于固定的题型之中，所以比较容易进行针对性

的攻关。现罗列出来算是给大家排排雷，以便大家更加顺畅的应对真题中的难点。这些题型

主要有三个：刑法的法条分析、民法的案例分析、宪法的分析题。

民法的法条分析一般都是一个变相的简答题，用简答题的准备方法即可。而刑法的法条

分析则大不相同，它更偏向于对刑法分则司法解释的掌握，而往往以名词解释的形式出现（比

如：“滥用职权”的含义、某一法条中“多次”的含义、）。这种名词解释，在指南的分则部

分会有一些，但并不是很全。因此，想比较完备的准备这部分就要对刑法分则的司法解释进

行一定的整理。我整理的对象主要是《法律法规汇编》中每个条文后所附的有关司法解释中

的名词解释，即引号引起来的部分。由于这些地方需要理解内容的偏少，更偏重于记忆，因

此需要在整理后进行大量的背诵。这个整理与背诵对于刑法的案例分析可能会起到意想不到

的好处。（这里插一句，在整理这一部分时最头疼的就属“情节严重”、“情节特别严重”等

名词的解释，在分则的某些特定章节，几乎每个罪后面都会有情节严重，而且都不一样，有

的情节严重会有十几甚至二十几条，背起来的时候十分痛苦）

而在民法的案例分析方面，问题的难点也是相关细节的法条与司法解释。考官有时为了

增加题目的区分度，会将一些分析与指南中不曾出现过的司法解释的知识点作为考点。但是

从一个学生的角度去想，由于民法并没有统一的法典，我们主要学的民事部门法也有6、7

本之多，加上每个部门法之后所跟的不止一部的司法解释。往往有时候为了弥补考试时可能

出现的价值7到8分的一到两个超纲知识点，所需要记忆的法条目达到数千条之多。这就给

我们的民法的学习创造了一个巨大的困难。因此，对于超纲部分的学习一定要慎之又慎，如

果觉得自己在学习的过程中进度过于缓慢，就应当放弃司法解释的同步学习，抓住指南上的

法条与司法解释即可。但是，又由于题型是案例分析，并不需要回答确切的知识点，所以，

对于此部分的法条的了解仅限于知道内容的含义，而不是熟练背诵。我在这部分的学习中所

用的方法，是在学习《指南》的过程中，将《法律法规汇编》放在旁边，有时候《指南》会

将所谓的“不重要”的法条隐去。这时，我们用《法律法规汇编》进行填充，将知识点以法

条的顺序进行重新理解，建立法条上下文之间的关联，以便理解立法者在这个区域所要整体

所表达的意图。对于一些和课本知识点关联实在不大的地方（比如：联营）可以不去看它。

宪法中所谓的超纲部分，其实也可以通过有关法条的学习来克服。在宪法的分析题中，

考察常规知识点之余还有可能会涉及某些课本上没有出现的法条的运用。这就要求我们在学

习《分析》之余，还要抽出一定的精力去看看《指南》上的有关法条部分的讲解。就我个人

的经验而言，宪法有五个部分需要更深入的法条学习，由于这五个部分几乎都是法条较为集

中的区域，所以这就要求我们进一步的学习《法律法规汇编》，进行一定的知识的延伸。这

样不仅有助于解决超纲的部分，也有助于理解《分析》上的内容。具体来讲，这五个部分分

别是：中国的宪法监督制度（这部分涉及大量的宪法与立法法的条文），选举制度（涉及选

举法），基层众自治制度（这部分涉及城市居民委员会组织法以及村民委员会组织法），人

民法院（涉及宪法与人民法院组织法）和人民检察院（涉及宪法与人民检察院组织法）。由

于《分析》的编排问题，五段在学习过程中很容易遗漏知识点，而恰恰又是常考大题的地方。

因此学学这几个部分的相关法条是十分有必要的。

其实，研究超纲题的性价比并不高，结果往往是花了很大的功夫却得不到什么实效。本

人曾经对于刑法的法条分析十分畏惧，因为2014年之前连续几年的真题上刑法法条分析所

出的知识在分析与指南上都没有反映，而常常是取自一些司法解释中的名词定义。于是我几

乎将所有的涉及考试的法条的有关定义的司法解释都整理了下来，然后全部背了，花了相当

一番功夫。然而最后考试竟然只是考了常规的“滥用职权”的定义。这就让我在考场上大跌

眼镜，感觉白费了许多功夫。这也足以证明备战超纲部分的高投入低回报。由于法硕考试属

于选拔性考试，题目有区分度是必须的。有些难题，即使是法学专业的同学也很难取得满分，

对于法硕考试，我们对于超纲题的态度并不是求全责备，而是能抓则抓、抓不住则无需纠结，

因为如果在考场上能将课本上有的知识都把握住，那么单科的分数将不会低于130分。因此，

抓超纲题一定要在学有余力的情况下进行，而且一定要时刻注意重点在课本上。至于对待超

纲题的心态方面，大可以对自己说“我不会的别人也不会”，这种方法对于临场平抚自己的

心绪以尽可能减少损失是十分有效的。

方法六：条件反射

条件反射与其说是一个学习方法，倒不如说是一个学习技能。毫不夸张的说，这个技能

就是我解决一切问题的终结技。这个技能说来也比较传奇，我在高中入学之时就已经被告知，

却在考研的最后阶段才真正领悟到它的含义。在高中入学仪式上，考上北大清华的学长们在

讲台上讲述自己的经验，下台之后，才刚入学的我拉住以全市第一的名词考上清华的学长向

他请求经验，百般胡来之下，只问得一些“坚持到底”、“目标坚定”等一些大而空的学习方

法。最后我就径直的问他，你考上清华的杀手锏是什么？这个学长当时也并没有什么惊讶，

几乎马上就做出了如下回答：“是条件反射，当你学会到在考场上仅仅通过条件反射得出答

案，而不是通过费力思考得出答案的时候，你就已经成功了。”

