学习法律知识心得总结(共12页)

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学习法律知识心得总结

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增强干部职工爱岗敬业、诚信友善、遵纪守法的社会责任意

识，树立住建系统“为民、依法、进取、高效、廉洁”的对外形

象。参会的干部职工情绪高涨，热情满满地参与到“播放歌曲、

诵读经典。下面是XX和大家分享相关的城军训个人心得感想锦

集参考资料，提供参考。

一

依法治国，意味着“人治”到“法治”的迈进，也是一个历

史性的伟大变革，它标志着我国民主政治建设的推进，标志着领

导和管理方式从经验到科学，从依靠领导个人权力到依靠法律治

国的大跨跃。“法令行则国治，法令驰则国乱”。作为其中重要组

成部分的政府机构及其公务员更是首当其中，成为这项社会系统

工程的核心，同志曾指出：依法治国的关键是执法，难点和

重点也是执法。他要求“各级政府部门必须依法行政”。而要真

正达到依法行政，正如同志所强调的“首先要提高公务员

的法制观念和依法办事的能力”。

国家公职人员是各项事业的组织者，管理者，是全面建设小

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康社会的带头人，也是法制宣传教育的重点对象，提高公务员的

法律素质，不仅是履行职责胜任工作的需要，而且对全民普法有

重要的示范作用，对提高全社会法治化管理水平有重要的影响，

是推进依法治国的关键所在。

一、加强公务员学法用法，提高法律素质是政治职能转变的

需要。

同志指出“市场经济就是法制经济”，在市场环境下，

政府部门对经济的管理将逐步从微观管理和直接管理向宏观管

理和间接管理过度，这就要求管理手段逐步从以行政手段管理为

主转变到以依法管理手段为主，政治职能的转变，要求公务员学

习和掌握法律知识，提高驾驭社会主义市场经济的能力，在工作

中树立与市场经济体制相适应的法治观念，将法律答为规范社会

行为的标准，把政府对市场经济的引导和规范纳入法治化轨道。

二、加强公务员学法用法，提高法律素质是依法行政的需要。

依法行政的含义有四个：一是由国家立法机关制定法律，由

政府负责具体执行法律，并依照法律来管理国家;二是政府机构

的设置及其活动准则，由国家法律明确规定，法律法规没有规定

的行政权力，还应行使;三是对政府机关的行政行为，行政管理

相对人认为违法或者无法律根据时，或认为侵犯其合法权益时，

有权依法提起行政复议和行政诉讼;四是由于行政机关及其公务

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人员的职务行为，侵犯行政管理相对人的合法权益并造成损害的，

被侵害人有权请示赔偿。依法行政要求政府公务人员特别是领导，

要树立权力、义务相一致的观念，既不能渎职，也不能越权，有

权必须有责，要树立用权必须接受监督的观念。

要明确认识行政行为不光是“治民”，更是“治官”，

要处理好民与法，民与官司的关系，保证自己的个人行为和公务

行为都严格符合法律规定，使每一次行政行为都有法律依据，公

务员依法行政，依法决策是依法治国的重要环节。各级行政机关

的公务人员和公务员，他们依法管理水平的高低，直接影响着党

、干关系，影响着政府机关形象，增强各级公务员法制观念，

提高依法办事的能力，使他们熟练掌握和履行领导职责所需要的

各种法律法规，这是实行和坚持依法治国的最基本的条件和最基

础性的工作。树立法制观念，崇高法制，是实行依法行政，公正

司法，克服以言代法，以权压法，消除司法不公，克服腐败等现

象的有效途径，打好这个基础，要靠公务员持之以恒的学法用法。

三、加强公务员学法用法，提高法律素质是应会对入世后面

临挑战的需要。

加入世界贸易组织标志着我国的对外开放进入了一个新阶

段，“世贸组织是以规则为基础的，它提供了建议在非歧视原则，

市场开放原则，公平竞争原则和透明度原则基础上的一系列反映

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现代法治精神的制度，世贸组织的各项协定，协议是建立在市场

经济、市场导向的基础上的，约束的对象主要是政府行为，我国

加入世贸组织后，更需要政府转变职能，实行政企分开，政事分

开，依照市场规律加强宏观调控，减少对微观经济的干预，提高

政府的法制化和透明度，各级公务员就必须加强学习世贸组织规

则和国内相关法律法规知识，树立法制统一，依法管理，透明公

正、公平、竞争等观念。克服有法不依，执法不严等现象，不断

提高依法决策，依法管理和依法行政的能力。

四、加强公务员学法用法，提高法律素质是当前社会治制化

管理水平的需要，是形势发展的需要。

公务员学习和掌握法律知识，提高运用法律手段管理经济，

管理社会的本领，这是新的历史时期赋予公务员的重要责任和基

本要求，同志曾经强调指出：“公务员学法，不仅有助于

普及法律知识教育和带动全党学法、守法、依法办事，而且有助

于推进社会主义市场经济体制建设和整个国家的法制建设，保证

改革开放和现代化建设的顺利进行”。从一定意义上讲，一个全

面小康社会，要提高综合国力，参与国际的竞争;所有这些都要

求各级公务员下功夫加强法律知识学习，掌握一定的法律基础理

论，转变传统的领导方式和管理方式，提高运用法律法规调节各

种经济关系的本领。否则，就跟不上时代发展的步伐。目前，由

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于法律意识薄，导致决策失误或上当受骗，给国家集体带来重大

