广东省广州市《教育学、教育心理学、教育法律法规》教师教育招聘考试【含答案】

广东省广州市《教育学、教育心理学、教育法律法规》教师教育招

聘考试【含答案】

（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考

公考之用。）

一、单选题

1.在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接

的方式引导学生属于班主任领导方式的哪一张（）。

A、权威的

B、民主的

C、放任的

D、迁就的

【参考答案】B

2.短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（）个组块。

A、6±2

B、6±1

C、7±1

D、7±2

【参考答案】D

3.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活并具有

（）。

A、预见性

B、系统性

C、结构性

D、实效性

【参考答案】A

4.“论述简明扼要，提纲挈领；分析透彻、丝丝入扣”。这是指教

师语言的（）。

A、纯洁性

B、准确性

C、激励性

D、启发性

【参考答案】B

5.在汉语中，最早将“教”和“育”连起来使用的人是（）。

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、老子

【参考答案】B

6.班主任了解学生的主要方法是（）。

A、观察法

B、调查法

C、问卷调查法

D、学生作品分析法

【参考答案】A

7.中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是

（）。

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、壬戌学制

D、壬子学制

【参考答案】B

8.在教育学领域，堪称论述教师集体主义的“第一人”的是

（）。

A、马卡连柯

B、苏霍姆林斯基

C、夸美纽斯

D、赫尔巴特

【参考答案】B

9.“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（）。

A、认知模式

B、体谅模式

C、价值澄清模式

D、社会模仿模式

【参考答案】B

10.形式型策略中最理想的是（）。

A、集体教学的形式

B、个别教学的形式

C、以学生为中心的策略

D、以教师为中心的策略

【参考答案】C

11.长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到（）。

A、以教学为主

B、教学、科研并重

C、教学、科研、生产三中心

D、所有时间用于搞教学

【参考答案】A

12.实用主义教育流派的代表人物是（），所持观点是：教育无目

的论。

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、裴斯泰洛齐

D、杜威

【参考答案】D

13.新课程把教学过程看是（）。

A、师生交往、积极互动、共同发展的过程

B、课程传递和执行的过程

C、教师的教与学生的学的过程

D、是知识传授与学生能力发展的过程

【参考答案】A

14.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的

（）。

A、知识经验

B、观念和信念

C、道德认识

D、道德观

【参考答案】B

15.以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照

测验的不足而提出的评价模式是（）。

A、目标评价模式

B、目的游离评价模式

C、背景、输入、过程、成果评价模式

D、以上都不对

【参考答案】A

16.提出情绪辅导方法的心理学家是（）。

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

【参考答案】C

17.《普通教育学》的作者是（）。

A、卢梭

B、赫尔巴特

C、杜威

D、洛克

【参考答案】B

18.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。

A、评价作用

B、选拔作用

C、决定作用

D、主导作用

【参考答案】A

19.人的发展是指人类身心的生长和（）。

A、增强

B、变化

C、成熟

D、死亡

【参考答案】B

20.盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有

（）。

A、顺序性

B、不平衡性

C、互补性

D、个别差异性

【参考答案】C

21.负强化是指（）。

A、呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率

B、呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率

C、撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率

D、撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率

【参考答案】C

22.学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属

于（）。

A、物质活动

B、物质化活动

C、出声的外部言语活动

D、内部言语活动

【参考答案】C

23.根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。

A、吃了酸的食物流唾液

B、暗适应

C、蜘蛛织网

D、儿童模仿电影中人物的行为

【参考答案】D

24.人的自觉能动性的最高表现是（）。

A、预见性

B、目的性

C、创造性

D、选择性

【参考答案】C

25.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。

A、时快时慢

B、不快不慢

C、先慢后快

D、先快后慢

【参考答案】D

26.美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。