具体而言，条件反射是指，经过一定程度的学习，在考场上可以达到不思考就能得出答

案的一种程度，从而做到大量节省时间的目的。经历过考研的同学都知道，多余的时间是可

以转换成多余的分数的。因为多余的时间意味着能够有更多的时间思考偏题与难题，能完善

自己的答题思路，能反复的检查自己所做的题目，从而取得更高的分数。然而为了能在考场

上使用这一超级技能，我们必须要在背后下更多的功夫。对于大部分同学的学习，大都是以

知识点学会为止步阶段。更努力者，可以达到熟练背诵的程度。而条件反射则是将这种熟练

度练习到极致，以致不需要太多的反映时间，就能做出完整的解答。以一个一共有五点的简

答题为例，“学会”了该简答题的同学，可以熟练背出两点，然后通过对于该知识原则的理

解，或是通过联系等思维，最终得出五点。这期间可能会花去五到十分钟。“熟练背诵”的

同学，一般都会五点记住四点，然后有一点怎么想都想不出来，最终也会花去几分钟来思考，

以便能想出那剩下的一点。“条件反射”的感觉就是，当题目出现的时候，脑中无需反应便

已经有了这五点的内容，然后直接写出即可。

条件反射的要求就是让我们不要仅仅停止于简单的学会，也不能仅仅是熟练，而是需要

熟练到相当高的等级。这也就是我前面多次提到“反复”的重要性，只有在“会”的基础上

继续反复，甚至在“熟练”的基础上继续反复，才能达到“条件反射”，最终在考场上取得

更高的分数。

第四部分：英语和政治的学习经验

本人的英语底子很一般，只是刚过六级的水平，在初试和复试听力中都反映出，英语想

在短期内取得实质性提高着实很难。但是，这不意味着我们对于英语的复习就无事可做、处

于被动。在这里，我准备结合其他北大学长的英语学习经验来论述这一部分。这些来自各方

的综合性的经验在我的学习过程中的确起到了一定的帮助。

首先是单词。有很多机构的英语老师说英语没必要记。我十分不认同他们的观点，但是

也能明白他们说这句话的原因。一方面，比起英语学习方法，单词学习几乎不需要老师教，

因此他们出于职业要求并不鼓励单词的记忆，而是更强调方法的学习。另一方面，从学生的

角度而言，单词的背诵是个一个性价比较低的工程。单词记忆需要大量的时间，而且收益并

不高，多记一千两千单词很有可能对题目的正确率什么影响。并且，往往记单词的人都会出

现记的没有忘的快的情况。所以很多人记单词起不到良好的效果之后，就降低了学习单词的

努力程度。然而，我本人十分强调记单词的重要性。虽然性价比可能会很低，但是如果想实

质的提高英语成绩，这条道是必经之路。有人强调“方法”能解决一切问题，但是如果连单

词都不认识，一切的所谓“方法”都是无源之水，无本之木。如果，你所报考的学校，对英

语要求的分数不到50的话，对单词没必要花那么大的功夫，去练熟那些“方法”应该已经

足够。但是如果想要取得比较好的英语分数，花大量的时间进行英语单词的学习是十分必要

的。由于背单词与所有的背诵科目一样，都出现了背的没有忘的快的情况，因此我的应对方

案也是和上面应对背诵法硕知识的方法一样，就是“三读”。背一段，当天晚上复习一段，

然后等第二天的时候再次的复习，最终达到一遍过去背三遍的效果。以个人实践来说，效果

应当还是不错的，在临场考试的时候，遇见的陌生单词已经不怎么阻碍做题了。具体到每个

单词的学习，使用的也是前文所提到的“拆解与整合”的方法。单词刚接触的时候听的是网

上的刘一男的课件，这个老师所讲的英语单词主要是讲单词划分为词根进行记忆。这个方法

大概就相当于教我们每个汉字的偏旁部首的意思，经过这样的学习，仅仅需要记忆几百个常

用的词根就可以学会几千的单词的大致含义。这样的学习方法对于考研单词初步学习是很有

好处的。但是，这种学习方法也会面临一定的问题。在我自己的准备过程中，记忆词根虽然