损失已是不容忽视的现实问题。安于现状已很难适应当前不断变

化的新形势，所以提高公务员的法律素质，使其牢固树立法治观

念，已是“刻不容缓”的重大问题。

各级公务员法律意识、法律素质提高了，坚持和贯彻依法治

国的基本方略，带头学法、用法、守法，依法行政、依法办事，

促进依法治区向纵深发展，只有这样，才能达到依法治国的目标。

二

聆听《公民道德歌》，集体诵读《德阳市文明公约》，认真听

取专业人士对《民法总则》的要点解读，交流互动畅谈心得体

会……日前，市住建局举行“道德法治讲堂”主题活动，来自局

机关科室、局属单位的200余名干部职工参与。

此次主题活动，旨在进一步推进“创国文”活动深入开展，

增强干部职工爱岗敬业、诚信友善、遵纪守法的社会责任意识，

树立住建系统“为民、依法、进取、高效、廉洁”的对外形象。

参会的干部职工情绪高涨，热情满满地参与到“播放歌曲、诵读

经典、专家授课、发表感悟、送出祝福”五个环节活动中，学习

法律知识，了解文明公约，感悟道德力量，提升个人素质。

活动中，大家纷纷畅谈对法治和道德的认识，深深感受到作

为德阳住建人，应以良好的精神状态，努力去做践行社会主义核

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心价值观的带头人，以饱满的热情投入到德阳“四张名片”创建

工作中去，为创建文明城市、文明单位和文明行业做出更多贡献。

三

我校教师在学校领导的组织下，通过多种形式开展《义务教

育法》、《教师法》等法律法规的学习。通过学习，使我对教师的

权利和义务、教师的行为规范、教育教学工作的开展等内涵有了

进一步的认识。同时对如何才能强化师德、树立教育新风，有了

自己更深刻的体会。下面我就谈一谈我的认识和感受。

通过学习，明白了自己的职责所在，也深感肩上的担子的沉

重，虽然我是一名普通的教师，却肩负着为祖国的未来夯实基础

的重任。于是在学习之余，仅靠自己从教以来点点滴滴出了工

作中的不足和以往教学中留下的遗憾，终于明确：身为教师必须

要做到全身心去爱自己的学生。因为当你走进学校大门时，你的

一切就已经不属于你自己了，而是属于孩子们。喜欢学生、爱护

学生，应当是教师的天职，正所谓：师爱师魂。可是在实际中真

正做到这一点，尤其是做到喜欢每一个孩子，却是非常不易的。

教师不应因为学生的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的高低等

因素而对学生另眼相看，应尊重学生的人格，公正合理地对待每

一个学生。教师只应在乎学生是否学会做人，是否学会求知，在

教学中应本着求真、求善、求美，最后才是求知这样一个原则来

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教书育人，必须把德育放在首位，培养学生正确的人生观和世界

观。

只有知法，才能守法。通过学习，我更加坚定了自己的学习

理念，要想成为新型的教师必须不断学习，从而充实自己，用最

新的教育理念武装自己的大脑，用最先进的教育手段，用规范的

教育行为给学生传授最新的知识和方法。

教师要不断更新充实自己的常识。博学多才对一位教师来说

当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题

都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，

就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处

于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异

地发展着量和质的变化。因而，我们这些为师者让自己的知识处

于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断理新教育观念，改

革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，

你那点知识就是桶死水，终会走向腐化。

通过学习，我深知作为一名教师必须具有高尚的道德品质，

对学生要有慈母般的爱心，且不断更新，充实自己的知识;进一

步增强了法律意识，今后在工作中一定要贯彻执行教育法规，做

让人民满意的教师。

四

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在大学3年级的第二个学期，很荣幸地，我有机会学习到《法

律基础》这门课。学习这门课后，让我对“法律”这个熟悉而又

陌生的词汇有了深一层的认识和理解。

从这一门课，我学习到了民法、诉讼法等与自身生活相贴近

的法律知识，使我更加识法、懂法，相信在将来，这些认识也能

够带给我实实在在的意义!我们一直提倡建设法治社会，无论是

作为一名普通的公民还是当代大学生，贯彻国家宗旨，我们也应

该提高法律常识，为祖国建设法治社会作贡献。因此，我在学习

专业知识的同时，也努力修读《法律基础》。做一个懂法，守法，

用法的好学生，好公民。

作为新时代的大学生对自由的渴望和追求，是我们的共性。

大学校园里方兴未艾、屡禁不止的课桌文化表达了当代大学生生

命诚可贵，爱情价更高;若为自由故，两者皆可抛的共同心声。

但是，历史和现实告诉我们，自由不是恣意妄行，也不是为所欲

为，而是相对的、受制约的。个性自由从一开始就受到来自两个

方面的制约：一是自然规律;二是社会规则。逾越这两者的行为，

都不可能尝到自由的甘果。法，作为人类选择、接受、沿袭下来

的一种文化现象和社会规则，自产生之日起便与人们获取或丧失

自由息息相关。

对于法和自由的关系，先哲们有过许多至理名言。古罗马法

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学家西塞罗说过：为了得到自由，我们才是法律的臣仆。近代法