A、20世纪20年代到50年代

B、20世纪80年代以后

C、20世纪60年代到70年代

D、20世纪90年代以后

【参考答案】C

27.课堂导入要符合学生的年龄特征，充满意趣，引导学生不断

去研究这反映了课堂导入的（）原则。

A、针对性

B、趣味性

C、新颖性

D、规范性

【参考答案】B

28.经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位

的那个词，这属于（）。

A、理性概括

B、感性概括

C、形象直观

D、言语直观

【参考答案】B

29.我国现行的学校教学的基本组织形式是（）。

A、现场教学

B、个别教学

C、小组教学

D、班级授课制

【参考答案】D

30.（）提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。

A、布鲁纳

B、皮亚杰

C、柯尔伯格

D、弗洛伊德

【参考答案】C

31.在德育过程中，知与行的统一，就是（）。

A、感性认识与理性认识的统一

B、读书与参加生产劳动的统一

C、上课与做作业的统一

D、理论与实践相结合

【参考答案】D

32.在学习内容相对完整的阶段结束时安排的作业一般是（

A、预习型作业

B、巩固型作业

C、拓展型作业

D、综合型作业

【参考答案】D

33.问题解决的试误说的奠基人是（）。

A、桑代克

B、苛勒

C、布鲁纳

D、纽厄尔和西蒙

【参考答案】A

）。

34.以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学

习动机属于（）。

A、认知内驱力

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、社会发展内驱力

【参考答案】B

35.建立个人同一性的年龄阶段是（）。

A、20~24岁

B、12~20岁

C、4~6岁

D、6~12岁

【参考答案】B

36.（）是产生和传播先进文化的基础。

A、社会文化

B、学校文化

C、社区文化

D、网络文化

【参考答案】B

37.同一个策略，不同年龄的学生，学习水平不同的学生用起来的

效果就不一样，这就要求教育者在对学生进行学习策略训练时遵

循（）。

A、生成性原则

B、个人自我效能感原则

C、特定性原则

D、主体性原则

【参考答案】C

38.与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具

有一定的（）。

A、自觉性、主动性和稳定性

B、积极性

C、适应性和社会性

D、内化性和意志性

【参考答案】A

39.韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是（）。

A、人才思想

B、教学思想

C、师道思想

D、“性三品”思想

【参考答案】C

40.学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（）。

A、班主任工作

B、共青团、少先队组织的活动

C、各科教学活动

D、校会、班会、周会、晨会、时事政策学习

【参考答案】C

41.儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏，认为服从成

人就是最好的道德观念，服从成人的意志就是公正，在皮亚杰看

来，儿童道德发展处于（）。

A、前道德阶段

B、他律道德阶段

C、自律道德阶段

D、合作道德阶段

【参考答案】B

42.“活到老，学到老”反映的现代教育特征是（）。

A、终身性

B、公平性

C、大众性

D、未来性

【参考答案】A

43.教师主导作用与学生主动性相结合是针对（）而提出的教学规

律。

A、教学的概念

B、学生身心发展

C、教学任务

D、师生的地位与作用

【参考答案】D

44.体育的根本任务是（）。

A、通过体育对学生进行思想品德教育

B、增强学生体质

C、向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能

D、向国家输送优秀运动员

【参考答案】B

45.一个人适应现代化社会的重要方式是（）。

A、基础教育

B、高等教育

C、成人自学

D、终身学习

【参考答案】D

46.（）是文艺复兴时期教育的核心思想。

A、人文主义

B、自然主义

C、科学主义

D、进步主义

【参考答案】A

47.下列内容，不属于讲授的特点的是（）。

A、教师具有较充分的主动性

B、信息传播方向具有单向性

C、是一种师生互动行为

D、在时间上是一种最经济的方法

【参考答案】C

48.（）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间

传递信息的一种工具。

A、教学工具

B、教学环境

C、教学设施

D、教学媒体

【参考答案】D

49.以下不是影响迁移的客观因素的是（）。

A、教师指导

B、媒体

C、认知结构

D、学习材料的特性

【参考答案】C

50.下列媒体中属于单向表象媒体的是（）。

A、录像

B、反馈板

C、幻灯片

D、录音

【参考答案】C

二、多选题

51.教学工作的基本环节有（）。

A、备课

B、组织教学

C、上课

D、学业成绩评定

E、辅导答疑

【参考答案】ACDE

52.按照心理调控的水平可以将心理自我调控分为（

A、整体抽象型

B、局部具体型

C、任务导向型

D、导向型

E、自由开放型

【参考答案】AB

53.奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（）。

A、逐渐分化原则

B、整合协调原则

C、先行组织者策略

D、同化原则

E、练习原则

）。

【参考答案】ABC

54.教育是以人为直接对象的传递社会经验的活动，这说明（）。

A、教育不同于以人为直接对象但不是以传递社会经验为主要内容的

活动

B、教育不同于其他以精神产品为直接对象的活动

C、教育不同于其他以物质产品为直接对象的活动

D、教育不同于向人以外的对象传递社会经验的活动

E、以人为直接对象的传递社会经验的活动就是教育

【参考答案】ABCD