取得了较好的成效，但是由于看所有单词都会用拆解的方法将之拆解成一个个词根，导致的

结果就是原来死记住的意思基本都忘了，还需要按照词根法重新记忆一遍。还有一些常用词

的用法，在英语单词自身演进的过程中出现了许多引申义，这是用词根记忆无法完全解决的。

因此，一定程度的硬记，也就是用“三读”的方法记忆是十分有必要的。

然后我们来谈谈阅读。英语的阅读部分毫无疑问是整个英语学习部分的重中之重。“得

阅读者得英语”这句话说的一点也不过分。这部分我准备引述一段考了八十分的英语大神的

阅读学习法供大家参考。这个方法其实就是“拆解与整合”的方法的来源与实际运用。如果

前面“拆解与整合”的方法部分没有弄的太明白，那么这里便是运用这一方法的具体案例，

这应该有助于对前述方法的理解和学习。

真题的阅读在前期可以当做教材一般进行训练。每当做完一篇真题阅读之后，并不是简

单对完答案就开始下一篇，而是认真的研读该篇阅读的内容。在单词的问题得到一定层面的

解决之后，错误的原因可能是由于长难句的不理解。这时候，我们就要将拆解与整合的方法

运用到阅读中的长难句之中。具体步骤如下：第一，准备一个独立的笔记本，将不会的长难

句抄写在上面。第二，拆解该句，在抄写的句子上做辅助线出主谓宾，划出句子的成分。

其实这点才是这个方法中的核心。但是，对于划分成分的这点要求并不是很高，只要大概的

区分出主谓宾，然后在什么地方断句，出哪个词是修饰哪个词的即可。并不要求很细致的

明白这个词究竟叫做状语、还是补语。这个工作在一开始比较困难，一般很难划对句子成分。

但是经过日积月累的拆解之后，成分的划分就会容易很多。第三，划分了成分之后，在脑中

理顺这句话的意思，然后用自己的语言翻译一遍，写在抄写句的下面。第四，将辅导书上的

翻译对比自己的翻译，出自己翻译错了什么地方。这个步骤是实际取得收效的步骤，只有

知道了自己错在哪，才可能发现自己的提升空间在哪。在辅导书的选择上，我使用的是张剑

黄皮书系列。第五，将辅导书上的翻译抄写下来，强化正确的翻译。第六，也是最难的一点，

盖住前面所写的原句与翻译，将原句默写出来。只有通过整合才可能将原有的语法结构进行

训练，达到通晓该句的目的。最终这个句子就不再是一个难句了。当然，如果学有余力还可

以进行第七步，仿照该句的语法结构，自己再造个句子。这种造句对于作文是有好处的。

经过这种及其细微的单句训练，我们在剖析长难句的同时，还训练了阅读技巧、翻译技

巧、甚至是作文技巧。只有单词与阅读能力的实质提升才是英语取得高分的关键。

说完了英语，我们再来谈谈政治的学习。政治的学习我主要跟着一个96分大神的经验

贴学的。我会把我学习的那个经验贴的链接放在最后，供大家查阅。在这里我仅作粗略介绍，

然后再强调一下我个人认为比较重要的部分。

所用到的书目大概有一下几本。1）《全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大

纲解析》（简称）。2）《肖秀荣考研政治命题人1000题》（简称肖1000）。3）《全国硕

士研究生入学统一考试思想政治理论冲刺背诵核心考点》（简称风中劲草）。4）《肖秀荣考研

政治命题人终极预测4套卷》（简称肖4）。5）《任汝芬教授考研政治序列之四最后四套题》

(简称任4)。6）20天20题。

政治的学习从九月中旬开始就不算晚。政治的学习有点像法硕科目的学习，前期靠理解，

后期靠背诵。但是由于政治考试开始准备的都比较晚，因此政治学习阶段的划分与法硕有所

不同。

九月中旬到十一月中旬是前期。这个阶段主要是看与做题。

最好能看上三遍。本书的学习是政治分数的基础。没有学习，政治想取得

70以上的高分几乎是妄谈。但是对于的学习要求并不是很高，只要做到理解书上的

内容即可。