国启蒙思想大师孟德斯鸠进一步指出：自由是做法律所许可的一

切事情的权利;如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不

再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。马克思对此则阐

述得更为明确，他说：法律是肯定的、明确的、普遍的规范，在

这些规范中自由的存在具有普遍的、理论的、不取决于个别人的

任性的性质。法典就是人民自由的圣经。可见，人们要获得真正

的自由，就应该学习法律，掌握法律，以法律来规范自己的行。

法律基础课正是一门帮助大学生掌握法学的基本观点和法律的

基本知识的课程。

我们国家很早就开始了关于法律的宣传，比如中央电视台的

“法治在线”、“今日说法”等栏目，让我们更能接近并且了解怎

样运用法律武器保护自己。可是仅仅这样是远远不够的。我们大

学生，是未来国家的建设者和社会主义的接班人，我们的法制观

念和法律素质的程度，将直接关系到在新的历史时期，我们中华

民族依法治国、建设社会主义法治国家的进程。因此，大学生，

无论什么专业，学习法律基础，提高法律素质，是社会主义法治

国家的必然要求，也是社会发展的必然产物。

同时，因为社会主义市场经济本事就是法制经济。而我们每

一位大学生毕业后都将走向社会主义市场经济建设的道路。因此，

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我们必须具备基本的法律素质，使自己可以充分运用法律这一武

器来规范、引导、制约和保障市场主体的活动、市场秩序的维系、

国家对市场的宏观调控、市场对资源配置基础性作用的发挥等。

社会主义市场经济发展的需要几我们自身未来发展的需要是我

们必须努力提高自己的法律素质。

而且，由于我们专业的知识体系过于单一，导致我们很少接

触到能使自己综合素质提高的知识。而这门课很好的弥补了我们

专业所缺乏的，并使我们的知识视野扩大。对提高自己的综合能

力很有好处。比如：在兼职做的时候，能够更好的维护自己的

利益等。

在这一个学期的学习中，我感觉到自己有了很大的变化。我

觉得自己比以前更自觉地贯彻党的基本路线、方针、政策，也更

坚定的确立了正确的政治方向。这对我自己以后的发展是有很大

帮助的。也让我更加明白了入党的积极意义。我们大学生，是国

家现在和将来的主人，应当以主人翁的姿态积极参与国家的政治、

经济和社会生活。而由于法律是社会主义法治国家保障这些得以

正常运行的基本准则，因此，通过这门课的学习，我了解了依法

正确参与国家政治经济及社会生活的意义。

学完这门课，我更加了解了自己的合法权益，和维护这些权

益的程序和方式。也初步具备了依法自我保护的意识，并有了一

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定的寻求法律救济的能力。并在一定程度上提高了思想道德修养

水平。

此门课程不止让我们具备了一定的自我保护能力，同时，也

使我们大学生的知识结构完善，适应新时代对大学生的要求。提

高了我们自身的综合素质。让我们更能适应现代科学技术的发展。

近年来，由于我国的经济体制、社会结构、价值观念都发现

了重大变化，大学生的思想观念也随之发生了巨大变化。据调查，

我国大学生犯罪有逐年递增趋势。这个时候，正是《法律基础》

这样的课发挥作用的时候，我认为，即使这样的课不能拯救所有

犯错误的人，也一定会对一部分人有作用的吧。

在我国进入wto以后，法律知识更是我们必备的基本知识，

我们更应该把这些法律知识用在处理好国际关系上。

总之，在本学期学习的这门《法律基础》课上，我们掌握了

法学的基本理论，了解并明确了各主要法律部门的基本精神和规

定，并在一定法律知识的基础上形成了有关法与法律现象的知识、

思想、心理、观点和评价。并学会了运用法律知识和法律规范分

析问题、解决问题。通过这门课，我还了解了马克思主义法学的

基本观点，掌握了我国宪法和有关法律的基本精神和内容，增强

了法律意识，提高了法律素质。并会坚持做到遵纪守法，维护社

会稳定与和谐。也能够正确理解和坚持实行依法治国方略，并决

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心为建设社会主义法治国家奋斗。如果有机会，我还会将我所掌

握的法律知识传给那些法律意识薄弱的人，积极参与普法，让更

多的人学会用法律武器保护自己!

在今后的学习当中，我会继续修读有关法的知识，继续提高

法律常识，并把法运用到日常生活中，为祖国构建法治社会作出

一点贡献。

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