55.14世纪掀起的文艺复兴对欧洲教育的影响有（）。

A、促进了教育的世俗性

B、促进了教育的人文性

C、有利于科学教育的发展

D、增加了新的学科内容

E、扩大了受教育的范围

【参考答案】ABDE

56.根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（

A、上位学习

B、下位学习

C、概念学习

D、命题学习

E、并列结合学习

）。

【参考答案】ABE

57.课程发展至今，经历了漫长的演进过程，影响和制约课程发展

的主要因素有（）。

A、传统思想因素

B、人的身心发展因素

C、科学文化因素

D、生产力因素

E、社会因素

【参考答案】BCE

58.教育学在最初形成时期的主要著作有（

A、凯洛夫的《教育学》

B、斯宾塞的《教育论》

C、洛克的《教育漫画》

D、卢梭的《爱弥儿》

E、夸美纽斯的《大教学论》

【参考答案】BCDE

59.我国学校德育的主要内容有（）。

A、通识教育

B、政治教育

C、思想教育

D、道德教育

E、心理健康教育

）。

【参考答案】BCDE

60.学习的本质属性是（）。

A、学习产生的变化是持久的。

B、变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构

C、学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起

的。

D、学习不受后天环境影响

E、学习具有先天遗传性

【参考答案】ABC

61.一个课时的教学目的包括（）。

A、知识教学目的

B、技能教学目的

C、情感教学目的

D、思想政治教育目的

E、学生的一般发展目的

【参考答案】ADE

62.教育对文化的选择和整理主要依据：（）。

A、社会需要

B、科技的发展

C、受教育者的心理发展水平

D、受教育者的年龄特征

E、文化自身发展的需要

【参考答案】ACD

63.我国学校德育途径主要有（）。

A、政治课和其他学科教育

B、课外活动和校外活动

C、劳动

D、共青团活动

E、班主任工作

【参考答案】ABDE

64.教育心理学的发展经历了（）几个阶段。

A、独立时期

B、初创时期

C、发展时期

D、成熟时期

E、完善时期

【参考答案】BCDE

65.现代课程的基本理念有（）。

A、全人发展的课程价值取向观

B、科学与人文相结合的课程文化观

C、回归生活的课堂生态观

D、均衡化的课程设计观

E、缔造取向的课程实施观

【参考答案】ABCDE

66.对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题，

为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法（）。

A、应是相同的

B、应是完全不同的

C、既可以相同，也可以不同

D、应有一定的灵活性

E、以教育原则为主导

【参考答案】CD

67.个体身心发展的特殊性表现在（）。

A、个体身心发展是在社会实践过程中实现的

B、个体身心发展具有能动性

C、个体身心发展具有创新性

D、个体身心发展是自然性和社会性的统一

E、个体身心发展具有不平衡性

【参考答案】AB

68.青年期心理发展的主要特点是（）。

A、认识能力有了深入的发展

B、情绪、情感不仅丰富而且复杂，意志趋于成熟

C、自我意识发展逐渐趋于成熟

D、对异性的好感与爱慕

E、热烈追求理想，开始探索人生意义

【参考答案】ABCDE

69.马斯洛认为，人具有七种基本需要，七种被称为“缺失需要”

的有（）。

A、生理需要

B、安全需要

C、归属与爱的需要

D、尊重的需要

E、认知需要

【参考答案】ABCD

70.个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括（

A、生理活动

B、心理活动

C、精神活动

D、思维活动

E、社会实践活动

【参考答案】ABE

71.以下关于品德的理解，正确的是（）。

A、品德是后天形成的

B、品德是个体的先天禀赋

C、品德具有相对稳定性

D、品德是认知和行为的统一

E、品德是道德品质的简称，它等同于道德

【参考答案】ACD

）。

72.根据我国《教师法》的规定，教师享有哪些基本的权利（）。

A、教育教学权

B、科学研究权

C、管理学生权

D、惩戒权

E、民主管理权

【参考答案】ABCE

73.师生关系在人格上是民主平等的关系，符合这一关系的选项有

()。

A、师严乃道尊

B、不打教不成

C、以儿童为中学

D、严格要求的民主关系

E、朋友式的友好帮助的关系

【参考答案】DE

74.实现教师专业化的条件有（）。

A、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德

B、具有公认的权威和影响力

C、具备专门的知识技能

D、有充分自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理

E、有硕本学历

【参考答案】ABCD

75.古代斯巴达教育的特征有（）。

A、注重身心的和谐发展

B、教育方法严厉

C、培养有文化修养的政治家

D、教育内容单一

E、培养忠于统治的军人

【参考答案】BDE

76.以下各选项中，属于文化的内容的是（）。

A、语言符号体系

B、知识技术体系

C、行为习惯体系

D、价值规范体系

E、信仰宗教体系

【参考答案】ABCDE

77.分配学生座位时，教师应关注的因素有（）。

A、对人际关系的影响

B、减少课堂混乱

C、听课的效果

D、家长的意见

E、教室环境

【参考答案】ABCE

78.下列选项中哪些属于学生学习的特点？（）

A、以间接经验的掌握为主线

B、有较强的计划性、目的性、组织性

C、具有一定程度的被动性

D、完全是主动的

E、完全是被动的

【参考答案】ABC

79.下列属于条件反射的基本规律的是（

A、获得

B、消退

C、刺激泛化

D、中性刺激

E、刺激分化

【参考答案】ABCE

80.学生具有发展的()。

A、特殊性

B、现实性

C、可能性

D、可塑性

E、可能性

【参考答案】CD

81.社会环境包括（）。

A、物质条件

）。