对于肖1000的主要准备时间是前期与中期。至于后期会有其他的题目可以练习，到时

候只要复习肖1000的错题即可。肖1000只做选择题，最好可以做到三遍以上，所以前几遍

做的时候，可以用铅笔来写。

十一月中旬到考前20天是中期。这个阶段的主要工作是进行风中劲草的背诵。风中劲

草将中的重点都筛选出来，方便我们有重点的进行背诵。这个阶段，选择题的练习依

旧重要，所以要继续做肖1000。到了十二月份，有关时政的书会出来。我用的是《肖秀荣

考研政治命题人形势与政策以及当代世界经济与政治》这本时政书。前面的内容大致翻了翻，

主要是做了后面的选择题。做这部分题对时政的六分选择题以及最后十分的当代经济与政治

的大题是有好处的。

考前的二十天左右进入后期。其实说20天并不是很准，确切的说，是从你买到肖4的

那天开始进入后期。后期的主要工作是进行肖4、任4、20天20题的背诵。20天20题偏重

课本，相当于课本上的重点。任4题量多，虽然叫4套卷，实际有八套大题的量，因此可以

较好的把握当年所发生的情况，以及可能出现的考题。至于肖4，迄今为止是我发现的最准

确的押题。在考场上做政治的时候，自己的感觉不是肖4出题像真题，而是真题的出题像肖

4。这本书不仅能押中大题，也能押中选择题。因此，在充分准备了前中期之后，这三本一

定要背的滚瓜烂熟。对于肖4则最好能做到条件反射。因为考场上的时间很紧张，节省了思

考的时间就是提高了做题质量，进而提高了考试的分数。

第五部分：辅导班的选择

说实话，辅导班的选择情况因人而异。如果能有较强的学习能力，并且自己报考的学校

所要求的分数并不是很高，那么报辅导班的意义就不大。但是，如果学习能力一般、自制力

差一些、对法学的基础知识十分苦手亦或是所报考的学校又有一定的水准的话，选择一个较

好的辅导班的确是有必要的。就我个人而言，我在学校的学习水平一般，所以感觉需要报一

个辅导班来辅助自己学习。又加上自己选择的目标又比较高，因此在几番筛选之下选了四联

法硕做了自己主要的辅导班。当时四联的理由也很单纯，四联培养过比较多的考上北大法

硕的学员。我当时的观点是，只有培养过北大学员的机构才能拥有培养北大学生的经验，最

终才能帮助我考上北大。事实证明，我当时的观点是正确的。

我这里主要介绍一下在辅导班好处吧。

首先，辅导班课程在前期和中期十分有利于对知识的理解。在前面我谈到过，想学会某

种知识，需要将知识进行拆解、消化，然后重新进行整合。然而拆解之后可能会由于种种原

因，无论如何也无法理解某些知识的内容、或者理解本身就是有错误的。这种时候就需要拥

有庞大知识量的老师来进行引导，打通学习中的关节，或者纠正其中的错误。我在四联所遇

到的老师都十分优秀、讲解十分细致。在我的学习之中，他们的讲解都起到了举足轻重的作

用。这些老师几乎都是名校出身，并于高校执教。在课间休息时间，老师一般都会逐个解答

学生们个人所困扰的问题，我觉得这点其实也是难能可贵的。在四联法硕众多的名师之中。

我对其中两位老师的印象十分深刻。第一位就是教刑法的马老师。马老师上课十分富有激情，

并且能将难点解析的非常透彻。马老师手里有一套自己整理的讲义，前期时是针对课本的知

识点解析，每章后面都总结了历年真题。不像市面上的真题一般只有五年的。马老师所整理

的真题，是自有法硕考试以来的所有的有关的真题。这对于喜欢总结规律的我来说的确是个

福音。对于这份资料，我一直珍藏到最后，刑法的选择题练习主要也就是用的这套资料，反

复做了不下5遍。而后期的那本讲义，总结了每个法条后所可能联系到的司法解释。这个工

程如果是自己来做的话，其耗时是难以想象的。并且由于我们没有法学功底，所以几乎无法

有效的将相关法条联系起来。因此，这份讲义重要性就可想而知了。这份讲义对于后期总结

知识，进行整合都起到了十分重要的作用。另一位令我印象深刻的老师是教法制史的张老师。

张老师的学者气质着实令人折服，每每想到张老师，脑中总能回想起他讲课的声音。“德礼

为政教之本，刑罚为政教之用，两者犹昏晓阳秋相须而成者也。”这些法制史知识的反复熏

陶使我在学习法制史之时并没有出现许多同学所出现的卡壳的情况。不仅老师讲解的行云流

水，张老师还要求我们在课上就要把重要知识点记住。这就为课后省下了大量的时间。在今

年法制史出题如此超常规的情况下，我的法制史仅扣了3分。我觉得这与张老师的教诲是分

不开的。因为考试考的内容，上课老师讲过。

其次，押题。这个没啥好说的，押中才是硬道理。去年四联法硕的民法辨析题押中原题

了。在考场上碰到押中题的喜悦感是非同凡响的。当考场上发现押中了题时，心里对于考试

的紧张感几乎一扫而空。心态好了，题目自然是势如破竹，越做越顺。但是，就我个人的感

想而言，押题只不过是有利于完善自己的答案或是节省时间罢了。除了政治押题，其他的科

目几乎不可能有人大面积押中题目。因此想仅仅依靠押题取得高分的想法终究只能是痴心妄

想。但是，话又说回来，押中了还是很让人欣慰的。

再次，在辅导班可以认识志同道合的研友。考研之路是一条孤独的旅途，如果能遇上能

与自己一直同行的人，那么考研的动力将会更加充足。但是由于学科之间的差异，不同学科

的考研学子之间，交流总是有那么一丝不畅快。总感觉如果有一些能跟自己痛快的辩论“紧

急避险”与“正当防卫”的区别的人，考研苦旅将会轻松很多。而辅导班就是有这样一帮人

的地方。我们学着同样的知识，考虑着同样的难题，同时也怀揣着同样的梦想。

最后，我要说一下梦想的力量。当时我刚刚来到北京到四联，准备报考北大法硕。然

而当时我内心的信念还没有那么的坚定。只是一味的认为北大很牛，冲击一下也许就能成功

也说不定。然而王老师对我的能力的信任却远远的超过了我自己对自己的信任。王老师悉心

的给我介绍曾经四联的前辈所考上北大的经历，述说着北大学长的去向，然后很坚定的让我

抓住改变命运的机会。自那时起，我的心里已经渐渐构筑起了自己未来的北大生活。我开始

变得无比向往北大，这种源自梦想的向往渐渐演化成了学习之中源源不竭的动力，最终使这

种梦想变成了现实。

而四联法硕并不仅仅给了我一个人梦想。在这里我想讲讲我们四联学员自己的故事。当

时报考的时候，我们有四个学员一起报考北京大学。大家相互鼓劲，有时甚至是相互较劲，

互相比较谁对知识点研究的更为透彻。然而，由于北大的竞争实在是太为激烈，天不随人愿，

四人同上的美好愿望终究没能实现。但是，在我认为大家的梦想快要被失败所淹没的时候。

接连不断的好消息传到了我的耳中。经过几番挫折与刻苦。如今，我们当时的四个人已经均

被名牌大学录取。这些学校分别是：北京大学、北京大学国际法学院、中国人民大学以及北

京师范大学。在我知道大家都被录取的那一刹那，我的内心感到了深深的触动。这让我不得

不感慨，梦想的确是拥有着催人奋进的力量。只要不断向前，我们终将会取得成功。

第六部分：北大复试过程和心得

这部分主要记述的是我在准备复试期间的一部分感悟。我会尽量还原考试的准备过程以

及临场的场景。希望对准备报考北大、想对复试有所了解的同学有所帮助。

先总体的介绍一下北大法硕的复试考试。由于2015年复试的变动很大，因此，我就以

2015年的题型为基准进行相关题型的介绍。

北大法硕复试只有笔试，没有面试。复试的分值分布是案例一25分，案例二25分，论

文50分，复试部分共100分，占总成绩的30%。初试的成绩占总成绩比重的70%。另外，

还有一个10分的听力。这10分换算成3分，直接加到初试与复试的总成绩上，然后进行排

名，这个名次就是最终名次。为了方便大家理解这个复杂的合分制度，我将初试与复试以及

听力的分数换算成可以相互比较的数字，供大家参考，以便大家衡量初试复试的权重。总分

103分。初试每得1分，在总成绩中可得0.14分；复试每得1分，在总成绩中可得0.3分；

听力每对一个题，在总成绩中可得0.3分。而最后大家的分值悬殊也不会超过三分，有时仅

仅高了零点几分就可以提高几十名的排名。

复试的时间是一个下午，从2：00到5:30，用时共三个半小时。现在先介绍一下考试的

流程。

1）考前发好答题卡，这个部分发的是案例与论文所需用的答题卡。这个答题卡的填写方式

有些怪异，A3的白纸，竖着写。写满了正面之后不是左右翻页，而是上下翻页，然后继续

作答。这种翻页方式可能是有利于老师的快速批阅。

2）听力题。外语听力统一听英语，听力材料是一个英文的讲座录音，内容是林肯传记的节

选，声音很清晰，但是为了还原现场感里面会有一定的现场环境的杂音，比如咳嗽、笑声等

等。听力难度比托福要简单。听力的材料会在考试开始前发给大家，是一张A4正反面的文

章。文章中有十个较短的空格。文章之后，有十个对应编号的空格，以做答题卡之用。听力

的题型是填文章中空缺十个短语。听力一共半个小时，时间完全够涂答题卡。填完答题卡后

要上交，然后下发案例与论文的题目。

3）案例题。今年的案例有两个，一个是国内的案例分析。一个是国外的案例分析。案例给

出的材料并不是很多，每个题目给出半面A4纸那么多。案例要求不拘泥于各国法律条文，

不要求字数。但是大致字数控制在800到1000左右较为合适。每题花费40分钟左右。

4）论文。50分。论文给出一个一面A4纸的材料作为背景。论文的要求是自行命题并撰写

2000字的文章。观点鲜明，说理有据，逻辑清晰。完成作答需要花费一个半小时左右。考

场上的时间比较紧张，因此要加快笔速。

复试的出结果的速度非常快。今年是复试考完后第四天就在法学院的上公布复试的

成绩了。

下面是北大复试各个部分的具体情况以及学习方法的介绍。

1、英语部分（2015新变动）

北大的复试有给考生下马威的传统。在08、09年的复试中，逻辑考题难到了令人发指

的地步，结结实实的给了当年的前辈们一个下马威。而今年，由于题型变化很大，从接到听

力试卷的那一刻就感受到了北大的压力。

今年的听力与往年听力的区别是：1）2015年的复试听力并不是由研究生院统一出题，

而是由各个学院自己出题。2）听力一律变成英语，而不是以往的根据自己初试时所考的外

语科目进行听力。这就意味着，学习日语、法语、德语等小语种的同学会面临很大的不利。

3）题型变为一整篇十个空的填空题。

以往的听力主要是以选择题的方式呈现，虽然种类不一，但主要是常规的类似四六级或

是托福的考试方式，有固定的练习样本。而今年的听力则是文章填空，全部的听力只有一篇

文章，A4纸正反面写满，阅读量并不是很大。文章中挖了十个空。题目要求是听文章三遍，

然后填空，所填的都是2到3词的短语（如：SupremeCourt）。填空的内容都是文章中的原

短语。

在大家拿到听力卷子的那一刻，我至少是听见了几声低低的惊呼，而本人也是倒抽一口

凉气。其实，对于题型可能会发生较大变化这点，我在考试之前已经预想到了。所以已经有

了一定的准备，在平静心绪之后做的也算是比较顺畅。

应对方案并不像想象中的那么难。在复试期间得到学长的建议，先精听，后快听。而正

是这精听使我在听力中获益。所谓的精听是指将听到的材料默写下来。（我练的是2000到

2005年的老托福）具体而言并不是整段整段的默，因为托福的速度有些快，全文默下来需

要很高的水平。而对我个人而言，我一开始连一整句默下来的能力都不具备，于是便五个词

一暂停，五个词一暂停的往前慢慢的摸索。到后来，虽然还是没能默下来一整句，但是对于

考试而言的确有了不小的提升。毕竟，考试并不考默整句，只是在换着花样考我们的听力能

力。因此，最主要的练习目的就是在短期内实质的提高自己的听写能力——而这点在通过短

期内的大量精听是可以达到的——所以题型的选择显得不那么重要。至于听力的难度，因为

我练的是老托福，因此推荐老托。考试的难度要比老托福要简单一些，还算比较好理解。

2、案例部分（2015新变动）

往年的案例一般都是国外的案例居多，并且一直都是30分的一个题目。而今年却改成

了两个分别分值为25分的案例。这就对我们的分析能力与法律思维有了更高的要求。案例

要求不拘泥于各国法律条文这一点有助于我们破除法条主义思维的束缚，这样会帮助我们深

入的分析问题背后所蕴含的法理、情理。在实际问题出现的时候，追寻一种更为妥善的解决

方式，以达到良好的社会效果。这点其实就是考察作为法官以及律师的能力。

国内的案例讲的是国内内脏市场的供给问题。材料中的争议点主要是：当今国内内脏市

场没有放开，主要是以捐献为主。然而，捐献的内脏并不足以供给医疗中大量的内脏需求。

这就导致了许多地下内脏黑市的滋生。题目问我们应当如何处理这一问题。

国外案例是一个比较典型复试常规的案例分析。这个案例的内容是：

当时美国有个故意破坏联邦调查罪，这条主要是防止破坏证据。这个罪名存在一个先例，

这个案例是销毁电子档案的最终被判决是该罪。然后转入正题，为了保护鱼苗，在案件发生

地有个规定不许捕捉过于幼小的鱼。一个渔夫捕捉了不符合规定的鱼，被调查人员抓了现行，

在回港的路上，这位渔夫将自己的鱼偷偷的放跑了。这个案件的争点就是，这个渔夫究竟应

不应该被判故意破坏联邦调查罪。本题有两问，第一问：如果你是渔夫的律师，你会如何撰

写辩护意见。第二问，如果你是法官，你会如何判决。

然后我们来介绍一下关于案例题的准备。

1）反复阅读《大法官的智慧》。本书是几乎所有通过北大复试的人所共同推荐的，对于没有

接触过英美法系案例的我们而言这本书的首要功能就是让我们学会如何去阅读英美法系的

案例，以及如何做出一个合理的判决，以达到应对复试的目的。这本书主要收录了美国大法

官所做的一些著名案件的判决书。由于是以判决书形式呈现的文章，因此文章理论性极强、

思维严密、具有极强的说服力。我们在阅读这本书的时候主要学习大法官完善文章结构以及

严密的逻辑。至于上面出现的法条并不需要过于认真的记忆。

2）我个人推荐观看美剧《BostonLegal》（波士顿法律）。这部美剧主要讲述一家律所中形形

律师的不同生活。每集40分钟，并且每集都会有2到3个庭审的场合。整部剧都是由

一个又一个精彩的案件串连起来的，而主角AlanShore的结案陈词的技巧常常令人拍案叫

绝。这部剧有助于我们理解英美法系法律的一个现状，相信接触了剧中几百个案件之后，无

论我们复试遇见什么样的荒诞案件，都可以淡然处之了。而且，Alan的某些个人见解的确

值得我们深思，这对于我们从不同的角度去思考法律本身、探究法律目的都是有一定的好处

的。

3、论文部分

论文部分与以往的题型相比没有发生变化，依旧是50分，依旧是2000字。论文是对我

们综合实力的最终检测。与案例部分考察法官能力不同，论文部分考察的是作为法学家的能

力。它要求我们有较强的分析能力、透析社会现象的能力以及解决社会问题的能力。这部分

的题目往往与法律有关，比如2011年旭日阳刚翻唱汪峰的春天里所引发的争议。也有一部

分与法律的相关性没那么强的题目，比如2013年的洋奶粉抢购事件。对于与法律有关的题

目，我们可以通过对相关法律问题进行细致的分析，到他们的解决方案。如果与法律的关

系并不是很大，我们要做的，就是就事论事。通过对社会现象做到细致深入的分析，尽可能

的展现出自己的分析能力。然后，这时候再稍微一些与法律相关的部分进行小篇幅的讨论，

这样的文章应该是可以取得一个正常的分数的。因为我在考前遇见了这样的情况，怕是自己

的文章如果与法律不太沾边，老师会不会判作跑题。经过我个人的考试经验，这样是没有太

大的问题的。因为就我们法硕初试所学的那些知识并不足以分析纷繁复杂的社会问题，在分

析某些问题的时候法学知识常常会跟不上，这就可能会贻笑于大方之家。因此论文部分作答

的原则是：充分展现自己的分析能力，弱化法学知识的束缚，但是多使用法言法语、多引用

法谚提高文章档次、多引用法例作为论据，至少500字要简要的讨论一些与法律相关的问题。

这样的文章应该就不会偏题了。

2015年的北大法硕复试真题主题是雾霾。材料中给出了雾霾的各种成因，讲述了汽车

限行对于雾霾治理的重要性，提及了各个地方共同治理等问题。题目要求是自拟题目，写一

篇不少于2000字的论文。

下面我们来介绍一下论文的准备工作

1）阅读朱苏力的文章

我阅读的书目有：《制度是如何形成的》、《法治及其本土资源》

对于朱苏力文章的学习，我们主要学习他文章的格式。这种格式是①题目炫酷，吸引人

眼球。②法谚开头，显示法学素养。文章分段，文章分成三到四个部分，方便读者阅读。③

起承转合，文中所用的起承转合语句有利于全文的完整性，使部分与部分之间承接流畅。④

文字优美，他的文章不是死板的理论推理，优雅的文字、幽默的语气与严谨的逻辑使我们的

阅读过程十分的愉悦。这种文章格式有利于短期内的学习，更有利于应试。它可以在很短的

篇幅内尽可能的展示我们的才华。

朱苏力的思想在学界是有一定的争议的，如果阅读较为深入，有的同学可能会问到底要

不要学习他的观点？我认为，朱苏力的观点很优秀、很超前，但是这种超前就可能意味着与

今天社会现状格格不入。我从朱苏力的文章中能感觉到一些反法治的影子，这种观点有可能

不利于培养我们对于法律的信仰。

2）观看朱苏力的法理学课程（这个部分在优酷上搜索“朱苏力法理学”，即可搜到）

关于这部分我首先强调一点，一定不要在初试之前听。

如果说我个人在学习苏力的文章时有什么独特的收获的话，那就是读它的文章，听他的

课有助于自己分析能力的提升。苏力的法理学课程，说到底其实就是他自己的法理学教材。

经过他的讲述，我们会不由得进入一个新奇的法理学世界。在这个世界里，法理学不再只是

是教条式的理论。一切的法律现象、法条制定都有一定的社会背景。时间、空间、经济、文

化这些看似与法学联系不是很紧密的知识，往往蕴含着法学理论的真谛。经过这段课程的学

习，我们会以一个全新的方式对待法学、研究问题。这种分析能力的加强，对我们解决法学

问题，甚至是生活中的问题都是由很显著的效果的。

3）阅读《法学家茶座》

这是一系列的杂志，一年四本，网上都有卖。这系列书是国内著名的法学家们对于近期

发生的热点的时评。由于主笔者都是法学家，因此比较有利于我们法硕论文的准备。最重要

的一点是，法学家们评论的热点，几乎就是论文题目的考试热点。在《法学家茶座》第42

期中，有整整四篇文章从不同的角度阐释了对于治理雾霾的观点。而雾霾治理正是我们今年

的考题。所以，该套书目的重要性不言而喻。

如果大家觉得我的这些经验有些用处的话，可以关注我的新浪微博：@子房容仙。我到

会在我的微博上上传我的部分笔记的照片，好给准备整理笔记的同学们提供一个参考。如果

大家学习过程中有什么问题的话也可以通过站内信的方式询问我，我应该会在我的知识范围

内给予解答的。发站内信的时候最好注明一下是四联的学员，这样我便能给与更及时的解答。

对于祝愿的话，我想说的真是太多太多。考研之旅着实不易。但是我相信，只要你肯努

力，不畏一路的风险，不被挫折所打倒，最终，都能实现自己的梦想。天行健，君子以自强

不息。希望大家可以继续奋斗，最终，都能考上自己理想的院校。谢谢大家！